PAGE1PAGE1關(guān)注成長每一天咨詢熱線性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：英語任課教師：授課時間：年月日(星期):00~:00姓名年級性別教學(xué)課題音標(biāo)教學(xué)目標(biāo)掌握破擦音重點難點字母的正確書寫課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)□良□中□差□建議_______________________________第5次課第5講Aa到Pp字母的書寫破擦音:[tr][dr][ts][dz][tr]音標(biāo)特征：齒齦后部破擦清輔音發(fā)音要訣：舌身采取發(fā)[r]的姿勢，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個阻礙發(fā)出短促的[t]后立即發(fā)[r]。聲帶不震動，屬于清輔音。發(fā)音組合：tr代表單詞：tree[tri?]treat[tri?t]trip[tr?p]train[tre?n][dr]音標(biāo)特征:齒齦后部破擦濁輔音發(fā)音要訣:舌身采取發(fā)[r]的姿勢，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個阻礙發(fā)出短促的[d]后立即發(fā)[r]。聲帶震動，屬于濁輔音。發(fā)音組合:dr代表單詞:dream[dri?m]drag[dr?g]draw[dr??]drink[dr??k]children['t??ldr?n]音標(biāo)對比:[tr][dr]tree[tri?]dream[dri?m]try[tra?]dry[dra?]treat[tri?t]dream[dri?m][ts]音標(biāo)特征:舌端齒齦破擦清輔音發(fā)音要訣:舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略微位下降，氣流隨之泄出口腔。聲帶不震動，屬于清輔音。發(fā)音組合：ts代表單詞：sits[s?ts]seats[si:ts]mates[mets]parents['pe?r?nts][dz]音標(biāo)特征：舌端齒齦破擦濁輔音發(fā)音要訣：舌端先貼住齒齦,堵住氣流,然后略微位下降,氣流隨之泄出口腔.聲帶震動,屬于濁輔音.發(fā)音組合：ds代表單詞：needs[ni;dz]seeds[si:dz]spends[spends]&主要內(nèi)容一．英語中共有26個字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu等5個字母被稱為元音字母。這五個元音字母是構(gòu)成英語成千上萬單詞的核心，除了一些縮略詞之外，其它任何一個英語單詞，通常都應(yīng)包含一個或多個元音字母。26個字母中的其它21個字母被稱為輔音字母。1．元音字母（5個）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu2．輔音字母（21個）重點句型：Hello,I'mSam.你好，我是薩姆。HelloSam.你好，薩姆。GoodbyeAmy.再見埃米。Bye-byeDaming.再見大明。習(xí)題一、補全對話1.Hello,__________Lingling. Hello,Lingling2.Goodbye,Lingling __________,Sam3.Hello,I’mDaming. __________,DamingKeys：I’m;Goodbye,Hello,二、根據(jù)漢語意思在正確的句子后面畫“√”1.你好我是薩姆Hello,I’mSam.[] Hello,Sam[]2.你好，我是艾米Hello,I’mAmy[] HelloI’mLingling[]3.再見大明Hello,Daming[] Goodbye,Daming[]4.你好玲玲Hello,I’mLingling[] Hello,Lingling[]5.再見艾米Bye-bye,Amy[] Goodbye,Sam[]Keys:1.你好我是薩姆Hello,I’mSam.[√] Hello,Sam[]2.你好，我是艾米Hello,I’mAmy[√] HelloI’mLingling[]3.再見大明Hello,Daming[] Goodbye,Daming[√]4.你好玲玲Hello,I’mLingling[] Hello,Lingling[√]5.再見艾米Bye-bye,Amy[√] Goodbye,Sam[]三、選擇合適的漢語將序號填在題前括號內(nèi)。[] Hello,I’mSam A 你好薩姆[] Hello,Sam B 你好我是薩姆[] Hello,I’mAmy. C 我是玲玲[] Hello,Amy D 你好艾米[] I’mLngling E 你好我是艾米[] Hi,Lingling F 再見薩姆[] Goodbye,Daming. G 再見大明[] Byebye,Sam. H 你好玲玲Keys:BAEDCHGF四、判斷。正確的畫“√”錯誤的畫“×”Hello,I’mlingling[] Hello,I’mAmy[]Hi,I’mDaming[] Hi,I’mSam[]KEYS:×√√√五、爭做小翻譯家1.Hello,I’mSam Hello,Sam 2.Hello,I’mAmy HelloAmy 3.I’mLingling Hi,Lingling 4.I’mDaming. Hi,Daming 5.Goodbye,Lingling Goodbye,Daming. 6.Bye-bye,Amy Bye-byeSam KEYS:1. 你好我是薩姆，你好薩姆，2.你好我是艾米，你好艾米3.我是玲玲，你好玲玲4.再見玲玲，再見大明，6.再見艾米，再見薩姆課堂檢測聽課及知識掌握情況反饋_________________________________________________________.測試題(累計不超過20分鐘)_______道；成績_______.教學(xué)需要：加快□；保持□；放慢□