廣西桂林,百色,梧州,北海,崇左五市2025屆高三最后一模歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．湯因比說：“如果歷史學(xué)家是誠實(shí)的、具有自我批評精神的，并且很擅長反省藝術(shù)和心理分析，那么他肯定將盡最大努力去撰寫一部沒有偏見的歷史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的?！笨梢娮髡哒J(rèn)為A．歷史本身不具有客觀性 B．歷史學(xué)家必須具有自我批評糖神C．歷史作品都帶有主觀性 D．歷史學(xué)家應(yīng)該帶著偏見研究歷史2．1913年，比爾德出版《美國憲法的經(jīng)濟(jì)觀》，他在書中，逐一列出了55個(gè)制憲人士的經(jīng)濟(jì)狀況，并論證了他們?nèi)绾螐木S護(hù)各自的利益出發(fā)而影響了憲法的成文，并進(jìn)一步指出美國憲法是參與制憲會(huì)議的貨幣、公債、制造業(yè)、貿(mào)易和航運(yùn)4個(gè)利益集團(tuán)發(fā)起和推動(dòng)的是55個(gè)有產(chǎn)者利益博弈的結(jié)果。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為，美國1787年憲法的制定A．忽視了社會(huì)各階層的利益訴求B．順應(yīng)了自由主義的時(shí)代潮流C．照搬了啟蒙思想家的立國原則D．代表了美國壟斷資產(chǎn)階級利益3．同文館、天津水師學(xué)堂等在招生時(shí)，報(bào)考者寥寥，在畢業(yè)后還需要給予科甲出身，李鴻章甚至不得不奏請新式學(xué)堂學(xué)生一體參加鄉(xiāng)試。此現(xiàn)象反映了A．新式學(xué)堂教學(xué)目標(biāo)虛高，不能滿足社會(huì)需要B．新式學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量不高，畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)較低C．中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，對新式人才需求少D．科舉影響大，近代教育需依附傳統(tǒng)教育生存4．羅斯福新政首先從整頓銀行著手，考慮的不僅是因?yàn)槲C(jī)由此發(fā)端，更重視銀行作為經(jīng)濟(jì)“神經(jīng)中樞”的作用。可見，“首先從整頓銀行著手”的用意在于A．緊縮銀根，平抑市場B．調(diào)整機(jī)構(gòu)，打擊投機(jī)C．穩(wěn)定金融，增強(qiáng)信心D．創(chuàng)新制度，活躍經(jīng)濟(jì)5．漢代大量文人下鄉(xiāng)采風(fēng)，創(chuàng)作出《十五從軍征》《戰(zhàn)城南》《病婦行》等反映社會(huì)下層民眾日常生活艱苦的樂府詩，對統(tǒng)治者反思戰(zhàn)亂、制定與民休息的政策有積極作用。這表明，漢樂府詩A．真實(shí)地反映民間疾苦 B．是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品C．具有民情收集的功能 D．體現(xiàn)了漢代文學(xué)成就6．如圖是《先秦與古希臘：中西文化之源》中某章節(jié)的目錄，請根據(jù)目錄名稱擬出最合適的章的名稱A．環(huán)境：黃色土地與藍(lán)色海洋 B．政體：帝制與共和C．傳統(tǒng)：專制與民主 D．學(xué)術(shù)：重倫理與愛智慧7．南朝的《文選》在唐代備受青睞，有“文選爛，秀才半”之說，直接原因是：（）A．儒學(xué)喪失獨(dú)尊地位 B．進(jìn)士科主要考詩賦C．書籍匱乏 D．唐朝喜愛南朝文化8．一考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考察四大文明古國的發(fā)地，其考察順序是①尼羅河流域②印度河流域③黃河流域④兩河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④9．鴉片戰(zhàn)爭期間一些民眾向英軍出售糧食、畜禽、淡水，以圖獲利，另一些民眾為他們充當(dāng)苦力，從事運(yùn)輸以求工值。至于英軍在行進(jìn)甚至開戰(zhàn)之時(shí)，成群的民眾躲在遠(yuǎn)處觀看這難得一見的“西洋景“，更是在英方文獻(xiàn)中屢見不鮮。材料反映了A．民眾的民族國家意識尚未形成 B．英國的利誘政策非常有效C．英方記載有違基本的事實(shí) D．民眾對清朝封建統(tǒng)治嚴(yán)重不滿10．英國責(zé)任內(nèi)閣制確立后，向君主提供咨詢服務(wù)的樞密院名義上仍代表中央政府，頒布政令。這說明當(dāng)時(shí)英國A．責(zé)任內(nèi)閣有名無實(shí) B．君主立憲尚未形成C．國王擁有行政大權(quán) D．制度變革循序漸進(jìn)11．在古雅典某一時(shí)期，教師、醫(yī)生、會(huì)計(jì)、警察、公務(wù)員、銀行家等職業(yè)基本上都是由奴隸擔(dān)任，在經(jīng)濟(jì)事務(wù)尤其是公共工程中，也大致做到了公民、奴隸同工同酬；在雅典的街上，從穿著上幾乎看不出奴隸和公民的分別，奴隸中甚至有首屈一指的大富翁。這反映了該時(shí)期雅典A．能夠做到法律面前人人平等 B．民主制度具有普適性特點(diǎn)C．城邦制度深受人文主義影響 D．奴隸階級成為城邦的主人12．下列歷史人物為希臘民主制度做出了巨大的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（）①梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ)②克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治③伯利克里時(shí)期確立了“陶片放逐法”，成為維護(hù)民主政治的有力武器④伯利克里時(shí)期，是雅典民主的“黃金時(shí)代”A．①②③ B．①② C．①④ D．①②④13．有關(guān)歐洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他們的森林，萊茵河兩岸是他們的葡萄園，愛爾蘭是他們的牧場，普魯士、波蘭是他們的谷倉，印度和阿拉伯是他們的果園。這段描述可以用來說明A．西班牙的殖民擴(kuò)張B．荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)C．拿破侖帝國的興盛D．英國殖民地版圖廣闊14．19世紀(jì)，英國政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院，推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了，當(dāng)時(shí)英國（

）A．產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求B．資產(chǎn)階級代議制具有優(yōu)勢C．政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力不足15．觀察下列圖片，它們是能反映A．?dāng)?shù)字化模擬技術(shù)和通訊手段飛躍發(fā)展 B．國際互聯(lián)網(wǎng)的擴(kuò)展速度令人不可思議C．科技改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和生活方式 D．經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)影響到每個(gè)人的生活16．英國技術(shù)專利制度起源于12世紀(jì)。如圖為1700年到1800年期間，英國紡織業(yè)的發(fā)明數(shù)量與專利總數(shù)圖。由此可知A．專利制度促進(jìn)了英國工業(yè)革命發(fā)展B．工業(yè)的發(fā)展與政府專利制度易成反比C．強(qiáng)烈的專利意識是英國強(qiáng)盛的根源D．專利制度推動(dòng)英國近代科技正式形成17．針對王安石變法，蘇轍曾提出批評：“以錢貸民，使出息二分，本以救民，非為利也。然出納之際，吏緣為奸，雖有法不能禁。”蘇轍批評的變法措施是A．均輸法 B．青苗法 C．募役法 D．保甲法18．20世紀(jì)30年代，在嶺南山區(qū)的一些市鎮(zhèn)上，煙民可以很容易買到英美煙草公司的香煙，以致有報(bào)紙?jiān)u論道：“村民也許不知道孫中山是誰，但是幾乎沒有地方是不知道美國的哈德門香煙?！辈牧戏从吵鯝．美國開始向嶺南地區(qū)傾銷商品 B．國民黨在農(nóng)村地區(qū)的影響有限C．山區(qū)民眾成為外煙的消費(fèi)主體 D．中國卷入世界市場的程度加深19．針對中國“百弊叢積”的現(xiàn)狀，他在向西方學(xué)習(xí)的同時(shí)也在體制內(nèi)尋找解救之道，指出“夫天下國家者，……非一人一家所得私有，當(dāng)合大家公選賢能以任其職，不得世傳其子孫兄弟也，此君臣之公理也?！边@里的“他”主張A．中體西用 B．君主立憲 C．民主共和 D．民主科學(xué)20．1890年，普魯士政府的全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族，1900年為44.6%，到1914年時(shí)，這一比例達(dá)到了55.5%。這反映出近代德國A．顯露革命苗頭B．政治近代化滯后C．軍國主義強(qiáng)盛D．沒有代議制特征21．西方學(xué)者費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變革》中說：唐代科舉制是作為中國文明偉大成就之一的量才錄用的文官制度的真正開端。作者對中國的科舉制度給予肯定是因?yàn)樗麬．大大加強(qiáng)了中央集權(quán) B．考試選拔官員更為公正C．提高了官員文化素質(zhì) D．打破了貴族的特權(quán)壟斷22．明清時(shí)期，中國人仍然以米、麥為主要糧食。從16世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉，全國耕地面積約增加3億多畝，不到50%，而人口增加了近3倍。近代以前，中國解決人多糧少的最主要的方式是A．在全國廣泛種植國外高產(chǎn)農(nóng)作物B．發(fā)展租佃經(jīng)營，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性C．進(jìn)一步深化傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作D．發(fā)展工商業(yè)，推動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)23．冷戰(zhàn)結(jié)束后，歐盟東擴(kuò)吸納了東歐國家，但歐盟不但未能因此而強(qiáng)大反而導(dǎo)致了歐盟一體化進(jìn)程停滯不前，致使歐元區(qū)面臨解體的危險(xiǎn)。這佐證了A．多極化政治格局已經(jīng)形成 B．大國對國際政治的影響力減弱C．第三世界國家迅速崛起 D．區(qū)域集團(tuán)化在探索中曲折發(fā)展24．如表是1864年至1914年間，中國各種報(bào)刊、雜志對民主的各種含義和使用數(shù)量統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知A．早期維新派宣傳革命思想不徹底B．維新思想與宣傳“人民統(tǒng)治”矛盾C．資產(chǎn)階級革命思想反封建較徹底D．思想宣傳的程度決定了民主的程度25．1950年，法國外交部長舒曼對法、德即將開展的合作說，今后“在法，德之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是不可想象的，而且在物質(zhì)上不再可能“。舒曼在此所說的合作主要是指A．礦業(yè)資源互補(bǔ) B．人力資源共享C．科學(xué)技術(shù)交流 D．消除貿(mào)易壁壘26．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認(rèn)為：漢朝皇帝漢高祖……先略微恢復(fù)一點(diǎn)分封制，然后再將其削弱到微不足道的地步。起初他將封地授予他的兒子們和近親，不過這些封地的面積比起從前周朝的分封國的面積要?。欢?，它們還被散置在由國家官員直接治理的州縣之間。這說明A．漢初在地方上普遍推行分封制B．制度變革有利于穩(wěn)定漢初的政治秩序C．制度變革加強(qiáng)了中央集權(quán)D．西漢對秦朝早亡的教訓(xùn)做了有益的總結(jié)27．英國1802年《工廠法》規(guī)定，工廠主必須向每個(gè)學(xué)徒提供兩套衣服，學(xué)徒工作時(shí)間不得超過12小時(shí)，每年派兩名與工廠無利害關(guān)系的人員視察學(xué)徒的狀況和條件，并規(guī)定了工廠主違反本法令的處罰措施。這部法律的規(guī)定反映了英國A．經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)向國家干預(yù) B．工人權(quán)益得到有效保障C．社會(huì)保障體系逐漸形成 D．政府履行社會(huì)管理職能28．馮夢龍?jiān)凇毒劳ㄑ詳ⅰ分兄赋觯≌f可以“令人為忠臣，為孝子，為賢婦，為良友，為義夫，為節(jié)婦，為樹德之士，為積善之家”；鐘離睿水指出李漁的《十二樓》的創(chuàng)作目的是“今是編以通俗語言，鼓吹經(jīng)傳；以人情啼笑，接引頑癡。”由此可推知明清小說A．深受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 B．是封建儒學(xué)世俗化的產(chǎn)物C．使人們普遍受到文化熏育 D．有利于強(qiáng)化社會(huì)政治功能29．馬歇爾在提出的“歐洲復(fù)興計(jì)劃”時(shí)宣稱：我們政策的目的是恢復(fù)世界上行之有效的經(jīng)濟(jì)制度，從而使自由制度賴以存在的政治和社會(huì)條件能夠出現(xiàn)。”所謂“世界上行之有效的經(jīng)濟(jì)制度”是指A．高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B．私有制基礎(chǔ)上的市場經(jīng)濟(jì)體制C．國家強(qiáng)力推行的社會(huì)福利制度 D．世界市場的自由貿(mào)易制度30．相對于傳統(tǒng)史學(xué)界“中原文明先冒出來，然后再輻射周邊”的觀點(diǎn)，蘇秉琦提出史前文明“滿天星斗”的看法。近年在黑龍江發(fā)現(xiàn)的洪河遺址表明新石器晚期嫩江中游的社會(huì)發(fā)展程度與中華文明中心區(qū)同步。據(jù)此可知A．中國傳統(tǒng)的歷史學(xué)理論存在謬誤B．考古遺址與古文獻(xiàn)資料相互印證C．考古發(fā)現(xiàn)使人們的歷史認(rèn)知趨同D．考古遺址豐富了歷史學(xué)研究材料二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．材料主席2014年3月30日在德國訪問并在柏林科爾伯基金會(huì)發(fā)表重要演講時(shí)指出：“和平發(fā)展是中國長期以來一堅(jiān)特的政策。歷史上鄭和下西洋，通過海上絲擁之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流，艦隊(duì)這么強(qiáng)大卻沒有進(jìn)行過任何侵略，而是調(diào)解糾紛，打擊海盜。中國奉行和平發(fā)展的外交政策，給于鄰邦巨大幫助，交了很多朋友。“主席的講話高度評價(jià)并充分肯定了鄭和下西洋深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。中國奉行和平發(fā)展的外交政策，給予鄰邦巨大幫助，是鄭和下西洋深遠(yuǎn)的歷史意義。中國仍然需鄭和下西洋那樣“敢為天下先”的時(shí)代精神，是鄭和下西洋重大的現(xiàn)實(shí)意義?！獜泥嵑拖挛餮笤捄Ｉ辖z綢之路的崛起（人民網(wǎng)）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出鄭和對中西方做出的貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“鄭和下西洋這一歷史事件的現(xiàn)實(shí)意義。32．閱讀下列材料，回答問題。材料一“版印書籍，唐人尚未盛為之……慶歷中，有布衣畢升又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)……升死，其印為余群從所得，至今保藏?！薄蚶ā秹粝P談》(注：沈括的記述是非常具體翔實(shí)的，其中包括制作活字、排版、印刷等完整的工序，限于篇幅簡略。)材料二1965年，在浙江溫州白象塔修復(fù)過程中，曾發(fā)現(xiàn)北宋崇寧二年(1103)前后的《佛說觀無量壽佛經(jīng)》殘頁。不少專家以其中“雜色金剛”的“色”字倒置等為據(jù)，推斷此《無量壽佛經(jīng)》為北宋泥活字印本。材料三南宋紹熙四年(1193)，文人周必大在給友人的信札中寫道：“近用沈存中法，以膠泥銅板移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事……”(1)材料二、三，對于印證材料一有什么作用？(2)綜合上述材料，你認(rèn)為沈括的《夢溪筆談》有什么歷史價(jià)值？(3)活字印刷術(shù)的外傳對西歐產(chǎn)生了怎樣的影響？33．閱讀材料，完成下列要求。材料一20世紀(jì)中期，美國人發(fā)明了晶體管和集成電路，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)誕生。為了將日本變?yōu)椤岸糁乒伯a(chǎn)主義的防波堤”，美國在50年代中后期積極向日本轉(zhuǎn)移先進(jìn)技術(shù)。五六十年代，日本頒布文件扶持半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展。與緊盯軍方訂單的美國半導(dǎo)體企業(yè)不同，日本企業(yè)致力于打造利用晶體管的大眾化民生用品，如晶體管收音機(jī)等電子消費(fèi)產(chǎn)品。70年代后期，日本最大的五家計(jì)算機(jī)公司與通產(chǎn)省的電子技術(shù)綜合研究所組成了“超大規(guī)模集成電路技術(shù)研究組合”。從此時(shí)起，日本集成電路產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，以半導(dǎo)體芯片為核心的電子產(chǎn)品深受美國消費(fèi)者歡迎，沉重打擊了美國的電子產(chǎn)業(yè)。1986年，日本超過美國成為世界最大半導(dǎo)體生產(chǎn)國。隨后在美國的壓力下，日本先后兩次與美國簽訂半導(dǎo)體協(xié)議。通過協(xié)議，美國剝奪了日本半導(dǎo)體存儲(chǔ)器生產(chǎn)經(jīng)營的自由，同時(shí)規(guī)定美國半導(dǎo)體產(chǎn)品在日本的市場份額提升一倍。1993年，美國在世界半導(dǎo)體市場占有率方面重新奪魁，還強(qiáng)化了微處理器等高附加價(jià)值尖端產(chǎn)品的優(yōu)勢。而日本的半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)整體，在全球半導(dǎo)體市玚被評價(jià)為“不再重要”?！獡?jù)馮昭奎（《日本半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展與日美貿(mào)易摩擦》等材料二新中國成立后，西方國家組成“巴黎統(tǒng)籌協(xié)會(huì)”對我國所需的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行封鎖禁運(yùn)。1956年，我國將半導(dǎo)體作為急需發(fā)展的最新技術(shù)列入了十二年科技發(fā)展規(guī)劃。此后，北京大學(xué)、中科院等科研院校為我國培養(yǎng)了第一批“土生土長”的半導(dǎo)體人才。1958年，我國第一枚晶體管試制成功。到20世紀(jì)70年代，我國依靠自身的力量，初步建立了較為完整的半導(dǎo)體工業(yè)體系。但在相對封閉的環(huán)境中，我國半導(dǎo)體企業(yè)規(guī)模小，技術(shù)相對落后，普遍缺乏市場觀念。改革開放以來，我國成為世界半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的核心地區(qū)，世界大型半導(dǎo)體公司均在中國布局。經(jīng)過數(shù)十年努力，我國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)取得了很大進(jìn)展，逐漸引起美國的不滿，中美半導(dǎo)體領(lǐng)城的貿(mào)易摩擦不斷?！獡?jù)王龍興《集成電路的過去、現(xiàn)在和將來（二）中國集成電路的發(fā)展歷史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出日本半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)崛起的原因，并分析20世紀(jì)八九十年代美國打壓日本半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與日本相比，中國應(yīng)對中美半導(dǎo)體領(lǐng)域貿(mào)易摩擦的有利條件。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

從材料中的”如果歷史學(xué)家是誠實(shí)的、具有自我批評精神的，并且很擅長反省藝術(shù)和心理分析，那么他肯定將盡最大努力去撰寫一部沒有偏見的歷史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的“其實(shí)，這是在說，以為優(yōu)秀的歷史學(xué)的作品，不可能做到完全還原歷史，它始終帶有歷史學(xué)家對這個(gè)世界的看法和理念。故選C。2、A【解析】

依據(jù)材料“美國憲法是參與制憲會(huì)議的貨幣、……推動(dòng)的是55個(gè)有產(chǎn)者利益博弈的結(jié)果”來看，該憲法的制定在一定程度上忽視了社會(huì)各階層的利益訴求。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)作者認(rèn)為這是4個(gè)利益集團(tuán)發(fā)起的，不是自由主義的潮流，排除；C項(xiàng)作者認(rèn)為該憲法未體現(xiàn)啟蒙思想家立國的原則，排除；D項(xiàng)1787年憲法制定時(shí)，美國尚未出現(xiàn)壟斷資產(chǎn)階級，排除。3、D【解析】

根據(jù)“需要給予科甲出身，李鴻章甚至不得不奏請新式學(xué)堂學(xué)生一體參加鄉(xiāng)試”等關(guān)鍵信息可知，科舉影響大，故選D；題干中不能看出新式學(xué)堂教育目標(biāo)虛高，而且新式學(xué)堂較注重實(shí)用，不能滿足社會(huì)需要的說法有誤，排除A；新式學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)高低，題干沒有涉及，排除B；“對新式人才需求少”不符合當(dāng)時(shí)中國社會(huì)事實(shí)，排除C?！军c(diǎn)睛】抓住關(guān)鍵信息“需要給予科甲出身……不得不奏請新式學(xué)堂學(xué)生一體參加鄉(xiāng)試”分析解答。4、C【解析】

結(jié)合材料“考慮的不僅是因?yàn)槲C(jī)由此發(fā)端，更重視銀行作為經(jīng)濟(jì)‘神經(jīng)中樞’的作用”可知整頓出發(fā)點(diǎn)在于穩(wěn)定金融，增強(qiáng)信心，選項(xiàng)C正確；根據(jù)所學(xué)知識，羅斯福新政放棄金本位，美元貶值，實(shí)行通貨膨脹，選項(xiàng)A排除；材料未體現(xiàn)出機(jī)構(gòu)調(diào)整，選項(xiàng)B排除；根據(jù)材料可知羅斯福首先整頓銀行，而未體現(xiàn)出創(chuàng)新制度，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。5、C【解析】

材料體現(xiàn)的是漢代的樂府詩反映了當(dāng)時(shí)下層的民眾生活，說明漢樂府詩具有民間收集的功能，C正確；文學(xué)作品具有一定的主觀性和夸大性，真實(shí)性需要嚴(yán)格的考證，A排除；樂府詩分為三類，主要有貴族文人所作之頌歌、軍樂和民間的歌辭，而材料僅反映的是民間的歌辭，因此不能就此把它推斷為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品，B排除；D說法不符合材料主旨，排除。故選C。6、C【解析】

材料體現(xiàn)的是中國古代和希臘的政治制度。先秦逐漸走向?qū)Ｖ?，古希臘逐漸走向民主，C正確；A與材料無關(guān)；中國帝制確立于秦朝，故B錯(cuò)誤；D與材料無關(guān)。7、B【解析】

“文選爛，秀才半”反映了熟讀《文選》在科舉考試中的作用，結(jié)合所學(xué)可知，進(jìn)士科主要考詩賦，故選B；唐代儒家思想仍然處于獨(dú)尊地位，排除A；CD是對材料的錯(cuò)誤解讀，排除。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“文選爛，秀才半”，聯(lián)系所學(xué)科舉考試的內(nèi)容分析解答。8、A【解析】尼羅河流域位于非洲埃及；印度河流域位于亞洲印度；黃河流域位于東亞中國；兩河流域位于西亞；依據(jù)位置排序?yàn)棰佗堍冖?，故A項(xiàng)正確。9、A【解析】

據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭期間一些民眾向英軍出售糧食、畜禽、淡水，以圖獲利，另一些民眾為他們充當(dāng)苦力，從事運(yùn)輸以求工值。至于英軍在行進(jìn)甚至開戰(zhàn)之時(shí)，成群的民眾躲在遠(yuǎn)處觀看這難得一見的‘西洋景’……”可知，鴉片戰(zhàn)爭期間民眾的表現(xiàn)可知當(dāng)時(shí)中國民眾的觀念尚未形成民族國家意識，許多人還看不到民族利益、國家利益的存在，沒有意識到英國軍隊(duì)的侵略性，A符合題意；民眾主動(dòng)為英軍服務(wù)，并非英軍利誘，故B錯(cuò)誤；據(jù)材料“英方文獻(xiàn)中屢見不鮮”可知，材料有一定的可信性，C說法錯(cuò)誤；材料中只反映的是中國“民眾”和“英軍”的關(guān)系，沒有涉及“民眾對清朝封建統(tǒng)治嚴(yán)重不滿”，D錯(cuò)誤。10、D【解析】

依據(jù)材料信息可知，這體現(xiàn)的是英國的責(zé)任內(nèi)閣確立后并未完全剝奪國王的權(quán)力，說明制度變革有一定的漸進(jìn)性，D選項(xiàng)符合題意；AB選項(xiàng)說法不符合史實(shí)，排除；責(zé)任內(nèi)閣制剝奪了國王的行政權(quán)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、C【解析】

古雅典奴隸從事多種職業(yè)，和公民同工同酬，同樣服飾，甚至可以成為大富翁，說明雅典城邦制度深受人文主義影響，C項(xiàng)正確；奴隸和公民在法律面前并不平等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；民主制度的不適用于奴隸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；古代雅典城邦的主人是奴隸主階級，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ)，克利斯提尼改革標(biāo)志著雅典確立起民主政治，伯利克里時(shí)期，是雅典民主的“黃金時(shí)代”，D正確；陶片放逐法是克里斯提尼時(shí)期的改革內(nèi)容，A排除；B、C概括不全，排除。13、B【解析】

根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，西班牙的殖民擴(kuò)張范圍是美洲，與材料愛爾蘭、普魯士等地區(qū)無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；17世紀(jì)荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)，殖民活動(dòng)范圍遍及世界各地，B項(xiàng)正確；拿破侖帝國企圖軍事征服英國計(jì)劃失敗，因此在其興盛時(shí)期也沒有控制愛爾蘭，C項(xiàng)錯(cuò)誤；愛爾蘭是英國領(lǐng)土的一部分，不是其殖民地，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14、A【解析】

根據(jù)材料“城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識”“不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)”等結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展政府重視高等教育的發(fā)展，以便教授工作知識，因此體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求，故A選項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了隨著英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了教育需求，沒有體現(xiàn)資產(chǎn)階級代議制存在哪些優(yōu)勢，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了教育的需求，沒有體現(xiàn)政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識”可知，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育擴(kuò)大的問題，沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力不足的問題，故D選項(xiàng)與材料無關(guān)。15、C【解析】

依據(jù)近現(xiàn)代生活的變化來看，圖片反映了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電視等科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn)，對人們的生活方式和思想觀念產(chǎn)生了沖擊。C正確；采用節(jié)能的交通工具與數(shù)字化模擬技術(shù)和通訊手段飛躍發(fā)展無關(guān)，A錯(cuò)誤；材料信息不能反映國際互聯(lián)網(wǎng)的擴(kuò)展速度，B錯(cuò)誤；材料信息未反映經(jīng)濟(jì)的全球化，D錯(cuò)誤。故選C。16、A【解析】

材料時(shí)間是1700—1800年，圖中說明專利總數(shù)在1765年后增長加快，推動(dòng)紡織業(yè)的發(fā)明數(shù)量加快，1765—1800英國正在進(jìn)行工業(yè)革命，紡織業(yè)是英國經(jīng)濟(jì)的排頭兵和科技集中應(yīng)用領(lǐng)域，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)在“反比”，排除；C項(xiàng)材料無法看出專利意識，先進(jìn)制度才是強(qiáng)盛根源，排除；D項(xiàng)1687年牛頓經(jīng)典力學(xué)體系建立標(biāo)志近代科技正式形成，材料時(shí)段為1700—1800，排除。故選A。17、B【解析】

青苗法是政府在農(nóng)業(yè)青黃不接的時(shí)候給農(nóng)民有利息的貸款，材料中“出息二分，本以救民”符合青苗法的內(nèi)容，故B正確；均輸法是調(diào)節(jié)物資供需關(guān)系、平抑物價(jià)以打擊大商人的政策，排除A；募役法是官府出錢雇人應(yīng)役的措施，排除C；保甲法是加強(qiáng)地方管理的措施，排除D。故選B。18、D【解析】

從材料可知，美國香煙在中國相對偏僻的嶺南山區(qū)市鎮(zhèn)上都能買到，說明外國商品在中國的傾銷地域更廣闊，反映了中國卷入世界市場的程度加深，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)排除，材料無法說明美國20世紀(jì)30年代才開始向嶺南傾銷商品；B項(xiàng)是對材料的誤讀，排除；C項(xiàng)根據(jù)材料無法得出。19、B【解析】

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，向西方學(xué)習(xí)得出“君臣公理”的人，在政治上主張君主立憲制，B選項(xiàng)符合題意；“非一人一家所得私有，當(dāng)合大家公選賢能以任其職，不得世傳其子孫兄弟，此君臣之公理”的說法，與“中體”西用、民主“共和”和民主“科學(xué)”的主張不符,ACD第三項(xiàng)錯(cuò)誤。20、B【解析】本題主要考查德意志帝國君主立憲制的確立，旨在考查學(xué)生對材料有效信息的準(zhǔn)確解讀能力。根據(jù)材料文字“全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族”到“44.6%”再到“55.5%”可知，近代德國政治民主化的滯后。A項(xiàng)表述中“專制統(tǒng)治”不符合題意，排除；B項(xiàng)表述符合題意，正確；C、D兩項(xiàng)表述都不符合題意，均排除。21、B【解析】

根據(jù)題干“量才錄用的文官制度的真正開端”可知學(xué)者費(fèi)正清強(qiáng)調(diào)科舉制以考試成績?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)人才選拔公平公正性，故B項(xiàng)正確；題干未強(qiáng)調(diào)科舉制對加強(qiáng)中央集權(quán)的作用，排除A項(xiàng)；題干中未涉及科舉制對提高官員文化素質(zhì)及打破貴族特權(quán)壟斷的影響，排除CD兩項(xiàng)。故選B。22、C【解析】

根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，近代以前，中國解決人多糧少的最主要的方式是就是靠精耕細(xì)作，明清時(shí)期更是如此，進(jìn)一步深化傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)中的“全國”表述不當(dāng)項(xiàng)，排除；在封建社會(huì)注重發(fā)展個(gè)體農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，故B項(xiàng)不符合史實(shí)；中國古代采取重農(nóng)抑商政策，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。23、D【解析】

材料“歐盟東擴(kuò)吸納了東歐國家，但歐盟不但未能因此而強(qiáng)大反而導(dǎo)致了歐盟一體化進(jìn)程停滯不前，致使歐元區(qū)面臨解體的危險(xiǎn)?！北砻鳉W盟在發(fā)展過程中遇到了一定的困難，可以得出區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化發(fā)展過程中也是充滿了曲折的，故D正確；當(dāng)今世界多極化還只是一種趨勢，多極化格局尚未正式形成，故A不正確；材料沒有突顯大國的影響，故B不正確；材料沒有涉及第三世界國家問題，故C不正確。24、C【解析】

1864年至1914年間特別是20世紀(jì)初，中國報(bào)刊雜志越來越關(guān)注民主，不斷豐富民主含義，多次使用民主等現(xiàn)象，體現(xiàn)出資產(chǎn)階級反封建的革命思想比較堅(jiān)決、徹底，C項(xiàng)正確；早期維新派主要宣傳改革思想，A項(xiàng)錯(cuò)誤；維新思想主張民權(quán)，反對君主專制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；思想宣傳的程度會(huì)影響民主發(fā)展，但不能“決定”民主程度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。25、A【解析】注意題干中的“1950年”“即將……”等信息，當(dāng)時(shí)法、德等六國達(dá)成協(xié)議，即將成立歐洲煤鋼聯(lián)營（又稱“歐洲煤鋼共同體”），故A項(xiàng)符合題意。26、B【解析】

材料信息是，漢高祖分封子弟的封地的面積比起周朝的分封國要小，而且還被散置在州縣之間。由此可說明，郡國并行制有利于穩(wěn)定漢初的政治秩序，故B正確；A項(xiàng)錯(cuò)在“普遍推行”，故錯(cuò)誤；郡國并行制總體上不利于中央集權(quán)，故C錯(cuò)誤；這也不是有益的總結(jié)，故D錯(cuò)誤。27、D【解析】

《工廠法》的相關(guān)規(guī)定維護(hù)學(xué)徒利益，而且有相關(guān)的處罰措施，說明英國政府履行社會(huì)管理職能，D正確；題干內(nèi)容不屬于國家經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容，而且這一時(shí)期正是自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行時(shí)期，排除A；法律規(guī)定的內(nèi)容不一定能全部貫徹執(zhí)行，因此不能保證工人權(quán)益得到有效保障，B排除；題干只列舉了對學(xué)徒的保障，不能代表整個(gè)社會(huì)保障體系形成，排除C。28、D【解析】

根據(jù)“令人為忠臣，為孝子，為賢婦，為良友，為義夫，為節(jié)婦，為樹德之士，為積善之家”、“鼓吹經(jīng)傳……接引頑癡”等內(nèi)容可知明清小說起到社會(huì)教化的作用，故選D項(xiàng)；材料主要反映了小說的社會(huì)教化功能，沒有體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更不能說明使人民普遍受到文化熏育，排除AC項(xiàng)；明清小說是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，反映的是市民階層的價(jià)值觀，不是封建儒學(xué)世俗化的產(chǎn)物，排除B項(xiàng)。故選D。29、B【解析】

馬歇爾計(jì)劃是想通過援助西歐以遏制蘇聯(lián)，因此是要建立西方的資本主義制度，而資本主義制度是建立在私有制基礎(chǔ)上的，故B項(xiàng)正確。30、D【解析】

材料體現(xiàn)的是黑龍江發(fā)現(xiàn)的洪河遺址在新石器晚期的社會(huì)發(fā)展程度和中原文明區(qū)是一致的，印證了蘇秉琦提出史前文明“滿天星斗”的看法，說明考古遺址豐富了歷史學(xué)研究材料，D正確；材料體現(xiàn)的史學(xué)界的爭鳴，A說法錯(cuò)誤；材料與古文獻(xiàn)史料無關(guān)，是蘇秉琦提出的一種新的觀點(diǎn)，B排除；趨同的說法錯(cuò)誤，C排除。故選D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）奉行和平的外交政策，給領(lǐng)邦國家以巨大幫助，促進(jìn)了東南亞國家的發(fā)展，為明朝的發(fā)展創(chuàng)造了良好的國際環(huán)境；開辟了一條中外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流的重要通道，促進(jìn)了沿線國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了東西文化的交流與發(fā)展；傳播了中華文化，擴(kuò)大了中華文化的影響，樹立了良好的國家形象。（2）鄭和“敢為天下先”的時(shí)代精神成為一種民族的精神榜樣；相互尊重，相互學(xué)習(xí)的多元文明態(tài)度，有利于推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)程；和平發(fā)展，公平交易，誠信友善的原則，對于促進(jìn)當(dāng)今中國與海外諸國經(jīng)濟(jì)的友好往來，增進(jìn)東西方人民的友誼，具有長遠(yuǎn)意義；立足本國，放眼全球，重視海洋經(jīng)濟(jì)，對于今天構(gòu)建“海上絲綢之路”，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，共建人類命運(yùn)共同體具有重大現(xiàn)實(shí)意義?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料“和平發(fā)展是中國長期以來一堅(jiān)特的政策。歷史上鄭和下西洋，通過海上絲擁之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流……中國奉行和平發(fā)展的外交政策，給于鄰邦巨大幫助，交了很多朋友”并結(jié)合所學(xué)可知，奉行和平的外交政策，給領(lǐng)邦國家以巨大幫助，促進(jìn)了東南亞國家的發(fā)展，為明朝的發(fā)展創(chuàng)造了良好的國際環(huán)境；據(jù)材料“主席的講話高度評價(jià)并充分肯定了鄭和下西洋深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義”并結(jié)合所學(xué)可從促進(jìn)了沿線國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、促進(jìn)了東西文化的交流與發(fā)展、擴(kuò)大了中華文化的影響及樹立良好的國家形象等方面回答。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從鄭和“敢為天下先”的時(shí)代精神成為一種民族的精神榜樣、推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)程、對于促進(jìn)當(dāng)今中國與海外諸國經(jīng)濟(jì)的友好往來，增進(jìn)東西方人民的友誼，具有長遠(yuǎn)意義及對于今天構(gòu)建“海上絲綢之路”、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化及共建人類命運(yùn)共同體具有重大現(xiàn)實(shí)意義等方面回答。32、(1)材料二為考古資料，材料三為文獻(xiàn)記載，均能從一個(gè)方面印證沈括記載的北宋時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù)的真實(shí)性。(2)沈括的《夢溪筆談》具體翔實(shí)地記載了畢升活字印刷的完整工序，材料三表明到南宋時(shí)人們還在利用沈括的記載，采用畢升的活字印刷術(shù)印制書籍。由此可見，沈括的《夢溪筆談》為后人保存了大量科技史料。(3)印刷術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入西歐，有利于科技思想的傳播，推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革的發(fā)展?！窘馕觥?1)本題據(jù)材料二“北宋崇寧二年(1103)前后的《佛說觀無量壽佛經(jīng)》殘頁”、材料三“近用沈存中法，以膠泥銅板移換摹印”，并結(jié)合所學(xué)知識即可指出材料二為考古資料，材料三為文獻(xiàn)記載。再從考古印證的角度回答材料二和材料三對于印證材料一有什么作用。(2