第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇一」

教師學(xué)期總結(jié)報告參考范文

導(dǎo)讀：師者，傳道授業(yè)解惑也！教師是人類靈魂的工程師。帶著這樣的目標(biāo)和

驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)

實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教

學(xué)過程變得豐富充實起來。剛開始實習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我

聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)驗，以便更好地運

用到實際教學(xué)之中。

之后是進入正式的課堂教學(xué)，一直在給七（7）班學(xué)生上語文課，直到實習(xí)生

涯的結(jié)束?，F(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)

驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我

深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和

例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的

活躍?，F(xiàn)就個人實習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一、教學(xué)工作

市第六中學(xué)給我安排的是七（2）班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較

活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要

是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最

大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)

系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

比如，《論語》是要重點講的課文，我在給學(xué)生講《論語》（十則）的時候，

就給學(xué)生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過巡撫。一

天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：小師父，請問一部

《法華經(jīng)》共有多少個阿彌陀佛？小和尚說：回大人，我是個蠢人，不知道這個。

大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個子日吧？畢沅也答

不出。因為子曰實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之

多，不想有個學(xué)生下去動手查了查，說有201個左右。在對士不可以不弘毅中的士

做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)

生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到

知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。

總得來說，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。在批改學(xué)

生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作

文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要

么是感情真摯實事求是.總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不

好的作文，要強調(diào)改正缺點的重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。只有這

樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進步的意識。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所

設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。

課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，

能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認(rèn)真，還經(jīng)常請

武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上

一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)

真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次

課的'詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)

生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛

護每一個學(xué)生。

二、班主任工作實習(xí)

在班主任工作實習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩瞧撸?）班。是個剛由小學(xué)升上初中的

班級，班上有38位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時

間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉

近了我與學(xué)生的距離。

接下來的時間。我常下到班級跟同學(xué)們進行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，

興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很

快，根據(jù)情況制定了工作計劃，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按計劃把

一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀，下第二節(jié)課后

監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解

作業(yè)的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間，我在班主任孫老

師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活

動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在實習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給

染了社會不良風(fēng)氣、不把老師--特別是實習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。

在這所學(xué)校，教學(xué)成績很不理想，紀(jì)律也很有待于加強，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)

重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。

凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階

段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學(xué)

生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學(xué)在我最初的

印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認(rèn)真，兩次

語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而

喻。

一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀

嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一

次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我

老師，第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。

將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，

你就是--第一次真好！在此，對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫

老師以及六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇二」

院學(xué)生會學(xué)期總結(jié)參考范文

這學(xué)期在不斷摸索中探索出適合我們學(xué)院的工作方式，開展了一系列貼近同

學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動，逐步形成自己的品牌特色活動，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供了

幫助,取得了一定的成果.現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強自身建設(shè)，完善工作機制，增強學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生會的自

身建設(shè)好比學(xué)生會的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對我們來說，更有其特殊性。我

們還是一個年輕的學(xué)生會，所以我們是在不斷實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，在不斷前進中成

長、創(chuàng)新。我們堅持了服務(wù)同學(xué)的宗旨，加強內(nèi)部制度建設(shè)，提部職責(zé)意識，充分

發(fā)揮干部主觀能動性。同時加強對干部素質(zhì)的提高，實行干部考核制度、例會制

度和活動部長負責(zé)制度?；顒娱_展時做到事先有計劃、事后有總結(jié)的良好機制。充

分聽取了同學(xué)的意見，集思廣益.當(dāng)然，我們也強調(diào)了學(xué)生會干部的自身教育，使

學(xué)生會既能成為學(xué)生干部增長才干，鍛煉能力的基地，更成為為同學(xué)奉獻的服務(wù)基

地。

一、各項工作條理化、檔案化、制度化

1、內(nèi)部調(diào)整在學(xué)期伊始，學(xué)生會內(nèi)部做了相應(yīng)的調(diào)整，各部門也配合做好了

干事的調(diào)配工作。

2、檔案化管理為了進一步規(guī)范學(xué)生會的工作，加強對各部門工作的監(jiān)管，本

學(xué)年學(xué)生會專門配置了秘書，加強了檔案化管理，制定了相關(guān)工作表格：“學(xué)生會

活動目錄”、“學(xué)生會每月工作安排表”、“學(xué)生會會議考勤記錄”、“電子競技

大賽報名表”、“各班級委員情況一覽表”等。

3、強調(diào)例會制度學(xué)生會委員例會按月召開，時間為每月第一周的周四。在征

求了各委員的意見的‘前提下，制定了例會的相關(guān)懲處條例。

二、響應(yīng)號召，不斷學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)各部們發(fā)放了《公民道德建設(shè)實施

綱要》，做到人手一份，共同學(xué)習(xí)，爭做文明標(biāo)兵。

2、響應(yīng)《網(wǎng)絡(luò)文明公約》的相關(guān)文件精神，提倡文明上網(wǎng)發(fā)放了《遵守公

約，文明上網(wǎng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境》倡議書，提倡遵守公約，鼓勵文明上

網(wǎng)。

3、組織委員學(xué)習(xí)十六大相關(guān)精神，并展開了討論，所有委員均有發(fā)言。

三、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本。

我們學(xué)生會一直將營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍作為工作重點，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)文

化活動，優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固同學(xué)的專業(yè)思想，形成“科研導(dǎo)師制”，大力倡導(dǎo)學(xué)

生科研活動。

四、立足本院特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。

“服務(wù)意識，精品意識，創(chuàng)新意識”是我們工作的方針。我們本著學(xué)院自身特

點，不為搞活動而搞活動，切實貼近同學(xué)生活，滿足同學(xué)要求。由體育部具體組

織，成功的承辦了“理想杯”籃球聯(lián)賽。不僅評選出大家公認(rèn)的優(yōu)秀球隊和最佳球

員，更讓我們看到了師院同學(xué)的風(fēng)采。從中增強了大學(xué)生的集體榮譽感和團隊精

神。

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇三」

生活部第一學(xué)期部門總結(jié)參考

這學(xué)期就快要結(jié)束了，回想起來，似乎所有的事情都做得很匆忙，沒什么時間

思考。但是怎么說，這學(xué)期做的工作還是挺多的，對于部門的建設(shè)以及展望，我想

大家都站在了更高的角度來思考。對于部門，我想每一個部員都會從心底下油然而

起一種自豪感與責(zé)任感的。其實對于整個學(xué)生會來說，我想都是這樣的。

給我們一個舞臺，一個機會，不單單是我們部門，我想作為一個大學(xué)生都會緊

緊地捉住的并且實行下去。一個學(xué)期了，多想想在一個學(xué)期以來做了什么，獲得了

什么，感悟了什么，這些才是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的。

我們終會離開，但是精神永存，尤其是對于部門或者整個學(xué)生會來說都是這樣

子的。

部門活動總結(jié)

一、部門招新工作

學(xué)期初開始，到了部門選擇部門換新一輪血液的時候了，每一年都這個時候總

忙得不可開交。選擇合適的人才是我們的最終目標(biāo)

1、宣傳：傳單、海報、擺攤

2、準(zhǔn)備面試辦公室、面試題目

3、經(jīng)過2輪的面試和部長團私下探訪總終出新干名單

其實在這次招新干過程中，首先對于我們來說是第一次，就算是我們作為部門

的領(lǐng)頭人了，在過程中還是有一點點緊張的，畢竟現(xiàn)在選的是以后部門的建設(shè)者

了。當(dāng)然，在之前的準(zhǔn)備工作方面，我們也已經(jīng)做得不錯了。傳統(tǒng)方面的傳單，海

報等方式都用上了，也可以發(fā)動自己身邊的朋友、同鄉(xiāng)等資源以達到選拔人才的目

的。

在面試過程中，我們主要的方向圍繞著“自信、應(yīng)變能力、責(zé)任感、有想法”

等進行。也收到了很好的效果，基本上很快就找到了合適的人眩從這一屆面試情況

來看，其實不容樂觀，10屆新生普遍存在不夠積極、熱情不足的缺點，導(dǎo)致整個

學(xué)生會，乃至其他社團機構(gòu)都出現(xiàn)面試人數(shù)較往年下降的現(xiàn)象。不過經(jīng)過精心挑

選，還是從面試的新生中挑出了8個適合我們部門的人才。

還有一點就是我們在招新干過程中，我們更注重的是學(xué)生的心理素質(zhì)和主動性

的問題。比如說在第二輪面試的過程中，我們是給他們分了組然后根據(jù)要求討論該

活動。我們也強調(diào)說好好利用身邊的資源，而不是盲目自己去想。這樣就達到了一

種比較好的效果。而且在第一輪面試的時候，我們自己也很好的利用了自己部門的

師兄師姐的資源，畢竟他們接觸的，學(xué)到的東西都比我們多，我們也完全由理由相

信他們的眼光。

二、小型交誼舞會

一直以來，我們的'交誼舞首先場地還有質(zhì)量的要求上都不能滿足大多數(shù)學(xué)生

的要求，也就是為什么我們要招員培訓(xùn)，這一次我們想在公開場所搞一次培訓(xùn)以讓

更多的學(xué)生知道我們在培訓(xùn)什么舞蹈，這些舞蹈怎么跳的，吸引大家的目光，也為

我們之后計劃搞的大型活動做宣傳。這樣的宣傳效果是沒有一個活動可以這樣的形

式做宣傳的。

前期準(zhǔn)備：借場地、布置現(xiàn)嘗寫教室通知、通知舞隊成員、音響設(shè)備

當(dāng)晚的小型舞會預(yù)期在西區(qū)籃球場中拉開序幕，首先在現(xiàn)場營造一種舞會的效

果，播放音樂吸引觀眾，舞隊成員來之后就先開始表演，激情奔放的恰恰吸引了眾

多的路人及觀眾。整個舞會都在一種活躍的氣氛中進行，考慮到當(dāng)晚有很多講座舉

辦分散了人流量，但當(dāng)晚來的觀眾也挺多的，大家都在一種期待中拉開了序幕。從

現(xiàn)場來看，是很多同學(xué)想學(xué)交誼舞的。到了最后，還有挺多同學(xué)拉著舞隊的成員來

教舞。我們也藉著這次的舞會為我們接下來的舞隊招新作宣傳。

由于新生大多數(shù)都對交誼舞存在好奇心，所以當(dāng)晚參加舞會的人數(shù)確實挺多，

不過人一多，現(xiàn)場就比較難控制，造成現(xiàn)場混亂，新干也經(jīng)驗不足，不懂處理。吸

取教訓(xùn)之后希望他們能將接下來的大型舞會搞好。這樣的小型舞會，我們以后會根

據(jù)實際情況來舉辦的。期待！

三、第六期交誼舞培訓(xùn)工作

為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)出新一代大學(xué)生的青春風(fēng)采；同時也為同學(xué)們創(chuàng)

造更多的交流機會。生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會生活部將繼續(xù)舉辦第五期交誼舞培訓(xùn)

活動。我們的目標(biāo)：為廣大同學(xué)提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機會；讓大一

學(xué)生對交誼舞不再陌生，營造一種輕松和諧的校園氣氛。

1、舞隊成員的招員工作

宣傳：傳單、海報、課室通知

面試：一輪面試（兩天）

預(yù)計招員：50人（25對）

實際招員：44人（22對）

在整個舞隊招員的工作中，這一次我們的工作是做得挺不錯的。在舞隊招新之

前，我們就已經(jīng)搞過一次小型舞會以增加舞隊的知名度。雖然當(dāng)晚來面試的人數(shù)接

近100人，但相對起往年人數(shù)還是有所下降。這可能與某些特殊情況有關(guān)系，因為

招員這兩天晚上都有下雨，而且由于大一新生第一學(xué)期就要上晚修，所以我們將面

試日期定在周末，有部分同學(xué)不在學(xué)校。在當(dāng)晚面試過程中，首先我們在走廊外面

放一臺手提電腦，不斷放我們舞隊的表演的視頻還有平時練舞的照片，同學(xué)們都很

好奇的問來問去，當(dāng)晚，我們的新干作為面試官在里面面試，問問題也是很有針對

性的，例如問對方有沒有舞蹈基礎(chǔ)，在現(xiàn)場也可以秀一段的。這樣既避免了現(xiàn)場過

于沉悶，也起到了一種可以讓同學(xué)們獻藝的舞臺。

兩天的面試結(jié)束了，我們也得到了一份我們滿意的名單。培訓(xùn)馬上就可以啦！

2、交誼舞日常培訓(xùn)工作

由于上屆舞隊的師兄師姐跳舞比較出色，所以決定今屆的培訓(xùn)交由他們負責(zé)，

而不應(yīng)用以前由老師教授舞蹈的方式了。上一屆的師兄師姐接教，這樣首先學(xué)生與

學(xué)生更容易溝通，也達到了很好的效果，而且舞隊的師兄師姐也挺為舞隊新隊員所

愛戴。

初定一個星期培訓(xùn)的次數(shù)是3次（視具體情況而定，有時?2次），集中在星期

一三五中午12：15南海學(xué)院3樓。培訓(xùn)了大概一個月之后，我們有一次舞蹈考

核，因為場地的限制和接下來培訓(xùn)的舞種難度比較大，所以我們只能從中挑選一些

學(xué)得比較快和有天份的同學(xué)繼續(xù)培訓(xùn)。經(jīng)過考核之后，我們最后決定留下11對隊

員，他們將會正式加入我們“生科院交誼舞隊”的大家庭。目前我們在舞種方面也

學(xué)了慢三、恰恰等舞蹈。但是我們一直以來都不想滿足于這幾種，因為這樣對于一

些舞隊成員來說，很難提高他們的積極性。所以我們一直以來都想增加新的舞種的

培訓(xùn)，但是這個的話也很有難度。

在舞隊的日常管理方面，我們決定做得還不夠好，時有成員因為一些事情就請

假或缺席等現(xiàn)象，我們一定會注意好這個方面的，在制定一些規(guī)定方面我們也要更

完善才行。這一期的培訓(xùn)場所是一個很大的改善，都集中在南海學(xué)院3樓，這對于

我們的工作來說是很大的支持了。我們也會盡一切努力去完善它的，把這個交誼舞

系列活動搞成北院的知名活動。

四、圣誕舞會

由于上屆的大型交誼舞會因為拉贊的問題沒有搞成，所以這次的圣誕交誼舞晚

會我們相當(dāng)重視。

宣傳方式：4條橫幅：英雄坡、菠蘿街、排球嘗籃球場

1300張傳單（黑白版）：

2張海報：一號飯?zhí)瞄T口、西區(qū)宣傳欄

教室黑板通知、路標(biāo)、一號門口擺攤

擺攤的時候，我們在攤位設(shè)有留言板，用于讓同學(xué)們留下他們對朋友的圣誕祝

福，留言板還會在舞會場地門口展出。這次我們設(shè)計的宣傳單也別出心裁，以邀請

函的模式向全北院師生發(fā)出。還利用傳單特別設(shè)計出一個抽獎環(huán)節(jié)，必須帶著我們

的宣傳單來參加活動才能獲得抽獎機會。

舞會在12月24號晚如期舉行。在文娛部同事的幫助下，當(dāng)晚場地的布置融入

很多應(yīng)節(jié)（圣誕節(jié)）因素，令進場觀眾都充分感受到濃重的圣誕氣息，贊口不絕，

為舞會營造一個良好的氛圍。舞會開始前很早就有觀眾進場了，而且是帶著傳單來

登記抽獎的，門口接待處排起了長長的一條人龍。當(dāng)晚的表演節(jié)目豐富，還有現(xiàn)場

教舞環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們不僅可以欣賞，還可以親身體驗舞蹈的魅力，感受舞者那份快

樂。舞會的禮品豐富，表演內(nèi)容精彩，觀眾學(xué)舞情緒也高漲，很多同學(xué)在練舞環(huán)節(jié)

的時候是依依不舍地離開舞臺的。舞會最后隨著最后環(huán)節(jié)的瘋狂兔子舞而落下帷

幕，參加舞會的同學(xué)也都滿載而歸，沒有人空手而回。

存在不足：由于日期比較特殊，所以沒能邀請到老師嘉賓，這與我們之前沒有

與老師溝通好有關(guān)。用于晚會的燈光方面由于某些原因而沒能如期運到，所以我們

一直將心思花在場地布置身上，以將舞會氣氛搞好，但卻忽略了當(dāng)天晚上的具體分

工情況，令到當(dāng)天晚上在場的其他部門的工作人員不清楚自己的工作崗位，而導(dǎo)致

當(dāng)某些節(jié)目在準(zhǔn)備的時候人手不足。新干與主持人上溝通也做得不好，所以互動環(huán)

節(jié)方面花費的時間太長了，導(dǎo)致某些觀眾在臺下覺得無聊而陸續(xù)退常音響方面事先

也沒有調(diào)試好，主持人的講話有某些觀眾聽不清楚。

總體來說，舞會舉辦得比較成功，但眾多的不足之處值得我們部門去思考。不

管怎樣，舞會都過去了，我們只能總結(jié)經(jīng)驗，將下一次活動搞好。起碼，“生科院

交誼舞隊”的名號打響了，生科院團委學(xué)生會的名號打響了，我們是一個有能力搞

好一個大型活動的團體！

四、日常工作總結(jié)

這一學(xué)期，我們部門在交誼舞培訓(xùn)方面還是一如既往的展開了，作為部門的品

牌活動，我們有自信把這個活動辦好。在交誼舞方面，現(xiàn)在我們的主要方向是想增

加新的舞蹈，然后舉辦一次大型的舞會，今學(xué)期我們做到了，舉辦了一次大型交誼

舞晚會。新干們在進入部門以來，從接觸活動開始就已經(jīng)很好的融入進去了，當(dāng)然

少不了是會犯錯的，但是就像我們經(jīng)常提到的：犯錯吧，更好的成長！對于新干的

培養(yǎng)，我們始終沒有松懈過，新干們也都挺合作的。在日常的學(xué)生會的工作上也表

現(xiàn)得比較積極，這一點也是很好的。

就是在工作方面新干中部分人缺乏不懂就問的精神和缺乏與部長團的交流。在

工作上我們也許在一些決策上沒有考慮得太周全，這些我們以后會多加注意的。部

門的整體性是沒有變化的，方向已經(jīng)明確了，也知道怎么做了，在這個學(xué)期可能在

一些活動上沒有按照相應(yīng)的計劃進行，但是現(xiàn)在也已經(jīng)有了很好的解決辦法了。

對于下學(xué)期部門的展望，由于近來一直將心思放在剛剛結(jié)束的大型交誼舞晚會

上，我們還沒有了一個清晰的方向。這一方面，我們會在近期開始計劃。還有就是

處理好與其它部門的關(guān)系，增強互相之間的溝通。對于部門的干事鍛煉也會適當(dāng)增

加機會，促進大家的友誼與凝聚力。還有就是把部門朝著一個良好的態(tài)勢方向發(fā)

展。

部門寄語：先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂。

生科院團委學(xué)生會生活部

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第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇四」

學(xué)期總結(jié)的范文參考

學(xué)期總結(jié)的范文參考

學(xué)期總結(jié)

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，八年級

的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個八年級

生“變成”一個初三生了?；貞浧鸢四昙壍膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了

初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

在八年級的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感

應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的.運用真是非常豐富。而最令我高興的是我

終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，

但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事

了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可

是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不

知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，

當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來

后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得

“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就

要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，

把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

老師們都提過，八年級是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好

的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在

到來的暑假里發(fā)奮！

我相信我會做得更好！努力吧！

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇五」

自20xx年4月份以來，我擔(dān)任了20xx級學(xué)前教育專業(yè)一班的班主任工作，這

對于我來講是一個新的考驗，自我參加工作以來，在學(xué)校擔(dān)任過很多工作，從行政

管理到教育教學(xué)，但是從來沒有擔(dān)任過班主任的工作，對于我來說，承擔(dān)這份工作

是一份壓力，同時也是一份動力，學(xué)期末工作總結(jié)?，F(xiàn)將我半學(xué)期的班主任工作總

結(jié)如下：

一、生源所在地集中，在管理上有利有弊

我所在的班級有一定的特殊性，基本上均來自同一地區(qū)，對于這一點來講，有

利也有弊。好處是：大部分同學(xué)是同鄉(xiāng)，學(xué)生之間相互熟悉的時間較短，利于班級

集體的早日融合，便于班級管理。弊端是：同一學(xué)校或是同一村屯來的學(xué)生容易結(jié)

成小團體，在班級內(nèi)部形成不穩(wěn)定因素，不容易接納新成員，總有排斥他人的現(xiàn)象

出現(xiàn)，不利于班級的安定團結(jié)。對于這一點，我采取的做法是，在寢室分配方面，

盡量拆散她們的小團體，畢竟學(xué)生除了在班級學(xué)習(xí)的時間外，在寢室的時間相對較

長，對于15、6歲的女孩子來講，一同生活更能促進她們之間的感情，寢室人員之

間團結(jié)了，那么這種關(guān)系會逐步滲透到班級中，減少矛盾的發(fā)生，促進團結(jié)，以利

于班級的管理。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，考試成績不理想

三、班主任要事無巨細促學(xué)習(xí)，班級事物要善于觀察

由于生源的特殊性，班級內(nèi)部絕大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單

親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)

心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝

通，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學(xué)習(xí)的動力。班級里有個孩子

在清明節(jié)的時候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說，老師啊，我以后可

不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說，那你就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后

靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運。孩子聽后，也很有感觸。

自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進行解決，要化解同學(xué)之間的

矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級均為女生，女孩子相對來

講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的

孩子基本都是獨生子，她們的個性較強，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強，針

對這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進她們的

進步，起到一個積極向上，相互督促著進步的作用。

在班級管理中，要善于觀察，利用好班級干部的職能，往往班級里的一些動

向，通過一些小事就能觀察出來，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團體內(nèi)的成員了等

等現(xiàn)象，通過仔細的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級的管

理。

四、工作中存在的不足

由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有

時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況

時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗，與學(xué)生科的于老師探討如何處理這些事

情，我會在下學(xué)期的工作中，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，多向其他有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，

爭取在下半學(xué)期的班主任工作中能有所進步。

以上就是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，對于這項工作我知道我存在著很多的

不足，希望其他班主任老師能夠多幫助我，讓我盡快的掌握好班主任工作，作好班

級的管理工作。

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇六」

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)范例參考

光陰似箭，日月如梭。不知不覺間本學(xué)期的教學(xué)活動已接近尾聲。本學(xué)期的教

學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過個人的辛勤工作和全體同學(xué)的共同配合，圓滿

完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績。為了更好的工作，開創(chuàng)新的,教學(xué)局面，提

高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人讀書情況總結(jié)如下：

一、開拓視野，提高認(rèn)識，展示現(xiàn)代教育風(fēng)范

1、本期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，能徹底地明確學(xué)科教學(xué)工作內(nèi)容、

章節(jié)的重點和難點，制訂出了切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃和課時安排，認(rèn)真做到超前

備課（備課要求多備教法、環(huán)節(jié)齊全）、提前候課，教案審批及時，登記詳細。

2、采用多種教學(xué)方法，對癥下藥。能采用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，利用

輔導(dǎo)時間抓差補缺，能認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好、中、差分層教學(xué)，全面提高

學(xué)生素質(zhì)。為了搞好教學(xué)工作，要對每名學(xué)生的家庭情況、思想狀況、學(xué)習(xí)成績等

進行全面了解，并對思想不好或?qū)W習(xí)成績下降的學(xué)生進行家訪，摸清情況，因材施

教，使差生轉(zhuǎn)化工作有了明顯的效果。

二、積極參加教研活動，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升。

1、積極參加學(xué)校組織的觀摩教學(xué)活動，能取長補短，集思廣益，提高了自身

修養(yǎng)，成效顯著。

2、搜集信息，揚長避短，積極學(xué)習(xí)《教研通訊》、《濱州教育》、《小學(xué)教

學(xué)研究》、《小學(xué)課外活動》等教研資料?，取長補短，研究新教法，克服了閉關(guān)自

守、墨守成規(guī)的自我滿足，實際課堂教學(xué)一片生機盎然。

3、積極參與業(yè)務(wù)自修、政治筆記和業(yè)務(wù)筆記書寫工整，內(nèi)容豐富，均超過兩

萬字。

總之，個人自修活動是提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)信息，豐富教學(xué)的核心，隨著

新一輪課程改革的普及教研活動顯得尤為重要。本學(xué)期仍存在一些不足，比如說教

育教學(xué)質(zhì)量上升幅度不大，學(xué)生班大人數(shù)多等問題。時代在發(fā)展，社會在進步，新

課改對我的教育工作提出了新的更高的要求，我一定總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，堅持與

時俱進，推進教育創(chuàng)新，改進工作中的不足，爭取把教育教學(xué)工作進一步搞好，發(fā)

揮個人的作用，這樣才不會辜負學(xué)生和家長的殷切希望。

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇七」

時間如飛而逝，期末盤點本教研組活動，有收獲也有遺憾。先談?wù)勈斋@：

一、參與了全國課題“新體系作文教學(xué)共同體”的研究。

1、派出六位老師赴XX參加了全國課題組的活動，收獲頗豐。公開課的課型有

童詩、作文、民間文學(xué)綜合課、語文課、繪本課，給我們啟發(fā)都很大。尤其是張

XX、周XX的課值得我們學(xué)習(xí)，其理念值得推廣。很幸運地得到全國著名特級教

師、教育專家周一貫先生的題詞和指導(dǎo)，以及《小學(xué)語文教師》楊文華先生對我校

特色課程的高度肯定。

2、本語文組微課程成果《走進課程歌詞中的語文》發(fā)表于全國中文核心期刊

《小學(xué)語文教師》七、八月合刊，我校課題《探索發(fā)現(xiàn)思維訓(xùn)練在小學(xué)生讀寫實踐

活動中的應(yīng)用研究》，即《發(fā)現(xiàn)作文》研究成果，被編為新體系作文實驗通訊（第

十期發(fā)現(xiàn)作文專版），向全國推廣。

3、本次學(xué)習(xí)給我們帶來更多的思考：

（1）課外閱讀、誦讀與語文教材學(xué)習(xí)、考試檢測的矛盾，怎樣互利互贏，和

諧共生？

（2）語文教學(xué)目標(biāo)的確定與教學(xué)內(nèi)容選擇的矛盾。怎樣讓老師教得輕松、扎

實，學(xué)生既打好基礎(chǔ)，豐厚底蘊，又開拓視野？

以上這兩個問題，我們也做過一些嘗試，有一定的效果,但怎樣形成一個科學(xué)

的、系列的課程框架？有待今后繼續(xù)探討。

總結(jié)此行所悟所獲，一是不能做井底蛙，多看書、看課、看活動，對自身成長

大有裨益；二是要勤實踐。做個行動者，在實踐中累積經(jīng)驗。凡空想者，終將徒羨

他人，一無所獲。

二、堅持教師讀書會及課例研修，促進師生素養(yǎng)提升。

1、本期語文組教師以教師導(dǎo)讀和自主研讀的形式，深入閱讀了蘇霍姆林斯基

的《給教師的建議》1-50條。

2、堅持每周面向全校學(xué)生開展誦讀及故事講述，每月檢查誦讀，并嘗試錄制

小古文誦讀音頻。

3、推出了三堂公開課：小古文課型《楊氏之子》《元方答客》、寫景散文課

型《桂林山水》、綜合實踐課型《利用信息，寫簡單的研究報告》，多方面探討語

文教學(xué)。

4、邀請了長沙市首席名師朱愛朝老師來校講課《把孩子帶向世界一一我和孩

子們的自然筆記》。讓我們更深刻地認(rèn)識到，教育最重要的目的是培訓(xùn)人的能力，

而不是僅從頭腦上接受知識。成為一個完整的人，一個自身圓滿的人，遠比你在社

會上取得多大成功更重要。如果我們把孩子當(dāng)作人來教育，而不是考試的機器，不

是光耀門楣的工具，不是鋼筋混凝土中孤獨的怪獸，孩子的心靈會更加干凈。朱老

師的講述發(fā)人深?。哼@個時代的標(biāo)志是創(chuàng)造。怎要與時代的個性相結(jié)合？這是一段

走向自然的旅程，用自然滋養(yǎng)和平衡生命的旅程，只有自然帶給我們安靜的力量。

最后談?wù)勥z憾和思考：

1、雖然每月開展了教師讀書會，但感覺教師讀書的欲望并不是很強烈，怎樣

由外因促進內(nèi)因，使教師真正把讀書當(dāng)作專業(yè)成長的必由之路？

2、語文學(xué)科的性質(zhì)決定了，不能教材，而只能用教材教語文。但本校部分教

師仍不能轉(zhuǎn)變觀念，依然“以本為本”，此“本”為教材。學(xué)生以單薄的教材為

“食”，勢必造成精神貧乏，閱讀積累與運用成問題。

3、怎樣用好教材，開發(fā)出適合本校師生教與學(xué)的課程，是今后努力的方向。

XX小學(xué)語文組

XX年7月

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇八」

中班上學(xué)期個人總結(jié)（一）

時間如梭，緊張又刺激的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任白云班

的班主任工作和幼兒園的檔案工作，首先在班內(nèi)和王老師共同商討管理班內(nèi)的工

作，工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，關(guān)心、呵護班里的每一個幼兒，用一顆愛心去對

待他們，孩子們有什么事情總喜歡和我說說，談?wù)?，我們班的幼兒?jīng)過中班半年來

的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交

往，還能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

孩子能大方地與周圍的人比較有禮貌地交往。幼兒的生活自理能力有了很大的提

高，會自己穿脫衣服并整理衣服、整理床鋪、自己動手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良

好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手、勤動腦，

還能大膽的在集體面前表演。幼兒能分組有秩序地喝水、洗手、入廁。半年來，孩

子們的生活自理能力、行為能力以及和他人友好相處等各方面能力都有了明顯的改

善。

為了提高孩子全面發(fā)展的綜合能力和積極主動爭取進步的能力，我在原由“今

日之星”的基礎(chǔ)之上，又創(chuàng)新出“每月之星”，每個月底有孩子們推選出自己心目

中的明星寶寶，讓每個孩子都有機會表現(xiàn)自己，不要只做“今日之星”，還要爭做

“每月之星”，讓他們天天保持良好的行為習(xí)慣，覺得自己天天都是明星。

為了豐富幼兒的戶外體育活動，我和王老師利用廢舊報紙、奶盒、紙箱等，制

作了坦克車、機器人、保齡球、飛機、套環(huán)等器材，家長也積極配合我們的工作拿

來了編織袋、汽水瓶，制作了高蹺、沙包、火箭等，真正讓孩子們在樂中玩，玩中

學(xué)，樂意入園，快樂學(xué)習(xí)。

孩子的安全是幼兒園教學(xué)工作的重中之重，為了減少幼兒在活動室內(nèi)的不安全

因素，我和王老師用布包裝了暖氣片，既美觀又可以裝飾活動室，孩子們還可以在

上面扣紐扣，孩子們非常喜歡。還利用廢奶盒制作了8個鉛筆桶，每組一個，上課

時既輕便，又安全。

在園內(nèi)我積極主動和領(lǐng)導(dǎo)、老師們處好關(guān)系，只要老師們有用得著我的地方，

我都是盡心盡力。幼兒園的檔案工作也順利地通過了檢查，雖然我一直很努力，但

還是有很多地方不盡人意，出現(xiàn)了不少失誤，為了更好的把工作做好，在此敬請各

位園長和老師們原諒，并提出寶貴意見，本人一定虛心接受。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的節(jié)日文化活動，讓幼兒和家長都有了不小的收

獲，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：

1、通過師生互助、生生互助等形式，借助故事、鼓勵、表揚等手段，提高幼

兒自我服務(wù)的信心和大膽設(shè)計的能力。

比如，建立值日生制度，開展我是小幫手、照顧自然角和開展了《我是小小設(shè)

計師》等活動。

因為孩子進入中班后，許多事情要獨立去完成，為了培養(yǎng)孩子積極主動做事情

的和自己的事情自己做的意識，值日生制度是孩子進入中班后我和王老師設(shè)計的，

制度實施后孩子們都非常積極主動地做值日，分發(fā)餐具，學(xué)具，整理書櫥，玩具櫥

等，還經(jīng)常幫老師做些力所能及的事情，我們真的感覺很省心，許多事情只要老師

吩咐下去，孩子們就能認(rèn)真、圓滿地去完成。

主題活動《我是小小設(shè)計師》，我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志，周一早晨孩子

們紛紛帶來了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志，有的是圖片，有的是孩子

們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計的，看到孩子們手里拿著標(biāo)志高興的樣子，我也感到由

衷的高興。充分顯示了家長對老師工作的支持。

我還從網(wǎng)上搜到了很多常見的標(biāo)志，材料準(zhǔn)備好了，活動開始了，首先讓帶標(biāo)

志的孩子自己講述標(biāo)志的名稱和作用，再讓幼兒討論如何遵守規(guī)則，按標(biāo)志做。孩

子們熱烈地討論起來，有的孩子說有標(biāo)志人們就不會犯錯誤，交通事故就會越來越

少。當(dāng)看到禁止吸煙的標(biāo)志時，孩子們都表示回家勸爺爺和爸爸不要再吸煙了，吸

煙真的有害健康。當(dāng)我對孩子們說：“今天你們就是小小設(shè)計師了，孩子們高興極

了，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計什么標(biāo)志，然后讓幼兒展開想象設(shè)計出自己的

標(biāo)志，最后我又組織孩子們一個一個地講述自己設(shè)計的標(biāo)志的名字和作用，有幾個

孩子設(shè)計的標(biāo)志出乎老師的預(yù)料，非常新穎，我及時地給予了表揚和鼓勵。

通過這次活動，孩子們認(rèn)識了很多從沒見過的標(biāo)志，懂得了標(biāo)志在日常生活中

的重要性，每天吃午點的時候孩子們都會看看食品上的安全標(biāo)志，才會放心的去

吃，有的孩子不管在哪發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志，都會告訴我說：老師今天我又看到了一個這樣

的或那樣的標(biāo)志。這樣的主題活動既開發(fā)了幼兒的想象力、動手動腦以及思維能

力，也豐富了幼兒課外知識。

2、及時和家長交流幼兒在園情況，提供教育方法，通過家園互動的方式培養(yǎng)

幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中秋節(jié)和重陽節(jié)我們開展了《我為爺爺、奶奶做事情》，《我觀察的月亮》

《我和大家吃月餅》等活動。通過開展活動，家長都能積極主動和孩子每天晚上觀

察月亮，畫月亮，說月亮，提高了孩子們的語言表達能力和觀察思維能力，還培養(yǎng)

了幼兒愛老人、尊敬老人，有好吃的就要和大家共同分享的良好行為習(xí)慣。

3、活動中以生生互動的形式影響幼兒，讓孩子在活動中積極主動收集各種活

動資料，大膽開展小組討論、勇敢地表達自己的想法。

比如，在《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》活動中讓孩子調(diào)查自己的父母的職業(yè)、興

趣、愛好，了解自己家庭成員，學(xué)習(xí)簡單的記錄、統(tǒng)計。了解祖國的大好河山和家

鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作學(xué)習(xí)和熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

4、創(chuàng)設(shè)安靜、良好的環(huán)境。

根據(jù)不同的主題開展師生共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，不斷調(diào)整、充實活動材料。并通

過經(jīng)典聽?wèi)蚯?、名著和?jīng)典讀童話故事、散文等活動，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真靜聽和大膽地

講述能力。

5、教師節(jié)我們舉行了全園第一次生動的豐富多彩的活動。

9月10這天，我特別的高興因為孩子們一大早就給我?guī)砹硕Y物，有的畫了

一幅畫，有的還寫了1T0的數(shù)字，有的帶來一束鮮花，還有的帶來糖果雖然禮物

輕，但其中卻包含著家長和孩子們對我的摯愛，對我工作的肯定和認(rèn)可，看到這些

心里覺得特別的安慰，有付出就有回報。

我們還邀請了部分家長代表參加教師節(jié)聯(lián)歡會，在會上老師們一展歌喉，以一

首“好大一棵樹”贏得了全場熱烈的掌聲，我們中班也不示弱，一曲《老師》唱出

了孩子們的心聲

老師和家長、孩子一同做游戲才是會上的經(jīng)典，家長和老師、孩子們配合默

契，游戲玩的熱火朝天，孩子們的歡聲不斷，最后一曲熱身運動“兔子舞”，家

長、老師和孩子就像一條條長龍在舞動，讓整個會場氣氛達到了頂點。通過此活動

家長們一直反應(yīng)很好，感謝幼兒園給他們這樣走進幼兒園的機會，活動既拉近了老

師與孩子們之間的關(guān)系，也促進了家園互動關(guān)系和親子關(guān)系。

6.12月25日，我們?nèi)珗@師生以及家長在一起過了一個值得紀(jì)念，而且非常有

意義的圣誕節(jié)。

因為是我園第一次過圣誕節(jié)，從園長到老師都很重視，提前幾天就做好了充分

的準(zhǔn)備，還購買了圣誕樹和圣誕老人的衣服，在大廳內(nèi)掛上了圣誕雪花和圣誕快樂

等字，整個幼兒園到處充滿了節(jié)日的氣憤。最讓我高興的是園長讓我扮演圣誕老人

給孩子們送圣誕禮物，我由衷的感到高興，這是園長和老師們對我的信任，于是一

早我就趕到了幼兒園，穿好圣誕老人的衣服站在門口迎接每一個孩子的到來。7點

多一點孩子們終于碌碌續(xù)續(xù)的來了，當(dāng)他們看到圣誕老人的時候，先是驚訝，接著

就問：“圣誕老人好！”“圣誕快樂！”。我把禮物送給他們后，孩子們高興極

了，連聲說：“謝謝！謝謝！”老師們還和我合影留念。我們還讓家長和孩子們一

起制作圣誕卡，并把自己在新的一年中的愿望寫在卡上，掛在圣誕樹上孩子們。

我們還為節(jié)日準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。下午4點半節(jié)目正式開始，精彩的節(jié)目贏得

了家長們一陣陣熱烈的掌聲，我們老師也收到了孩子和家長對我們的祝福和對工作

的肯定。

這次的活動搞得不錯，引起了家長強烈的反響，都說活動搞得不錯。我覺得，

我們搞這樣的活動主要是讓家長對我們認(rèn)可，得到這樣的效果我已經(jīng)很滿足了。為

了孩子們我愿意付出更多！

通過召開家長會，每周更新班級主題內(nèi)容，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊、更改家長

園地、及時交流、電話聯(lián)系等方法，讓家長了解幼兒在園的情況，并及時反饋，及

時解決家長對于教育工作的疑問，還定期向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒園

教學(xué)工作，了解幼兒情況及時協(xié)助教師把教育教學(xué)工作做好。

經(jīng)過我們班全體教師、家長和幼兒的共同努力，本學(xué)期我們在對外開放一周，

自制教玩具比賽等活動中受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一直好評，我寫的《圣誕節(jié)》

反思?！稇敉饣疃瑒又嗌佟泛汀段以O(shè)計的標(biāo)志》三篇文章在山東學(xué)前教育網(wǎng)，被

教育科研欄目和課程改革區(qū)域活動欄目錄用，我設(shè)計的《福娃迎奧運》獲市教玩具

比賽三等獎，成績的取得只能代表著過去，將來對我們來說目標(biāo)還很遠大，我們還

要繼續(xù)努力，朝著未來奮進！

中班上學(xué)期個人總結(jié)（二）

時光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)瞬間孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進入中班。半年

的中班生活，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反

思。而在此其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們也做了大量的工作。

我們班男小朋友二十名，女小朋友十七名，融合在一起是一個很大的集體，怎

樣管理好這個班級體，怎樣是他們意識到自己跨上了一個新臺階，在身心上得到更

好的發(fā)展呢？我們認(rèn)真做好計劃，并進行一系列的班級經(jīng)營。

一、尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍

我們的眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明

燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。如楊晨是

一個性格內(nèi)向、平時表現(xiàn)較為膽怯的孩子，平時來園要家長送到老師面前，向老師

代為說早，他似乎對什么都不感興趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小

朋友流鼻血了，楊晨來到老師面前，神情緊張，很難過地說：“老師，趙二流鼻血

了，他很難受，我們幫幫他吧！”從那天起，我們就知道楊晨是個關(guān)心別人的小朋

友，并在小伙伴面前表揚了他，他已經(jīng)不那么膽怯了，知道自己關(guān)心了別人，別人

也會喜歡他，現(xiàn)在，他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風(fēng)景

線。

二、加強班級常規(guī)管理，使班級經(jīng)營有序進行

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利，因此，和幼兒共同制

定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動

的規(guī)則，美術(shù)活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選

擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；戶外活動規(guī)則，玩具你爭我奪，壞了

大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。諸如此類的課室內(nèi)

規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等，因為幼兒對這些規(guī)則的認(rèn)識來源于他們生活中的經(jīng)驗，所

以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則，當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時，我們更是耐心教育，引

導(dǎo)其認(rèn)識不足，作個守紀(jì)律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注

重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感。

三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長共同的責(zé)任。我

們做到了以下幾點：

1、根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工

區(qū)、表演區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)

作。

2、讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關(guān)

注了“墻壁會說話”，實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，體現(xiàn)課程的進行、

目標(biāo)的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品等到

了老師和同伴的肯定。

3、讓家長與幼兒園互動，收集展示家庭藝術(shù)作品

家庭藝術(shù)作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶，在他們共同創(chuàng)作的過程中，孩子

動手動腦，體現(xiàn)協(xié)作能力，例班內(nèi)的’“郵筒”等都是從孩子家庭中來使家長了解

課程和目標(biāo)，教育得到了很好的成效。

四、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解

決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以

下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。

讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。徐策小朋友情緒低沉，眼睛發(fā)

腫，對什么都不感興趣，問其原因是受了爸爸媽媽的批評。可見，徐策的自尊心很

強。父母的批評影響了他的情緒反應(yīng)。我們當(dāng)即與其家長溝通，他們表示以后對孩

子的批評教育要注意一定的方式，同時也感謝我們對于孩子的關(guān)注。

2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家

長園地，為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更

方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

3、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)

期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動

中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，

有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

五、注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的保育觀，強化保育工作的教學(xué)屬性

在緊張的一日活動中，我們留心觀察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助

幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時增強幼兒自我保護意識，教會自我保護

技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動，確保安全。保育工作很多，我們

努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地

喜歡我們。

總結(jié)本學(xué)期班級工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子各

方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時，也更加豐富了

我們的工作經(jīng)驗。今后，我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做好。

中班上學(xué)期個人總結(jié)（三）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又一年過去了。去年夏天，我來到了美麗的幼兒園，成為

一名幼兒教師。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，學(xué)到了太多太多的理論知識和實踐

能力。對于一個新教師，要學(xué)習(xí)的也實在是太多，下面我就把這學(xué)期的工作簡要匯

報總結(jié)。

一、思想政治方面

本人思想端正，作風(fēng)正派，品德良好，熱愛集體，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)。積極

參加園內(nèi)各項活動及教研活動等，做好各項工作，積極要求進步，認(rèn)真完成每一項

任務(wù)。

二、教育教學(xué)方面

記得剛上班時.，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，上課經(jīng)常會被小朋友們上廁所、講話或是

小朋友們突如其來的問題所困惑，突然就腦子一片空白，說話結(jié)結(jié)巴巴。后來隨著

上課次數(shù)的逐漸增多，聽課老師給了我很多非常好的建議，還有出去聽了一些優(yōu)秀

的幼兒教師的課，我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理，說話很清楚，每堂課結(jié)束后

小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容，而我自己上課的時候總是想到哪里講到哪

里，小朋友們聽得云里霧里?；貋砗笪也粩嗟姆此?、總結(jié)，并向我的指導(dǎo)老師茹老

師請教。經(jīng)過一個學(xué)期的積累，自我感覺自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高。如

音樂教學(xué)活動，我們幼兒愛唱愛跳，在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外，我自己買了一本幼

兒歌曲大全，對幼兒的綜合音樂素質(zhì)進行培養(yǎng)、訓(xùn)練，幼兒對音樂的感受能力比上

學(xué)期大有進步，節(jié)奏不斷增強。

三、保育方面

這學(xué)期的保育工作方面，我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，把安全放在首位，能

讓幼兒放心在園游戲，在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒

的在園生活習(xí)慣。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手，飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)

慣，并時時督促幼兒多喝水，對汗多的幼兒及時更換衣服或是墊毛巾以防感冒，并

在整個一日活動生活環(huán)節(jié)中時時將幼兒的安全放在首位，并注重保教結(jié)合，使幼兒

增強自我保護能力及自理能力。

四、家長交流方面

每天放學(xué)后我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好給予及

時的鼓勵和表揚。通過開家長會、家長開放日等促進了家園之間的互相理解與支

持。今年我們還開通了校訊通，我們把每天所教的知識和幼兒在園的表現(xiàn)及時發(fā)到

每位家長的手里，方便我們溝通和交流，切實做好家園同步工作。

20年，很忙也很累，收獲當(dāng)然也不少。我在各方面均有所提高，但仍存在很

大不足，教學(xué)是一門科學(xué)，需要我學(xué)習(xí)的還有很多，展望20XX年，我將更加努力

的學(xué)習(xí)、工作。小班上學(xué)期個人總結(jié)大班上學(xué)期個人總結(jié)大二上學(xué)期個人總結(jié)

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇九」

大學(xué)的時間是以一學(xué)期一學(xué)期為單位的。上學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。而其中我做

了什么？

軍訓(xùn)I,分級考試，選導(dǎo)師，聽葉教授的講座，午夜電影，與周信達一起學(xué)習(xí)吃

飯，無數(shù)次的英語演講，期末考試的瘋狂的一周背誦，與A的凌晨電話，聽陳剛與

敖松老師的辯論，旁觀父母愛情，報托福課。還有一些更加零星、瑣碎的：晨跑

（想繪制自己所看到的世界），因為虛度而痛苦的周一，總也來不及的去西區(qū)看

書，選課時的焦急，萬依依來看我，與外教老師交談，認(rèn)識Todd,問路的黑人，

與宿友關(guān)系的迷茫，宿友的傾訴，為三本小說癡迷不已，晚回宿舍且熬夜

這么一寫，竟有這么多事情可以談！原來有那么多的事情存在我的記憶深處，

只要稍一用心，它們就點點地浮出水面，與母親聊天，聽她青春的故事，有那么多

與我相同的地方。好像這個世界上所有的人，并無兩樣，一樣地經(jīng)歷著，然后走向

一樣的死亡。

既然是學(xué)業(yè)總結(jié)，便不能這么漫無目的地談下去。一個學(xué)期，對大學(xué)有了更真

實的認(rèn)識，希望自己，在下學(xué)期能夠時刻記者上學(xué)期的教訓(xùn)，清醒而更有力的生

活。

1.關(guān)于人生。自小，我就有一種出淤泥而不染的傲骨。寧可與周圍環(huán)境不同，

反著干。上學(xué)期深深意識到，高考并沒有結(jié)束，我們并沒有自由。所有人都被束縛

在這個社會要求我們走的道路上。我想做一名貧窮卻思想豐盛的學(xué)者，并為此對周

圍“精致的利己主義者”嗤之以鼻。但是我很迷茫，我以為這樣的日子是被認(rèn)作清

苦而不幸的。于是，我四處尋覓，渴望有人給我答案。想起來，我問老師的問題，

都已上升到終極這一層面了吧。但是，一個學(xué)期后，我的棱角磕磕碰碰，它已退縮

了，無論是不是自愿，我大體懂得了，世人對待生活，就是帶著迷茫，不，是把迷

茫埋起來，不過問，裝做不存在，只管一頭扎進生活，經(jīng)歷過便是意義？我知道，

我的迷茫會冒出頭來，它也許會被疾風(fēng)吹的東倒西歪，但是，這是個沒有辦法消失

的、生命一邊堅韌的東西，所有人都在困惑，因此便不必太勞神其中。聽一場講

座、看一本書、愣一會神也許不斷有新的感悟，盡管接納、盡管質(zhì)疑，只要不再困

惑。

終于知道，我的優(yōu)勢，我之于他人不同之處，在于我永遠在的好奇心、熱情，

在于我不愿敷衍、在于我寬容一切。它和我的生命等重。我不能弄丟了這種熱情，

也許它是我青春的唯一的標(biāo)志了。但是，無需刻意，只要順著自己的心去，不要強

求自己，也許我就能找到自己愛的事業(yè)，找到自己激情不滅的方向。

2.關(guān)于提升自己。因為沒有找到對的方向，便要全面地挖掘。建模帶給我的收

獲，也許比一學(xué)期都多。我知道了，人生最大的快樂就是學(xué)習(xí)之后完成了自己想不

到的事情！我希望更多的體會到這種快樂，但是它的前期是掙扎。我無數(shù)次地想放

棄。多么像辯論，我一次次怯懦地退縮。也許，我真的沒有那個能力，但是我嘗試

了就不會后悔，而且是越來越不后悔。當(dāng)然，我并不是說，要去做超越自己能力的

事。這是體驗，是看清道路前的摸索階段。做了，才知道自己喜不喜歡。我這學(xué)

期，開始第一周，一定要認(rèn)真地甄選，之后，選定了就不能退縮！

3.關(guān)于了解自己。上學(xué)期，因為盲目地想要，報名了自己無法勝任的“英語辯

論”“Excel"。不能說沒有收獲，辯論起碼讓我看到了另一種激情的生活

“debateisanewsex”說的多么的貼切！無數(shù)的人在其中尋到刺激與澎湃。

Excel確實讓我學(xué)到了實用的技巧。但是問題出在哪？在于沒有堅持！要么不選，

要么就堅持！這一條定理或許可以推出，一定要選自己喜歡的，能夠堅持的。例

如，中國哲學(xué)課，因為內(nèi)心有好奇、因為內(nèi)心有崇敬，其實不是強迫，而是自愿堅

持。

4.關(guān)于與這個世界的關(guān)系。具體說，是與人的關(guān)系。我雖然交友被萬依依慣

的寧缺毋濫，但也許不是我的個人問題，也許全世界人都跟大多數(shù)的朋友只能相交

至此。我不可為此太過苦惱。人，還是無法脫離群體的，志同道合的人帶給你精神

的共鳴所產(chǎn)生的愉悅感，更多人，只是幫你抵御孤單。我上學(xué)期，太過強求，也許

失去掉了一個朋友（小璞）。其實，我本可以不過苛求。因為我是在自己身上找到

陪伴的人，不需要要求別人啊。這個社會，你要求別人，你就會受傷，我在傾聽的

時候也懂了很多。（不要以為別人對你多忠誠）其實也可以看淡這一句。

5.關(guān)于愛情。打出這兩個字，內(nèi)心還在疑惑，我們這種算愛情嗎？上學(xué)期，與

A的所有別扭，都來源于我自己的固執(zhí)不肯改變，就像所有的動物一樣，我特別擔(dān)

心，自己改變了，失去珍貴的東西！但其實，我應(yīng)該不斷地勸自己，沒有什么是不

變的，與其抱著原來的蘋果至其腐爛，不如每看到別的桃子李子就學(xué)會去愛他們，

放開了去生活！沒有人說的對，包括我自己，青春，盡管我用不同的方式了，也是

要揮霍的。愛A,讓我學(xué)會了，變美，愛情不是生活的全部，以及學(xué)會包容別人，

以及更深刻的認(rèn)識自己。

6.關(guān)于下學(xué)期，具體的計劃。

下學(xué)期，繼續(xù)保持熱忱。

1）托福。我知道自己不出國是會有遺憾的。因為自己從小就羨慕海歸并且成

功的人。

2）早睡。這個很磨練自己，尤其是對我這種跟自己較勁的人。不能再毀自己

了，要學(xué)會哄哄自己，學(xué)會更靈活。不能晚睡，可以早起嘛！

3）瘦10斤。這個是為了在A回來時更加自信，也是我這個年紀(jì)的女孩漂亮的

基礎(chǔ)。當(dāng)你美了，愛情、同學(xué)聚會、自信，啥都有了！

4）一些高級趣味的放松方式。每當(dāng)想吃零食時就去做KEEP,每當(dāng)想看漫畫時

就去看看微信評論，因為那些前者其實并不能滿足自己！

5）平日復(fù)習(xí)。一旦形成習(xí)慣是比較容易堅持的。而期末還是比較靠平時的。

期末真的太拼了。

6)一些沒必要的場合，就不要浪費時間了。堅持初心，在很多意義上，都是

比較好的！

DEARJANE，新學(xué)期就要開始了，我不再是那個高中的沒有出路的小姑娘，抱

著自己無助。我現(xiàn)在，是要主動，要主動尋找幸福的人。

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇十」

關(guān)于上半學(xué)期月考總結(jié)的參考報告

告別了赤熱的夏季，我們迎來了風(fēng)輕云淡的清秋，適宜的氣候，給我們的學(xué)習(xí)

創(chuàng)造了絕佳的天時；幽靜的校園環(huán)境及班級所處位置為我們提供了有利的地利；辛

勤園丁的無私樂教使同學(xué)悅學(xué)、班級和諧氛圍的.形成增添了人和。秋分之際，我

們迎來了本次月考：這是本期的第一次大考，9月21日舉行，試卷內(nèi)容為本期新

學(xué)知識，由學(xué)校特請高人命題，考試結(jié)束后由九年級老師幫助評閱試卷，成績于

25日出來，試卷隨后發(fā)下，經(jīng)最后審定試卷，成績于26日最后確定。由于出卷、

監(jiān)考、評卷、登分等諸方面及最后分?jǐn)?shù)更改，都十分嚴(yán)格，因此，本次考試成績相

對比較真實可信，縱觀總體成績及存在問題，特做如下小結(jié)：

本班總體情況回顧

本次考試，我們共考八科，按照中招標(biāo)準(zhǔn)，語數(shù)英三科滿分均為120分，思想

品德、物理滿分各為70分，政史地生滿分各為50分，總計滿分為650分。

在本班全體師生的共同努力下，本次考試本班英語、物理、歷史、地理、生物

五科平均成績級段第一，語文、數(shù)學(xué)兩科平均成績級段第二，思想品德級段第三，

單科總評級段第一。本班級段前200名38人，級段人數(shù)最多，其中王文楠同學(xué)以

總分608分的較大優(yōu)勢獲級段第一名，級段前400名累計53人，這些成績與單科

總評加在一起，本次月考本班總成績級段第一。可以說，經(jīng)過師生共同的努力，本

班在八年級的第一次考試中取得了一個開門紅，這在競爭激烈的本階段，絕對是一

個好的兆頭。

但本次考試也暴露出一些問題，突出如下：

1.學(xué)生對考試時間缺少把握如語文考試，包括邙芳冰、楊棋越等優(yōu)秀生在

內(nèi)，考試出現(xiàn)時間不夠用現(xiàn)象，結(jié)果造成題未做完，嚴(yán)重影響得分，其他如數(shù)學(xué)、

物理也有這種現(xiàn)象。這說明，部分同學(xué)在平時.，不能嚴(yán)格要求自己，做題隨意性

大，不能精力高度集中地去做題，以致做題速度慢，如不在今后的學(xué)習(xí)中，抓緊時

間，加快做題速度，提高做題效率，今后考試吃虧現(xiàn)象恐還在后頭。因此，要求學(xué)

生平時應(yīng)養(yǎng)成精力集中，做題既快又準(zhǔn)的好習(xí)慣。

2.提高做題準(zhǔn)確性，盡量減少無謂失誤，仍是提高成績的關(guān)鍵本次考試說

明，部分同學(xué)平時成績不差，小測試時成績亦很優(yōu)秀，但一到大型考試，成績卻不

盡人意，這里除了其他因素之外，做題準(zhǔn)確度低，無謂失誤多，也是一個不可回避

的問題，即使耿小雨、薛圓、王寧寧等優(yōu)等生也概莫例外，試想這些同學(xué)，平時成

績是何等優(yōu)秀，休說在班內(nèi)，即使走向級段、走向全市，只要發(fā)揮正常，他們也照

樣鮮有對手，要說月考考個好的成績，基本應(yīng)是手到擒來之事，但成績說明，有能

力考級段第一，有能力考級段前10,卻沒有做到這些，自信可以考好，甚至成績

出來之前還自我感覺良好，結(jié)果卻有點令幾失望，關(guān)鍵就在于做題欠準(zhǔn)確性，無謂

失誤多。所以，我們說，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡是事做好就是不平

凡，把該得的分都得到就是成績優(yōu)秀。同時，也讓我們謹(jǐn)記先賢的哲言：圖難于其

易，為大于其細。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。是以圣人終不為

大，故能成其大。

3.注意字體工整，注意卷面干凈整潔本次考試首次設(shè)置卷面分，每科均5

分，分值雖不大，但加到一起，卷面分就達40分，這說明卷面絕對不允許有臟亂

差現(xiàn)象，字體絕對不允許有潦草、亂涂亂畫現(xiàn)象，否則將出現(xiàn)嚴(yán)重的失分現(xiàn)象。而

部分學(xué)生就是認(rèn)識不到這一點，卷面、字體依舊我行我素，結(jié)果造成不應(yīng)有的失分

現(xiàn)象，好在本次考試還沒有完全推行卷面、字體扣分制度，如果下次考試論起真

的，真有部分同學(xué)會因此有較多的失分，因此，我們強烈希望所有同學(xué)能在平時學(xué)

習(xí)作業(yè)時，能自覺養(yǎng)成做題時做題工整、卷面整潔這樣的好習(xí)慣，相信這不僅僅對

平時測試，即使未來的中招、高考，都將大有裨益。

4.過分樂觀，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神考前讓填報月考決心和打算時，全班竟有

50余人表示，通過自己的努力，月考可以級段前200名，但成績下來之后，有十

幾位同學(xué)沒有達到自己考前所定的目標(biāo)，細細分析，這十幾位同學(xué)其實都有實力進

入級段前200名，只是因為對自己的成績、自己的努力過于樂觀，結(jié)果造成言過其

實的結(jié)局。如果對于從未進過前200名的學(xué)生如此報決心尚可理解心情，但對于多

次進入200名的部分學(xué)生如張芳菲、解淇勛、陳蕊、李延昊等人來說，似乎就有點

說不過去了，他們的退步代表了部分退步生同學(xué)平時的學(xué)習(xí)狀況：自我滿足，自甘

現(xiàn)狀，自我感覺良好，學(xué)習(xí)心不在焉，相信帶著如此樂觀的心境學(xué)習(xí)，成績很難提

高，休說進步，不退步已是最好的結(jié)局。

第二學(xué)期個人讀書總結(jié)參考「篇十一」

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大”。

大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，

有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓

力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。

時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有

很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我

始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦

辣，留下了自己成長的記憶。

在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)

習(xí)，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了

學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。

在平時，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，

我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜

現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進

行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不

長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論