本課圍繞單元主題“從國共合作到國共對立”進行。本單元上承接第四單元新民主主義革命的開始，下啟第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭，在中日民族矛盾升為主要矛盾的情況下為第二次國共合作做了準備?！締卧虒W目標】1.通過識讀《北伐戰(zhàn)爭形勢圖》《南昌起義、秋收起義和井岡山會師示意圖》《長征路線示意圖》等相關地圖繪制單元時間軸，知道中國共產(chǎn)黨探索革命新道路的過程。2.通過梳理教材，結合相關歷史圖片與史料，感悟中國共產(chǎn)黨人依據(jù)中國革命形勢的變化，把馬克思主義同中國實際相結合，歷經(jīng)艱辛探索中國革命新道路的精神。認識井岡山道路是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人找到的一條符合中國國情的革命道路。3．通過對本單元教學內容的有機整合，初步學會在具體的時空條件下學習歷史，并能結合可信的史料豐富自己對歷史事件的認識，嘗試有理有據(jù)地表達自己對歷史的看法?！菊n時教學目標】1.通過觀看視頻、圖片，填充時間軸，掌握南昌起義、秋收起義、井岡山會師的基本史實。2.通過合作探究、研讀史料，分析概括“工農武裝割據(jù)”局面形成的原因及內涵。3.通過觀察地圖、品讀詩詞，理解井岡山道路的正確性，感悟、傳承井岡山精神?！窘虒W過程】●導入新課井岡山被譽為“中國革命的搖籃”“中華人民共和國的奠基石”。90多年前，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人正是在這里點燃了革命的星星之火，為中國革命開辟出一條成功之路，培育出薪火相傳的井岡山精神。今天我們就一起走進第16課“毛澤東開辟井岡山道路”?！裰v授新課過渡：1924年，新生的中國共產(chǎn)黨滿懷著希望與國民黨合作，開啟了大革命的序幕。然而北伐烽火未息，國民黨右派就背叛革命，第一次國共合作破裂。師：面對這種情況，中國共產(chǎn)黨該如何選擇？師：大革命的失敗，使中國共產(chǎn)黨認識到獨立領導革命武裝力量的重要性。從尸山血海中爬起來的中國共產(chǎn)黨人，揩干身上的血跡，開始了新的戰(zhàn)斗。一、分道1927，血泊奮起（一）南昌起義師：南昌起義的槍聲成為劃破夜空的一道閃電。請同學們帶著問題觀看視頻（播放南昌起義的視頻），自主歸納南昌起義時間、領導人、過程、意義。（設計意圖：培養(yǎng)學生獨立思考、梳理歸納的能力。）師：大家熟悉“八一”嗎？生：“八一”建軍節(jié)。師：對，建軍節(jié)！為什么我國把8月1日定為建軍節(jié)呢？來看這則材料：……8月2日，一個擁有2萬余人，共計16個團又4個營的新型軍隊誕生了。這是中國歷史上第一支屬于人民的軍隊，是在革命低潮時期，由中國共產(chǎn)黨領導的第一支革命武裝。這是黨領導和創(chuàng)建人民軍隊的開始?！?zhàn)涌主編《星火燎原：建軍的那些人與事》（摘自教師教學用書《教學設計與指導》）生：南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開端。師：中華人民共和國成立后，將8月1日正式定為“建軍節(jié)”，南昌也被譽為“軍旗升起的地方”。師：開國十大元帥中直接或間接參加過南昌起義的就有7位，南昌起義成為中國人民解放軍將帥的搖籃。起義軍雖然成功占領南昌城，面對國民黨軍隊重兵反撲，為保存實力，起義部隊決定撤出南昌，到群眾基礎較好的廣東建立根據(jù)地，然而，在途中遭到敵人的封堵，一部分軍隊轉戰(zhàn)廣東，還有一部分軍隊在朱德、陳毅的率領下轉戰(zhàn)湘南，繼續(xù)堅持斗爭。（設計意圖：通過材料梳理南昌起義的經(jīng)過，培養(yǎng)學生的歷史核心素養(yǎng)。）過渡：為了糾正大革命的錯誤，制定新的路線方針，1927年8月7日，中共在漢口召開緊急會議，這次會議的主要內容有哪些？之后舉行的秋收起義又能否取得成功？請同學們閱讀課本第二子目的內容，一會兒，你們要以小記者身份報道這兩個重大事件。（二）八七會議、秋收起義學生自主閱讀課本，梳理歸納八七會議、秋收起義相關內容。（設計意圖：通過小記者身份，提高學生的自主學習能力和語言表達能力。）展示史料：對軍事方面，從前我們罵中山專做軍事運動，我們則恰恰相反，不做軍事運動專做民眾運動。蔣唐都是拿槍桿子起的，我們獨不管?，F(xiàn)在雖已注意，但仍無堅決的概念?！院笠浅Ｗ⒁廛娛?。須知政權是由槍桿子中取得的?！珴蓶|：《在中央緊急會議上的發(fā)言》，《毛澤東文集》（第一卷），人民出版社1993年版，第47頁。（摘自教師教學用書）師：同學們，“政權是由槍桿子中取得的”這句話你是如何理解的？生：強化軍事力量，通過武裝奪取政權……（設計意圖：展示史料，幫助學生理解八七會議，培養(yǎng)學生史料實證的歷史核心素養(yǎng)。）師：同學們課下可以通過列表的方式比較學習南昌起義和秋收起義。同樣是攻打大城市，為什么俄國成功了，而我們卻失敗了呢？說說你的啟示。生：兩國的國情不同，要實事求是，走符合中國國情的革命道路。（設計意圖：通過表格，聯(lián)系南昌起義，讓學生完整構建大革命失敗后中國共產(chǎn)黨進行革命道路探索的基本史實。）二、實事求是，勇闖新路（一）井岡山革命根據(jù)地師：起義軍受挫后，退至文家市，此時，原本近5000人的起義部隊銳減到1500余人。為保存革命力量，毛澤東召開緊急會議，決定改變攻打長沙的計劃，轉移到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農村堅持武裝斗爭。師：1927年10月，毛澤東率領起義部隊到達井岡山，創(chuàng)建了第一個農村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，拉開了中國革命從城市轉入農村、建立農村革命根據(jù)地的序幕。第一個革命根據(jù)地為什么選擇了井岡山地區(qū)？教師播放《國家記憶：井岡山會師》視頻片段。生：井岡山地勢險要，易守難攻；敵人力量薄弱；群眾基礎較好。（設計意圖：通過視頻再現(xiàn)歷史場景，讓學生身臨其境地感知歷史，培養(yǎng)學生獨立思考、梳理歸納的能力。）（二）井岡山會師（多媒體展示《井岡山會師》油畫。）師：這是一幅收藏在中國國家博物館的油畫，它講述的是哪一歷史事件？生：井岡山會師。師：這次會師在歷史上被稱為“朱毛會師”，組建了“中國工農紅軍第四軍”，這里的“第四軍”不是序列號，而是一個榮譽稱號。過渡：朱毛紅軍的會師引起國民黨當局的高度重視，蔣介石加大對根據(jù)地的圍剿力度，《西江月·井岡山》就是毛澤東在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后所寫，歌頌了井岡山將士堅守根據(jù)地的斗爭精神，那么面對“敵軍圍困萬千重”，毛澤東等領導人是如何領導人們沖破迷霧，走向勝利的？三、霧鎖井岡，風展旗紅（一）工農武裝割據(jù)理論合作探究：如何鞏固和擴大革命根據(jù)地？師：毛澤東率領工農革命軍在井岡山開展了一系列斗爭，包括打土豪、分田地、建立革命政權，開展了轟轟烈烈的土地革命；同時在軍事上開展游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了“工農武裝割據(jù)”的局面。（設計意圖：通過對材料的解讀，提取關鍵信息，并結合結構圖，增強學生對工農武裝割據(jù)理論的理解。）師：隨著革命隊伍的壯大，大量農民和其他小資產(chǎn)階級出身的同志加入中國共產(chǎn)黨和革命隊伍。軍隊成分變得復雜，思想也變得混亂，極端民主化、重軍事輕政治、流寇思想和軍閥主義等非無產(chǎn)階級思想在軍隊蔓延，對紅四軍的發(fā)展極為不利，如何解決這些問題呢？生：召開古田會議，統(tǒng)一思想。師：古田會議確立的建黨建軍原則是什么？生：思想建黨，政治建軍。師：“思想建黨”即用無產(chǎn)階級思想加強黨的建設，“政治建軍”即軍隊必須絕對服從黨的領導。這使我軍由深受舊軍隊思想影響的軍隊，轉變?yōu)辄h絕對領導下的新型人民軍隊。紅軍從此有了“根”和“魂”。2014年全軍政治工作會議再次在古田召開，開啟了人民軍隊在新時代的尋根之旅。今天的中國人民解放軍正在黨的強軍思想指導下，向建成世界一流軍隊的目標闊步前進。（設計意圖：通過歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，深化學生對古田會議重要性的理解和認識。）（二）工農武裝割據(jù)實踐（多媒體展示《1929—1932年農村革命根據(jù)地分布示意圖》）師：到1930年，全國各地創(chuàng)建了大小十幾塊革命根據(jù)地。革命武裝發(fā)展到10萬人，“星星之火已成燎原之勢?！蓖瑢W們，這些根據(jù)地在地理位置上有什么特點？生：位于省交界處，遠離中心城市；南方較多……師：所以我們中國走的是一條工農武裝割據(jù)、農村包圍城市、武裝奪取政權的道路，這是一條具有中國特色的革命道路，是將馬克思主義普遍真理同中國革命相結合的第一次飛躍。如今，建設中國特色社會主義道路則是將馬克思主義普遍真理同中國實際相結合的又一次飛躍，二者都是實事求是、敢闖新路的結果。（設計意圖：通過動態(tài)地圖展示，培養(yǎng)學生時空觀念和跨學科學習能力。）（三）建立紅色政權師：在根據(jù)地內，幾百個縣建立了人民政權，這時迫切需要建立一個全國性的政權來統(tǒng)一領導。1931年，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開。這次會議的主要內容有哪些？請同學們迅速閱讀課本最后一段，并進行梳理總結。四、不忘初心，砥礪前行過渡：百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新。井岡山是中國革命的搖籃。井岡山斗爭的偉大實踐，對中國革命道路的探索和抉擇、對中國共產(chǎn)黨和人民軍隊成長具有關鍵意義。井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。那么井岡山精神的內涵有哪些？（一）井岡山精神（多媒體展示關于井岡山精神的圖片、歌謠和詩詞。）師：下面，我們從歷史圖片、歌謠和詩詞中品讀、感悟井岡山精神。生：堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。師：今天，我們要結合新的時代條件，堅定執(zhí)著追理想，實事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關，依靠群眾求勝利，讓