1.1-認識生物一、生物的基本特征1.生物的生活需要。①通過作用，將轉(zhuǎn)化成儲存著能量的（葡萄糖、淀粉等）。（1）綠色植物②植物的根還能從土壤或環(huán)境中吸收。（2）動物：不能自己制造有機物，以或別的為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。①：自己制造有機物。如光合細菌（）、硝化細菌。（3）微生物②：寄生在其他生物的體內(nèi)或體表，直接獲得。③分解者：絕大部分微生物可以通過獲得營養(yǎng)物質(zhì)。如。2.生物能進行：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣、呼出二氧化碳。（1）植物：植物吸收氧氣，進行細胞呼吸。（2）動物：浮出水面進行換氣，產(chǎn)生霧狀水柱。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的。（1）植物：植物通過等方式能帶走一部分廢物。如：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”（2）動物和人：通過多種方式排出體內(nèi)。如、和。4.生物能對外界刺激作出。（應(yīng)激性：。）（1）植物：性和根的性、性，含羞草和跳舞草的運動。如：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”（2）動物：獵豹追捕羚羊。5.生物都能。（注意：鐘乳石的生長是的結(jié)果）（1）生長：生物體由小長大，是構(gòu)成生物體的細胞和造成的。如：蘑菇（真菌）的生長、種子的萌發(fā)。（2）繁殖：生物體發(fā)育到一定階段開始。如：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，破殼而出的幼鱷，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”，“雄蛙鳴叫招引雌蛙抱對”6.生物都有的特性。（相同是，不同是）（1）遺傳：生物體的子代和親代間的性。（2）變異：生物體的親子代或子代不同個體間的性。如：一豬生九仔，連母十個樣。7.除病毒外，生物都由構(gòu)成。（無細胞結(jié)構(gòu)，注意：病毒是生物，電腦病毒是程序生物）二、常見問題1.生石花肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么是生物？2.怎么判斷一個物體是不是生物？3.珊瑚蟲和珊瑚是生物嗎？為什么？珊瑚蟲是生物，因為它具有、等生物特征。珊瑚不是生物，它是珊瑚蟲的。珊瑚蟲必須生活在區(qū)。原因：珊瑚蟲和藻類植物生活在一起，藻類從珊瑚蟲的排出的廢物中，同時給珊瑚蟲提供。藻類需要的環(huán)境才能生存。因此珊瑚蟲也必須生活在區(qū)。二、生物的分類。1.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點（分）。。微生物：蘑菇、金針菇、靈芝。病毒生物2.按照生活環(huán)境不同（分）生物3.按照用途不同，將生物分為：、、、寵物等。

1.2-了解生物圈一、生物與環(huán)境的關(guān)系定義：地球上所有的與其的總和就叫生物圈。1.生物圈生物：。范圍生物的生活環(huán)境：不僅是指生物的，還包括存在于它周圍的各種。2.生態(tài)因素（1）定義：環(huán)境中影響生物的的因素。種類：光、溫度、水、空氣等。非生物因素：①植物需要光照，進行作用。②光照會影響、黃粉蟲（蟲）等動物的分布。對生物的影響溫度：①溫度影響植物（針葉林在寒帶，闊葉林在溫帶）②溫度會影響金魚的。（2）種類水：水影響植物的。（如水源附近有綠洲，沙漠為不毛）定義：影響某種生物生活的。生物因素：七星瓢蟲捕食蚜蟲。：草盛豆苗?。弘s草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分。對生物的影響：菟絲子寄生在大豆上；虱子寄生在動物的體表；蛔蟲寄生在人體內(nèi)。：蜜蜂、螞蟻等昆蟲的分工合作。3.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響項目舉例特點意義或影響生物適應(yīng)環(huán)境駱駝汗液、尿液少。體溫升到40.7℃時才會出汗。海豹駱駝刺其他①旗形樹冠是對的適應(yīng)。②生物對環(huán)境的適應(yīng)。生物影響環(huán)境螞蟻在河堤上筑巢千里之堤，潰于蟻穴蚯蚓在土壤中活動森林保持水土，降低溫度，增加濕度，增加降水。（1）造就了今天欣欣向榮的生物圈。（2）生物對環(huán)境的適應(yīng)是的，不是絕對的、永久的。外界環(huán)境變化較大時，某些生物會因。4.實驗-探究非生物因素（光）對某種動物（鼠婦）的影響（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設(shè)：。（假設(shè)的依據(jù)：，而在明亮的地方?jīng)]有看到。）（3）制定計劃：①實驗思路：設(shè)計但是的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦，過一段時間后，看哪邊的鼠婦多。如果，則說明假設(shè)可能是正確的。②材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤（或塑料盒、紙盒），紙板，玻璃板。③實驗裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了和兩種環(huán)境。節(jié)肢動物，俗稱“潮蟲”④方法步驟：a.以小組為單位進行實驗。在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦。2分鐘。b.每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。將統(tǒng)計的結(jié)果填寫在下表中。時間環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘明亮陰暗（4）實施計劃按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要認真觀察，如實記錄。（5）得出結(jié)論分析結(jié)果，得出結(jié)論。（6）表達交流向全班同學(xué)匯報各自小組的探究過程和結(jié)果，計算全班各組第次數(shù)據(jù)的平均值。注意事項：（1）除外，鐵盤兩側(cè)的其他條件都應(yīng)，包括土壤的多少，干濕程度，放入鼠婦的數(shù)量、個體大小、健康狀況等。（目的：）（2）鐵盤兩側(cè)越明顯，實驗結(jié)果越明顯，實驗結(jié)論越準確。實驗中應(yīng)注意。（3）鼠婦放入后應(yīng)2分鐘，使其。實驗過程中，避免。（4）統(tǒng)計數(shù)量時，若有鼠婦鉆入土中，也要統(tǒng)計在內(nèi)。（5）用10只鼠婦做實驗，且取全班各組數(shù)據(jù)的進行分析。（）（6）實驗完成后，要及時將鼠婦。二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的定義：在一定的內(nèi)，所形成的統(tǒng)一的整體。如：一片森林、一片草原、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流等。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成主要：（通過作用制造有機物）。種類者（生物）次要：等功能：是生態(tài)系統(tǒng)中最、最的生物組成成分。種類：主要是。（不能，直接或者間接地以（1）生物部分者（生物）植物為食。）功能：促進了和。主要：。種類者（生物）次要：等。功能：，促進生態(tài)系統(tǒng)的。種類：陽光、水、空氣、溫度、土壤等。（2）非生物部分功能：等。生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是、的關(guān)系。3.食物鏈和食物網(wǎng)定義：生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。（1）食物鏈①起點一定是，終點是。書寫規(guī)則（草→兔→狐）②箭頭一定從。③食物鏈中不能寫和。食物鏈舉例：①組成成分：消費者消費者三級消費者四級消費者②營養(yǎng)級：第營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級（營養(yǎng)級一般不超過5個：。）定義：一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此，形成了食物網(wǎng)。（2）食物網(wǎng)食物網(wǎng)中的生物關(guān)系：只有。（3）食物鏈和食物網(wǎng)的功能：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著流動。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著的方向會逐漸。（4）：①人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅。②有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解，無法排出。在食物鏈中的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越。4.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力（1）生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越，生態(tài)系統(tǒng)就越。（2）森林的自動調(diào)節(jié)能力草原的自動調(diào)節(jié)能力。（3）自動調(diào)節(jié)能力有一定。如果，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。三、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的底部：如可飛翔的鳥類和昆蟲、細菌等。

1.生物圈的范圍的大部：大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層（限制因素：）的表面：表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”。2.生態(tài)系統(tǒng)的種類：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)：分布：。生物：缺乏的植物，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但仍然十分豐富。作用：在和等方面有重要作用。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)：分布：是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。如沼澤。生物：以沼澤植物占優(yōu)勢，動植物種類很多。作用：，，有“地球之腎”之稱。（3）海洋生態(tài)系統(tǒng)：生物：①植物絕大部分是。②動物種類很多，大都能在水中游動。作用：①遼闊的海平面能吸收大量。②海洋中植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的。（4）森林生態(tài)系統(tǒng)：分布：較濕潤的地區(qū)。生物：。作用：在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“”、“”之稱。（5）淡水生態(tài)系統(tǒng)：種類：包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等。作用：為人類提供、及的水源，也可調(diào)節(jié)氣候。（6）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：生物：以為主體，動植物種類相對。特點：需要在栽培和管理中投入大量的。（原因：）（7）城市生態(tài)系統(tǒng)：生物：植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是，而不是野生動物。特點：①。②。3.是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的，是所有生物共同的家園。

2.1-細胞是生命活動的基本單位一、顯微鏡1.普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造圖鏡：放大物象。光學(xué)系統(tǒng)鏡：放大物象。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過反射上來。光強時使用鏡，光弱時使用鏡。準焦螺旋：使鏡筒小幅升降，調(diào)整物象清晰。準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大，尋找物象。：上面有大小不等的圓孔，叫。每個光圈都可對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線強弱。機械系統(tǒng)鏡座：穩(wěn)定和支持鏡身。鏡柱：支持鏡柱以上的部分。鏡臂：握鏡的部位。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。載物臺：的地方。中央有，兩旁各有一個，用于固定所觀察的物體。2.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系鏡頭鏡頭長短視野亮度物像大小細胞數(shù)目鏡低倍長亮小多高倍物鏡低倍短亮小多高倍（1）目鏡越短→放大倍數(shù)越。（2）物鏡越短→放大倍數(shù)越→鏡頭距裝片距離越，如H2。（3）放大倍數(shù)（）=放大倍數(shù)x放大倍數(shù)3.準焦螺旋轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒；反之則上升。4.調(diào)節(jié)光線強弱的是：。5.使用顯微鏡的一般步驟（1）取鏡和安放：①手握鏡臂，手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米處，安裝好和。（2）對光：①轉(zhuǎn)動，使低倍物鏡對準（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）。②用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)（另一只眼睜開）。轉(zhuǎn)動鏡，使反射光線經(jīng)過、鏡、鏡筒到達鏡。以通過目鏡可以看到的圓形視野為宜。（3）觀察：①把所要觀察的玻片標本面朝上放在載物臺上，用壓住，玻片標本要正對通光孔的。②轉(zhuǎn)動準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近為止。（此時眼睛一定要從面看著物鏡。③一只眼向目鏡內(nèi)看，同時時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到為止。再略微轉(zhuǎn)動準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。操作要點：左眼看目鏡，右眼畫圖，先低后高，先降后升，先粗后細。（4）清潔收鏡：①實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用。

②轉(zhuǎn)動，把兩個物鏡偏到兩旁，并將緩緩下降到最低處。③最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。6.顯微鏡的成像特點及裝片移動方向（1）成像特點：成像。如實物為“P”，物像則為“”。（2）裝片移動方向：視野中物像的移動方向與裝片中實物的運動方向正好相反，所以移動裝片時應(yīng)按照同向原則。即“”。污物可能存在的位置：、或上。7.判斷污點的位置污物移動在上。方法：移動裝片污物移動在上。污物不動轉(zhuǎn)動目鏡污物不動在上。二、植物細胞要求：被觀察的材料要。：用從生物體材料上切取的薄片制成。1.常用的玻片標本種類：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成?？梢宰龀刹Ｆ?，也可以：用撕下或挑取的少量生物材料制成。做玻片。：托載標本的玻璃片。用具：覆蓋標本的玻璃片。細胞壁（動物有）：的作用。位置：緊貼內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄，顯微鏡下不易看清。細胞膜功能：。對物質(zhì)有性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。位置：細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分。2.植物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成液泡（動物無）：含有，溶解著多種物質(zhì)。如果汁。線粒體：分解，為細胞的生命活動提供。葉綠體（動物無）：葉綠體中的能夠吸收光能，將轉(zhuǎn)變成，并將化學(xué)能儲存在中。功能：控制著生物的。細胞核形狀：近似球形。重要物質(zhì)：DNA（），有的全部信息。三、動物細胞細胞壁（）位置：緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄，光學(xué)顯微鏡下不易看清。細胞膜功能：。對物質(zhì)有性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。位置：以內(nèi)、以外的部分。1.動物細胞的細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成：分解有機物，為細胞的生命活動提供能量。細胞器無：、。功能：。細胞核重要物質(zhì)：DNA（），有的全部信息。2.細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。（除外）病毒：不能在培養(yǎng)基上生存，只有才能生活。3.植物細胞與動物細胞的相同點：都有。4.植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有，動物細胞沒有。葉綠體：進行作用，把合成有機物，并產(chǎn)生。葉綠體將光能5.能量的轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變成儲存在中。線粒體：進行作用，線粒體分解，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。創(chuàng)建者（德國）：。①細胞學(xué)說主要內(nèi)容：動植物都是由細胞構(gòu)成的，是生物體6.19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生新細胞。②能量定律。③達爾文的。四、細胞的生活1.細胞的生活需要物質(zhì)和能量（一般不含碳）：水、氧、無機鹽等。種類有機物（一般含有碳）：等。（1）細胞中的物質(zhì)功能：。進出細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜特點：。①將一粒浸軟的小麥種子放在火上燃燒，燃燒的是，剩余的黑色灰燼是不能燃燒的，說明，小麥中含無機物與有機物。②把新鮮的蔬菜放冷水中，不變綠，但放在開水中，水變綠。原因：，物質(zhì)可以自由出入細胞。來源：來自細胞中的，如等。（2）細胞中的能量（存能）：葉綠體中的色素吸收能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能量轉(zhuǎn)換器能，并將化學(xué)能貯存在制造的等有機物中。（放能）：分解有機物成二氧化碳和水，并釋放能量，供細胞各種各樣的。因此，線粒體被稱為細胞的“動力車間”。為什么臨床上常常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖？原因：危重病人呼吸與消化相對減弱，，葡萄糖使病人及時獲得，這樣，病人細胞中的可以及時，釋放能量，供病人需要。2.細胞核是控制中心（1）克隆羊多莉（不是由發(fā)育而來）①A羊卵細胞的細胞核抽出，只要。②B羊乳腺細胞只要，并將注入已經(jīng)無有細胞核扥A羊的中。③這樣就具有形成A羊的細胞質(zhì)與B羊細胞核結(jié)合而成的。④融合細胞經(jīng)過分裂形成，植入C羊內(nèi)發(fā)育，誕生出多利羊。結(jié)果：多莉與B羊一模一樣。說明：。：把核內(nèi)物質(zhì)和與細胞質(zhì)分開。結(jié)構(gòu)核仁DNA（）：。（2）細胞核染色質(zhì)（體）。功能：。

2.2-細胞怎樣構(gòu)成生物體一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1.生物體由小長大，是與細胞的、和分不開的。定義：構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，2.細胞生長體積會由小變大。結(jié)果：使細胞的增大。（細胞不能無限長大：因為細胞越大，其的比值越小，越不容易與外界進行。）定義：。過程：先由一個分成兩個，隨后，分成兩份，每份各含有一個。動物：。3.細胞分裂動、植物細胞分裂的區(qū)別（動物細胞不是在細胞內(nèi)部形成新的細胞膜）植物：在原來的細胞中央，形成新的和新的。①細胞增多。結(jié)果②新形成的兩個細胞體積比原細胞要。③細胞的都未發(fā)生變化。植物細胞分裂示意圖動物細胞分裂示意圖4.細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化定義：細胞中的物質(zhì)稱作染色體。（1）染色體。組成：DNA是。因此可以說就是遺傳物質(zhì)的載體。（2）細胞分裂時的變化（最明顯）：在細胞分裂的不同時期，其形態(tài)不同。①細胞分裂前：。②細胞分裂時：隨著的分裂，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別中。③細胞分裂后：通過細胞分裂形成的兩個新細胞的相同，新細胞與的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)，因此，新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。5.細胞分裂的意義（1）細胞分裂實質(zhì)上是完成了，使遺傳物質(zhì)能夠準確無誤地從上一代細胞傳給下一代細胞，這就保證了生物物種正常、穩(wěn)定地延續(xù)。（2）單細胞生物通過細胞分裂進行，多細胞生物的細胞分裂不僅與生殖有關(guān)，還能、。6.癌細胞（1）起源：正常細胞變?yōu)榘┘毎倪^程稱為。（實質(zhì)：）①分裂非常快，無視的控制而不斷分裂，形成。（2）特點②癌細胞可以，侵入臨近正常組織，并通過、等進入遠處的其他組織和器官。二、動物體的結(jié)構(gòu)層次1.新個體發(fā)育的起點：。多細胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞就是。定義：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過產(chǎn)生的后代，在、和上發(fā)生的變化，這個過程叫做細胞分化。2.細胞分化實質(zhì)：細胞的增多。（不變）組織：由相似，相同的細胞聯(lián)合在一起形成結(jié)果：形成不同的的細胞群叫做組織。動物和人的四種基本組織：組織、組織、組織、組織。組成：由上皮細胞構(gòu)成。（1）上皮組織功能：具有等功能。舉例：如皮膚上皮細胞能保護，小腸腺上皮能分泌。組成：種類很多，是人體內(nèi)的組織。（2）結(jié)締組織功能：具有、、連接、保護等作用。舉例：、、。組成：主要由構(gòu)成。（3）肌肉組織功能：具有、的功能，能夠使機體產(chǎn)生。舉例：心肌、平滑肌、骨骼肌。組成：主要由構(gòu)成。（4）神經(jīng)組織功能：接受，傳導(dǎo)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。舉例：、，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成。組織組織組織組織組織3.人體的結(jié)構(gòu)層次（微觀到宏觀）：細胞→→→→人體。（1）細胞形成：。（2）組織四種基本組織：組織、組織、組織、組織。定義：由的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的的結(jié)構(gòu)。組織構(gòu)成：主要由組織和組織構(gòu)成。（3）器官大腦功能：大腦是對全身起作用的器官。組織構(gòu)成：由組織、組織、組織和組織構(gòu)成。種類胃功能：。心臟：將血液的器官。肝、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等。定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定的次序組成在一起，就構(gòu)成系統(tǒng)。（這些系統(tǒng)既有又，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。）消化道：口腔→→→→→→。構(gòu)成消化系統(tǒng)消化腺：、、、、。（4）系統(tǒng)功能：以上器官在和過程中起作用。運動系統(tǒng)：主要是由、和組成呼吸道：上呼吸道（）、下呼吸道（、）呼吸系統(tǒng)（構(gòu)成）肺系統(tǒng)：由、、三部分構(gòu)成。八大系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)（種類）系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)：→→→。（男性還有）中樞神經(jīng)系統(tǒng)：、。神經(jīng)系統(tǒng)（構(gòu)成）周圍神經(jīng)系統(tǒng)：、。內(nèi)分泌系統(tǒng)：主要由（如垂體、甲狀腺、腎上腺等）組成。男性生殖系統(tǒng)：主要生殖器官是。生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)：主要生殖器官是。（5）人體三、植物體的結(jié)構(gòu)層次器官：。1.綠色開花植物的六大器官器官：。2.植物的五種主要組織定義：在的植物體內(nèi)，總保留著一部分的細胞，它們終生保持能力，由這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做組織。特點：細胞，細胞壁，細胞核，細胞質(zhì)。（1）分生組織功能：具有很強的能力，能夠不斷，再由這些細胞其他組織。存在：、（的尖端）舉例：芽的的分生區(qū)。來源：組織通過細胞的而形成。位置：根、莖、葉表面的細胞構(gòu)成保護組織。組織（2）其他組織功能：。位置：等處。組織：運輸。功能種類：運輸。位置：莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。組織特點：構(gòu)成機械組織的。功能：對植物體主要起作用。位置：根、莖、葉、、、中都有大量的營養(yǎng)組織。特點：。組織①有的功能。功能②有還能進行光合作用。3.構(gòu)成不同器官的組織有所不同如番茄果實中組織多，莖中以組織和組織為主。4.植物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：根器官莖分化組織葉分化細胞→→器官→（無系統(tǒng)層次）其他組織（、、、）花器官果實種子四、單細胞生物定義：只有生物體。生活環(huán)境：大多數(shù)生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些在其他生物體上。1.單細胞生物單細胞（藻類）：衣藻。種類單細胞：草履蟲、眼蟲、變形蟲。單細胞真菌、細菌：。2.草履蟲（1）體形：像的草鞋底。（2）運動：通過做旋轉(zhuǎn)式運動。（3）營養(yǎng)方式：無，不能制造有機物，，以微小的和為食。（4）呼吸：通過進行和的交換。（5）取食與消化：食物通過進入細胞內(nèi)形成，隨逐漸被消化。（6）食物殘渣的排出：不能消化的食物殘渣從排出。（胞肛肛門，是一種器官）（7）排泄：通過和收集體內(nèi)，經(jīng)由上的小孔排出。后端（8）應(yīng)激性：趨向有利刺激，逃避有害刺激。即。后端（9）生殖：通過分裂產(chǎn)生新個體，即生殖。：不能消化的食物殘渣，從胞肛排出。：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內(nèi)。：食物泡隨著，其中的食物逐漸被消化。（10）結(jié)構(gòu)：草履蟲靠纖毛的在水中旋轉(zhuǎn)前進。：氧的攝入。二氧化碳的排出都通過表膜。.把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。前端.前端（11）觀察草履蟲實驗的注意事項①從培養(yǎng)液的吸取草履蟲：因為培養(yǎng)液表層，。②在顯微鏡下防止草履蟲快速運動的方法是：。③先用肉眼和放大鏡觀察草履蟲，然后制成裝片在下觀察。④因為草履蟲的身體呈半透明，所以要想觀察到草履蟲結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用倍鏡，且視野要一些。3.單細胞生物與人類的關(guān)系①水域中的許多單細胞生物，是魚類的。（1）有利②草履蟲對有一定作用。①：大量的含氮、含磷的有機物排入海洋，導(dǎo)致某些單細胞生物大量繁殖，危害。（2）有害與其他水生生物爭奪，釋放，造成魚類等水生生物或。②、等，能侵入人體，危害健康。

3.1-生物圈中有哪些綠色植物綠色植物的分類種類：50余萬種綠色植物植物植物四大類群植物植物植物植物一、藻類植物1.生活環(huán)境：淡水中，海水中，陸地上潮濕的地方。①有個體或個體。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)②沒有的分化。（沒有專門的器官，幾乎全身都可以從周圍環(huán)境中吸收）3.繁殖方式：生殖。4.營養(yǎng)方式：進行作用，營養(yǎng)方式為。①通過光合作用釋放，可以滿足水中生物的需要，還可以擴散到大氣中，補充。5.與人類生活的關(guān)系②通過制造有機物，為水中的植食性魚類等動物提供食物。③等藻類植物可供人類食用。④從藻類植物中提取出來的、和等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上使用等。根狀物：只起作用，不能吸收。①（多細胞大型藻類）6.代表植物：不是真正的葉。（全身都能吸收水分和無機鹽）②其他：衣藻、水綿、紫菜、石莼、裙帶菜、石花菜、馬尾藻等。二、苔蘚植物1.生活環(huán)境：大多生活在陸地上的環(huán)境中。①一般較，通常具有類似莖和葉的，但是莖中沒有，葉中也沒有。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)②根非常簡單，稱為。（只起的作用，不能）3.繁殖方式：生殖。4.營養(yǎng)方式：進行作用，營養(yǎng)方式為。①自然界的。（苔蘚植物分泌出的酸性物質(zhì)，能，形成）5.與人類生活的關(guān)系②的指示植物。（因為許多苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從侵入細胞，從而威脅它的生存。）③是重要的能源物質(zhì)。（沼澤地帶的苔蘚植物，遺體多年堆積后形成泥炭）6.代表植物：。三、蕨類植物1.生活環(huán)境：陸地環(huán)境中。①有根、莖、葉的分化，有組織（專門運輸物質(zhì)的通道）。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)②一般比苔蘚植物長的高大：因為蕨類植物有，并且有。3.繁殖方式：生殖。（葉片背面的褐色隆起為，每個孢子囊群中有多個，每個孢子囊中有許多孢子。是一種生殖細胞，成熟后從中散放出來，落到的地方，就會萌發(fā)和生長。）4.營養(yǎng)方式：進行作用，營養(yǎng)方式為。①食用：蕨的和可以使用。5.與人類生活的關(guān)系②藥用：、等可供藥用。③綠肥和飼料：生長在水田、池塘中的，是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。④植物。（距今2億年前的高達蕨類植物滅絕，逐漸變成了煤。）6.代表植物：里白、鐵線蕨、鱗毛蕨、腎蕨、滿江紅、等。（柏樹是植物）四、種子植物菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖種皮：。1.雙子葉植物的種子功能：新植物的，將來發(fā)育成新的植株。（菜豆）胚胚芽：生有的部分，將來發(fā)育為。胚軸：連接的部分，將來發(fā)育成連接的部分。組成胚根：在與相對的一端，將來發(fā)育成。子葉：片，含有等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)能夠供給發(fā)育成。種皮：保護種子幼嫩的胚。功能：新植物的，將來發(fā)育成新的植株。2.單子葉植物的種子胚：生有幼葉的部分，將來發(fā)育為莖和葉。（玉米）：連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部分。組成：在與胚芽相對的一端，將來發(fā)育成根。：1片，不能提供營養(yǎng)，只能起到吸收轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。：為發(fā)育中的胚。定義：種子是著的，種子外面。①能產(chǎn)生，種子外面沒有果皮包被。主要特點（一）裸子植物②很發(fā)達，有發(fā)達的。所以，裸子植物可以長的很，也能在干旱和貧瘠的土壤中生長。松：松的不是果實，那一片片木質(zhì)的結(jié)構(gòu)是，種子裸露在鱗片常見植物之間的縫隙中。其他：銀杏、側(cè)柏、圓柏、水杉、油松、蘇鐵、紅豆杉、紅松等。定義：種子外面。（被子植物就是我們常說的植物）①具有根、莖、葉、花、果實、種子，種子外面有包被。主要特點②有非常發(fā)達的組織，保證了體內(nèi)的運輸暢通無阻。原因：一般都能，所結(jié)的果實能夠保護里面的種子，不少果實還能。（二）被子植物陸地分布最廣的植物家族①的果實頂端有毛，可以隨風飄散。舉例②的果實表面有刺毛或倒鉤，可以粘在或鉤在動物身上被帶到遠方。：不是藻類植物，而是被子植物。常見植物其他：豌豆、桃、蘋果、梨、荔枝、椰子、毛白楊、水稻、葡萄、菊等。注意：種子植物比孢子植物高等的原因孢子植物用繁殖后代：受精過程離不開，只能生活在有水或潮濕的環(huán)境中。（1）繁殖方式種子植物用繁殖后代：生殖過程已經(jīng)完全脫離了水環(huán)境的依賴。是生殖細胞。（2）種子的生命力比孢子強屬于器官：種子適應(yīng)環(huán)境的能力比孢子強，在的環(huán)境中也能萌發(fā)，若環(huán)境過于干燥或寒冷，種子還會進入狀態(tài)。

3.2-被子植物的一生一、種子的萌發(fā)1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件（1）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件瓶號條件處理1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶條件一每個瓶中放兩張餐巾紙條件二不放水灑一點水，使餐巾紙變得潮濕倒入較多水，完全浸沒種子（隔絕空氣）條件三在瓶中的紙上各撒10粒種子，擰緊瓶蓋條件四放入櫥窗放入櫥窗放入冰箱放入櫥窗實驗結(jié)果（2）注意事項①取材選樣：選取的種子作為實驗對象。②取材數(shù)量：每組不少于10粒種子，。③對照選?。好拷M對照試驗中，只能存在個變量。（3）三組對照實驗及實驗現(xiàn)象分析①1號瓶和2號瓶對照：1號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺少。②3號瓶和2號瓶對照：3號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺少。③4號瓶和2號瓶對照：4號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺少。（4）實驗結(jié)論：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是、和。特別提醒：①光照不是種子萌發(fā)的條件。②但是光照也會影響某些種子的萌發(fā)。如種子見光易萌發(fā)，種子不見光易萌發(fā)等。2.種子萌發(fā)的自身條件（1）具有的、的胚。①種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自，中的有機物分（2）供胚發(fā)育的解釋放能量供種子萌發(fā)利用。②種子是否萌發(fā)與土壤的肥沃程度。①秋季萌發(fā)的后果：冬季到來，