禁止手機(jī)進(jìn)校園主題班會(huì)數(shù)據(jù)說明：據(jù)一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，初中生擁有手機(jī)達(dá)到53％，高中生擁有手機(jī)達(dá)到95％，目前沒有手機(jī)的也準(zhǔn)備買了。前言010203目錄隨處可見的低頭族嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園手機(jī)的危害隨處可見的低頭族01低頭族

是指如今那些個(gè)時(shí)時(shí)處處都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的玩游戲、看視頻，每個(gè)人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿的一類人。他們低著頭是一種共同的特征，他們的視線和智能手機(jī)，相互交感直至難分難解。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。手機(jī)的危害02

隨著手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生可以直接在教室、寢室里隨時(shí)通過手機(jī)進(jìn)行聊天、網(wǎng)頁瀏覽、閱讀不良信息、打游戲等。據(jù)調(diào)查，持有手機(jī)的學(xué)生70%以上都收發(fā)過很露骨的不良信息。學(xué)生們玩手機(jī)游戲、聊天都要加班加點(diǎn)，哪里還有精力和時(shí)間顧及課本上那些枯燥無味的說教呢？目前，手機(jī)已成為學(xué)生精神污染的主要來源，給學(xué)生的心理健康帶來了極大的副作用，其后果是非常嚴(yán)重的。一、游戲聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)

現(xiàn)在的部分中學(xué)生簡直是父母身上的吸血蟲，總有許多中學(xué)生纏著父母買。給孩子買吧，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不給孩子買吧，怕同學(xué)瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理，給父母帶來嚴(yán)重的困擾和家庭負(fù)擔(dān)。二、助長學(xué)生攀比成風(fēng)

當(dāng)手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、微信聊天等功能，以及不良信息，毒害青少年。尤其不良信息對(duì)涉世不深、懷有十分強(qiáng)好奇心的青年學(xué)生來講，危害極大，嚴(yán)重影響青年學(xué)生健康地成長與發(fā)展。個(gè)別學(xué)生就是因?yàn)槭懿唤】档膬?nèi)容的影響，情緒波動(dòng)很大，注意力不集中，學(xué)業(yè)成績直線下降。有的學(xué)生違紀(jì)違法，最后走上犯罪的道路。三、不良信息，玷污心靈

中學(xué)生每月動(dòng)輒數(shù)百甚至上千元的生活費(fèi)對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難家庭來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)，而我們的學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，手機(jī)的開銷是其父母的額外開銷。四、額外增加父母負(fù)擔(dān)

學(xué)生有了手機(jī)后，易受到社會(huì)上不良信息的浸染。不符合中學(xué)生身份的思潮蜂擁而入，讀書無用論、及時(shí)行樂、互相攀比、愛慕虛榮、拳腳英雄主義、早戀等已經(jīng)搞壞了我們很多學(xué)生，一些學(xué)生大部分時(shí)間和精力都花在手機(jī)上，考試就一籌莫展，除高考之外，考試基本上都靠手機(jī)作弊，蒙混過關(guān)?？荚囋谀承┩瑢W(xué)的眼里簡直是形同虛設(shè)，其水平的真實(shí)性也很讓人懷疑。

五、手機(jī)為考試作弊提供了條件

由于手機(jī)屬貴重物品，是學(xué)生的心愛之物，勢(shì)必要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來保管，但還是很容易被小偷走，校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。再說，學(xué)生們年輕氣盛，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會(huì)很快通過手機(jī)糾集社會(huì)青年，同班同學(xué)前來打架。同時(shí)，經(jīng)常接觸電源充電，可能會(huì)引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線線路故障。有的學(xué)生由于電話過多，為了交上話費(fèi)，平時(shí)只好省吃儉用或者以學(xué)校要交資料費(fèi)為由向父母要錢，甚至出去偷搶、敲詐。還有少數(shù)學(xué)生因用手機(jī)與學(xué)校外面廣泛聯(lián)系而被拐騙，甚至走上不歸路。六、影響校園治安

我們學(xué)生自制能力不強(qiáng)，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，一些學(xué)生在課堂上經(jīng)常用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學(xué)效果，也讓自己對(duì)講課內(nèi)容一無所知，是對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)的蔑視和無禮。老師們對(duì)此雖然很惱火，但也沒辦法，因?yàn)槌私逃荒苓€是教育。有些班級(jí)的自習(xí)課看似安靜，實(shí)則是很多學(xué)生在用手機(jī)發(fā)短信、消息代替以往“交頭接耳”。七、使用手機(jī)會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序八、手機(jī)對(duì)人體有輻射

對(duì)人體是否造成不利的影響，醫(yī)學(xué)界可謂眾說紛紜，最近權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的手機(jī)報(bào)告顯示，使用手機(jī)造成記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癩癇及血壓上升的現(xiàn)象，而兒童，青少年受影響的可能更大。研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)?，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。

這是通過關(guān)鍵詞“手機(jī)”“事故”搜索出來的新聞資訊網(wǎng)頁截圖，其中，咨詢條目數(shù)量多達(dá)31萬余篇，觸目驚心！案例：17歲女生走路玩手機(jī)墜落十多米深坑身亡

【走路別玩手機(jī)！17歲女生走路玩手機(jī)墜落深坎身亡】2013年11月10日晚，湖北十堰17歲的女生商某外出與同伴出去聚餐，商某邊走路邊玩手機(jī)，要過一座橋時(shí)，一腳踏空，掉入沒有護(hù)欄保護(hù)的深坎，經(jīng)搶救無效死亡。沒有護(hù)欄，居民安全無保障，但也提醒大家，走路千萬別玩手機(jī)！嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園03背景資料2021年以前，我國一部分地區(qū)的做法：杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無論是否用于作弊，該科成績一律以0分論處。浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分烏丹一中：見到就摔國外的做法：芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)否則蹲監(jiān)獄。芬蘭市場(chǎng)法院近日決定，禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如果違反這一禁令，將被處以10萬歐元的罰款。美國：為校園手機(jī)立法，在10年前，美國各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有些是州議會(huì)或地方政府立法)，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。德國：德國已開始就禁止在學(xué)校使用手機(jī)問題展開了公開討論

《教育法》：第26條第一款要求中小學(xué)生“不得攜帶手機(jī)進(jìn)校園”，第28條第二款允許教師可對(duì)學(xué)生違規(guī)使用的手機(jī)進(jìn)行暫代保管。禁止中小學(xué)生帶手機(jī)到校是合法的2021年1月15日，教育部發(fā)文加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作。這是其官網(wǎng)截圖。教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知教基廳函〔2021〕3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知如下。一、有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。二、細(xì)化管理措施。學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

三、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。四、做好家校溝通。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？h級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長。教育部辦公廳2021年1月15日

嚴(yán)禁我校學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂，特別是在教室、宿舍玩手機(jī)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將作嚴(yán)肅處理。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到自覺抵