教案：第十六章第一節(jié)電流做功20232024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理滬科版（安徽）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自滬科版九年級(jí)上冊(cè)物理第十六章第一節(jié)“電流做功”。該章節(jié)主要介紹電流做功的概念、電能與其它形式能的轉(zhuǎn)化以及電流做功的計(jì)算。具體內(nèi)容包括：1.電流做功的定義及意義2.電流做功的計(jì)算公式3.電能與熱能、光能、機(jī)械能等形式的能量轉(zhuǎn)化4.電流做功的實(shí)際應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)1.理解電流做功的定義，掌握電流做功的計(jì)算方法。2.了解電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，認(rèn)識(shí)電流做功在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：電流做功的計(jì)算方法，電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。2.教學(xué)重點(diǎn)：電流做功的概念，電流做功的實(shí)際應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、電流做功實(shí)驗(yàn)器材。2.學(xué)具：筆記本、課本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以家庭電路中電能轉(zhuǎn)化為熱能的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考電流做功的概念。2.知識(shí)講解：（1）講解電流做功的定義，闡述電流做功的意義。（2）介紹電流做功的計(jì)算公式，講解公式的推導(dǎo)過(guò)程。（3）講解電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，通過(guò)實(shí)例進(jìn)行分析。3.實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行電流做功實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解電流做功的過(guò)程。4.課堂練習(xí)：（1）隨堂練習(xí)：根據(jù)電流做功的計(jì)算公式，計(jì)算給定電流做功的大小。（2）思考題：分析實(shí)際生活中的電流做功現(xiàn)象，如電熱水器、電燈等。5.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電流做功的概念和計(jì)算方法。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括：1.電流做功的定義及意義2.電流做功的計(jì)算公式3.電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程4.電流做功的實(shí)際應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）根據(jù)電流做功的計(jì)算公式，計(jì)算下列電路中電流做功的大小。（2）列舉生活中常見(jiàn)的電流做功現(xiàn)象，分析其工作原理。2.作業(yè)答案：（1）根據(jù)計(jì)算公式，填寫電流做功的大小。（2）生活中常見(jiàn)的電流做功現(xiàn)象及工作原理。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：研究電流做功在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用，探討如何提高電流做功的效率。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：電流做功的計(jì)算方法及電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程一、電流做功的計(jì)算方法1.電流做功的定義：電流做功是指電流在通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，對(duì)導(dǎo)體做功的過(guò)程。電流做功的大小等于電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的多少。2.電流做功的計(jì)算公式：電流做功（W）等于電流（I）、電壓（U）和時(shí)間（t）的乘積，即W=IUt。其中，電流單位為安培（A），電壓?jiǎn)挝粸榉兀╒），時(shí)間單位為秒（s），功的單位為焦耳（J）。3.電流做功的計(jì)算步驟：（1）確定電流、電壓和時(shí)間的大小。（2）將電流、電壓和時(shí)間代入電流做功的計(jì)算公式。（3）計(jì)算出電流做功的大小，單位為焦耳（J）。二、電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程1.電能與熱能的轉(zhuǎn)化：當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，由于電阻的存在，會(huì)產(chǎn)生熱量。電流做功的大小等于電能轉(zhuǎn)化為熱能的大小。例如，電熱水器將電能轉(zhuǎn)化為熱能，用于加熱水。2.電能與光能的轉(zhuǎn)化：電流通過(guò)燈泡時(shí)，燈泡會(huì)發(fā)光。電流做功的大小等于電能轉(zhuǎn)化為光能的大小。例如，電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能，用于照明。3.電能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)時(shí)，電動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生機(jī)械運(yùn)動(dòng)。電流做功的大小等于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的大小。例如，電動(dòng)自行車將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，用于驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.電流做功的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)。學(xué)生需要掌握電流做功的定義、計(jì)算公式和計(jì)算步驟。通過(guò)實(shí)例分析和練習(xí)，使學(xué)生熟練運(yùn)用計(jì)算公式進(jìn)行電流做功的計(jì)算。2.電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程是本節(jié)課的難點(diǎn)。學(xué)生需要理解電能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能、機(jī)械能等多種形式能，并掌握不同轉(zhuǎn)化過(guò)程的特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和生活實(shí)例，幫助學(xué)生理解和掌握電能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。3.電流做功的實(shí)際應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)。學(xué)生需要了解電流做功在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如電熱水器、電燈、電動(dòng)機(jī)等。通過(guò)講解和實(shí)例分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到電流做功在日常生活和工作中的重要性。4.針對(duì)電流做功的計(jì)算方法和電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，教師應(yīng)進(jìn)行講解和演示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，通過(guò)隨堂練習(xí)和思考題，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課的重點(diǎn)是電流做功的計(jì)算方法和電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。教師應(yīng)通過(guò)講解、實(shí)驗(yàn)和實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解和掌握這兩個(gè)概念。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解電流做功的計(jì)算方法和電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程時(shí)，語(yǔ)調(diào)要清晰、簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)。2.使用生動(dòng)的例子和生活中的實(shí)際應(yīng)用來(lái)說(shuō)明抽象的概念，讓學(xué)生更容易理解和記憶。3.在講解過(guò)程中，適當(dāng)運(yùn)用提問(wèn)、反問(wèn)等手法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保講解、實(shí)驗(yàn)和練習(xí)等環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。2.在講解電流做功的計(jì)算方法時(shí)，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解和熟悉計(jì)算公式。3.在講解電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程時(shí)，注意控制時(shí)間，避免講解過(guò)于冗長(zhǎng)，讓學(xué)生能夠抓住重點(diǎn)。三、課堂提問(wèn)1.針對(duì)電流做功的計(jì)算方法和電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。2.在實(shí)驗(yàn)演示和觀察環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，解答他們的疑惑。3.在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的困惑。四、情景導(dǎo)入1.以家庭電路中電能轉(zhuǎn)化為熱能的實(shí)例作為情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和生活實(shí)例，讓學(xué)生直觀地感受電流做功和電能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。3.結(jié)合實(shí)際情況，引入電流做功在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。五、教學(xué)方法1.采用講授法、實(shí)驗(yàn)法和實(shí)例分析法相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。2.運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和