第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲利用第1頁(yè)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知

20世紀(jì)50年代，超音速飛機(jī)剛才產(chǎn)生時(shí)候，有一次在試飛時(shí)候以1100千米/小時(shí)速度離地面60米飛行，當(dāng)這架飛機(jī)飛過一幢房子時(shí)，這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然坍毀了，你知道這是什么原因嗎?教學(xué)過程第2頁(yè)

【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.二、自主學(xué)習(xí)，了解新知第3頁(yè)三、合作探究，理解新知

1.聲與信息

【教師介紹】生活中可能有許多關(guān)于聲音利用事件，但我們可能沒有在意，譬如說：隆隆雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨即未降臨.那么除此之外你所見到生活中關(guān)于聲傳遞信息事

例

還有哪些?第4頁(yè)第5頁(yè)

【學(xué)生討論】（1)鐵路工人利用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常聲音中發(fā)覺松動(dòng)螺絲；（2)醫(yī)生經(jīng)過聽診器了解病人心跳情況;（3)討論舉例古代霧中航行水手經(jīng)過號(hào)角回聲能夠判斷懸崖距離;（4)蝙蝠靠什么絕技在夜間捕捉昆蟲呢?第6頁(yè)

【教師講解】蝙蝠靠回聲定位方法，依據(jù)這種方法科學(xué)家創(chuàng)造了聲吶.利用聲吶能夠做些什么?利用聲吶系統(tǒng)，人們能夠探知海洋深度，繪出水下數(shù)千米地形圖，漁民打魚時(shí)利用聲吶來取得水中魚群信息.

超聲波利用:我們知道利用超聲波能夠?yàn)樵袐D胎兒做檢驗(yàn)，那么除此之外還有什么用途?超聲波用途:超聲波碰到障礙物體后會(huì)返回，利用這一點(diǎn)人們能夠利用它來檢測(cè)病人肝臟等有沒有病灶.第7頁(yè)

2.聲與能量

【教師講解】假如病人檢驗(yàn)出腎臟有結(jié)石時(shí)，為了減輕病人痛苦，現(xiàn)在采取什么方法就能夠祛除結(jié)石呢?用超聲波.這么說超聲波應(yīng)該含有很大能量了.

【演示】將去掉蓋子可樂瓶底部切掉，并在其上蓋上一塊橡皮膜，用它對(duì)著點(diǎn)燃酒精燈敲橡皮膜，觀察火焰跳動(dòng)情況.第8頁(yè)超聲波洗衣機(jī)第9頁(yè)

【學(xué)生觀察并討論】經(jīng)過上面試驗(yàn)證實(shí)聲音能夠傳遞能量.

【教師介紹】聲波能夠用來清洗鐘表、精密儀器，把清洗物放在清洗液里，超聲波穿過液體并引發(fā)激烈振動(dòng)，將物體上污垢都振動(dòng)下來，而且不會(huì)損壞物體，可見超聲波振動(dòng)比可聞聲波愈加強(qiáng)烈.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)祛除人體結(jié)石，向人體內(nèi)發(fā)送超聲波，結(jié)石被擊成細(xì)小粉末，從而能夠隨尿液排出體外.第10頁(yè)

1.聲能夠傳遞信息.要求能舉出詳細(xì)實(shí)例.2.聲能夠傳遞能量.要求能舉出詳細(xì)實(shí)例.四、課堂小結(jié)，梳理新知第11頁(yè)第3節(jié)聲利用