——溫馨回想與理性批判《朝花夕拾》導讀1/32考考你1、《朝花夕拾》原名————。共由——篇文章組成。2、“朝花夕拾”含義是什么？由此可看出他題材是-----------。3、你知道《朝花夕拾》包含哪些文章嗎？4、你能說出書中一些人物嗎？2/32《朝花夕拾》目錄：小引

狗·貓·鼠

阿長和山海經(jīng)

二十四孝圖

五猖會

無常

從百草園到三味書屋

父親病

瑣記

藤野先生

范愛農(nóng)

后記

其中，《從百草園到三味書屋》、《阿長與＜山海經(jīng)＞》、《藤野先生》等篇被選入初中語文書本。

3/32

你能講講書中給你留下深刻印象故事嗎？

4/32

趣味故事美女蛇故事——《從百草園到三味書屋》雪地捕鳥

——《從百草園到三味書屋》《郭巨埋子》和《老萊娛親》-------《二十四孝圖》

老鼠娶親

——《貓狗鼠》

長毛故事

——《阿長與《山海經(jīng)》5/32

書中給你留下深刻印象人物是誰？談?wù)勀銓λJ識。6/32

人物畫廊《朝花夕拾》中出現(xiàn)四個主要人物，是作者保姆、恩師、朋友和父親。

長媽媽——有愚昧迷信一面，但她身上保留著樸實善良愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞感人民感情：他既揭示他們身上愚昧麻木一面，也歌頌他們身上美好善良一面。

7/32

藤野先生——一位異國醫(yī)學教授，因為表現(xiàn)出平等候人態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民學業(yè)，他樸素而偉大人格令人肅然起敬。他所做一切都很平凡，假如我們不設(shè)身處地地想象魯迅當初處境，便極難感受到這位老師偉大之處。8/32

范愛農(nóng)——一位覺醒知識分子，不過無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺。

9/32

父親——父親曾讓童年魯迅迷惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。不過，魯迅從來沒有指責過自己父親，他懺悔是自己沒有讓父親平靜地死去，這讓他心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈愛。

10/32

溫馨回想

從長媽媽身上，我們看到了魯迅對這位淳樸、善良勞動婦女深情贊美；從壽鏡吾、藤野先生身上我們看到了魯迅對老師深深敬意，從父親身上我們感到了他對父親那種強烈愛。正是從這一個個鮮活人物身上，我們感到了魯迅對青少年時代生活溫馨回想。11/32

品味句子

1、讀書多起來，畫畫也多起來；書沒有讀成，畫成績卻不少了，最成片斷是《蕩寇志》和《西廂記》繡像，都有一大本?！稄陌俨輬@到三味書屋》12/32

深邃內(nèi)涵1、讀書多起來，畫畫也多起來；書沒有讀成，畫成績卻不少了，最成片斷是《蕩寇志》和《西廂記》繡像，都有一大本?！稄陌俨輬@到三味書屋》

內(nèi)涵：對束縛兒童身心發(fā)展封建私塾教育不滿。13/32

品味句子

2、我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中風景，盒子里點心，以及到了東關(guān)五猖會熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

直到現(xiàn)在，別完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段；卻還分明如昨日事。

我至今一想起，還詫異我父親何以要在那時候叫我來背書?！段宀?4/32

深邃內(nèi)涵2、我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中風景，盒子里點心，以及到了東關(guān)五猖會熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

直到現(xiàn)在，別完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段；卻還分明如昨日事。

我至今一想起，還詫異我父親何以要在那時候叫我來背書?！段宀?/p>

內(nèi)涵：指出強制封建教育對兒童天性壓制和摧殘。

15/32

理性批判1、

對封建舊俗及文化糟粕進行了深刻地揭露、諷刺和批判，。2、

形象地揭露了封建孝道虛偽和殘酷。3、

對現(xiàn)實所謂正人君子諷刺。4、

揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命實質(zhì)。16/32

《從百草園到三味書屋》走進作品17/32

百草園

朝花夕拾憶童年，樂趣橫生百草園。

千姿百態(tài)無須說，奇景異物何須談。

單是美女連蛇身，就有神秘味無限。

何況雪以后捕鳥，支牽拉罩更加好玩。

從百草園到三味書屋

百草園里憶美好，三味書屋敘枯燥。

熱愛自然喜留戀，追求知識樂逍遙。

幼兒貪玩怨本性，書塾腐朽怪舊朝。

友好統(tǒng)一不了情，嘻笑怒罵皆風騷。

18/32阿長與〈山海經(jīng)〉》走進作品19/32阿長與《山海經(jīng)》

回想長媽媽，欲揚先抑壓。規(guī)矩種種煩，說話切切察。

長毛談無稽，睡相擺成“大”。饒舌多事余，爽朗熱情佳。

吃橘雖無理，誠心全為娃。為買《山海經(jīng)》，娘倆同牽掛。

他人不屑事，阿長費神查。小事見深情，真愛不摻假。

難怪多年后，魯迅思念她。20/32藤野先生走進作品21/32

藤野先生

物以稀為貴，人因才受尊。

東京貶清貌，暗顯立雞群。

仙臺受優(yōu)待，鋪墊藤野純。

掌故添真切，講義受嚴訓。

民族無偏見，弟子如關(guān)門。

師愛議俗風，生憐談經(jīng)論。

棄醫(yī)治麻木，從文救遲鈍。

惜別情依依，別意淚滾滾。

雜亂似形散，神聚實緊捆。

再記朝花拾，散文加魯迅。

22/32

《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓罪行：第一，貓對自己捉到獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛一只小隱鼠。即使以后證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感，何況它以后確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這么一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相同人。

23/32《無常》——無常是個含有人情味鬼，去勾魂時候，看到母親哭死去兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回想無常時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子諷刺，虛幻無常給予當初魯迅寂寞悲涼心些許撫慰。

24/32

《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回想了自己離開紹興去南京求學過程。作品描述了當初江南水師學堂和礦務(wù)鐵路學堂種種弊端和求知艱難，批評了洋務(wù)派辦學“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》情景，表現(xiàn)出探求真理強烈欲望。

25/32

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事書，配有圖畫，主要目標是宣揚封建孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引發(fā)強烈反感，形象地揭露了封建孝道虛偽和殘酷?！段宀贰宀且粋€迎神賽會，在童年我心目中是一個節(jié)日。記述兒時期望觀看迎神賽會急迫，興奮心情，和被父親強迫背誦《鑒略》掃興而痛苦感受。指出強制封建教育對兒童天性壓制和摧殘。26/32

《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留課時和回國后與范愛農(nóng)接觸幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命失望和對這位正直倔強愛國者同情和悼念。

《父親病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中痛苦。文章重點回想兒時為父親延醫(yī)治病情景，描述了幾位“名醫(yī)”行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命實質(zhì)。

27/32

寫作背景創(chuàng)作《朝花夕拾》時魯迅已是文壇舉足輕重作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了《紀念劉和珍君》等文，憤恨聲討反動政府無恥行徑，遭到反動政府迫害，不得不過起顛沛流離生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國醫(yī)院等處。盡管生活艱辛，還寫了不少散文詩和《二十四孝圖》《五猖會》《無?！返热⑽?，它們以后與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

28/32仰望作者魯迅：（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身于沒落封建家庭。中國當代偉大無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家，中國當代文學奠基人。代表作有：我國當代文學史上第一篇白話小說《狂人日志》，并第一次使用“魯迅”這個筆名；中篇小說《阿Q正傳》，回想性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。29/32

魯迅訪談錄

問題一：童年時代給你留下印象最深是什么？

問題二：青年時代你為何要棄醫(yī)從文？

問題三：你寫文章想發(fā)揮什么作用？30/32

百家點評

魯迅是中國文化革命主將，他不不過偉大文學家，而且是偉大思想家和偉大革命家。魯迅骨頭是最硬，他沒有