學校反恐防暴工作方案為深入加強學校反恐防暴工作，提升反恐防暴能力和應急處理能力，依據(jù)濰坊市反恐怖工作視頻會議要求和市教育局通知精神，結(jié)合我校工作實際，制訂以下工作方案。一、指導思想認真落實落實國家、省、市反恐怖工作要求，從維護國家安全和社會穩(wěn)定高度出發(fā)，深入增強大局意識、政治意識和憂患意識，立即掌握、根本排查和有效化解學校不穩(wěn)定原因，立即、果斷正確處理各類突發(fā)恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保學校工作安全穩(wěn)定。二、工作方法（一）加強人防物防技防建設1.嚴格落實干部帶班、老師值班制度。學校要安排老師值班，領導干部輪番帶班，并做好值班統(tǒng)計，值班表除值班人員人手一份外，要在學校辦公室、警衛(wèi)室張貼；領導干部和值班人員要確保通訊通暢，確保人員隨時待命，確保隨時出動應對處理多種突發(fā)情況。2.嚴格門衛(wèi)管理。學校要對出入校人員、車輛實施證件管理制度，加強對非本單位、非公干人員登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上署名反饋，嚴禁非公務外來車輛隨意進入學校，對可疑人員應給予問詢，發(fā)覺情況立即上報當?shù)毓膊块T。3.加強學校內(nèi)部執(zhí)勤巡查。對學校內(nèi)部關鍵部門、關鍵部位、關鍵設施實施每日定時巡查登記，巡查人員署名。發(fā)覺可疑物品應立即匯報，并查明起源和危害，立即采取方法排除影響。4.強化安保隊伍建設。嚴格根據(jù)《濰坊市校園安全建設標準》《濰坊市學校專職保安服務管理措施》、教育部、公安部《中小學幼稚園安全防范工作規(guī)范等文件要求，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員和校園專職保安，并建立政審、培訓、體檢等檔案。加強對保安人員技能培訓，提升對抗暴恐分子能力。5.配足配齊安保器械。學校警衛(wèi)室應該按執(zhí)勤人數(shù)配置防衛(wèi)器械，使用正常，保安人員上崗執(zhí)勤時要統(tǒng)一著保安制服，持警用器械，確保二十四小時2人以上在崗在位。6.完善校園監(jiān)控設施設備。在學校大門、關鍵道路、食堂、試驗室、學校周界等關鍵場所安裝高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并和市教育局監(jiān)控平臺、當?shù)毓膊块T聯(lián)網(wǎng)。校門口應安裝緊急報警按鈕和對講系統(tǒng)，并和公安報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運行；學校監(jiān)控室應設置在安全部位，配置經(jīng)過專業(yè)培訓值班監(jiān)看人員，二十四小時不間斷工作。（二）突出防范關鍵1.加強學生上下課時段管理。幼稚園和小學低年級學段應落實家校交接制度；上下課時段要安排學校領導、值班老師、校園保安共同值班，加強對校園周圍巡視，維護上下學秩序，發(fā)覺問題立即上報，立即處理。2.加強校園圍墻管理。清除圍墻內(nèi)外便于攀爬一切土堆、桌椅板凳、柴垛、樹木等雜物，立即堵塞缺口，加高低矮圍墻，加固松動部位，以確保人員不能翻墻出入校園。3.加強校車安全管理。從預防恐怖分子對校車及校車內(nèi)學生忽然攻擊入手，建立校車反恐防暴安全預防機制。嚴格校車“五定”、“五有”管理，嚴把駕駛員資質(zhì)關，配置隨車照管人員，校車駕駛員、隨車照管人員、學校值班人員在學生上下車前立即關注、巡視周圍情況，并做好學生上下車交接工作。4.加強各類危險物品管控。關鍵加強對試驗室易燃、易爆、劇毒、放射性及其它危險物品監(jiān)管檢驗和出入庫、領用管理。健全丟失匯報制度，經(jīng)過技防、物防、人防等多個手段預防危險品丟失被盜。加強對危險品從業(yè)、使用人員安全教育和應急處理方面培訓和演練。5.加強關鍵人員排查管控。加強和公安等部門配合，全方面排查和掌握本單位及周圍地域有精神病史人員、吸毒人員、纏訪鬧訪人員等關鍵人員情況，建立相關人員數(shù)據(jù)庫，加強動態(tài)管控。6.加強重大活動和關鍵敏感時段反恐防暴工作。依據(jù)各重大活動和關鍵敏感時段反恐怖工作改變，提升關鍵節(jié)點、敏感時期、重大活動期間反恐防暴工作等級，預防校內(nèi)大型活動期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞、群體性事件等影響重大或包含人員較多案件。（三）加強教育培訓1.加強反恐防暴宣傳教育。學校要經(jīng)過班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動和黑板報、校園網(wǎng)站、專題匯報會、安全教育課等形式和載體，對廣大師生職員開展反恐防暴安全教育，讓廣大師生了解掌握避險、防護、逃生、搶救、報警等基礎常識，提升師生防范意識和能力。學校聘用部分家長作為安全信息員，并做到信息通暢，信息共享。2.開展反恐防暴專業(yè)知識培訓。學校經(jīng)過邀請公安部門專業(yè)人員、法制副校長到校講課等路徑，有針對性地開展反恐防暴教育培訓，增強干部老師反恐防暴意識，提升反恐防暴工作能力。3.完善應急預案。學校要結(jié)合實際，制訂反恐防暴工作工作方案和應急處理預案，建立應急隊伍，明確本單位關鍵防范目標、關鍵步驟和防范舉措，明確部門人員職責任務和現(xiàn)場處理工作規(guī)范和運作程序，著力提升快速反應處理能力。要備齊應急逃生繩、盾牌、滅火器等應急物資，疏通應急逃生通道，提升應急處理能力。4.強化應急演練。學校每學期開展一次反恐防暴應急演練，提升學生安全自救防護能力和學?？焖俜磻幚砟芰?。應急演練結(jié)束后要立即總結(jié)工作經(jīng)驗，深入修正反恐防暴應急預案，切實做到有備無患。5.規(guī)范應急處理。發(fā)生突發(fā)性暴恐事件，應依據(jù)事件性質(zhì)立即開啟相關應急預案，在快速采取應急方法同時，立即匯報上級部門，并指示采取對應方法，全力維護事發(fā)地穩(wěn)定，幫助做好善后工作。三、加強領導，落實責任（一）統(tǒng)一領導，分級負責。根據(jù)“屬地為主，分級管理”標準，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，主動開展教育系統(tǒng)反恐防暴預防和處理工作。堅持“分級響應、條塊結(jié)合”和“誰主管、誰負責”標準，強化學校“一把手”職責，落實學校責任制，切實改變恐怖組織離我們還很遙遠思想和懈怠情緒。（二）預防為主，消除隱患。學校對可能成為恐怖源可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一進行檢驗過濾，根本排除嫌疑；對關鍵目標、關鍵單位、關鍵區(qū)域防護毫不放松，做到萬無一失。強化信息廣泛搜集和深層次研判，爭取做到早發(fā)覺、早匯報、早控制、早處理，把暴恐事件風險降