2024-2025學(xué)年高中政治專題2第2節(jié)工作崗位上的職業(yè)道德教案（選修6）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024-2025學(xué)年高中政治專題2第2節(jié)《工作崗位上的職業(yè)道德》。內(nèi)容包括：

1.職業(yè)道德的定義和重要性

2.職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范

3.職業(yè)道德在實(shí)際工作中的應(yīng)用和體現(xiàn)

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于職業(yè)道德的基本概念，例如誠實(shí)守信、勤奮敬業(yè)等。本節(jié)課將進(jìn)一步深入講解職業(yè)道德的原則和規(guī)范，并引導(dǎo)學(xué)生將職業(yè)道德應(yīng)用到實(shí)際工作中，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解職業(yè)道德的重要性，并在未來的工作和生活中積極踐行。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生了解并掌握職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷和選擇能力，使其能夠在工作中正確處理職業(yè)道德問題。

3.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使其能夠積極踐行職業(yè)道德，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范

2.職業(yè)道德在實(shí)際工作中的應(yīng)用和體現(xiàn)

難點(diǎn)：

1.理解職業(yè)道德的重要性

2.將職業(yè)道德原則和規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際工作中

解決辦法：

1.通過案例分析、討論等方式，讓學(xué)生深入了解職業(yè)道德的實(shí)際意義和作用。

2.設(shè)計(jì)模擬職場的情境，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并學(xué)會如何將職業(yè)道德原則和規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際工作中。

3.提供豐富的實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)際工作中踐行職業(yè)道德，從而加深對職業(yè)道德的理解和認(rèn)識。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-結(jié)合政治課程的特點(diǎn)，采用講授法向?qū)W生傳授職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范。

-通過案例研究法，分析職場中的實(shí)際案例，讓學(xué)生理解職業(yè)道德的重要性。

-利用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，設(shè)計(jì)模擬職場項(xiàng)目，讓學(xué)生將職業(yè)道德原則和規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際工作中。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，采用討論法，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和思考。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演職場中的不同角色，如員工、管理者等，通過模擬職場情境，讓學(xué)生親身體驗(yàn)職業(yè)道德的應(yīng)用和體現(xiàn)。

-實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)職場道德實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感受職業(yè)道德的作用和影響。

-游戲：設(shè)計(jì)職場道德相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識和技巧。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，用于展示和講解職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范。

-視頻：播放職場道德相關(guān)的視頻，讓學(xué)生直觀地了解職業(yè)道德的實(shí)際應(yīng)用。

-在線工具：利用在線工具，如討論板、調(diào)查問卷等，促進(jìn)學(xué)生在線互動和思考。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《工作崗位上的職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《工作崗位上的職業(yè)道德》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《工作崗位上的職業(yè)道德》教學(xué)目標(biāo)和《工作崗位上的職業(yè)道德》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！豆ぷ鲘徫簧系穆殬I(yè)道德》教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《工作崗位上的職業(yè)道德》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《工作崗位上的職業(yè)道德》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的《工作崗位上的職業(yè)道德》內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《工作崗位上的職業(yè)道德》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《工作崗位上的職業(yè)道德》知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《工作崗位上的職業(yè)道德》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《工作崗位上的職業(yè)道德》難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《工作崗位上的職業(yè)道德》問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《工作崗位上的職業(yè)道德》知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《工作崗位上的職業(yè)道德》問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的《工作崗位上的職業(yè)道德》錯誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與《工作崗位上的職業(yè)道德》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《工作崗位上的職業(yè)道德》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)《工作崗位上的職業(yè)道德》的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《工作崗位上的職業(yè)道德》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《工作崗位上的職業(yè)道德》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《工作崗位上的職業(yè)道德》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-職業(yè)道德案例庫：提供各種職業(yè)道德方面的案例，包括正面的典范和反面的教訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地理解職業(yè)道德的應(yīng)用和重要性。

-職業(yè)道德規(guī)范手冊：提供詳細(xì)的職業(yè)道德規(guī)范和原則，供學(xué)生參考和復(fù)習(xí)。

-職場倫理講座視頻：收集一些職場倫理和職業(yè)道德的講座視頻，讓學(xué)生更深刻地理解職業(yè)道德的意義和價(jià)值。

-職業(yè)道德相關(guān)的文章和論文：提供一些與職業(yè)道德相關(guān)的文章和論文，供學(xué)生進(jìn)一步閱讀和研究。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生利用課余時(shí)間瀏覽職業(yè)道德案例庫，挑選幾個(gè)案例進(jìn)行深入分析和討論，增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力。

-讓學(xué)生閱讀職業(yè)道德規(guī)范手冊，思考職業(yè)道德在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，并嘗試制定自己的職業(yè)道德準(zhǔn)則。

-安排一節(jié)課堂，播放職場倫理講座視頻，讓學(xué)生聽取專家的觀點(diǎn)和建議，加深對職業(yè)道德的理解。

-鼓勵學(xué)生閱讀職業(yè)道德相關(guān)的文章和論文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)道德在學(xué)術(shù)研究中的最新動態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參與職場倫理和職業(yè)道德的講座和研討會，讓學(xué)生有機(jī)會與職場人士交流，拓寬視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)道德在新聞和媒體中的報(bào)道，讓學(xué)生了解職業(yè)道德在社會中的重要性和影響力。

-鼓勵學(xué)生參與職業(yè)道德相關(guān)的社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，將理論知識付諸實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《工作崗位上的職業(yè)道德》的主要內(nèi)容，包括職業(yè)道德的定義和重要性，職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范，以及職業(yè)道德在實(shí)際工作中的應(yīng)用和體現(xiàn)。通過案例分析、討論和角色扮演等活動，我們深入理解了職業(yè)道德的意義和價(jià)值，并學(xué)會了如何將職業(yè)道德原則和規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際工作中。

當(dāng)堂檢測：

1.職業(yè)道德是什么？它在工作中有何重要性？

2.列舉至少三個(gè)職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范。

3.結(jié)合實(shí)際工作情境，描述如何應(yīng)用職業(yè)道德原則和規(guī)范。

4.為什么說職業(yè)道德對于職場成功至關(guān)重要？

5.描述一次你在工作中遇到的職業(yè)道德問題，以及你是如何處理的。

請學(xué)生在課堂上完成當(dāng)堂檢測，教師將對學(xué)生的回答進(jìn)行評價(jià)和反饋。典型例題講解1.例題一：職業(yè)道德的基本原則是什么？請舉例說明。

答案：職業(yè)道德的基本原則包括誠實(shí)守信、勤奮敬業(yè)、公平公正、尊重他人、負(fù)責(zé)任等。例如，誠實(shí)守信體現(xiàn)在工作中就是不說謊、不欺騙、不偷竊、不抄襲他人的工作成果等。

2.例題二：如何在實(shí)際工作中體現(xiàn)職業(yè)道德的價(jià)值？

答案：在實(shí)際工作中，體現(xiàn)職業(yè)道德的價(jià)值可以通過以下幾個(gè)方面：遵守公司規(guī)章制度，尊重同事和客戶，負(fù)責(zé)任地完成工作任務(wù)，保持誠實(shí)守信，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力等。

3.例題三：職業(yè)道德在職場中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

答案：職業(yè)道德在職場中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：增強(qiáng)個(gè)人形象和信譽(yù)，提高團(tuán)隊(duì)合作效率，促進(jìn)公司文化建設(shè)和企業(yè)形象，降低職場沖突和糾紛，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的長期發(fā)展等。

4.例題四：如何處理工作中的職業(yè)道德問題？

答案：處理工作中的職業(yè)道德問題可以遵循以下幾個(gè)步驟：冷靜分析問題，明確問題的性質(zhì)和影響，尋求合適的解決方案，權(quán)衡利弊，做出明智的決策，及時(shí)采取行動，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

5.例題五：請列舉三個(gè)你在工作中遇到的職業(yè)道德問題，并說明你是如何處理的。

答案：

示例一：在工作中，我遇