2/2收集整理，僅供參考2023年河池市環(huán)江毛南族自治縣屆河池學院招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.質(zhì)的研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：A2.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：B3.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導與校長負責的關(guān)系B.教授治學與同行評議的關(guān)系C.行政與學術(shù)的關(guān)系D.校長治校和教授治學的關(guān)系【答案】：C4.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學校的運行制度D.高等學校的管理制度【答案】：A5.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.人際關(guān)系C.學習目標D.學習策略【答案】：B6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.合作式C.啟發(fā)式D.協(xié)同式【答案】：C7.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)精神D.專業(yè)知識【答案】：D8.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】：C9.高校最基本的一項職能是（）。A.知識創(chuàng)新B.教學C.科研D.社會服務【答案】：B10.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術(shù)能力與語言表達能力C.學術(shù)能力與管理能力D.一般能力與教育能力【答案】：D11.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生【答案】：C12.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.優(yōu)才生C.黨的積極分子D.貧困學生【答案】：C13.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.長期性、間接性B.復雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性D.主體性、示范性【答案】：D14.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德認識【答案】：D15.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.階級利益C.勞動D.社會關(guān)系【答案】：C16.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當開除B.應當耐心教育C.應當體罰D.應當不管不問【答案】：B17.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）A.職業(yè)良心B.一般良心C.特殊良心D.個人良心【答案】：A18.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是（）。A.《奏定學堂章程》B.《大學規(guī)程》C.《大學組織法》D.《欽定學堂章程》【答案】：A19.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.分析說服的對象B.確立說服的目標C.把握說服的內(nèi)容D.評價說服結(jié)果【答案】：C20.對科研成果進行鑒定是應該杜絕以什么作為參照標準（）。A.科學事實和客觀標準B.學術(shù)創(chuàng)新的程度C.各項人際關(guān)系D.學術(shù)研究的難易程度【答案】：C21.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.睡覺B.聊天C.看書D.玩手機【答案】：C22.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.職業(yè)威信C.知識威信D.人格威信【答案】：D23.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科建設(shè)的促進作用來說，這一情況表明（）。A.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑B.科研可以改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：C24.新課程認為，教學過程的本質(zhì)是（）。A.引導學生學習和掌握雙基的過程B.傳授知識的過程C.生命意義的實現(xiàn)過程D.交往互動過程【答案】：D25.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.科學研究B.人才培養(yǎng)C.文化傳承D.服務社會【答案】：B26.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.理性B.慎獨C.罪與非罪D.善惡【答案】：D27.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.情感回應D.內(nèi)容反應【答案】：B28.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.前習俗水平B.后習俗水平C.權(quán)威水平D.習俗水平【答案】：A29.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.詹姆斯C.弗洛伊德D.馮特【答案】：D30.與"贈地學院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是（）A.社會服務B.教學C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】：A31.以大學作為載體，公認的學術(shù)理念有學術(shù)自由、（）、教學和科研相統(tǒng)一等。A.學術(shù)對立B.學術(shù)就是知識C.學術(shù)屬于社會D.學術(shù)中立【答案】：D32.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求B.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求C.為人師表是師德教育的任務D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：C33.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相應的（）。A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.培訓證書【答案】：A34.各高校制定培養(yǎng)目標時，應當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.差異性B.統(tǒng)一性C.均質(zhì)性D.高標準【答案】：A35.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學進度B.高等教育目的C.教學步驟D.教材【答案】：B二、多選題36.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.開啟人的心智B.塑造完善人格C.推動社會歷史進步D.傳承人類社會文明【答案】：CD37.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.衰退理論C.進化理論D.提取失敗理論【答案】：ABD38.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】：ACD39.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的行為習慣C.影響學生的認知D.影響學生的思想品德【答案】：ABCD40.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.教師應當努力提高知識素養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識D.認為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD41.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.知識C.資格證書D.道德【答案】：ABCD42.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.學習目標C.學習材料D.想象力【答案】：BC43.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導留下好印象C.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證D.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位【答案】：AC44.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.做好家校合作工作B.樹立科學成才觀念C.提高自身師德修養(yǎng)D.履行教育教學職責【答案】：ABCD45.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛好C.主動接受心理健康教育D.學會傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD46.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德信念C.道德意志D.道德理想【答案】：AC47.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD48.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：BCD49.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.在職培養(yǎng)D.終身學習E.合作培養(yǎng)【答案】：ABC50.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛勞動B.愛科學C.愛朋友D.愛家人【答案】：AB51.高等學校社會服務的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結(jié)合B.需求導向和技術(shù)推動相結(jié)合C.學術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合E.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合【答案】：ABDE52.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持中國特色B.堅持問題導向C.堅持統(tǒng)籌兼顧D.堅持科學有效E.堅持立德樹人【答案】：ABCDE53.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗