七年級(jí)歷史綜合檢測(cè)題（1-3單元）一、選擇題（15小題，每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案1．央視熱播的《舌尖上的中國(guó)2·時(shí)節(jié)》展現(xiàn)了不少中國(guó)傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝有關(guān)我國(guó)最早種植水稻的專題片，你認(rèn)為最符合拍攝要求的外景地點(diǎn)是A．元謀人遺址B．北京人遺址C．河姆渡遺址D．半坡遺址2．傳說(shuō)禹治理水患三過(guò)家門而不入，最終治水成功，深得眾望。舜年老后，將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給了禹。這一傳說(shuō)反映的是A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．科舉制3．如果諸侯不履行自己的義務(wù)，或超越周王賦予他們的特權(quán)，周王可以廢除給他們的封地和爵祿，甚至消滅他們。以上解讀源于A．禪讓制B．世襲制C．宗法制D．分封制4．據(jù)《史記》載，商鞅治秦，集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。商鞅此舉A．促進(jìn)軍事力量的強(qiáng)大B．加強(qiáng)了對(duì)地方的管轄C．保護(hù)了世襲貴族的利益D．加大了地方長(zhǎng)官的權(quán)力5．呂思勉在《呂著中國(guó)通史》中寫(xiě)到：“秦始皇，向來(lái)都說(shuō)他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實(shí)這是冤枉的?！薄八暮锰帯卑á俳y(tǒng)一六國(guó)②焚書(shū)坑儒③推行郡縣制④統(tǒng)一貨幣、度量衡⑤修建陵墓A．①③④B．①②③④⑤C．②⑤D．①③④⑤6．《三國(guó)志》稱秦始皇“罷侯置守，設(shè)官分職，不與古同。”這是指秦朝實(shí)行A．禪讓制B．王位世襲制C．分封制D．郡縣制7．2016年11月，中央開(kāi)展監(jiān)察制度的試點(diǎn)改革。兩千多年前，我國(guó)的秦王朝在中央設(shè)立的官職中，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是A．丞相 B．太尉 C．總督D．御史大夫 8．文物是研究歷史的重要實(shí)證。右圖所示文物，反映的基本史實(shí)是A．漢代學(xué)校的興辦B．張騫奉命出使西域C．司馬遷采訪史跡D．西域政權(quán)使者到長(zhǎng)安9．漢武帝采用主父偃的建議，“令諸侯以私恩裂地，分其子弟”采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。西漢實(shí)施這兩項(xiàng)措施的共同目的是A．強(qiáng)化君權(quán)神授思想B．繁榮思想文化C．?dāng)U大地方權(quán)力D．強(qiáng)化大一統(tǒng)10．習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上說(shuō):“2000多年前，我們的先輩們就是懷著友好交往的樸素愿望，開(kāi)辟了古絲綢之路，開(kāi)啟了人類文明史上的大交流時(shí)代……”“古絲綢之路”開(kāi)通于A．秦朝時(shí)期B．西漢時(shí)期C．東漢時(shí)期D．三國(guó)時(shí)期11.春秋時(shí)期，孔子興辦私學(xué)，學(xué)生來(lái)自士農(nóng)工商各個(gè)階層，這說(shuō)明A.動(dòng)搖了周王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ) B.瓦解了西周的分封制C.打破了貴族壟斷教育的特權(quán) D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要12．易中天先生在《百家講壇》講述諸子百家時(shí)，將某一學(xué)派的思想主張概括為“構(gòu)建理想社會(huì)：平等、互利、兼愛(ài)”。這一學(xué)派最有可能是A．儒家B．法家C．道家D．墨家13．四大發(fā)明中，對(duì)信息的記錄、儲(chǔ)存和傳播，影響最顯著、最久遠(yuǎn)的是A．火藥 B．印刷術(shù) C．指南針 D．造紙術(shù)14．全面闡述中醫(yī)理論和治療原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是A．《丹經(jīng)》B．《九章算術(shù)》C．《傷寒雜病論》D．《本草綱目》15．《史記》的記載是我們研究黃帝的重要資料。司馬遷著《史記》時(shí)，游歷各地，搜集民間關(guān)于黃帝的傳說(shuō)，考證文獻(xiàn)記載、辨別文獻(xiàn)真?zhèn)?，編成黃帝的事跡列于本紀(jì)之首。這表明A．《史記》中關(guān)于黃帝的記述具有唯一性B．傳說(shuō)一定程度上能夠反映歷史真實(shí)C．口頭傳說(shuō)不足以印證歷史D．文獻(xiàn)記載沒(méi)有參考價(jià)值二、非選擇題（3小題，16小題10分，17小題10分，18小題10分，共30分）16．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹(shù)的書(shū)，其他的書(shū)籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋?！缆窗妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二漢初，在實(shí)行秦朝制度的同時(shí)，分封了一些王國(guó)。諸侯王權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)?！豆糯鷼v史史料匯編》材料三：漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。重視教育，在中央興辦太學(xué)，在地方興辦國(guó)學(xué)。——川教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料四：……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序?！吨袊?guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》（1）材料一反映了什么史實(shí)？（1分）這一史實(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，漢初分封王國(guó)的目的是什么？（1分）后來(lái)產(chǎn)生了什么影響？（1分）漢武帝采取什么措施來(lái)消除這一影響？（1分）（3）材料一和材料三反映出秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想的不同態(tài)度，但其目的相同，他們的目的是什么？（2分）（4）根據(jù)材料四，請(qǐng)現(xiàn)代化治國(guó)的方略是什么？（1分）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化？（1分）17.閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：圖一鐵制農(nóng)具圖二穿有鼻環(huán)的牛尊材料二商鞅變法的措施：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理?！匀私贪妗稓v史》七年級(jí)上冊(cè)材料三從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間，秦軍同六國(guó)共交戰(zhàn)65次。秦軍戰(zhàn)績(jī)?nèi)珓傥传@全勝或互有勝負(fù)敗北58次3次4次（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？（2分）這些信息說(shuō)明的問(wèn)題是什么？（2分）(2）根據(jù)材料二，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民，你是否支持商技變法？為什么？(2分）(3）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法中對(duì)秦國(guó)封建制度確立起決定性作用的具體措施是什么？(2分）（4）根據(jù)材料二和材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)商鞅變法的歷史影響。（2分）18.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：孔子學(xué)院是中國(guó)派駐外國(guó)推廣中國(guó)文化的教育機(jī)構(gòu)，2004年11月21日，全球第一所“孔子學(xué)院”在韓國(guó)首都首爾掛牌。截至2015年9月，在全球134個(gè)國(guó)家和地區(qū)共開(kāi)設(shè)495所孔子學(xué)院和1000所孔子課堂，共計(jì)1495所。材料二：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周王室勢(shì)力日益衰落，諸侯實(shí)力不斷上升，諸侯國(guó)國(guó)君不聽(tīng)周王的號(hào)令，相互間發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)歷著劇烈的動(dòng)蕩。對(duì)此，墨子提出“非攻”；孟子提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)