———高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)7篇高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇1一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備，備好課。①認(rèn)真研討教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有心注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動(dòng)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣喜好，到圖書館博覽群書，不絕擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)本身的力氣。高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇2一年以來，本人樂觀參加各類政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)：5月參加中大咨詢學(xué)習(xí)與發(fā)展事業(yè)部主辦的“四層級(jí)老師通用本領(lǐng)專項(xiàng)培訓(xùn)”后備骨干老師研修班，6月黨員理論學(xué)習(xí)，5—6月承當(dāng)特色工藝基地工作室宮燈和欖雕淘寶店建設(shè)任務(wù)，7月下企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，承當(dāng)為期2周的工作室淘寶店客服崗位工作任務(wù)，努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。從20xx年下學(xué)期起，能盡職盡責(zé)擔(dān)負(fù)起商務(wù)管理教研組組長(zhǎng)，樂觀聽從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將20xx年度思想、工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，并樂觀參加學(xué)校組織的`政治課學(xué)習(xí)。同時(shí)，本人聽從學(xué)校的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范。在專業(yè)技術(shù)方面，本人除了完成職務(wù)對(duì)應(yīng)的常規(guī)事務(wù)外，重要承當(dāng)了特色工藝基地工作室淘寶店建設(shè)，樂觀推動(dòng)工作室的整體建設(shè)工作，籌辦12月份工作室啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)活動(dòng)成功舉辦，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。樂觀推動(dòng)電子商務(wù)專業(yè)課程改革，組織老師開發(fā)《售前客服》《售后客服》《網(wǎng)店設(shè)計(jì)》《線下廣告設(shè)計(jì)》《終端產(chǎn)品銷售》等課程標(biāo)準(zhǔn)、工作頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)等課程開發(fā)工作。樂觀開發(fā)引進(jìn)合作企業(yè)，推動(dòng)電子商務(wù)專業(yè)深度校企合作。在常規(guī)教學(xué)方面，本人承當(dāng)5門專業(yè)課改課程教學(xué)，引導(dǎo)11電商高2班、13電商技師3班14名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生評(píng)教滿意。教學(xué)實(shí)踐中努力推行工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)模式，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生管理工作方面，本人擔(dān)負(fù)11電商高2班的班主任，工作盡職盡職，關(guān)懷學(xué)生，以人為本，科學(xué)管理，重視學(xué)生思想品德教育，學(xué)生操行100%合格，優(yōu)良率在90%以上，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。獲《心理健康教育》主題班會(huì)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。總體而言，本學(xué)年的工作有得有失，對(duì)于”得“我會(huì)把它認(rèn)作本身的財(cái)富，對(duì)于”失“，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中努力改進(jìn)提高，力爭(zhēng)做得更好。高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇3轉(zhuǎn)瞬三年的考核期已到，學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得本身的工作熱誠(chéng)遠(yuǎn)不如過去，看結(jié)果只能算是盡力符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，而且是消極怠工。我總覺得高校老師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，一年肯定要發(fā)幾篇文章，申請(qǐng)多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等，否則就要如何這般。我喜愛老師這個(gè)職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使老師盡其所能發(fā)揮本身的聰慧才能，創(chuàng)作性地工作。高校老師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必定會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時(shí)還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒適，相像被人牽著鼻子走，有一個(gè)無形的枷鎖套在本身的脖子上，總是盡力躲避這種管束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。為了考核，我簡(jiǎn)單地對(duì)本身三年的工作做了一個(gè)小結(jié)，上交組織。一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律。自發(fā)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行本身的老師職責(zé)，特別好地履行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評(píng)。其次科研方面，結(jié)合社會(huì)學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況，樂觀申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參加教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研本領(lǐng)；同時(shí)克服困難，樂觀爭(zhēng)取科研資金，三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成，總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最終在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)三、酷愛本身的本職工作。兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注本身專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不絕更新和完善本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高本身的理論研究水平和教學(xué)水平?？偨Y(jié)三年來的思想、教學(xué)和科研情況，有成績(jī)也更有不足，我樂意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇4在學(xué)校中，時(shí)間總是走的.匆忙促忙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的時(shí)間又這么過去了。作為一名高校老師，在過去一年來的工作中，我以班級(jí)為基礎(chǔ)，樂觀加強(qiáng)了對(duì)工作的規(guī)劃和提升，讓本身能依據(jù)班級(jí)情況訂立教育計(jì)劃和目標(biāo)。且在工作中取得了較好的成績(jī)。回顧者一年，通過對(duì)高校環(huán)境的適應(yīng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有了更多的動(dòng)力和自主性，為此在課堂上我也加快了教育的進(jìn)度，擴(kuò)展了一些相關(guān)的知識(shí)應(yīng)用。但工作也并非全然順利，很多問題在今后還要連續(xù)努力的去完善和解決。在此，我總結(jié)本身的工作情況如下：一、思想態(tài)度作為一名人民老師，我始終在思想上嚴(yán)格的要求本身，酷愛祖國(guó)，酷愛人民，并酷愛教育的事業(yè)，能樂觀自動(dòng)的學(xué)習(xí)并提高自身思想水平，做到自我提高，自我反省，保持自身思想的端正。并在工作中嚴(yán)格維護(hù)自身師風(fēng)師德，做好學(xué)生模范，引導(dǎo)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上端正態(tài)度，正確的面對(duì)高校的學(xué)習(xí)。二、工作情況作為老師，在工作中我態(tài)度嚴(yán)格，能認(rèn)真訂立好教案，規(guī)劃好課堂。依據(jù)學(xué)生當(dāng)前情形，全面的為學(xué)生設(shè)計(jì)適合的教學(xué)方式和進(jìn)度，提高學(xué)生收獲。在工作中，我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，做到上課提前到，不曠課，在課堂上嚴(yán)格要求紀(jì)律，要求學(xué)生管理移動(dòng)電話等電子產(chǎn)品，且自身也嚴(yán)格遵守。保證了課堂的紀(jì)律和制度。班級(jí)上的學(xué)生也越來越能嚴(yán)格做好自我管理，提高了自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和自發(fā)性。三、工作學(xué)習(xí)時(shí)代在不絕的進(jìn)步和發(fā)展，作為一名高校老師，我對(duì)專業(yè)方面的發(fā)展和進(jìn)步也始終在不絕的研討、跟進(jìn)，讓自身能在教育學(xué)生們知識(shí)的時(shí)候，也能保證自身的知識(shí)不落后，能較好的跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，與社會(huì)接軌。同時(shí)，我也不忘提高自我修養(yǎng)。通過對(duì)心理學(xué)和教育方面書籍的閱讀，我對(duì)自身的工作認(rèn)得有了在近年來有了很大的改觀。而且通過和其他同事們的溝通和相互學(xué)習(xí)，我在教育的思想上得到了極大的改進(jìn)。四、自我反思回顧本身這一年來的情況，我在教育的管理上還是需要更進(jìn)一步的提高。高校的生活變得多而雜，甚至學(xué)生在學(xué)習(xí)上也開始過于放松。為此，我更要及時(shí)的提示，并做好模范！引導(dǎo)學(xué)生更加樂觀的去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，為本身將來走上社會(huì)儲(chǔ)備力氣！這一年是特別特別的一年，對(duì)于我們?nèi)咳藖碚f或許都有肯定的意義。我作為一名老師，能夠堅(jiān)守在本身的崗位上是一件很榮幸的事情，我也特別堅(jiān)決的知道本身的理想和目標(biāo)，所以不管什么時(shí)候我都可以振奮本身，不絕前行，去找尋屬于本身的終極目標(biāo)。這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是能夠做好本身的這一份工作，好好的完成而且在這個(gè)基礎(chǔ)上連續(xù)加添本身的價(jià)值和意義。在進(jìn)入老師這個(gè)行業(yè)之前我就知道本身要承當(dāng)怎樣的使命和責(zé)任，因此這對(duì)于我來說是一件特別有責(zé)任感有使命感的事業(yè)，我也樂意為這份事業(yè)奉獻(xiàn)出我的一切，不管我多大的年齡，或者即將遇到怎樣的難關(guān)，我都會(huì)始終堅(jiān)持下去，初心不悔，砥礪前行。這一年我和學(xué)生之間的相處更加和順友愛了一些。其實(shí)我個(gè)人看起來冷冰冰的，其實(shí)我是一個(gè)很慢熱的人，所以在和學(xué)生們接觸了一個(gè)學(xué)年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經(jīng)把我作為了一位伙伴看待了。除此之外，面對(duì)一些特殊的學(xué)生，我也付出了本身很多的精力和時(shí)間，在生活中予以他們幫忙，在學(xué)習(xí)中不絕的鼓舞著他們，讓他們的內(nèi)心有一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的依靠，我希望本身能夠懈怠這樣的一種力氣。我對(duì)本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)還是算比較滿意的，由于這么多年的教學(xué)讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，而在這樣的經(jīng)驗(yàn)中，我也知道本身的一些優(yōu)缺點(diǎn)，再在其中進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)變，我也開始漸漸的完善好了本身，讓本身有了一部分的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。而我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)也在我的努力當(dāng)中漸漸提升了上去，直到現(xiàn)在，我也有充分的信心去證明本身最初的初心了。我愛這份事業(yè)，我也愛我所在的學(xué)校，我樂意為之連續(xù)付出，直到實(shí)現(xiàn)我全部的價(jià)值。歲月是一件很磨人的事情，略微不注意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時(shí)間讓我知道，成為一名老師是一件很有責(zé)任感的事情。不管我是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我都應(yīng)當(dāng)承當(dāng)起本身的那一個(gè)部分，不要忘掉本身的使命，也不要揮霍本身的本領(lǐng)，可以實(shí)現(xiàn)的事情盡量去實(shí)現(xiàn)，不要讓將來的本身懊悔，也不要讓那些信任我們的人悲傷灰心。高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇5這是我成為一名老師的第x個(gè)年頭，無論是哪一年，我在工作上始終都是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)的，從未顯現(xiàn)過任何影響學(xué)?；蚴菍W(xué)生的事情顯現(xiàn)，我在教學(xué)上面也通過本身的努力有了更好的適合本身也對(duì)學(xué)生來說比較好的教學(xué)方式。在工作上，我也保持本身的職業(yè)素養(yǎng)，謹(jǐn)慎認(rèn)真的去完成本身的每一項(xiàng)工作，做好一名老師所應(yīng)要有的樣子，嚴(yán)格的依照學(xué)校的要求和規(guī)矩去工作，在教育上面，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，也對(duì)本身要求嚴(yán)格。這么多年的教學(xué)也讓我得到了不少的收獲，我也得到了肯定的成長(zhǎng)，工作也完成的特別的順利，現(xiàn)在我也對(duì)本身這一年的工作作出一個(gè)具體細(xì)致的總結(jié)。這一年的時(shí)間里，我還是和平常一樣，定時(shí)的完成本身的教學(xué)任務(wù)，保證學(xué)生們?cè)趯W(xué)?？梢詫W(xué)到更多的知識(shí)，但是在這一年的時(shí)間里，我也開始漸漸的轉(zhuǎn)變本身的教學(xué)方式，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生們所處的時(shí)代和環(huán)境都一年不同一年，所以我的教學(xué)方法也需要得到肯定的改善，所以從這一年剛開始的時(shí)候，我就開始側(cè)重于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，我從本身從事教育行業(yè)開始，我就懂得本身因材施教的緊要，所以我也從了解本身的學(xué)生開始，只有當(dāng)我充分的了解和熟識(shí)他們，我才可以更好的知道他們更適合怎樣的教學(xué)方式，本身才可以更好的去教好他們，在教學(xué)工作上，我嚴(yán)格的依照學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)流程和進(jìn)度去教學(xué)，在學(xué)習(xí)之后的時(shí)間，我也會(huì)告誡我的學(xué)生更多的人生搭理，讓他們?cè)趯W(xué)校里面打好肯定的基礎(chǔ)，為本身之后的工作和生活打好防備針，也更加的激勵(lì)他們前進(jìn)和努力，為本身的人生和將來拼搏。在本身的個(gè)人成長(zhǎng)方面，我努力的做好本身的工作，通過和同事之間的溝通以及本身的反思，找出本身在工作上的缺陷，而且及時(shí)的完善，我也會(huì)學(xué)習(xí)更好的好的教學(xué)方式，更好的成長(zhǎng)本身，我也知道本身作為一名老師，也不能始終停留在原地，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是需要我們不絕的前進(jìn)和努力的，所以我也很重視本身教學(xué)方式的`成長(zhǎng)，更是在專業(yè)知識(shí)方面，我也會(huì)通過閱讀各種書籍去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，帶給學(xué)生們更好的教育。我這一年的工作也始終都在進(jìn)步，要想成為一名好的老師，更好的教育一群學(xué)生，首先最需要的就是本身的本領(lǐng)要得到肯定的提升，所以無論是現(xiàn)在還是將來，我都會(huì)努力的成為一名好老師，時(shí)刻注意本身的言行舉止，對(duì)本身的工作進(jìn)行肯定的反思，更好的完善本身的教學(xué)，做到為學(xué)生考慮和著想。高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇6本學(xué)年以來，本身一如既往地?fù)?dān)負(fù)中學(xué)英語教學(xué)工作，在思想上酷愛祖國(guó)，酷愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和樂觀進(jìn)取精神，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)布置，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，樂觀履行本身的職責(zé)。為人師表，依照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，樂觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷時(shí)事，關(guān)懷社會(huì)，自發(fā)實(shí)施素養(yǎng)教育，取得了特別好的成績(jī)。一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型老師作為本身的奮斗目標(biāo)，不絕鞭策本身勤奮學(xué)習(xí)，努力提高本身的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既繁忙又充實(shí)。在學(xué)校里，本身都以滿腔熱誠(chéng)投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對(duì)輕松過好聽力測(cè)試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對(duì)每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行認(rèn)真琢磨，通過反復(fù)的做題去深入體會(huì)，而且還將通過對(duì)試卷的理解與分析作為去找到提高本身英語教學(xué)方法的緊要手段之一、二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的新理念，針對(duì)全體學(xué)生，訂立不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓舞學(xué)生堅(jiān)固結(jié)實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)核心位置上，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意引導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好本身本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)激勵(lì)等方法，重視學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。譬如在平常的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱誠(chéng)的目的。三、在嚴(yán)格要求學(xué)生，樂觀聽課、虛心求教的同時(shí)，比較重視學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而實(shí)現(xiàn)重視培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對(duì)班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用本身的人格魅力去感染他們，同時(shí)還重視與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長(zhǎng)的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績(jī)。四、在教學(xué)中我重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真研討教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。并在講課時(shí)能依據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓舞學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后本身還不絕地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級(jí)培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使本身的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。在新的一年里，我將連續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不絕提高教育教學(xué)水平和管理本領(lǐng)，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求本身，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不絕提高和完善本身，力爭(zhēng)成為一名出色的老師。高校老師2024年度考核個(gè)人總結(jié)篇7一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的緊要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對(duì)本身的工作作一次反思：一：政治思想方面酷愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完本錢職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不絕提高本身的教育教學(xué)水平。二：教學(xué)工作方面本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明白，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，譬如多做思想工作，從生活上關(guān)懷他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為老師的我，需要不絕提升本身的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理本領(lǐng)。作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不絕的摸索和自我反思，形成本身的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)當(dāng)教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師布置，以朗讀為好，速讀，高聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，遇到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，重要是學(xué)生本身能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就實(shí)現(xiàn)了做題、問題、鞏固知識(shí)的目的。由于要求學(xué)生多問，勤思考，所以我作為老師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。3.多記。由于英語是一門語言，必需實(shí)現(xiàn)肯定水平的聽聞讀寫本領(lǐng)，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為本身的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能嫻熟默寫，對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必需背的很嫻熟，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記本領(lǐng)。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相像短語進(jìn)行筆記，通過對(duì)這些詞匯和短語要精講，并供應(yīng)易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)悟其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)出一些仿佛的題目，屢次的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題本領(lǐng)和應(yīng)變本領(lǐng)。4.多練。thereisasayinggoes“practicemakesperfect”。對(duì)于基礎(chǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢