甘肅省鎮(zhèn)原縣第二中學(xué)2025屆高三第一次調(diào)研測試生物試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)顯微鏡的使用，敘述正確的是（）A．觀察有絲分裂時，應(yīng)盡量在一個視野中找全分裂各時期的細(xì)胞B．制備細(xì)胞膜時，在高倍鏡下觀察到水中的紅細(xì)胞凹陷消失，細(xì)胞破裂C．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．黑藻葉肉細(xì)胞呈單層分布，可在高倍顯微鏡下觀察到葉綠體的雙層膜2．如圖表示甲狀腺素(T)的作用機理，R是甲狀腺素的受體蛋白，下列敘述正確的是（）A．每個甲狀腺素分子含3個碘原子 B．甲狀腺素的受體在細(xì)胞核內(nèi)合成C．甲狀腺素通過影響DNA復(fù)制發(fā)揮作用 D．圖中的細(xì)胞可以是全身各組織細(xì)胞3．雄蝗蟲體細(xì)胞中有23條染色體,其性染色體組成為XO型,雌蝗蟲的性染色體組成為XX型。下列有關(guān)敘述正確的是()A．雄蝗蟲產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后，發(fā)育的子代均為雌性B．同樣是有絲分裂后期，雄蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)比雌蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)少1條C．雄蝗蟲的精原細(xì)胞在形成過程中，可觀察到11個四分體D．雌蝗蟲有絲分裂中期的細(xì)胞與減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目相同4．假設(shè)圖所示為某動物（2n＝4）體內(nèi)一個分裂細(xì)胞的局部示意圖，其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動物的基因型為GgXEY，下列敘述正確的是（）A．圖示細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂B．圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有6條染色單體C．圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到2種或4種配子D．圖示未繪出的一極一定存在G、g兩種基因5．在細(xì)胞有氧呼吸過程中，2，4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成過程，但對水的生成沒有影響。下列敘述正確的是A．DNP不會影響有氧呼吸的第一階段B．DNP主要在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用C．DNP作用于肌細(xì)胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加D．DNP能抑制人體血液中葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，進(jìn)而抑制細(xì)胞有氧呼吸過程6．黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（）A．核仁被破壞 B．染色體被破壞C．細(xì)胞膜被破壞 D．蛋白質(zhì)合成受到影響二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作?；卮鹣铝袉栴}：（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是____________________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為__________________。（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_______________________。（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)_________的利用率。8．（10分）某二倍體植物的花色受相關(guān)基因控制的原理如圖甲所示，其中A、a，B、b和D、d為3對基因，分別位于不同對染色體上。研究發(fā)現(xiàn)，A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用，且體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時，D基因不能表達(dá)。圖乙表示基因型為aaBbDdd的3種可能的突變體的染色體組成（其他染色體與基因均正常，假定產(chǎn)生的各種配子均能正常存活）。請分析回答下列問題：（1）分析圖甲可知，正常情況下，純合白花植株的基因型有_________種。（2）若讓純合橙紅色植株和純合白色植株雜交獲得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為白色：橙紅色：黃色=12：3：1，則親本純合白花植株的基因型是______________。從F2的白花植株中隨機抽取，得到純合子的概率是_____________。（3）圖乙中，突變體①③的變異類型分別屬于____________。（4）為了確定基因型為aaBbDdd的植株屬于圖乙中的哪一種突變體，研究人員將該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交，然后觀察并統(tǒng)計其子代的表現(xiàn)型及比例。若該突變體為突變體①，則子代中黃花：橙紅花=_____；若該突變體為突變體②，則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________；若該突變體為突變體③，則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________。9．（10分）在適宜光照下，測定植物甲、乙在不同CO2濃度下的光合速率，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）CO2濃度為q時，限制植物甲、乙光合速率的環(huán)境因素分別是_________、_________；植物甲呼吸作用的最適溫度比光合作用的高，若圖中曲線是在光合作用的最適溫度下測定的，現(xiàn)適當(dāng)提高環(huán)境溫度。q點將向__________移動。（2）若將植物甲、乙同時種植在同一個透明的密閉環(huán)境中，在適宜光照下，一段時間后，植物________可能無法正常生長，原因是_________________________________________________________。（3）CO2濃度為r時，植物甲的總光合速率______________（填“大于”“等于”或“小于”）植物乙的總光合速率；當(dāng)CO2濃度為q時，植物乙與植物甲固定的CO2量的差值為_______________。10．（10分）下圖為某生物興趣小組設(shè)計的密閉透明玻璃裝置，內(nèi)置煙草種子(底下鋪有濕布)和一綠色盆栽植物，對種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動以及二者的相互影響進(jìn)行研究。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，植物激素乙烯可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用。（1）光對大多數(shù)植物種子的萌發(fā)沒有影響，但有些植物種子的萌發(fā)需要光，這樣的種子叫做需光種子，如煙草的種子；而另一些植物種子的萌發(fā)只能在暗處，如番茄的種子。研究發(fā)現(xiàn)，紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā)。光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。為保證裝置內(nèi)實驗材料的生命活動正常進(jìn)行，應(yīng)該給該裝置提供紅光，理由是______________________________。（2）興趣小組設(shè)計該裝置時，充分考慮了兩點：種子萌發(fā)過程可為盆栽植物提供_________，從而促進(jìn)它的光合作用；盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因為光合作用產(chǎn)生O2，有利于種子細(xì)胞呼吸，另一方面是因為_______________________________________。（3）一般認(rèn)為，真正光合速率不易直接測得，這是因為細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行___________。若要利用圖示裝置檢測盆栽植物的真正光合速率，請你寫出簡要的實驗設(shè)計思路：_________________。11．（15分）H1NI為單鏈RNA病毒，感染人類會引發(fā)甲型流感。對H1N1進(jìn)行基因組測序，發(fā)現(xiàn)HA基因是該病毒的一種特征基因?？赏ㄟ^檢測HA基因來檢測待測標(biāo)本中H1N1的含量，過程如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）對H1N1進(jìn)行基因組測序是測定RNA的__________序列。（2）在過程①和②中，需分別向反應(yīng)體系加入_________酶和____________酶。（3）過程②中對HA基因?qū)?yīng)的cDNA序列進(jìn)行擴(kuò)增，需設(shè)計_____種引物。反應(yīng)體系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是____________________。（4）反應(yīng)體系中含有熒光物質(zhì)，每擴(kuò)增形成一條DNA鏈，就會出現(xiàn)一定強度的熒光信號?，F(xiàn)欲檢測兩個標(biāo)本中H1N1的含量，可在熒光強度達(dá)到某一設(shè)定值時，觀察比較兩個反應(yīng)體系擴(kuò)增循環(huán)的次數(shù)，若某個標(biāo)木的循環(huán)次數(shù)較少，則其H1N1含量較____________。（5）檢測HA基因還可以采用分子雜交技術(shù)。制備用放射性同位素標(biāo)記的、與A的基因互補的核酸序列作為_____與待測標(biāo)本中提取的總RNA雜交，若觀察到_____，則表明標(biāo)本中存在HA基因。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

正常的紅細(xì)胞為兩面凹型，將紅細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞吸水膨脹，形成圓漲的紅細(xì)胞，直至細(xì)胞過度吸水而破裂。發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：具有細(xì)胞壁、大液泡；外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度?！驹斀狻緼、由于細(xì)胞大多數(shù)位于細(xì)胞分裂的間期，所以一個視野里難以找全細(xì)胞周期中各時期的細(xì)胞，可通過移動裝片在不同視野中找到分裂各時期的細(xì)胞，A錯誤；B、紅細(xì)胞吸水后的動態(tài)變化過程為：凹陷消失→細(xì)胞體積增大→細(xì)胞破裂→內(nèi)容物流出，B正確；C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料能觀察到質(zhì)壁分離，C錯誤；D、葉綠體的膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，而高倍顯微鏡看到的是顯微結(jié)構(gòu)，故不能觀察到葉綠體的兩層膜結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選B。2、D【解析】

看圖可知，甲狀腺素的受體位于細(xì)胞核內(nèi)，其作用機制主要是通過影響基因的轉(zhuǎn)錄而引起生物學(xué)效應(yīng)的。【詳解】A、每個甲狀腺素分子含4個碘原子，A錯誤；B、受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，B錯誤；C、甲狀腺素通過影響DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)揮作用，C錯誤；D、甲狀腺素幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞，D正確。故選D。3、D【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】雄蝗蟲的性染色體組成為XO型，產(chǎn)生的精子，有的含有1條X染色體，有的不含X染色體，因此與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育的子代雌性（XX）與雄性（XO）均有，A錯誤；雄蝗蟲體細(xì)胞中有23條染色體，雌蝗蟲體細(xì)胞中有24條染色體，在有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，因此同樣是有絲分裂后期，雄蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)比雌蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)少2條，B錯誤；雄蝗蟲的精原細(xì)胞是通過有絲分裂的方式形成的，四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂，C錯誤；雌蝗蟲有絲分裂中期的細(xì)胞與減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目相同，均為24條，D正確。4、A【解析】

分析題圖：圖示細(xì)胞染色體中的著絲點還未分裂，應(yīng)該正在進(jìn)行同源染色體的分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；根據(jù)該動物的基因型可知該動物的性別為雄性，則該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞?！驹斀狻緼、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且該生物為雄性個體，則該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂，A正確；B、圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有4條染色體，8條染色單體，B錯誤；C、圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到3種配子（發(fā)生的是基因突變）或4種配子（發(fā)生的是交叉互換），C錯誤；D、若發(fā)生的是基因突變，圖示未繪出的一極只存在G、g兩種基因中的一種，D錯誤。故選：A。5、C【解析】

據(jù)題意可知，2，4二硝基苯酚(DNP)對[H]與氧結(jié)合形成水的過程沒有影響，但能抑制ATP合成，表明DNP影響線粒體內(nèi)膜的酶催化形成ATP的過程，能量最終以熱能形式散失?！驹斀狻坑醒鹾粑谝浑A段能產(chǎn)生ATP，因此DNP會影響有氧呼吸第一階段，A錯誤，根據(jù)題意，DNP主要在線粒體內(nèi)膜中發(fā)揮作用，抑制有氧呼吸第三階段中ATP的合成，B錯誤；根據(jù)題意，DNP作用于組織細(xì)胞時，使線粒體內(nèi)膜的酶無法催化形成ATP，結(jié)果以熱能形式散失，故線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加，C正確；根據(jù)題意，DNP抑制有氧呼吸第三階段ATP的合成，而紅細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，故DNP對葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞過程無影響，D錯誤。6、D【解析】

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”。核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)中，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”。分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外。【詳解】根據(jù)題意分析可知：黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，由于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，核糖體合成的多肽不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工，從而阻斷了分泌蛋白的合成，這一結(jié)果直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受到影響。綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2.8×117灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落B溶解氧營養(yǎng)物質(zhì)【解析】

（1）微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作，配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底；由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是（29+28+27）÷2÷1．1×111=2．8×114個，每升水樣中的活菌數(shù)為2．8×114×112=2．8×117。（2）對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細(xì)胞繁殖而來的菌落。（2）分析題圖可知，A培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法，B培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法。（4）由題意可知，振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快，由此可以說明該細(xì)菌是需氧菌，由于振蕩培養(yǎng)提高l培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率，細(xì)菌生長速度加快。8、6AABBdd1/6染色體結(jié)構(gòu)的變異（重復(fù)或染色體畸變）染色體數(shù)目變異（或染色體畸變）1：1黃花：橙紅花=3：1，黃花：橙紅花=5：1【解析】

1.由題意“3對基因分別位于不同染色體上”可知：該二倍體植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律。已知A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用，所以正常情況下，橙紅色為aaB_D_，黃色為aaB_dd，其余情況均為白色。2.依據(jù)圖乙中基因與染色體的位置關(guān)系明辨突變體①、②、③的變異類型（依次為染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)、易位和染色體數(shù)目變異）。若只考慮D和d基因，則突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd兩種比值相等的配子，突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd、Dd、d四種比值相等的配子，突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、Dd、dd、d四種配子，比例為1：2：1：2。【詳解】（1）依題意和分析圖甲可知：正常情況下，純合白花植株的基因型有6種：AABBDD、AAbbDD、AABBdd、AAbbdd、aabbDD、aabbdd。

（2）純合白花植株和純合橙紅色植株（aaBBDD）雜交，所得F1自交產(chǎn)生的F2植株中白色：橙紅色：黃色=12：3：1（為9：3：9：1的變式），說明F1的基因型是AaBBDd，進(jìn)而推知該親本純合白花植株的基因型是AABBdd；F2的白花植株的基因型為A-BB--，可見，從F2的白花植株中隨機抽取，得到純合子的概率是1/3AA×1/2（DD+dd）=1/6。

（3）圖乙中，突變體①中的兩個d基因在同一條染色體上，此變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)；突變體③中的D和d所在的同源染色體有3條，該變異類型屬于染色體數(shù)目變異。

（4）已知體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達(dá)。讓突變體aaBbDdd與基因型為aaBBDD的植株雜交。若為突變體①，則其減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子及其比例為aBD：aBdd：abD：abdd=1：1：1：1，子代的基因型及其比例為aaBBDD：aaBBDdd：aaBbDD：aaBbDdd=1：1：1：1，所以子代中黃花：橙紅花=1：1；若為突變體②，則其減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子及其比例為aBD：aBdd：aBDd：aBd：abD：abdd：abDd：abd=1：1：1：1：1：1：1：1，子代的基因型及其比例為aaBBDD：aaBBDdd：aaBBDDd：aaBBDd：aaBbDD：aaBbDdd：aaBbDDd：aaBbDd=1：1：1：1：1：1：1：1，所以子代中黃花：橙紅花=3：1；若為突變體③，則其減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子及其比例為aBD：aBdd：aBDd：aBd：abD：abdd：abDd：abd=1：1：2：2：1：1：2：2，子代的基因型及其比例為aaBBDD：aaBBDdd：aaBBDDd：aaBBDd：aaBbDD：aaBbDdd：aaBbDDd：aaBbDd=1：1：2：2：1：1：2：2，所以子代中黃花：橙紅花=5：1?！军c睛】本題考查遺傳規(guī)律即染色體畸變的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是從題中提取信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。9、CO2濃度溫度右甲隨著時間的延長，環(huán)境中CO2濃度不斷下降，在低CO2濃度下，植物甲的凈光合速率可能小于0，無法正常生長大于b+c-d【解析】

據(jù)圖分析，植物乙的呼吸作用，CO2補償點和CO2飽和點均低于甲植物?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，CO2濃度為q時，甲植物未到達(dá)飽和，所以限制植物甲光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度；乙植物達(dá)到飽和，此時所以限制植物乙光合速率的環(huán)境因素是溫度；若圖中曲線是在光合作用的適宜溫度下測得，提高環(huán)境溫度，植物甲的光合速率會下降，只有在更高的CO2濃度下，植物甲的光合速率才能與呼吸速率相等，q點將右移。（2）若將植物甲、乙同時種植在同一個透明的密閉環(huán)境中，隨著時間的延長，環(huán)境中CO2濃度不斷下降，在低CO2濃度下，植物甲的凈光合速率可能小于0，無法正常生長。（3）當(dāng)CO2濃度為0時，縱坐標(biāo)所示數(shù)值表示呼吸速率，當(dāng)CO2濃度大于0時，縱坐標(biāo)所示數(shù)值表示凈光合速率，而凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。據(jù)此分析可知：當(dāng)CO2濃度為r時，植物甲、植物乙的凈光合速率均等于b，但植物甲的呼吸速率（d）大于植物乙的呼吸速率（c），所以植物甲的總光合速率大于植物乙的總光合速率。當(dāng)CO2濃度為q時，植物甲的凈光合速率為0，植物乙的凈光合速率為b，此時植物乙與植物甲固定的CO2量（總光合速率）的差值=b+c-d?！军c睛】本題考查了影響光合作用的因素，分析圖中曲線的含義，重點理解總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關(guān)系，掌握計算方法。10、信息傳遞紅光既可以促進(jìn)煙草種子萌發(fā)，又可以維持盆栽植物的光合作用二氧化碳植物產(chǎn)生的乙烯可以穿過通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用呼吸作用將通氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液，用氧氣傳感器檢測有光條件下單位時間內(nèi)氧氣的增加量和無光條件下單位時間內(nèi)氧氣的減少量，二者相加計算出真正光合速率【解析】

1、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。測定綠色植物呼吸速率時必須在遮光條件下進(jìn)行，測定植物是光合速率時需要提供碳酸氫鈉溶液維持一定濃度的二氧化碳。2、根據(jù)題意和圖示分析可知，圖中裝置用于研究對種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動以及二者的相互影響。根據(jù)題意可知，研究了光對種子的萌發(fā)以及植物的生理活動的影響，煙草種子屬于需光種子，紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā)，因此種子萌發(fā)過程中提供紅光有利于煙草種子的萌發(fā)，同時植物葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，提供紅光有利于植物光合作用的進(jìn)行。根據(jù)題意的條件，植物激素乙烯可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用，因此該圖中的裝置可以通過盆栽植物釋放的乙烯促進(jìn)種子的萌發(fā)作用?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，光照屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，根據(jù)題意可知，煙草種子屬于需光種子，因此為裝置提供紅光可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，且植物葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，紅光有利于植物光合作用的進(jìn)行。（2）萌發(fā)的種子生命活動旺盛，呼吸作用強，可使裝置內(nèi)的CO2增加，進(jìn)而有利于盆栽植物的光合作用。盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因為光合作用產(chǎn)生O2，有利于種子細(xì)胞呼吸，另一方面是因為植物產(chǎn)生的乙烯，可以穿過通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用。（3）根據(jù)以上分析可知，真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。因此檢測植物的真正光合作用速率時，要在黑暗環(huán)境中測得該植物的呼吸速率，還要在有光條件下測凈光合作用速率，通過計算可得植物的真正光合作用速率。因此利用圖中裝置進(jìn)行測定植物的真正光合速率的操作為：將裝置通氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液，如一定濃度的碳酸氫鈉溶液，用氧氣傳感器檢測有光條件下單位時間內(nèi)氧氣的增加量和無光條件下單位時間內(nèi)氧氣的減少量，二者相加計算出真正光合速率?！军c睛】本題以圖示裝置考查種子萌發(fā)與植物的生命活動之間的關(guān)系的知識點，要求學(xué)生能