———中班美術(shù)教案《春天的樹》中班美術(shù)教案《春天的樹》1《指南》指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，用本身的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。近段時間，我們中班正在結(jié)合季節(jié)開展主題活動《大樹和小花》。戶外活動時孩子們總是與樹進行親密接觸，他們和樹成為了好伙伴。如何將孩子們感興趣的事物融入到教學(xué)活動中去，又有助于發(fā)展幼兒的本領(lǐng)呢？于是，我設(shè)計生成了美術(shù)活動《春天的樹》，讓幼兒在看看、說說、想想、畫畫中試驗并體驗紙團拓印畫的獨特魅力，激發(fā)幼兒酷愛美術(shù)、酷愛大自然的美好情感。1、欣賞春天的樹，試驗用紙團拓印的方式大膽畫出本身愛好的樹。2、樂觀參加活動，能與同伴合作使用繪畫料子，體驗紙團拓印畫帶來的樂趣。能大膽試驗用紙團拓印的方式畫出本身愛好的樹。選用適合的顏色表現(xiàn)出春天樹木的.基本特征。多媒體、各色顏料、示范用紙和幼兒繪畫用紙、廢紙團、抹布、背景圖、音樂。一、圖片導(dǎo)入，了解樹木特征1、引導(dǎo)幼兒欣賞春天的樹，激發(fā)幼兒興趣。2、請個別幼兒說說本身的樹伙伴。二、模擬演示，明確作畫方法1、老師出示紙團拓印好的作品，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和以前作品的不同。2、老師以情景化的語言介紹今日的作畫料子。3、請個別幼兒上來探究用紙團拓印作畫，老師提示作畫方法。三、幼兒操作，老師巡回引導(dǎo)1、出示背景圖，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。2、老師提出操作要求。3、播放音樂，幼兒自主作畫，老師適時引導(dǎo)。四、評價呈現(xiàn)，共享體驗成功1、以小動物評畫和幼兒相互介紹作品的方式進行溝通評價，感受成功的歡樂。2和小樹林小動物拍照留念。3、幫忙整理活動料子離場。中班美術(shù)教案《春天的樹》2活動目標(biāo)：1、首先讓幼兒認(rèn)得基本的樹。2、利用樹的形象激發(fā)幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作。3、試驗用畫波浪，直線，初步感覺顏色的組合美。4、培養(yǎng)幼兒想象力，激發(fā)幼兒更多的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、基本大樹的圖片。2、一幅美術(shù)作品《春天的樹林》。3、繪畫紙，油畫棒。4、一段抒情的音樂。教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒了解自然、察看自然的興趣，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)難點：讓幼兒融入依據(jù)本身的想象繪畫，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。教學(xué)流程：拿出準(zhǔn)備好的圖片——讓幼兒察看——率領(lǐng)幼兒認(rèn)得大樹——呈現(xiàn)《春天的樹林》——激發(fā)幼兒創(chuàng)造力——繪畫《春天的樹》——結(jié)束活動?；顒舆^程：一、開始部分1、在組織小伙伴們做好之后提問小伙伴們知道哪些大樹。2、呈現(xiàn)大樹的圖片正確的引領(lǐng)幼兒認(rèn)知多種大樹。3、引領(lǐng)幼兒找找每種大樹的`不同。二、基本部分1、呈現(xiàn)美術(shù)作品《春天的樹林》，提問畫上都有什么。2、講解植樹造林對我們有什么好處以及提問小伙伴們怎樣保護我們的家園。3、由老師示范畫一棵大樹。4、鼓舞幼兒大膽選用本身喜愛的顏色作畫。三、結(jié)束部分小伙伴們今日真認(rèn)真聽講，都畫出了本身喜愛的畫，老師也很滿意，小伙伴們，你們是最棒的，為本身鼓鼓掌吧。活動結(jié)束：放一段歡快的音樂由老師率領(lǐng)小伙伴們把學(xué)習(xí)道具放回原處，培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)。中班美術(shù)教案《春天的樹》3活動目標(biāo)1、通過吹點的樹木讓幼兒感受春天的美景。2、培養(yǎng)幼兒了解自然、察看自然的興趣，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備1、課件（有關(guān)春天樹木的圖片）。2、各種顏料、紙、調(diào)色盤。3、配樂磁帶。活動過程一、導(dǎo)入課題提問。老師：“看，誰來了？”“春姑娘來了。春姑娘帶來了什么禮物呀？”讓幼兒自由回答。二、觀看課件。１.播放flash——桃樹、杏樹讓幼兒觀看樹干、樹枝、花的顏色。２.播放flash——柳樹。讓幼兒觀看樹干、樹枝、樹葉。３.播放flash———迎春花。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。４.播放flash——丁香花。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。三、進行繪畫1、看范畫：有關(guān)柳樹、迎春花、桃樹的范畫。2、老師示范：在紙上滴幾滴赭石色，用嘴吹成樹的樣子，等晾干后，再給樹穿上不同的衣裳。變成桃樹、柳樹、迎春花。3、幼兒作畫：分三組讓幼兒作畫，老師引導(dǎo)。引導(dǎo)重點：樹的方向性、點花葉技巧。4、將幼兒的作品貼出展覽。幼兒園中班美術(shù)教案：繪畫《春天的秘密》body{9pt}body{9pt}活動目標(biāo)：1．依據(jù)詩歌《春天的秘密》讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。2．繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。3．培養(yǎng)幼兒合作精神。準(zhǔn)備：1.熟識詩歌《春天的秘密》（知識經(jīng)驗）2．料子：彩筆、拉比、大圖畫紙6張活動過程：1．請幼兒將語言課上學(xué)的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導(dǎo)幼兒想象春天的景象。2．提問：（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密（2）啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）3．討論畫春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮本身的想象力。4．分組討論設(shè)計本組繪畫內(nèi)容進行分工（誰畫什么本身要說出來，最好不與別人重復(fù)）商討時小聲點，不要把本身的內(nèi)容讓別人聽到，要否則就不是秘密了。5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參加，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。6．老師在引導(dǎo)過程中，注意將各組內(nèi)容要保密，每組的內(nèi)容都有不同的特點，以免重復(fù)，可以提一些建議。7．啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想方法，怎樣才略使我們的畫成為秘密？延長活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。評析：幼兒在以往的繪畫中都是本身畫本身的，這次不同的是分小組創(chuàng)作，集體圍繞一個主題來設(shè)計，充分發(fā)揮本身的特長。這樣更加添了孩子們繪畫的興趣及創(chuàng)作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2只小鳥和3只蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面干凈清新，很有特點。每副作品都體現(xiàn)了孩子們團結(jié)合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，相互引導(dǎo)，都想使本身的作品成為最好的。最終一項怎樣使大家的作品成為秘密，孩子們想了很多的方法。如：用布蓋上；放在窗簾后面；反過來擺放等。最終大家全都認(rèn)可的是劉金鑫的方法：在上面蓋一層紙，上面寫上“春天的秘密”。經(jīng)過大家同意后，我將整個作品整理完成，幼兒看了很愉快，使孩子從中體會到成功的喜悅。不足：幼兒提出用別的方法來表現(xiàn)春天，沒有實踐。原因：事先沒有做這方面的準(zhǔn)備；這學(xué)期始終在繪畫上下功夫，只想讓幼兒通過繪畫方式來完成。措施：在活動區(qū)為幼兒供應(yīng)多種料子，通過各種技能，讓幼兒任意創(chuàng)作，使孩子們感到活動還沒有結(jié)束。幼兒園中班美術(shù)教案：春天的秘密活動目標(biāo)：1、依據(jù)詩歌《春天的秘密》讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。2、繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。3、培養(yǎng)幼兒合作精神。準(zhǔn)備：1、熟識詩歌《春天的秘密》（知識經(jīng)驗）2、料子：彩筆、拉比、大圖畫紙6張活動過程：1、請幼兒將語言課上學(xué)的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導(dǎo)幼兒想象春天的景象。2、提問：（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密（2）啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）3．討論畫春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮本身的想象力。4．分組討論設(shè)計本組繪畫內(nèi)容進行分工（誰畫什么本身要說出來，最好不與別人重復(fù)）商討時小聲點，不要把本身的內(nèi)容讓別人聽到，要否則就不是秘密了。5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參加，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。6．老師在引導(dǎo)過程中，注意將各組內(nèi)容要保密，每組的內(nèi)容都有不同的特點，以免重復(fù)，可以提一些建議。7．啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想方法，怎樣才略使我們的畫成為秘密？延長活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。評析：幼兒在以往的繪畫中都是本身畫本身的，這次不同的是分小組創(chuàng)作，集體圍繞一個主題來設(shè)計，充分發(fā)揮本身的特長。這樣更加添了孩子們繪畫的興趣及創(chuàng)作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2只小鳥和3只蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面干凈清新，很有特點。每副作品都體現(xiàn)了孩子們團結(jié)合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，相互引導(dǎo)，都想使本身的作品成為最好的。最終一項怎樣使大家的作品成為秘密，孩子們想了很多的方法。如：用布蓋上；放在窗簾后面；反過來擺放等。最終大家全都認(rèn)可