版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——藥學(xué)專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:XXX廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)內(nèi)容特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)專業(yè)名稱藥學(xué)修業(yè)年限本科4年;博士、碩士研究生3年;???年專業(yè)代碼100801學(xué)位授予門類醫(yī)學(xué)本專業(yè)設(shè)置時(shí)間1999年本專業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)本科620人、博士生35人、碩士生202人首屆畢業(yè)生時(shí)間2003年本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)本科650人、博士生25人、碩士生90人、博士后5人所在院系藥學(xué)院學(xué)校近3年累計(jì)向本專業(yè)投入的建設(shè)經(jīng)費(fèi)(萬元)4500萬元一、簡(jiǎn)況特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)一、簡(jiǎn)況項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況姓名黃仁彬性別男出生年月1955.6學(xué)位博士學(xué)歷研究生所學(xué)專業(yè)藥學(xué)畢業(yè)院校廣西醫(yī)科大學(xué)職稱教授博導(dǎo)職務(wù)院長(zhǎng)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)二、主要參與人員姓名學(xué)位技術(shù)職稱承擔(dān)工作劉華鋼博士教授/博導(dǎo)學(xué)科建設(shè)林
軍博士教授/碩導(dǎo)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)蔣偉哲博士教授/碩導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)焦
楊博士副教授/碩導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容改革何
萍博士副教授/碩導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)孔曉龍碩士副教授/碩導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)改革梁
鋼博士教授/博導(dǎo)學(xué)生技能考核楊
斌博士教授/碩導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)龍盛京學(xué)士教授/碩導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)改革邱
莉博士副教授/碩導(dǎo)學(xué)生技能考核特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)三、參與共建單位單位承擔(dān)工作廣西新東源生命科技發(fā)展有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地廣西桂西制藥有限責(zé)任公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地玉林制藥股份有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地廣西萬壽堂藥業(yè)有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地廣西禾力藥業(yè)有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)(一)特色專業(yè)建設(shè)的必要性與基礎(chǔ)
四、建設(shè)目標(biāo)藥物資源優(yōu)勢(shì)(全國(guó)中草藥資源第二大省)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源優(yōu)勢(shì)(實(shí)驗(yàn)猴和實(shí)驗(yàn)小型豬)地域優(yōu)勢(shì)(東盟的橋頭堡)我校非常迫切地把藥學(xué)專業(yè)建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè),使之成為東盟藥學(xué)人才的培養(yǎng)基地和國(guó)際藥物合作研究的技術(shù)平臺(tái),促進(jìn)廣西與東盟各國(guó)天然藥物的開發(fā)和藥品貿(mào)易。
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)藥學(xué)本科博士點(diǎn)(藥理學(xué))碩士點(diǎn)(藥理學(xué)、藥物化學(xué))博士后流動(dòng)站(藥學(xué))中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(藥理學(xué))精品課程(藥理學(xué))重點(diǎn)課程(有機(jī)化學(xué))國(guó)家級(jí)生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺(tái)西南特色民族藥物開發(fā)工程研究中心四、建設(shè)目標(biāo)(一)特色專業(yè)建設(shè)的必要性與基礎(chǔ)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)四、建設(shè)目標(biāo)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)四、建設(shè)目標(biāo)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)四、建設(shè)目標(biāo)(三)專業(yè)發(fā)展規(guī)模每年培養(yǎng)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(一)改革人才培養(yǎng)方案
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(一)改革人才培養(yǎng)方案
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(一)改革人才培養(yǎng)方案
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(一)改革人才培養(yǎng)方案
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(一)改革人才培養(yǎng)方案
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(一)改革人才培養(yǎng)方案
根據(jù)不同時(shí)期市場(chǎng)對(duì)人才的特殊要求,及時(shí)調(diào)整和修訂核心主干課程的門數(shù)和具體內(nèi)容。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(二)優(yōu)化課程體系,改革課程內(nèi)容
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(二)優(yōu)化課程體系,改革課程內(nèi)容
核心主干課程和具體內(nèi)容課程體系本著“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大選修、突出個(gè)性、注重實(shí)踐、形成特色”的原則構(gòu)建根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求優(yōu)化、調(diào)整根據(jù)不同時(shí)期社會(huì)對(duì)人才的特殊要求調(diào)整、修訂教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者
全國(guó)勞動(dòng)模范
廣西優(yōu)秀專家
廣西“三八”紅旗手
廣西勞動(dòng)模范
享受政府特貼專家
校級(jí)教學(xué)名師
先進(jìn)教師
人生格言
執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)
全國(guó)優(yōu)秀教師莫寧教授特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
人生格言
事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn),科學(xué)的價(jià)值在于求真
校級(jí)教學(xué)名師
劉華鋼教授特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
人生格言
處世以立德為事業(yè),執(zhí)事以盡心為有功校級(jí)教學(xué)名師
黃仁彬教授特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
“授課生動(dòng),能很好地引導(dǎo)學(xué)生思考,授人以漁。不墨守成規(guī),授課方式新穎多樣,不照本宣科,使人感到耳目一新。”
最受學(xué)生歡迎老師林軍教授特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
在教師行列中,他是一個(gè)長(zhǎng)者,在日復(fù)一日的工作中,他是一個(gè)行者,在化學(xué)科研領(lǐng)域中,他是一個(gè)學(xué)者,在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,他是一個(gè)歌者。最受學(xué)生歡迎老師龍盛京教授特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(四)改革實(shí)踐教學(xué),推進(jìn)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合1.更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建課堂內(nèi)外相結(jié)合實(shí)踐教學(xué)體系;2.利用學(xué)科人才和資源優(yōu)勢(shì),注重以科研促進(jìn)教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì);3.構(gòu)建學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、用人單位和行業(yè)部門共同參與的學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)我校牽頭成立南寧國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺(tái)列為西南特色民族藥物開發(fā)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心組建“西南特色民族藥物開發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成立廣西新東源生命科技發(fā)展有限公司特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)主要項(xiàng)目:高純度左旋多巴高效提取關(guān)鍵技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)和左旋多巴甲酯衍生物的研究
1.使廣西成為國(guó)際左旋多巴(抗帕金森病首選藥)重要的生產(chǎn)基地,占有很高的市場(chǎng)分額,世界最大的左旋多巴生產(chǎn)基地日本三共化成工業(yè)株式會(huì)社推出該品種市場(chǎng)。
2.列入《廣西壯族自治區(qū)工業(yè)化“十一五”發(fā)展規(guī)劃》重點(diǎn)提升特色產(chǎn)業(yè)。邕寧貓豆基地五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)1.獲廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng):1項(xiàng)
2.獲廣西醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣獎(jiǎng)一等獎(jiǎng):1項(xiàng)
3.獲國(guó)家發(fā)明專利:2項(xiàng)
4.獲國(guó)家自然科學(xué)基金:2項(xiàng)五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)為左旋多巴的開發(fā)、構(gòu)建貓豆產(chǎn)業(yè)鏈,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,咨詢李連達(dá)院士和肖培根院士。(李連達(dá)院士為藥學(xué)院藥理學(xué)的聘請(qǐng)博導(dǎo))肖培根院士李連達(dá)院士五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)龍州貓豆基地龍州貓豆種植基地養(yǎng)殖業(yè)形成了一個(gè)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合點(diǎn),帶動(dòng)藥物研究、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,并培養(yǎng)一批本科生、碩士和博士研究生五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)為醫(yī)藥企業(yè)和研究單位提供20多種藥物的藥效學(xué)研究、安全性評(píng)價(jià)與開發(fā)服務(wù),并培養(yǎng)一批本科生和研究生。服務(wù)項(xiàng)目有:廣西省級(jí)課題:5項(xiàng);為本省企業(yè)服務(wù):14項(xiàng);為外省企業(yè)服務(wù):8項(xiàng)1.北海藍(lán)海洋生物藥業(yè)有限責(zé)任公司:海珠明目滴眼液的藥效學(xué)和安全性評(píng)價(jià)(廣西科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)課題)2.廣西玉林制藥有限責(zé)任公司:濕毒清、雞骨草總苷藥效學(xué)研究五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)加強(qiáng)與東盟合作:承擔(dān)科技部中越合作課題戒毒藥Cedemex的純化和作用機(jī)制的研究,取得顯著的研究成果,并培養(yǎng)了一批本科生、碩士和博士研究生。五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)為地方提供咨詢和技術(shù)支持:
玉林市委、市政府舉辦了迎北部灣開放開發(fā)問計(jì)博士、專家座談會(huì),邀請(qǐng)了藥學(xué)院黃仁彬、蔣偉哲和林軍教授參加座談會(huì),黃仁彬作了“玉林向海正揚(yáng)帆、醫(yī)藥資源展風(fēng)采”的發(fā)言。五、建設(shè)方案(五)創(chuàng)新體制,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),服務(wù)社會(huì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)五、建設(shè)方案(六)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度1.建立健全畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì)評(píng)價(jià)和信息反饋制度。積極與用人單位溝通聯(lián)系,通過發(fā)函、電話、走訪、問卷等形式,了解畢業(yè)生的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.把本專業(yè)作風(fēng)良好,基本功扎實(shí),實(shí)際工作能力強(qiáng),綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生推薦到用人單位,拓寬就業(yè)面。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)校領(lǐng)導(dǎo)重視藥學(xué)院的教學(xué)和就業(yè)
黃光武校長(zhǎng)、莫詩(shī)浦副書記帶領(lǐng)招生就業(yè)處、藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到柳州市花紅藥業(yè)公司探索雙方合作辦學(xué)的新路子,得到花紅藥業(yè)公司董事長(zhǎng)、全國(guó)人大代表韋飛燕的熱情接待和積極支持五、建設(shè)方案(六)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)六、進(jìn)度安排(一)研究準(zhǔn)備階段(2009年10月~2010年5月)在原有改革的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)查論證,按照藥學(xué)專業(yè)建設(shè)與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),明確專業(yè)定位與特色,進(jìn)一步探索形成具有本專業(yè)特色的本科生培養(yǎng)模式。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)六、進(jìn)度安排(二)實(shí)施運(yùn)作階段(2010年6月~2011年5月)按照設(shè)計(jì)的特色專業(yè)建設(shè)方案,下設(shè)若干子課題分頭進(jìn)行,加大在培養(yǎng)方案、精品課程、教材建設(shè)、教學(xué)成果、教學(xué)名師等方面集成培育的力度,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、專業(yè)創(chuàng)新;加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的改造、調(diào)整、提升,進(jìn)一步提高本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、辦學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)與科研的結(jié)合。學(xué)院各部門通力支持協(xié)作,從組織上保證專業(yè)建設(shè)的正常開展和落實(shí)。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)六、進(jìn)度安排(三)
檢查評(píng)估、分析總結(jié)階段(2011年6月~2011年12月)此階段主要對(duì)藥學(xué)專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行檢查評(píng)估,對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能考核,修正、完善改革方案,分析總結(jié),發(fā)表系列論文,申報(bào)成果鑒定。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)七、預(yù)期成果(含主要成果和特色)1.建成在同類型高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革起示范和帶動(dòng)作用的壯醫(yī)藥人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)廣西和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的高素質(zhì)藥學(xué)人才。2.建設(shè)和發(fā)展一批穩(wěn)定的藥學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地,加強(qiáng)我校與省內(nèi)外乃至東盟國(guó)家的醫(yī)藥院校、企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。3.打造“西南特色民族藥物開發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,力爭(zhēng)建成“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)七、預(yù)期成果(含主要成果和特色)4.形成一套比較完善的、具有地方特色的壯藥人才培養(yǎng)方案。5.利用學(xué)科人才和資源優(yōu)勢(shì),以科研促進(jìn)教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),為研究和開發(fā)廣西豐富和特色的中草藥與壯藥資源作出貢獻(xiàn)。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)八、學(xué)校支持與保障特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)-藥學(xué)專業(yè)九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號(hào)支出科目(含配套經(jīng)費(fèi))金額(元)計(jì)算根據(jù)及理由1師資培養(yǎng)15萬參與國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流2課程建設(shè)60萬相關(guān)課程教材資料收集、翻譯、編寫等3學(xué)生操作技能考核評(píng)價(jià)10萬本科生相關(guān)操作技能評(píng)價(jià)4科研支出60萬課題申報(bào)、課題研究、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2型糖尿病合并腎病患者的肺炎疫苗策略
- 2025年山東土地資本投資集團(tuán)有限公司招聘11人備考題庫(kù)及答案詳解1套
- 2025年西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥腎臟病·血液凈化科招聘勞務(wù)派遣制助理護(hù)士備考題庫(kù)及答案詳解參考
- 2025年內(nèi)江這家單位公開選聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解1套
- 理財(cái)經(jīng)理課件
- 醫(yī)院夏季安全防護(hù)措施講解
- 國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)前景分析
- 考勤管理話術(shù)
- 醫(yī)院醫(yī)患關(guān)系建設(shè)亮點(diǎn)
- 話訴與話術(shù)對(duì)比
- 暈針的護(hù)理及防護(hù)
- 公路工程試驗(yàn)檢測(cè)實(shí)施細(xì)則22
- 阿司匹林腸溶片
- 2024包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案
- 海上應(yīng)急搜救預(yù)案
- 勞動(dòng)合同漲工資協(xié)議
- 2025年內(nèi)蒙古執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育答案(一)
- 2025年師德師風(fēng)工作總結(jié)
- 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)教程課件
- 膝骨關(guān)節(jié)炎中西醫(yī)結(jié)合診療指南
- 《CRTAS-2024-06 互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車停放區(qū)設(shè)置指南》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論