實數(shù)復(fù)習課件全攻略北師大版教學(xué)內(nèi)容：一、實數(shù)的定義與分類：有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)的概念，以及實數(shù)的分類。二、實數(shù)的運算：加法、減法、乘法、除法的運算規(guī)則，以及實數(shù)的乘方和開方。三、實數(shù)的大小比較：實數(shù)的大小比較法則，以及實數(shù)的絕對值。四、實數(shù)與方程：一元一次方程、一元二次方程的解法，以及實數(shù)與不等式的關(guān)系。教學(xué)目標：一、使學(xué)生掌握實數(shù)的定義與分類，能夠正確區(qū)分各種實數(shù)。二、使學(xué)生掌握實數(shù)的運算規(guī)則，能夠熟練進行實數(shù)的四則運算。三、使學(xué)生理解實數(shù)的大小比較法則，能夠正確判斷實數(shù)的大小。教學(xué)難點與重點：一、實數(shù)的分類，特別是無理數(shù)的概念。二、實數(shù)的運算規(guī)則，特別是乘方和開方。三、實數(shù)的大小比較法則，特別是絕對值的應(yīng)用。教具與學(xué)具準備：一、PPT課件。二、黑板。三、粉筆。四、練習本。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：通過實際問題引入實數(shù)的概念，例如“某數(shù)軸上，點A表示3，點B表示2，求點C表示的數(shù)”。二、實數(shù)的定義與分類：講解實數(shù)的定義，通過PPT展示各種實數(shù)的分類，讓學(xué)生理解并掌握。三、實數(shù)的運算：講解實數(shù)的加法、減法、乘法、除法的運算規(guī)則，通過PPT展示運算過程，讓學(xué)生隨堂練習。四、實數(shù)的大小比較：講解實數(shù)的大小比較法則，通過PPT展示比較過程，讓學(xué)生隨堂練習。五、實數(shù)與方程：講解一元一次方程、一元二次方程的解法，通過PPT展示解題過程，讓學(xué)生隨堂練習。板書設(shè)計：實數(shù)的定義與分類實數(shù)的運算實數(shù)的大小比較實數(shù)與方程作業(yè)設(shè)計：一、判斷題：1.2是無理數(shù)。（）2.3的平方根是2。（）3.絕對值小于0的數(shù)是不存在的。（）二、選擇題：1.5與下列哪個數(shù)相等？（）A.5的相反數(shù)B.5的相反數(shù)C.5的絕對值D.5的絕對值三、解答題：1.解方程：2x+1=7。2.比較大?。?，2，1/2，1/3的大小關(guān)系。課后反思及拓展延伸：一、本節(jié)課通過對實數(shù)的復(fù)習，使學(xué)生掌握了實數(shù)的定義與分類，實數(shù)的運算規(guī)則，實數(shù)的大小比較，以及實數(shù)與方程的關(guān)系。二、在教學(xué)過程中，通過實際問題引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，通過隨堂練習，加深了學(xué)生對實數(shù)的理解和掌握。三、在板書設(shè)計上，清晰地展示了實數(shù)的相關(guān)概念和運算規(guī)則，方便學(xué)生理解和記憶。四、在作業(yè)設(shè)計上，通過判斷題、選擇題和解答題，鞏固了學(xué)生對實數(shù)的知識和應(yīng)用能力。五、課后拓展延伸可以讓學(xué)生進一步研究實數(shù)的其他性質(zhì)和應(yīng)用，例如實數(shù)的極限、連續(xù)性等。重點和難點解析：一、實數(shù)的分類：實數(shù)的分類是本節(jié)課的重要內(nèi)容，學(xué)生需要理解并掌握有理數(shù)、無理數(shù)和實數(shù)的概念。有理數(shù)是可以表示為兩個整數(shù)比的數(shù)，包括整數(shù)和分數(shù)；無理數(shù)是不能表示為兩個整數(shù)比的數(shù)，例如π和√2；實數(shù)包括有理數(shù)和無理數(shù)。二、實數(shù)的運算規(guī)則：實數(shù)的運算規(guī)則是本節(jié)課的重點內(nèi)容，學(xué)生需要熟練掌握加法、減法、乘法、除法的運算規(guī)則。例如，實數(shù)的加法滿足交換律和結(jié)合律，實數(shù)的乘法也滿足交換律和結(jié)合律，實數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化為乘法等。三、實數(shù)的大小比較法則：實數(shù)的大小比較法則是本節(jié)課的重點內(nèi)容，學(xué)生需要理解并掌握實數(shù)的大小比較法則。例如，正實數(shù)大于0，負實數(shù)小于0，正實數(shù)大于一切負實數(shù)，兩個負實數(shù)絕對值大的反而小。四、實數(shù)與方程：實數(shù)與方程是本節(jié)課的重要內(nèi)容，學(xué)生需要理解并掌握一元一次方程、一元二次方程的解法。例如，一元一次方程的解法是通過移項、合并同類項、化簡等步驟求解；一元二次方程的解法可以通過因式分解、配方法、求根公式等方法求解。五、實數(shù)的應(yīng)用：本節(jié)課通過實際問題引入實數(shù)的概念，學(xué)生需要理解并掌握實數(shù)在實際問題中的應(yīng)用。例如，可以通過實數(shù)表示物體的大小、距離、溫度等，可以通過實數(shù)解決方程問題、不等式問題等。教學(xué)過程詳細列明每個過程的細節(jié)：一、導(dǎo)入：通過實際問題引入實數(shù)的概念，例如“某數(shù)軸上，點A表示3，點B表示2，求點C表示的數(shù)”。教師可以通過數(shù)軸展示點A和點B的位置，引導(dǎo)學(xué)生思考點C的位置和表示的數(shù)。二、實數(shù)的定義與分類：講解實數(shù)的定義，通過PPT展示各種實數(shù)的分類，讓學(xué)生理解并掌握。教師可以通過舉例說明有理數(shù)、無理數(shù)和實數(shù)的概念，并通過PPT展示各種實數(shù)的分類，例如整數(shù)、分數(shù)、無理數(shù)等。三、實數(shù)的運算：講解實數(shù)的加法、減法、乘法、除法的運算規(guī)則，通過PPT展示運算過程，讓學(xué)生隨堂練習。教師可以通過PPT展示運算過程，例如實數(shù)的加法滿足交換律和結(jié)合律，實數(shù)的乘法也滿足交換律和結(jié)合律，實數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化為乘法等。四、實數(shù)的大小比較：講解實數(shù)的大小比較法則，通過PPT展示比較過程，讓學(xué)生隨堂練習。教師可以通過PPT展示比較過程，例如正實數(shù)大于0，負實數(shù)小于0，正實數(shù)大于一切負實數(shù)，兩個負實數(shù)絕對值大的反而小等。五、實數(shù)與方程：講解一元一次方程、一元二次方程的解法，通過PPT展示解題過程，讓學(xué)生隨堂練習。教師可以通過PPT展示解題過程，例如一元一次方程的解法是通過移項、合并同類項、化簡等步驟求解；一元二次方程的解法可以通過因式分解、配方法、求根公式等方法求解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)：在講解實數(shù)的定義與分類、運算規(guī)則、大小比較以及方程解法時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、生動的語言，注意語調(diào)的起伏和抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，增強課堂的趣味性。三、課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，在講解實數(shù)的分類時，可以提問學(xué)生：“你們認為還有哪些數(shù)可以歸為實數(shù)？”或者在講解實數(shù)的運算規(guī)則時，可以提問學(xué)生：“誰能來說一下實數(shù)的加法和減法有什么相同點和不同點？”四、情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過實際問題或者生活情境引入實數(shù)的概念。例如，可以提出問題：“如果你要描述一本厚書和一本薄書，你會用什么數(shù)來表示它們的大??？”或者“如果你要計算一段路程的長度，你會用什么數(shù)來表示？”教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況和接受能力進行適當?shù)恼{(diào)整。例如，如果學(xué)生對實數(shù)的理解已經(jīng)比較扎實，可以適當加深一些難度，介紹一些實數(shù)的高級性質(zhì)。二、教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運用各種教學(xué)方法，如講解、演示、練習、討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。例如，可以通過PPT展示實數(shù)的運算過程，讓學(xué)生更直觀地理解和掌握。三、課堂管理：在課堂管理方面，要注意調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵他們主動參與課堂活動。例如，可以通過設(shè)置課堂獎勵機制，激勵學(xué)生積極參與討論和回答問題。四、作業(yè)設(shè)計：在作業(yè)設(shè)計方面，要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行適當?shù)牟贾?，既?/p>