4.磁極與方向課件科學(xué)二年級下冊教科版_第1頁
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磁極與方向年級：二年級學(xué)科：小學(xué)科學(xué)（教科版）聚焦你有什么發(fā)現(xiàn)？磁極東西北南探索把支架放在方向紙的中間。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵，觀察靜止后1和2分別指向哪個方向，記錄下來。重復(fù)3次實驗，不要晃動桌面。探索實驗次數(shù)條形磁鐵東南西北第一次磁極1磁極2第二次磁極1磁極2第三次磁極1磁極2條形磁鐵能否指示方向？研討：磁極1和磁極2分別指示什么方向？研

討為什么要重復(fù)檢測3次？探索其他形狀的磁鐵能否指示方向？探索把支架放在方向紙的中間。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵，觀察靜止后紅色和藍色指向哪個方向并記錄。重復(fù)3次實驗，不要晃動桌面。探索環(huán)形磁鐵（）蹄形磁鐵（）磁極東南西北第一次紅色藍色紅色第二次藍色第三次紅色藍色其他形狀的磁鐵能否指示方向？研討2.通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)磁鐵的磁極與方向有什么關(guān)系？研討2.通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)磁鐵的磁極與方向有什么關(guān)系？研討我國古老的指南針司南拓展指南針的結(jié)構(gòu)南北東西指南針是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點制成的。磁針刻度盤外殼拓展指南針使用說明書把指南針放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。轉(zhuǎn)動指南針，使刻度盤上的南（S）北(N)方向與磁針指的方向一致。這樣，刻度盤上的方向就是實際

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