考察近代歷史遺跡人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)PPT課件百年近代歷程，中國社會(huì)發(fā)生了全方位的深刻變化，開始了從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型。隨之而來的是生產(chǎn)方式的改變、社會(huì)制度的變革等，人們的思想觀念、生活方式也開始從封閉和僵化走向開放和多元。建筑是凝固的歷史，承載和記錄了許多歷史信息，讓我們走近它們，了解這里發(fā)生過的一切……活動(dòng)目的了解家鄉(xiāng)與近代中國有關(guān)的建筑物、紀(jì)念館等歷史遺跡，感受近代中國歷史。國立武漢大學(xué)活動(dòng)內(nèi)容我們生活的地方都不是世外桃源，歷史發(fā)展進(jìn)步的潮流都會(huì)在這里留下痕跡。不論你生活在城市還是鄉(xiāng)村，這里總有最早的工廠、最早的新式學(xué)堂、最早的文化娛樂場(chǎng)所、商業(yè)老字號(hào)、名人故居等，還有各類紀(jì)念館、博物館。請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)近代留下的建筑，走近它，了解這里曾經(jīng)發(fā)生過的事，了解這里居住過的人，了解他們?cè)?jīng)對(duì)本地乃至對(duì)中國社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)觀察分析歷史事物、搜索歷史信息的能力。2.學(xué)會(huì)實(shí)地考察的基本方法和技能，積累記錄、拍攝等搜集歷史資料的經(jīng)驗(yàn)。3.通過參觀考察活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)歷史文物有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，喚起文物保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任。4.通過匯報(bào)考察結(jié)果，鍛煉學(xué)生的文字和語言表達(dá)能力?；顒?dòng)步驟1.活動(dòng)準(zhǔn)備①與當(dāng)?shù)匚奈锊块T取得聯(lián)系，全面了解本地近代文物保存狀況。②成立考察小組，自愿結(jié)合，每組3人左右。③選擇考察對(duì)象，聯(lián)系確定考察訪問時(shí)間。2.活動(dòng)實(shí)施①實(shí)地考察、參觀，拍攝圖片資料，記錄相關(guān)人員的講解、介紹。②到圖書館、檔案館查找相關(guān)資料，作為實(shí)地考察資料的補(bǔ)充。③走訪與之相關(guān)的老人或名人的后代，了解相關(guān)的逸聞趣事，使歷史建筑鮮活、生動(dòng)起來。3.成果匯報(bào)①結(jié)合所學(xué)中國近代史知識(shí)，將考察訪問的內(nèi)容撰寫成一篇考察報(bào)告，重點(diǎn)在于對(duì)背景和影響的分析。②借用多媒體手段，配上圖片和音樂，在班里做匯報(bào)展示。③也可以把考察報(bào)告編寫成手抄報(bào)形式，在學(xué)校進(jìn)行展覽、評(píng)比。④還可以把在考察訪問中聽到、看到的與建筑相關(guān)的人與事，結(jié)合自己的感想體會(huì)，編寫成故事，在班里召開故事演講會(huì)，交流展示考察成果?；顒?dòng)拓展在關(guān)注身邊歷史文物的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。組織學(xué)生研究制訂本地文物保護(hù)方案，對(duì)當(dāng)?shù)匚奈锉Ｗo(hù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并上報(bào)給文物管理部門，讓