2020年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》能力提升試題D卷含答

案

注意事項(xiàng)：

1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為150分。

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。

3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。

姓名：_______

考號(hào)：_______

閱卷人|得分

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、就一個(gè)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（）。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

2、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)百科全書的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條主要是由網(wǎng)絡(luò)用戶創(chuàng)建的，對(duì)創(chuàng)建者的身份沒有限制

B.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條是由網(wǎng)絡(luò)編輯創(chuàng)建的，只有網(wǎng)絡(luò)編輯才有權(quán)創(chuàng)建和編輯

C.網(wǎng)絡(luò)百科全書是動(dòng)態(tài)開放的，網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時(shí)對(duì)其中的詞條進(jìn)行編輯修改

D.網(wǎng)絡(luò)百科全書不追求知識(shí)的權(quán)威性，所以對(duì)詞條的解釋不一定準(zhǔn)確和完整

3、16歲的學(xué)生王某放學(xué)途中不慎將同學(xué)孫某眼部戳傷。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)

于該事故承擔(dān)損害賠償責(zé)任的主體是（）。

A.學(xué)校

B.班主任

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C.王某本人

D.王某的監(jiān)護(hù)人

4、小王在大學(xué)學(xué)習(xí)期間品學(xué)兼優(yōu).成績(jī)一直名列前茅。畢業(yè)后，任教干某市一重點(diǎn)中學(xué)。剛

上班，他總是覺得自己的專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，教學(xué)方法先進(jìn)，吃老本足夠了，備不備課都無

所謂。前兩學(xué)年還勉強(qiáng)適應(yīng)教學(xué)要求?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)給學(xué)生傳授知識(shí)時(shí)越來越吃力了。教學(xué)

效果越來越差，于是整天苦悶彷徨，垂頭喪氣。小王的行為沒有做到（

A.教書育人

B.關(guān)愛學(xué)生

C.終身學(xué)習(xí)

D.愛國(guó)守法

5、在生物實(shí)驗(yàn)課，，韓老師自始至終引導(dǎo)學(xué)生完成事先準(zhǔn)備好的填空題：“實(shí)驗(yàn)過程一：

從一號(hào)燒瓶倒入一號(hào)燒瓶……””顯微鏡的取鏡和放置：右手緊握—左手托住

_……”這說明韓老師（）。

A.教學(xué)理念偏失

B.教學(xué)態(tài)度不端

C.教學(xué)評(píng)價(jià)不當(dāng)

D.教育行為失當(dāng)

6、有人說，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持

沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生

的人，便必然有顏色。對(duì)無顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底

層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是

否真誠(chéng)。

這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。

A.道德水準(zhǔn)

B.興趣愛好

C.價(jià)值取向

D.研究態(tài)度

7、某班主任制定的班干部競(jìng)選條件中規(guī)定，成績(jī)?cè)诤?0名的不能參選，理由是“連自己都

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管不好，怎么能管好別人”。這種做法（）。

A.正確，有利于學(xué)困生安心學(xué)習(xí)

B.正確，有利于刺激學(xué)困生上進(jìn)

C.不正確，不能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

D.不正確，未能平等對(duì)待所有學(xué)生

8、開展國(guó)際營(yíng)銷的企業(yè)一旦在某國(guó)外市場(chǎng)建立了一套廣泛的銷售網(wǎng)絡(luò)并取得銷售的顯著增

長(zhǎng)，就應(yīng)該在國(guó)外市場(chǎng)上采取與本國(guó)類似的營(yíng)銷策略。因此，在開創(chuàng)初期，或在才建立了銷

售代表處的國(guó)外市場(chǎng)上，需采取與本國(guó)不同的營(yíng)銷策略。

以下哪項(xiàng)如果為真，則最能支持文中結(jié)論？（）

A.國(guó)外市場(chǎng)與本國(guó)市場(chǎng)上的銷售網(wǎng)絡(luò)可以完全相同

B.廣泛的銷售網(wǎng)要優(yōu)于不發(fā)達(dá)的銷售網(wǎng)

C.某些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比其他國(guó)家發(fā)展迅速

D.比較起來，大型的國(guó)外市場(chǎng)比小型的更能適應(yīng)本國(guó)營(yíng)銷策略

9、中學(xué)生王某的臉上有一塊疤痕，同學(xué)李某給王某起了個(gè)外號(hào)“王疤”并且廣而告之。李

某侵犯王某的權(quán)利是（）o

A.隱私權(quán)

B.姓名權(quán)

C.榮譽(yù)權(quán)

D.人格權(quán)

10、下列有關(guān)作家、作品表述不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《變形記》的作者是奧地利作家弗蘭茨?卡夫卡

B.《墻上的斑點(diǎn)》是一部意識(shí)流小說，

C.《等待戈多》是一部荒誕派戲劇

D.《百年孤獨(dú)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義小說

11、對(duì)教師“廉潔從教要求具體內(nèi)容不包括（）。

A.不在學(xué)生面前抱怨自己的薪酬

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B.不收取學(xué)生及家長(zhǎng)的任何禮物

C.校外兼職不得影響本職工作

D.不貪占公共和他人錢物

12、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步.越來越多的高精尖技術(shù)被率先應(yīng)用到軍事領(lǐng)域，下列選項(xiàng)中

不屬于我國(guó)正在研發(fā)的軍事武器的是（）。

A.“遼寧號(hào)”航空母艦

B.J-20飛機(jī)

C.F-22飛機(jī)

D.J-31飛機(jī)

13、根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》規(guī)定，下列關(guān)于我國(guó)教育

發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說法不正確的是（）。

A.到2020年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)

B.實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學(xué)前教育

C.堅(jiān)持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D.構(gòu)建體系完備的終身教育

14、某中學(xué)曾老師，每次布置課后作業(yè)后，都只是在下次課堂上為學(xué)生核對(duì)一下答案，曾老

師的做法（）o

A.合理，可以提高教學(xué)效率

B.不合理，教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)

C.合理，可以促進(jìn)學(xué)生自學(xué)

D.不合理，增加了學(xué)生課后負(fù)擔(dān)

15、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）年》提出，要教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略

地位。對(duì)于教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的理解,下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入

B.社會(huì)資源優(yōu)先向教育領(lǐng)域傾斜

C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展

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D.公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要

16、下列名醫(yī)中，與“刮骨療傷”這一故事有關(guān)的是（）o

A.張仲景

B.李時(shí)珍

C.華佗

D.扁鵲

17、毛澤東在寫給他的老師徐特立的信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的

先生，你將來必定還是我先生?！边@說明教師對(duì)學(xué)生的影響具有（）。

A.層次性

B.自覺性

C.深遠(yuǎn)性

D.規(guī)范性

18、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放的場(chǎng)館是（）。

A.展覽館

B.紀(jì)念館

C.圖書館

D.影劇院

19、下列哪句說法是錯(cuò)誤的？（）

A.素質(zhì)教育是指以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)

B.以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)

C.以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心

D.以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

20、下列畫家中，以畫馬著稱的是（）。

A.齊白石

B.吳冠中

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C.徐悲鴻

D.黃賓虹

21、關(guān)于計(jì)算機(jī)“防火墻”的表達(dá)，正確的一項(xiàng)是（）。

A.它是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器所在的機(jī)房中建立的一堵用于防火的墻

B.它用于限制外界對(duì)某特定范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的登錄與訪問

C.它不限制其保護(hù)范圍內(nèi)主機(jī)對(duì)外界的訪問與登錄

0.它可以通過在域名服務(wù)器中設(shè)置參數(shù)實(shí)現(xiàn)

22、張老師責(zé)令考試成績(jī)不及格的小強(qiáng)聽課半天寫檢查。張老師的做法（）。

A.合法，有助于警示其他學(xué)生

B.合法，教師育管埋學(xué)生的杈利

C.不合法，侵犯了小強(qiáng)的人身權(quán)

D.不合法，侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán)

23、科幻小說大師阿瑟?克拉克說“如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說某件事情是可能的”，

那他可能是正確的;但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟?

克拉克想說的是（）。

A.科技進(jìn)步永無止境

B.想得到就能做得到

C.未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

I）.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐

24、學(xué)校實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對(duì)青年教師進(jìn)行“傳”、

“幫”、“帶”，體現(xiàn)了李老師（

A.廉潔從教、勤懇敬業(yè)

B.因材施教，樂于奉獻(xiàn)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯

D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新

25、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有七個(gè)強(qiáng)大的諸侯國(guó)爭(zhēng)雄稱箱，史杯“戰(zhàn)國(guó)七雄”.下列選項(xiàng)中，不屬于“戰(zhàn)國(guó)

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七雄”的是（

A.齊國(guó)

B.魯國(guó)

C.楚國(guó)

D.秦國(guó)

26、教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由（）審定。

A.國(guó)務(wù)院

B.國(guó)務(wù)院教育行政部門

C.全國(guó)人民代表大會(huì)

D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

27、某學(xué)生家長(zhǎng)給余老師送禮，想讓余老師給其孩子安排最好的座位，余老師拒絕了。余老

師的做法（）＜.

A.不正確，不利于取得家長(zhǎng)信任

B.不正確，不符合家校溝通要求

C.正確，符合嚴(yán)慈相濟(jì)的要求

D.正確，符合廉潔從教的要求

28、“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結(jié)論是（）。

A.數(shù)學(xué)家都是教育家

B.有的數(shù)學(xué)家是教育家

C.教育家都是數(shù)學(xué)家

D.教育家都不是數(shù)學(xué)家

29、某中學(xué)老師黃某認(rèn)為自己學(xué)歷和能力都已達(dá)標(biāo)，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的

教師培訓(xùn)活動(dòng)，黃某的做法（

A.正確，教師可以放棄個(gè)人權(quán)利

B.不正確，教師不能放棄培訓(xùn)的權(quán)利

C.正確，教師享有專業(yè)自主權(quán)利

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D.不正確，提高業(yè)務(wù)水平是教師義務(wù)

閱卷入得分

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、為推廣新的廣播操，某學(xué)校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級(jí)四個(gè)班針對(duì)廣播操比

賽全過程的教育情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四個(gè)班主任在動(dòng)員、訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生的教育大同小異，

不同的是比賽結(jié)束成績(jī)公布之后。

某（1）班（冠軍）：同學(xué)們，經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班榮獲了四個(gè)班級(jí)廣播操比賽的冠

軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。

某（2）班（第三名）：老師不打算對(duì)這件事進(jìn)行評(píng)價(jià)。

某（3）班（第四名）：同學(xué)們，這次廣播操比賽，很多同學(xué)都盡力了，但還有一些方面做

得不太好，因而成績(jī)不太理想。失敗不可怕，只要同學(xué)們總結(jié)出成功和失敗的原因，并將

成功的經(jīng)驗(yàn)用于今后的活動(dòng)中去，改進(jìn)這次比賽中反映出來的問題，我想我們一定能夠成功!

請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，這次比賽同學(xué)們成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)……

某（4）班（第二名）：這次比賽由于有的同學(xué)不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。

問題：請(qǐng)你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。

2、何老師班上的小龍，經(jīng)常遲到、曠課、不完成作業(yè)，還欺負(fù)同學(xué)。在多次批評(píng)教育無效

后,何老師決定到他家去一趟，向他父母告狀。到小龍家時(shí)。何老師驚奇地發(fā)現(xiàn)他正在做家

務(wù)。見到何老師，小龍吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后跑回房里。同小龍父母交談

后，何老師了解到小龍家庭貧困，父母每天早出晚歸，疏于教導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。

但這孩子在家還挺懂事，也能幫忙干活。于是，何老師把本來告狀的話收了回來。第二天,

何老師在班上表揚(yáng)小龍懂禮貌，見到老師主動(dòng)問好，在家能做家務(wù)，看望同學(xué)們能像小龍學(xué)

習(xí)。接下來。老師安排他負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，并對(duì)他的盡職盡責(zé)及時(shí)予以表揚(yáng)。沒過多久,

小龍?jiān)谡n堂上認(rèn)真多了，同學(xué)關(guān)系也融洽了，還成為了老師的得力助手。

問題：請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析何老師的教育行為。

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閱卷入得分

三、寫作題（本大題共1小題,共50分）

1、請(qǐng)以“如何加強(qiáng)教師的職業(yè)道想修養(yǎng)”為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體,

條理清楚，語言流暢。不少于1003字。

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參考答案

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、B

2、B

3、D

4、C

5、A

6、C

7、D

8、D

9、D

10、D

11、C

12、C

13、A

14、B

15^B

16、C

17、C

18、C

19、A

20、C

21、B

22、D

第10頁共11頁

23、C

24、C

2