2022-2023年軍隊文職人員招聘之軍隊

文職教育學考前沖刺試卷B卷含答案

單選題（共50題）

1、價值工程選擇研究項目需要重點考慮的項目有（）。

A.投資大的項目

B.簡單的項目

C.工程預算限制嚴的項目

D.設計進度被壓縮的項目

E.受公眾關注的項目

【答案】A

2、在一項問卷調查中，有一個題目的選項X和選項Y的被選率都是

35%。研究者在分析研究結果時，把符合其意向的選項X表述為“高

達35%”，而把不符合其意向的選項Y表述為“僅占35爐。這種做

法違背了教育研究的

A.客觀性原則

B.創(chuàng)新性原則

C.公共性原則

D.倫理原則

【答案】A

3、班主任在與小明談話時說：“根據(jù)前段時間你的表現(xiàn)，雖然學習

效果不很理想，但非常努力，如果注意改進學習方法，相信成績會

不斷提高。”其中的評價屬于

A.配置性評價

B.形成性評價

C.終結性評價

D.鑒定性評價

【答案】B

4、”先行組織者”教學策略的學習理論基礎是

A.認知發(fā)現(xiàn)理論

B.認知接受理論

C.認知目的理論

D.認知建構理論

【答案】B

5、下列選項中，符合《個人外匯管理辦法實施細則》的有關規(guī)定的

是（）。

A.境內(nèi)個人可以使用外匯或人民幣，并通過銀行、基金管理公司等

合格境內(nèi)機構投資者進行境外固定收益類、權益類等金融投資

B.境內(nèi)個人參與境外上市公司員工持股計劃、認股期權計劃等所涉

外匯業(yè)務，應通過所屬公司或境內(nèi)代理機構統(tǒng)一向外匯局申請核準

后辦理

C.境內(nèi)個人作為保險受益人所獲外匯保險項下賠償或給付的保險金,

可以存入本人外匯儲蓄賬戶，也可以結匯

D.個人在銀行開立外匯儲蓄賬戶應當出具本人有效身份證件，所開

立賬戶戶名應與本人有效身份證件記載的姓名一致

E.個人與其直系親屬賬戶之間的資金劃轉，憑雙方有效身份證件辦

理

【答案】A

6、國子學始立于

A.西晉

B.東晉

C.南朝

D.北朝

【答案】A

7、關于建設用地管理規(guī)定的表述，正確的是（）。

A.建設項目在辦理備案后，建設單位應將批準文件向省人民政府國

土資源管理部門提出建設用地申請

B.建設項目應繳納新增建設用地有償使用費

C.建設用地實行預審管理

D.需要核準的建設項目，在建設項目申請報告核準前，由建設單位

提出建設用地預審申請報告

E.建設用地分為單獨選址用地和城市批次建設用地

【答案】B

8、企業(yè)標準主要應該包括的內(nèi)容有（）。

A.編制人

B.批準人

C.批準時間

D.執(zhí)行時間

E.標準名稱及標號

【答案】A

9、設備及管道附件試驗記錄資料來源單位為（）單位。

A.施工

B.供貨

C.檢測

D.監(jiān)理

【答案】A

10、管理的方法中，（）是指國家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，通

過各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調整社會經(jīng)濟的總體

活動和各企業(yè)、單位在微觀活動中所發(fā)生的各種關系，以保證和促

進社會經(jīng)濟發(fā)展的管理方法。

A.行政方法

B.法律方法

C.經(jīng)濟方法

D.教育方法

【答案】B

11、長期是指工程檔案的保存期限為()。

A.100年

B.70年

C.50年

D.該工程的使用壽命

【答案】D

12、第二次世界大戰(zhàn)結束以前，蘇聯(lián)在實施教育與生產(chǎn)勞動相結合

的過程中，曾出現(xiàn)把智育視為教育的中心任務、片面追求升學率、

相對忽視勞動教育的現(xiàn)象。此現(xiàn)象發(fā)生于

A?建國初期的教育改革

B.20年代的教育改革

C.30年代的教育改革

D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的教育改革

【答案】C

13、施工資料編號宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定的()代

號組成。

A.分類

B.形成時間

C.分部

D.子分部

E.順序號

【答案】A

14、個人住房貸款方案的組成要素包括()。

A.貸款銀行

B.貸款期限

C.貸款成數(shù)

D.償還比率

E.擔保方式

【答案】A

15、監(jiān)理月報屬于()o

A.進度控制資料

B.監(jiān)理管理資料

C.造價控制資料

D.合同管理資料

【答案】B

16、等額本息還款方式，每月還款的數(shù)額（）o

A.固定不變

B.先大后小

C.先小后大

D.先小后大，然后再小

【答案】A

17、背景材料：word文檔輸出打印是建筑工程資料形成的重要部分,

打印的文檔如果不全或不符合規(guī)定，將無法進行歸檔，同時也會給

資料員工作帶來不便，所以在應用word軟件打印設置時，應確保頁

面設置完整，文檔打印準確。

A.頁邊距

B.紙張

C.分欄

D.版式

【答案】C

18、抗日民主根據(jù)地實行的教育工作政策是

A.國民教育第一

B.群眾教育第一

C.干部教育第一

D.兒童教育第一

【答案】C

19、施工單位應對達到一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程編制

（）o

A.安全技術措施

B.專項施工方案

C.施工現(xiàn)場臨時用電方案

D.工程變更方案

【答案】B

20、履約擔保的擔保金額一般不得低于合同價款的（）。

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】A

21、建設項目規(guī)劃內(nèi)容涉及的范嗣和深度，在理論上和實踐中并沒

有統(tǒng)一的規(guī)定，應視項目的特點而定，一般包括很多內(nèi)容，但不包

括（）o

A.項目風險評估

B.安全、健康及環(huán)境管理的策略

C.技術線路和關鍵技術的分析

D.風險管理的策略

【答案】A

22、某一研究者需要收集近年來國家教育事業(yè)發(fā)展的有關數(shù)據(jù)，最

可靠的信息來源是

A.教育論文集

B.教育年鑒

C.教育辭書

D.教育專著

【答案】B

23、項目參與單位、項目分解及編碼信息、管理組織信息屬于（）

信息。

A.組織

B.管理

C.經(jīng)濟

D.技術

【答案】A

24、首先提出“教育的心理學化”主張的學者是

A.裴斯泰洛齊

B.夸美紐斯

C.詹姆斯

D.赫爾巴特

【答案】A

25、建筑工程竣工驗收與備案文件《環(huán)保部門出具的認可文件》資

料來源是（）。

A.建設單位

B.施工單位

C.監(jiān)理單位

D.政府主管部門

【答案】D

26、下列與建設項目內(nèi)部控制要求相符的是（）。

A.內(nèi)部控制目標要同建設項目總體目標保持一致

B.內(nèi)部控制要貫穿項目建設全過程，覆蓋全部業(yè)務和事項

C.內(nèi)部控制，要合理分解項目建設的目標和過程

D.內(nèi)部控制的政策和程序不能隨意變化

E.建設單位的內(nèi)部控制要與各參與方內(nèi)部控制相容

【答案】A

27、進度控制不包括（）o

A.編制建設項目實施總進度規(guī)劃

B.對設計文件盡快作出決策和審定

C.參加評標及合同談判

D.編制設計要求文件

【答案】D

28、某施工單位項目部，針對施工現(xiàn)場統(tǒng)計工作人員相關的工作要

求，在檢查工作過程中遇到如下問題。

A.月工程完成情況統(tǒng)計表

B.單位工程施工完成情況季報

C.月工程款支付申請表

D.月度資金使用計劃

【答案】C

29、建設項目業(yè)主對工程建設和管理具有較強的主動權和控制權，

這屬于（）的特點。

A.業(yè)主方的自行項目管理

B.業(yè)主方委托項目管理

C.業(yè)主方與項目管理咨詢單位合作

D.業(yè)主方與政府合作

【答案】A

30、CRB650級鋼筋中，C表示（）

A.鋼筋

B.冷軋

C.熱處理

D.細晶粒

【答案】B

31、教育的最直接的功能是（）

A.個體發(fā)展功能

B.社會發(fā)展功能

C.正向功能

D.負向功能

【答案】A

32、具體辦理文件內(nèi)容所針對的事務和問題的活動是（）。

A.擬辦

B.承辦

C.批辦

D.查辦

【答案】B

33、分包單位資質報審表歸檔保存的單位是（）單位。

A.施工

B.監(jiān)理

C.建設

D.城建擋案館

E.相關

【答案】A

34、建設項目實施期的策劃包括（）。

A.組織策劃

B.項目實施策劃

C.項目運營策劃

D.管理策劃

E.合同策劃

【答案】B

35、建筑安裝工程費的組成項目包括（）。

A.直接費

B.間接費

C.措施費

D.利潤

E.稅金

【答案】A

36、較大面積人工回填用打夯機夯實時，兩機平行其間距不得小于

（）o

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】A

37、第二次世界大戰(zhàn)結束以前，蘇聯(lián)在實施教育與生產(chǎn)勞動相結合

的過程中，曾出現(xiàn)把智育視為教育的中心任務、片面追求升學率、

相對忽視勞動教育的現(xiàn)象。此現(xiàn)象發(fā)生于

A.建國初期的教育改革

B.20年代的教育改革

C.30年代的教育改革

D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的教育改革

【答案】C

38、強調復雜情景和真實學習任務的學習理論派別是

A.聯(lián)結理論

B.認知理論

C.建構主義理論

D.人本主義理論

【答案】C

39、在法國教育史上，有“技術教育的憲章”之稱的法案是

A.《阿斯蒂埃法案》

B.《費里法案》

C.《富爾法案》

D.《教育改革法》

【答案】A

40、動態(tài)控制中的三大要素是目標計劃值、（）和糾偏措施。

A.目標隨機值

B.目標實際值

C.目標相對值

D.目標統(tǒng)計值

【答案】B

41、下列哪些屬于施工現(xiàn)場的安全防護用具？0

A.絕緣鞋

B.模板

C.安全帽

D.安全帶

E.消防桶

【答案】A

42、文化教育學是在對（）的批評上發(fā)展而來的

A.實驗教育學

B.批判教育學

C.制度教育學

D.實用主義教育學

【答案】A

43、下列窗戶中，密封性相對較差的是（）。

A.外平開窗

B.平開上懸窗

C.內(nèi)平開窗

D.推拉窗

【答案】D

44、1956年出版《教育目標分類學》，將教育目標分為認知領域、

情感領域和動作技能領域三個主要部分的美國教育家是（）

A.布魯納

B.布盧姆

C.斯金納

D.根舍因

【答案】B

45、現(xiàn)場環(huán)境保護的意義不包括（）。.

A.保護和改善項目環(huán)境是保護公眾身體健康的需要

B.保護和改善項目環(huán)境是項目各參與方的責任和義務

C.保護和改善項目環(huán)境是提高經(jīng)濟效益的必要前提

D.保護和改善項目環(huán)境是保證員工安全高效生產(chǎn)、順利實現(xiàn)項目目

標的必要條件

【答案】C

46、項目經(jīng)理部具有以下特點（）

A.是一個一次性的組織

B.是一個一成不變的組織

C.是實現(xiàn)動態(tài)管理的組織

D.是一個人員固定的組織

E.由項目經(jīng)理領導的管理機構

【答案】A

47、民用建筑一般都是由基礎、墻或柱、樓梯、（）六大基本部分組

成。

A.樓地層

B.散水

C.屋頂

D.雨篷

E.門窗

【答案】A

48、自然環(huán)境對教育的直接影響不包括（）

A.適應自然的教育的價值取向

B.自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇

C.影響教育的組織機構和組織形式

D.影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇

【答案】D

49、上述哪項為半夏瀉心湯的組成部分

A.半夏，干姜

B.黃連，生姜

C.柴胡，黃連

D.人參，枳實

E.大棗，陳皮

【答案】A

50、背景材料：某學校新建五層框架結構教學樓工程，采用公開招

標的方式選定A公司作為施工總承包，施工合同中雙方約定鋼筋、

混凝土等主材由業(yè)主供應。A施工企業(yè)組建了施工項目經(jīng)理部，任

命李xx為項目經(jīng)理，且采用了直線式的組織形式。本工程在項目部

全體人員的努力下，在合同規(guī)定的時間內(nèi)完工，完成了施工項目的

管理目標，但在施工過程中發(fā)生下列意外事件：事件1：鋼材進場

時，業(yè)主指令A公司驗證人庫，鋼材供應單位在A公司質檢員的見

證下送檢，檢測結論合格。后監(jiān)理項目部對現(xiàn)場鋼筋質量產(chǎn)生疑問,

要求重新檢測，重新檢測結論為不合格。事件2：A公司主體結構完

成后，在拆除腳手架的過程中，一新架子工在三層樓面將幾只扣件

向下拋擲，一在下行走的瓦工安全帽被打落，頭部被砸中，當場死

亡。根據(jù)上述背景資料回答下列問題：

A.具有雙重領導

B.結構簡單

C.要求項目經(jīng)理是全能式的人才

D.適用于小型項目

【答案】A

大題（共10題）

一、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的

實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10~14,8-23,

26-31,34?38個學生。參與研究的有4所中學，每所有8個化學

班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多

的無關變量。

【答案】

【答案要點】

該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有：（1）學生自身的差

異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、

化學學習動機。（2）測試的時間、地點、方式。（3）教師的因素，如

知識、教學方法、和學生的關系。（4）結果的統(tǒng)計計算方法，研究者

對結果的解釋等。

二、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度？（1）實驗發(fā)現(xiàn)

對于結果有四種同樣有道理的解釋。（2）不能區(qū)別是教材的影響還是

使用教材的教師的影響。（3）一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學習實驗的

結論不適用于六年級。（4）幾個人同做一項人種志研究，但不能取得

一致意見。

【答案】

【答案要點】

⑴缺乏內(nèi)在效度。（2）缺乏內(nèi)在效度。（3）缺乏外在效度。（4）缺乏

外在效度。

三、有一個健康教育工作者正在設計一項研究，其目的是在于對六

所城市中學生的飲食習慣進行調查。飲食習慣涉及這樣的一些因素,

如學生吃喝什么東西、什么時候進食等。（1）假設決定使用訪談法對

學生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設計3~4個樣題。（2）你

如何核對是否有粗心的或不誠實的答案？

【答案】

【答案要點】

（1）您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么

營養(yǎng)上的考慮？（2）在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不

誠實的回答。核對的方法主要是在調查過程中密切注意研究對象的

所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研

究對象的表情、動作等流露出的相關信息。如果能有效地抓住這些

信息——前提是全神貫注地聽、建構而不失時機地追問、掌握訪談

的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。

四、心理學家羅森塔爾曾對小學1~6年級每年級三個班學生進行了

一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測

驗成績來分組的。其中一組占班級總人數(shù)20%,稱為高智商組（A

組），實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他

們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，

“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80%的學生

組成普通組（B組）。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩

組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗

前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后,

發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。（1）該實驗設計屬于

前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計？⑵該實驗中的因變量、

自變量分別是什么？⑶這種實驗設計的特點是什么？

【答案】

【答案要點】

⑴此實驗設計是真實驗設計。（2）因變量是學生的智商，自變量是

老師對學生的期望。（3）實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機

方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較,

對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地

說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設

計來抵消“霍桑效應”等負效應。

五、請在I、II兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I

道題的成績計分。I.認知建構主義認為，學生并不是空著腦袋進入

教室的。在日常生活和先前的學習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。

其中，有些經(jīng)驗與科學的理解相一致，可以作為新知識學習的起點；

有些經(jīng)驗與科學的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學習。因此，

轉變學生頭腦中的錯誤概念是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關

的研究成果，論述錯誤概念轉變的影響因素，并分析說明如何在教

學中促進錯誤概念的轉變。

【答案】

六、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為

社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授

某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值

被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為

了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們

并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作

用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調為未來的需要作

預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生

活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在

的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在

于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，

評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改

革的借鑒意義。

【答案】

七、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的

實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別