初中數(shù)學(xué)+第1課時(shí)+函數(shù)的圖象 課件 +人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

記錄的是某一種股票上市以來的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線圖導(dǎo)入新課心電圖記錄心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的變化情況.19.1.2

函數(shù)的圖象第1課時(shí)函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解函數(shù)圖象的概念;2.掌握畫函數(shù)圖象的一般步驟,能畫出一些簡(jiǎn)單的函數(shù)圖象;(重點(diǎn))3.能根據(jù)所給函數(shù)圖象讀出一些有用的信息.(難點(diǎn))問題:1.正方形的面積

S

與邊長(zhǎng)

x

的函數(shù)解析式為

,其中

x

的取值范圍是

.我們還可以利用在坐標(biāo)系中畫圖的方法來表示S

x的關(guān)系.S=x2x>0自主學(xué)習(xí)(1)在平面直角坐標(biāo)系中,平面內(nèi)的點(diǎn)可以用一對(duì)

來表示.即坐標(biāo)平面內(nèi)

與有序數(shù)對(duì)是一一

的.有序數(shù)對(duì)點(diǎn)對(duì)應(yīng)想一想:(2)怎樣獲得組成圖形的點(diǎn)?先確定點(diǎn)的坐標(biāo).

(4)自變量

x的一個(gè)確定的值與它所對(duì)應(yīng)的唯一的函數(shù)值

S,是否唯一確定了一個(gè)點(diǎn)(x,S)呢?取一些自變量的值,計(jì)算出相應(yīng)的函數(shù)值.(3)怎樣確定滿足函數(shù)關(guān)系的點(diǎn)的坐標(biāo)?2.填寫下表:x0.511.522.533.5S0.2512.2546.25912.25

一般地,對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果把

與函數(shù)的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形,就是這個(gè)

.用空心圈表示不在曲線的點(diǎn)自變量函數(shù)的圖象x…-3-2-10123…y……-5-3-11357合作探究活動(dòng)1:畫出下列函數(shù)的圖象:(1);(2)解:Oxy12345-4-3-2-131425-2-4-1-3y=2x+1當(dāng)自變量的值越來越大時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值

.畫出的圖象是一條

,直線越來越大

-6x…-3-2-1123…y…

6-3-2

3

2解:列表描點(diǎn):分別以表中對(duì)應(yīng)的

x、y為橫縱坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn).連線:用光滑的曲線把這些點(diǎn)依次連接起來.y5xO-4-3-2-112345-51234-1-2-3-4-56-6(1,-6)第一步,列表——表中給出一些自變量的值及其

;第二步,描點(diǎn)——在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量的值為

,相應(yīng)的函數(shù)值為

,描出表格中數(shù)值對(duì)應(yīng)的各點(diǎn);第三步:連線——按照橫坐標(biāo)

的順序,把所描出的各點(diǎn)用

連接起來.對(duì)應(yīng)的函數(shù)值橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)平滑曲線由小到大歸納總結(jié)畫函數(shù)圖象的一般步驟:練一練:(1)判斷下列各點(diǎn)是否在函數(shù)

的圖象上?

①(-0.5,1);②(1.5,4).(2)判斷下列各點(diǎn)是否在函數(shù)

的圖象上?

①(2,3);②(4,2).

把點(diǎn)的橫坐標(biāo)(即自變量

x)的取值代入解析式求出相應(yīng)的函數(shù)值y值,看是否等于該點(diǎn)的縱坐標(biāo),如果等于,則該點(diǎn)在函數(shù)圖象上;如不在,則該點(diǎn)不在函數(shù)圖象上.方法活動(dòng)2:下圖反映的過程是小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報(bào),然后回家.其中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離,小明家、食堂、圖書館在同一直線上.825285868x/min0.80.6y/kmO根據(jù)圖象回答下列問題:(1)食堂離小明家多遠(yuǎn)?小明從家到食堂用了多少時(shí)間?解:食堂離小明家0.6km,小明從家到食堂用了8min.(2)小明在食堂吃早餐用了多少時(shí)間?25-8=17min,小明在食堂吃早餐用了17min.825285868x/min0.80.6y/kmO(3)食堂離圖書館多遠(yuǎn)?小明從食堂到圖書館用了多少時(shí)間?0.8-0.6=0.2km,食堂離圖書館0.2km;28-25=3min,小明從食堂到圖書館用了3min.(4)小明讀報(bào)用了多長(zhǎng)時(shí)間?58-28=30min,小明讀報(bào)用了30min.(5)圖書館離小明家多遠(yuǎn)?小明從圖書館回家的平均速度是多少?圖書館離小明家0.8km,小明從圖書館回家用了68-58=10(min),由此算出的平均速度是0.08km/min.-3O414248T/℃t/時(shí)

練一練:下圖是自動(dòng)測(cè)溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫

T

如何隨時(shí)間

t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些信息?從圖象中可以看出這一天中任一時(shí)刻的氣溫.-3O414248T/℃t/時(shí)

(1)從這個(gè)函數(shù)圖象可知:這一天中

時(shí)氣溫最低(

),

氣溫最高(

);

4-3°C14時(shí)8°C(2)從_

__至

氣溫呈下降狀態(tài),從4時(shí)至14時(shí)氣溫呈上升狀態(tài),從

氣溫又呈下降狀態(tài).0時(shí)4時(shí)14時(shí)24時(shí)1.某人早上進(jìn)行登山活動(dòng),從山腳到山頂休息一會(huì)兒又沿原路返回,若用橫軸表示時(shí)間

t,縱軸表示與山腳距離

h,那么下列四個(gè)圖中反映全程

h與

t的關(guān)系圖是(

)D當(dāng)堂檢測(cè)

2.最近中旗連降雨雪,德嶺山水庫水位上漲.如圖表示某一天水位變化情況,0時(shí)的水位為警戒水位.結(jié)合圖象判斷下列敘述不正確的是()A.8時(shí)水位最高B.P點(diǎn)表示12時(shí)水位為0.6米C.8時(shí)到16時(shí)水位都在下降D.這一天水位均高于警戒水位C(2)點(diǎn)

P(5,2)

該函數(shù)的圖象上(填“在”或“不在”).3.(1)在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象.(先填寫下表,再描點(diǎn)、連線)x…-3-2-10123…y……-101Oxy12345-4-3-2-1312-2-1-3不在描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的一般步驟:1.________;2.________;3._________一般地,對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對(duì)________分別作為點(diǎn)的___、___坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些___組成的圖形,就是這個(gè)函數(shù)的圖象.通過圖象可以數(shù)形結(jié)合地研究函數(shù)函數(shù)對(duì)應(yīng)值描點(diǎn)列表橫縱點(diǎn)連線4.小明同學(xué)騎自行車去郊外春游,如圖表示他離家的距離

y(km)與所用的時(shí)間

x(h)之間關(guān)系的函數(shù)圖象.(1)根據(jù)圖象回答:小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方用了______h;(2)小明出發(fā)2.5h后離家_______km;(3)小明出發(fā)__________h后離家

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