部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試及答案【下載】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。dàgàichèhuànwánpíyùliàobēngkuìxuánzhuǎnrěnùzáguō二、用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。轟?。╨ónɡnónɡ）奔馳（cíchí）悲慘（cǎnchǎn）殺龜（sāshā）斬腿（zǎnzhǎn）坍塌（tātān）三、辨一辨，再組詞。藉（_________）攤（_________）淌（_________）寄（_________）籍（_________）灘（_________）倘（_________）牽（_________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（______）耳欲聾悄無(wú)聲（______）騰云（______）霧（______）雀無(wú)聲各顯（______）通神（______）妙算1．事情的發(fā)展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．雖然老師不在，但是教室里仍然______________，同學(xué)們都在看書。3．晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣______________的鞭炮聲吸引了過去。4．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們可謂是八仙過海，______________。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空只要……就只有……才即使……也無(wú)論……都（1）（_____）努力學(xué)習(xí)，（_____）能掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。（2）（_____）天氣很冷，我們（_____）堅(jiān)持按時(shí)到校。（3）（_____）走到哪里，我（_____）忘不了我的老師。（4）爸爸（_____）去書店（_____）忘不了給我買一本書。六、按要求寫句子。1．蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）______________________________________________2．鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）______________________________________________3．它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）______________________________________________4．他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才回到家。（修改病句）_______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。1.詩(shī)人王昌齡送別朋友時(shí)寫道：“洛陽(yáng)親友如相問，___________________。”李白看見敬亭山，寫下了“___________________，只有敬亭山”的詩(shī)句。2.艾青認(rèn)為“詩(shī)是___________________，詩(shī)給___________________”。3.刮的風(fēng)是綠的，___________________，流的水是綠的，____________________。4.閱讀《海上日出》，仿佛欣賞著一幅畫：太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，___________________，到了最后，終于___________________，完全跳出了海面，顏色___________________。5.“學(xué)習(xí)不怕根底淺，___________________”告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要想開始，一切都來(lái)得及。八、讀課文選段，完成下列問題。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。安靜（______）（______）清晰（______）（______）堅(jiān)定（______）（______）贊嘆（______）（______）2．選段中畫橫線的句子是對(duì)人物的__________描寫；畫曲線的句子是對(duì)人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué)________________________。3．“這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理?！边\(yùn)用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。4．“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，這句話的意思是_________________。5．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會(huì)到了什么？________________________________________________________6．周恩來(lái)的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說(shuō)明了什么？________________________________________________________7．作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請(qǐng)聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)。________________________________________________________九、寫作天地。（一）題目：我的故事提示：生活是豐富多彩的，每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生許多的故事，包括你。請(qǐng)你結(jié)合自己成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題寫一篇記敘文，講一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。要求：（1）先確定作文的主題，通過一件具體的事例，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。（2）條理清晰，語(yǔ)句通順，寫出自己的真情實(shí)感，不少于400字。（二）材料：我有一個(gè)愛管閑事的爺爺，在鄰居們的眼里他是一個(gè)熱心腸的老人。記得有一次，我放學(xué)回家，看見樓道里有許多泥鞋印，就告訴了爺爺。他二話沒說(shuō)，拿起拖把就出門了。我也端了個(gè)簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖把，彎著腰，一下一下地擦著地。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。要求：（1）主題要明確，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要通順，通過合理想象擴(kuò)寫原文。（2）題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、大概撤換頑皮預(yù)料崩潰旋轉(zhuǎn)惹怒砸鍋2、lónɡchícǎnshāzhǎntān3、慰藉地?cái)偭魈始男艑W(xué)籍沙灘倘若牽?；?、震息駕鴉神機(jī)神機(jī)妙算悄無(wú)聲息震耳欲聾各顯神通5、只有才即使也無(wú)論都只要就6、他優(yōu)異的成績(jī)不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的認(rèn)真努力。那兩粒豆子被鴿子吃掉了。他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。他走了差不多半個(gè)小時(shí)才回到家。7、一片冰心在玉壺相看兩不厭人類向未來(lái)寄發(fā)的信息人類以朝向理想的勇氣下的雨是綠的陽(yáng)光也是綠的慢慢地努力上升沖破了云霞紅得非?？蓯壑灰~步總不遲8、1．安定喧鬧清楚模糊堅(jiān)決動(dòng)搖贊美挖苦2．神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言這一想法是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時(shí)興起3．設(shè)問春天在哪里？春天在你的眼睛里4．有志向的人效仿，模仿有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)5．選段主要講了魏校長(zhǎng)讓同學(xué)們?cè)谡n堂上回答為什么而讀書，周恩來(lái)提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會(huì)到周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下與眾不同的遠(yuǎn)大志向。6．其他同學(xué)的讀書目的是為明理、為做官，為掙錢……都是為了滿足自己生活的需要。周恩來(lái)則是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)。說(shuō)明了周恩來(lái)志向的遠(yuǎn)大和對(duì)祖國(guó)的熱愛。7．我的伯伯是一名科學(xué)工作者，他為中國(guó)的科技發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我以后要學(xué)到更多的文化知識(shí)，成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書。9、范文我的故事生活恍如一條無(wú)止境而又漆黑的羊腸小道，盡頭的那一道光就是成功。這條路上有的人到半路時(shí)就會(huì)選著退縮，而那退縮的人終將不會(huì)成功，而當(dāng)你堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持，成功就會(huì)降臨在你身邊。記得那年，我只七八歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩不能喝，喝了會(huì)醉的?！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越覺得那是好東西。一天中午，家里只有我一人。我心里暗想這下子機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器把啤酒蓋打了開，慌慌張張的拿起啤酒瓶就往嘴里塞。然后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。媽呀！這味道又苦又澀，怎么和