五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第5課我們的電子報(bào)社教案華中師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第5課我們的電子報(bào)社教案華中師大版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的基本認(rèn)識(shí)，提高信息檢索、處理、應(yīng)用的能力，使學(xué)生能夠合法、安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生開展信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3.合作素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的溝通與交流技巧。

4.媒體素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種媒體信息的辨別、篩選和評(píng)價(jià)能力，使學(xué)生能夠正確選擇和使用媒體，提高學(xué)生的媒體素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電子報(bào)社的創(chuàng)建與編輯

2.信息檢索與處理

3.合法、安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)

難點(diǎn)：

1.電子報(bào)社的創(chuàng)建與編輯流程

2.信息檢索與處理的技巧

3.信息安全與隱私保護(hù)

解決辦法：

1.針對(duì)電子報(bào)社的創(chuàng)建與編輯，可以通過步驟詳細(xì)講解，讓學(xué)生跟隨操作，同時(shí)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.對(duì)于信息檢索與處理的技巧，可以通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何高效檢索信息，并進(jìn)行合理處理。

3.對(duì)于信息安全與隱私保護(hù)，可以進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生了解各種風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的信息安全。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，讓他們明白信息安全的重要性，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法，為學(xué)生講解電子報(bào)社的基本概念、創(chuàng)建與編輯流程，以及信息檢索與處理的方法，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2.利用案例研究法，分析實(shí)際案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

3.采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生分組完成電子報(bào)社項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的實(shí)踐能力。

4.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬信息檢索與處理的過程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

5.利用實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作電子報(bào)社的創(chuàng)建與編輯，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

6.運(yùn)用游戲化教學(xué)策略，將知識(shí)點(diǎn)融入游戲中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

7.利用多媒體教學(xué)資源，如電子白板、網(wǎng)絡(luò)資源等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括電子報(bào)社的基本概念、創(chuàng)建與編輯流程的介紹，以及信息檢索與處理的方法。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“電子報(bào)社的創(chuàng)建步驟有哪些？”、“如何高效檢索信息？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問，確保學(xué)生充分準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀相關(guān)資料，理解電子報(bào)社的基本概念和操作流程。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果提交至平臺(tái)，供教師查看和評(píng)價(jià)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)共享預(yù)習(xí)資源，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)實(shí)際案例，引出電子報(bào)社的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電子報(bào)社的創(chuàng)建與編輯流程，以及信息檢索與處理的方法。

-組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行電子報(bào)社項(xiàng)目的創(chuàng)建和編輯，讓學(xué)生實(shí)踐操作。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中積極參與電子報(bào)社項(xiàng)目的創(chuàng)建和編輯。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解電子報(bào)社的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子報(bào)社的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作完成項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解電子報(bào)社的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，如編輯一篇簡短的報(bào)道，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-提供拓展資源：提供一些新聞網(wǎng)站和編輯軟件的鏈接，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的電子報(bào)社知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）新聞報(bào)道案例：提供一些新聞報(bào)道的案例，讓學(xué)生了解電子報(bào)社是如何報(bào)道新聞的，包括新聞的采寫、編輯、發(fā)布等過程。

（2）信息檢索技巧：介紹一些信息檢索的技巧，如如何快速找到所需信息、如何評(píng)估信息的可靠性等，幫助學(xué)生提高信息檢索的能力。

（3）信息安全知識(shí)：提供一些關(guān)于信息安全的基本知識(shí)，如如何保護(hù)個(gè)人隱私、如何防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等，讓學(xué)生在上網(wǎng)過程中注意信息安全。

（4）電子報(bào)社軟件教程：提供一些電子報(bào)社軟件的教程，如如何使用編輯軟件進(jìn)行文章編輯、如何使用排版軟件進(jìn)行排版等，幫助學(xué)生掌握電子報(bào)社的基本操作。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用課余時(shí)間瀏覽一些新聞網(wǎng)站，了解最新的新聞動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自己的新聞敏感度。

（2）學(xué)生可以嘗試使用一些電子報(bào)社軟件進(jìn)行新聞報(bào)道的編寫和排版，提高自己的實(shí)踐操作能力。

（3）學(xué)生可以參加一些新聞報(bào)道的比賽或活動(dòng)，鍛煉自己的新聞報(bào)道能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

（4）學(xué)生可以小組合作，創(chuàng)辦一份屬于自己的電子報(bào)社，定期發(fā)布一些新聞報(bào)道，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子報(bào)社的創(chuàng)建與編輯流程：

-確定主題：選擇一個(gè)感興趣的主題，明確報(bào)道的方向。

-收集資料：通過信息檢索技巧，搜集與主題相關(guān)的資料。

-編寫報(bào)道：根據(jù)收集的資料，進(jìn)行報(bào)道的編寫，包括導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等部分。

-編輯排版：使用編輯軟件進(jìn)行文章的編輯和排版，使報(bào)道格式規(guī)范、美觀。

②信息檢索與處理技巧：

-確定關(guān)鍵詞：根據(jù)報(bào)道主題，確定相關(guān)的關(guān)鍵詞。

-使用搜索引擎：利用搜索引擎進(jìn)行信息的檢索，快速找到所需資料。

-評(píng)估信息可靠性：對(duì)檢索到的信息進(jìn)行評(píng)估，辨別真?zhèn)?，選擇可靠的信息來源。

③合法、安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)：

-遵守法律法規(guī)：了解并遵守與信息技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

-保護(hù)個(gè)人隱私：在上網(wǎng)過程中，注意保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露個(gè)人信息。

-防止網(wǎng)絡(luò)詐騙：提高警惕，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，不輕信陌生信息。

板書設(shè)計(jì)：

-電子報(bào)社創(chuàng)建與編輯流程：主題→收集資料→編寫報(bào)道→編輯排版

-信息檢索與處理技巧：關(guān)鍵詞→搜索引擎→評(píng)估信息可靠性

-合法、安全、負(fù)責(zé)任使用信息技術(shù)：遵守法律法規(guī)→保護(hù)個(gè)人隱私→防止網(wǎng)絡(luò)詐騙課后作業(yè)1.題目：請(qǐng)根據(jù)以下主題，編寫一篇電子報(bào)社報(bào)道，并使用編輯軟件進(jìn)行排版。

主題：學(xué)校舉辦的環(huán)?；顒?dòng)

答案：

標(biāo)題：學(xué)校舉辦環(huán)?；顒?dòng)，倡導(dǎo)綠色生活

導(dǎo)語：為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校于近日舉辦了一場(chǎng)環(huán)?；顒?dòng)，吸引了眾多學(xué)生參與。

正文：活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生們分組進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等形式，向同學(xué)們普及環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了環(huán)保專家進(jìn)行講座，分享了環(huán)保的重要性以及如何在生活中踐行綠色生活?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，通過此次活動(dòng)，他們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后將更加注重環(huán)保行動(dòng)。

結(jié)尾：讓我們一起行動(dòng)起來，從自身做起，共同保護(hù)我們美麗的地球家園。

2.題目：請(qǐng)使用信息檢索技巧，查找并總結(jié)以下主題的相關(guān)信息。

主題：我國近年來在環(huán)保方面取得的成果

答案：

經(jīng)過信息檢索，我們了解到，近年來我國在環(huán)保方面取得了顯著的成果。政府加大了環(huán)保投入，實(shí)施了多項(xiàng)環(huán)保政策和措施。比如，推廣新能源汽車，減少汽車尾氣排放；加強(qiáng)大氣污染防治，提高空氣質(zhì)量；推進(jìn)垃圾分類，提高資源利用率等。同時(shí)，社會(huì)各界也積極參與環(huán)保事業(yè)，共同為改善環(huán)境質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

3.題目：請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)合法、安全、負(fù)責(zé)任使用信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

答案：

我認(rèn)為，合法、安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)是非常重要的。首先，我們要遵守法律法規(guī)，不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不傳播有害信息。其次，要注意保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露個(gè)人信息，不參與網(wǎng)絡(luò)欺詐活動(dòng)。最后，要安全使用信息技術(shù)，不隨意下載不明來源的軟件，不點(diǎn)擊可疑鏈接，防止病毒和惡意程序的侵害。通過做到這些，我們可以更好地享受信息技術(shù)帶來的便利，同時(shí)保護(hù)自己和他人的權(quán)益。

4.題目：請(qǐng)根據(jù)以下主題，編寫一篇電子報(bào)社報(bào)道，并使用編輯軟件進(jìn)行排版。

主題：我國在扶貧攻堅(jiān)方面取得的成果

答案：

標(biāo)題：我國扶貧攻堅(jiān)成果顯著，助力鄉(xiāng)村振興

導(dǎo)語：近年來，我國在扶貧攻堅(jiān)方面取得了顯著成果，助力鄉(xiāng)村振興。

正文：通過精準(zhǔn)扶貧政策，政府為貧困地區(qū)提供了資金、技術(shù)、人才等方面的支持。在社會(huì)各界共同努力下，貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了突破，農(nóng)民收入持續(xù)增長。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)貧困地區(qū)的自主發(fā)展能力，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，確保脫貧成果的可持續(xù)性。

結(jié)尾：讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，助力鄉(xiāng)村振興，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

5.題