2024-2025學(xué)年秋季七年級《道德與法治》上冊

第三課《夢想始于當(dāng)下》3.2學(xué)習(xí)成就夢想學(xué)校：××學(xué)校

老師：××老師3.2學(xué)習(xí)成就夢想目錄CONTENT

為什么要學(xué)習(xí)？【意義】01如何正確認識學(xué)習(xí)？02

如何努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？033.2學(xué)習(xí)成就夢想學(xué)習(xí)的意義PART01空瓶礦泉水果汁香檳2毛2元20元2000元考

考

你為什么同樣的瓶子，價格不一樣？你能領(lǐng)悟出什么生活道理？原因：因為瓶子里裝的東西不一樣，

所以價格不同。道理：瓶子的價值取決于里面裝了

什么。我們的大腦也是一樣，你若不學(xué)習(xí)，腦袋空空就一文不值，而學(xué)的東西越多，學(xué)的東西越好，你的大腦就越有價值。換句話就是：學(xué)習(xí)能提升你的價值。生活觀察：學(xué)習(xí)的意義生活觀察：學(xué)習(xí)的意義當(dāng)今世界，知識、信息快捷更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就落伍了。每個人的世界就像一個圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合上述觀點，說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變？兩人一組，輪流講一條，不重復(fù)。（時間3分鐘）掌握更多的知識...........跨越時代的學(xué)習(xí)典范告訴你：學(xué)習(xí)的意義

孔子，中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，其一生都在踐行“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神。

孔子認為，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，不分年齡、地位，皆應(yīng)勤勉不輟?？鬃硬粌H自己好學(xué)，還致力于教育事業(yè)，廣收門徒，傳授六藝，培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞牡茏?，對中國乃至東亞文化產(chǎn)生了深遠影響。

孔子的一生，是對學(xué)習(xí)重要性的最好詮釋，他用自己的行動證明了學(xué)習(xí)是立身之本，做人之基。

90后李娜，放棄城市優(yōu)渥工作，毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?；氐睫r(nóng)村后，李娜不僅自學(xué)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、電商運營等知識，還積極組織村民參加各類培訓(xùn)，提升大家的技能水平。她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，幫助家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品打開銷路，帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。李娜的行動證明，學(xué)習(xí)不僅是個人的事情，更是推動社會進步、實現(xiàn)共同富裕的重要途徑。她用自己的實際行動詮釋了“學(xué)習(xí)是立身做人之本，更是服務(wù)社會的基礎(chǔ)”。①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是服務(wù)社會的基礎(chǔ)。1910年春天，年僅12歲的周恩來進入銀岡書院讀書。當(dāng)校長問及為何讀書時，他慷慨答道：“為了中華之崛起而讀書！”這一誓言不僅激勵了他的一生，也成為無數(shù)青年的座右銘。周恩來一生致力于中華民族的解放事業(yè)，從五四運動到南昌起義，再到新中國的成立和建設(shè)，他始終站在時代的前列，為國家的獨立和人民的幸福鞠躬盡瘁。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年與國家的未來息息相關(guān)，我們必須為中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，做一個有志少年，努力學(xué)習(xí)，充實自己，將來為祖國的偉大復(fù)興作出貢獻?？缭綍r代的學(xué)習(xí)典范告訴你：學(xué)習(xí)的意義②學(xué)習(xí)是報國為民的重要基礎(chǔ),關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。張海迪，

一個身患高位截癱卻以驚人毅力自學(xué)成才的女性。5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力和不懈的努力自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)課程，自學(xué)4種語言，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。并創(chuàng)作了多部文學(xué)作品和翻譯作品，多次獲得全國性的文學(xué)獎項。她還積極參加各種社會公益活動，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書。張海迪的故事告訴我們，學(xué)習(xí)是改變命運的鑰匙，它讓我們在逆境中看到希望，在挑戰(zhàn)中找到方向。她也向我們展示了學(xué)習(xí)的力量：學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們獲得知識和技能，提高能力和拓寬眼界；更重要的是，它能夠激發(fā)我們的潛能和動力，助力我們實現(xiàn)心中的夢想?？缭綍r代的學(xué)習(xí)典范告訴你：學(xué)習(xí)的意義

②學(xué)習(xí)是成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界、增強我們的能力、增長我們的智慧、使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。當(dāng)今的學(xué)習(xí)典范告訴你：學(xué)習(xí)的意義呼和浩特市武川縣的徐鵬宇，在他4歲的時候，父母離婚并各自組建了家庭。此后，他就由姥姥姥爺撫養(yǎng)長大。幼時的徐鵬宇很讓家人頭疼，貪玩、不求上進，每天和一幫小伙伴玩到很晚才回家，學(xué)習(xí)成績在班里曾倒數(shù)第一。

為了讓他認真學(xué)習(xí)，姥姥給他換到縣城讀書。從此，徐鵬宇開始認真學(xué)習(xí)，每天把學(xué)習(xí)任務(wù)和目標都安排得井井有條。功夫不負有心人，上中學(xué)的時候已經(jīng)逆襲成為班級第一名，還獲得了武川縣級三好學(xué)生。在2023年高考中取得了527分的好成績，全縣第7名。徐鵬宇用勤奮和堅持書寫了屬于自己的逆襲故事。他告訴我們，無論身處何種逆境，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，就能為自己贏得一個光明的未來。③學(xué)習(xí)關(guān)乎個人的前途和命運。知識歸納

1、學(xué)習(xí)的意義？【為什么要學(xué)習(xí)】①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題、是報國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢

想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精

神境界、增強我們的能力、增長我們的智慧、使我們

面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的

持續(xù)力量。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人前途和命運、更關(guān)乎民族的未

來和發(fā)展。3.2學(xué)習(xí)成就夢想PART02正確認識學(xué)習(xí)課外閱讀獲取知識做義工培養(yǎng)關(guān)愛他人的品德培養(yǎng)能力學(xué)做飯學(xué)會與人交往（做人）參加籃球比賽正確認識學(xué)習(xí)①初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常：既有知識的獲取、

又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)的范圍：在養(yǎng)老院在大自然在圖書館在社區(qū)②學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。正確認識學(xué)習(xí)正確認識學(xué)習(xí)爬山真帶勁兒！我好高興?。“l(fā)現(xiàn)樂趣我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！接受和掌握歷史知識我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本探究了世界的奧秘我覺得和同學(xué)一起玩很有意思。體驗友誼的情感③學(xué)習(xí)的收獲：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，

而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。知識歸納

2、如何正確認識學(xué)習(xí)？③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、

發(fā)展、體驗和感悟。④可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，生活中的點點滴滴

都是學(xué)習(xí)。

①初中學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富：既有知識的獲取、

又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校，生活中處處都可以學(xué)習(xí)。

3.2學(xué)習(xí)成就夢想PART03努力學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)孔子：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”譯文：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；

喜愛學(xué)習(xí)的人比不上對學(xué)習(xí)有興趣的人。努力學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)

17歲的姜萍，雖是中專生，但她憑借對數(shù)學(xué)無盡的熱愛與不懈追求，勇敢地站在2024年阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽的舞臺上，并以93分的成績排名第12名。對她而言，興趣是最好的老師，不僅點亮了學(xué)習(xí)的道路，更激發(fā)了無限的潛能。善于學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。努力學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)

李明，我們學(xué)校的學(xué)長，他每天固定6點時間起床，第一件事就是背誦英語或語文，利用早晨頭腦最清醒的時候進行深度記憶。每天放學(xué)后，他會先完成作業(yè)，再留出時間進行體育運動。周末，他更是雷打不動地前往圖書館，翻閱更多課外書籍，不斷充實自己。

在學(xué)習(xí)的過程中，李明意識到，單純的時間投入并不足以保證高效的學(xué)習(xí)效果。于是，他找到了適合自己的“主動學(xué)習(xí)法”。他不再被動接受知識，而是主動提出問題、尋找答案，通過參與討論、與同學(xué)探究分享等方式，加深對知識點的理解和記憶。同時，他還學(xué)會了利用思維導(dǎo)圖等工具整理知識框架，使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化和條理化。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓他的學(xué)習(xí)效率大幅提升，成績也突飛猛進。

他懂得合理分配時間，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，避免拖延癥的影響。在復(fù)習(xí)階段，他會采用“番茄工作法”，每25分鐘專注學(xué)習(xí)后休息5分鐘，既保證了學(xué)習(xí)的專注度，又避免了長時間學(xué)習(xí)帶來的疲勞感。此外，他還善于利用碎片時間，比如等車、排隊時，通過手機應(yīng)用復(fù)習(xí)單詞或觀看教學(xué)視頻，讓每一分每一秒都充滿價值。

今年中考，李明以優(yōu)異的成績考入本市重點高中。⑤注重提高學(xué)習(xí)效率

③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法努力學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)方法人體生物鐘與遺忘曲線在學(xué)習(xí)過程中，及時復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的一個重要的環(huán)節(jié)。合理安排時間，分清輕重緩急也是提高學(xué)習(xí)效率的一個重要的環(huán)節(jié)。努力學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)方法對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則知識可能隨著時間的推移而被透忘。記憶已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力運用對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧理解已經(jīng)理解的不同方面的知識，在特定的問題情境中，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問題。關(guān)聯(lián)知識學(xué)習(xí)的四個不同層次努力學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)社會調(diào)查研學(xué)活動觀察生活勞動實踐⑥積極參加社會實踐活動，獲得更多地啟迪。努力學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)幫助他人關(guān)愛他人服務(wù)社會④將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為幫助他人，服務(wù)社會的實踐活動。

學(xué)以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。知識歸納3、怎樣努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺主動地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，

提高學(xué)習(xí)效率；

③積極參加社會實踐活動，在社會獲得更多地啟迪。④將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為幫助他人，服務(wù)社會的實踐活動。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)成就夢想①立身做人的永恒主題、報國為民的重要基礎(chǔ)。②現(xiàn)階段的基本任務(wù)，成就夢想的重要路徑。③提升品德、增強能力、增長智慧、擁有持續(xù)力量。④關(guān)乎個人前途和命運、民族的未來和發(fā)展。①學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富：知識、能力、品德。為什么要學(xué)習(xí)怎么努力學(xué)習(xí)正確認識學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校。①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，自覺主動學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③表現(xiàn)為接受和掌握，探究、發(fā)展、體驗和感悟。④從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。③積極參加社會實踐活動。④學(xué)以致用。課堂訓(xùn)練1、“時代楷?！睆埞鹈?，創(chuàng)辦了中國第一所全免費的女子高中，為面臨失學(xué)的女孩提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。十余年來把1800余名大山里的女孩送進大學(xué)，改變這些貧困山區(qū)女孩的命運，以實際行動詮釋了（

）A．學(xué)習(xí)中只有快樂 B．學(xué)習(xí)中只有艱辛C．學(xué)習(xí)成就夢想

D．只有接受課本知識才是學(xué)習(xí)C課堂訓(xùn)練2、

教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置（）①體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，生活處處是學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗。③說明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時，不適合學(xué)生的全面發(fā)展④是因為讀萬卷書不如行萬里路，旅行才能真正學(xué)到知識A.①② B．②④ C．③④ D．①③A課堂訓(xùn)練3、

老師常說：“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走，要學(xué)會自己走路”。

“自己走路”的意思是（）A.學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.要認識到終生學(xué)習(xí)的重要性C.學(xué)習(xí)要有自覺、主動的態(tài)度D.學(xué)習(xí)要有持續(xù)的動力C