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文檔簡介
江西省贛州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音寫詞語
fàngjià(
)guīzé(
)shuìjiào(
)lǚxíng(
)
róngqiú(
)qiángbì(
)chéngzi(
)làzhú(
)2).讀句子,看拼音寫詞語。
疫情就是命令,疫區(qū)就是戰(zhàn)區(qū)。在這wēijíguāntóu(
),鎮(zhèn)海人民戰(zhàn)“疫”的決心日益堅定,除了戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員,還有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(
)在防疫第一線,他們身著醒目的志愿者zhìfú(
),走村入戶,下企業(yè)、把路口,沒有bàoyuàn(
),更不tuìsuō(
)。他們雖沒有zhuànglièháomài(
)的口號,也沒有jīngtiāndòngdì(
)的舉動,卻用耐心詮釋愛心,以初心jiànxíng(
)使命。3).看圖默寫古詩,并完成后面的填空。
__________
__________
__________________
__________________
__________________
__________________
這首詩是___代詩人______的作品,詩中從___寫到___,從______寫到______,“________________”一句呈現(xiàn)出一派熙熙融融的景象。4).聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。
(1)魯迅名言?!癬_________________,憐子如何不丈夫?!薄拔覀儚墓乓詠?,就有__________________的人,有拼命硬干的人,有__________________的人,有__________________的人……這就是中國的脊梁?!?/p>
(2)詩歌鑒賞?!癬_________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河奔騰的氣勢。“千里鶯啼綠映紅,__________________”表現(xiàn)了江南如畫的風(fēng)光?!癬_________________,兩山排闥送青來”描繪了田園山水的美好。“五嶺逶迤__________________,烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。
(3)知音故事。鍾子期死,伯牙__________________,終身__________鼓琴,以為__________。貝多芬彈奏《月光曲》,盲姑娘靜靜地聽著,仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。5).回顧學(xué)過的課文內(nèi)容填空。
(1)本學(xué)期很多課文中的人物給我們留下了深刻的印象。革命斗士魯迅對待敵人和對待人民的態(tài)度截然不同,他“__________千夫指,__________孺子?!薄!稑颉分械睦现鴦t是一位_____________、______________的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。同樣,通過學(xué)習(xí)《伯牙鼓琴》我們知道,伯牙是善于彈琴之人,鍾子期是善于聽音之人。現(xiàn)在,人們把真正了解自己的人叫作“______________”。與這個典故相關(guān)的成語是________________,比喻_________________,也比喻_____________________。
(2)這學(xué)期,我們結(jié)識了__________的漁夫和他的妻子桑娜;體會到了魯迅先生“惟有______________,惟有____________,中國才有真進(jìn)步”的拳拳愛國之心;我們還從諸葛亮的名句“_____________,______________”中體會到了什么是真正的無私奉獻(xiàn)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是()A.以堙于東海堙:填塞B.須臾卻入海門去須臾:一會兒C.可憐九月初三夜可憐:可悲D.騷人擱筆費(fèi)評章評章:評議2).下列對課文內(nèi)容的理解不正確的是哪一項?()A.女媧補(bǔ)天的精神和普羅米修斯的精神相似。B.《繁星》一文表達(dá)了作者對繁星的喜愛和贊美之情。C.《走月亮》一文展現(xiàn)了“我”和阿媽之間溫馨的親情。D.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》告訴我們:人類可以戰(zhàn)勝自然,隨意支配自然。3).下面加點(diǎn)字的讀音完全一樣的一組是()A.假裝假日B.答應(yīng)回答C.中毒打中D.到處處理4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,換種說法,意思不變。
圍觀的中國人都握著拳頭,誰又敢怎么樣呢?
圍觀的中國人都握著拳頭,誰也不敢怎么樣。
花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個不停了,怎能容它們藏身呢?
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
蝴蝶展翅
蜻蜓飛舞
蝌蚪松土
蚯蚓游水2).連線。
背一背,連一連。
李白乘舟將欲行早有蜻蜓立上頭
小荷才露尖尖角一叫千門萬戶開
平生不敢輕言語忽聞岸上踏歌聲6、排序題(每題5分共2題)
1).我會排序,我會填。
課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事,請按課文的先后順序給這五件事排序,并填一填。
(
)“我”弄臟了墨梅圖,外祖父發(fā)脾氣。
(
)到船上送別時,外祖父淚眼蒙眬。
(
)外祖父教“我”讀唐詩宋詞時,讀到某些句子會落淚。
(
)離別的前一天,外祖父送“我”墨梅圖。
(
)外祖父因?yàn)槟昙o(jì)大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。
這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。2).按照一定順序排列下列句子。
()當(dāng)夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
()每當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).《普羅米修斯》屬于中國古代神話故事。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀《鄉(xiāng)愁》,回答問題。小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。1.這首詩把鄉(xiāng)愁比做什么?
________________________________________
2.這首詩中表示時光變遷的詞語分別是?
______________________________________
3.詩中的“海峽”指的是________。
4.對這首詩的情感表達(dá)最為準(zhǔn)確的句子是()。A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁,表達(dá)思念祖國、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。讀了《賣火柴的小女孩》,同學(xué)們一定都在為小女孩的命運(yùn)感到惋惜,如果讓你新編這個童話,賣火柴的小女孩又會發(fā)生什么呢?你一定也有自己的想法,請你寫下來吧!注意要按一定的順序把事情寫清楚。要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字以上。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀展示。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人________,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,________,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.解釋加點(diǎn)的詞。
(1)惟弈秋之為聽。(
)
(2)思援弓繳而射之。(
)
(3)雖與之俱學(xué)。(
)
2.讀下面的句子,在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊獭薄?/p>
(1)弈秋,通國之/善弈者也。()
(2)思援/弓繳/而/射之。()
(3)使/弈秋/誨/二人弈。()
3.朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出(
)的語氣。朗讀“曰:非然也”應(yīng)該讀出(
)的語氣。
A.疑問B.反問C.否定D.肯定
4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。
①弈秋,通國之善弈者也。
____________________________________________________________________
②為是其智弗若與?
____________________________________________________________________
5.讀了這篇文章,你明白了什么道理?選擇正確的答案在括號里打“√”。
A.學(xué)習(xí)必須持之以恒,不能半途而廢。()
B.學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意。()
C.學(xué)習(xí)必須不怕困難,知難而進(jìn)。()11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解?!安A尥蕖眲⒋筱懀赫驹诿\(yùn)之上①“我的身體帶給了我獨(dú)特的視角,也讓我有更多的時間來思考人生?!弊谟浾呙媲暗膭⒋筱懻f出了開場白。②20年前,或許是命運(yùn)開了一個玩笑,一種先天性基因突變型疾病降臨在這個尚在母親腹中的胎兒身上。這種病叫成骨不全癥,這類病的患者也被人們稱為“玻璃娃娃”。③如今,1.4米的身高,20多公斤的體重,讓這個20歲的男孩比同齡孩子瘦小很多??僧?dāng)見到劉大銘后,我們看到的是一個充滿自信的陽光男孩。隨時骨折的脆弱身軀④“孩子一生下來就發(fā)現(xiàn)有骨折,而且要在保溫箱里靠氧氣才能維持生命?!备赣H劉連昌回憶大銘剛出生時的情景。⑤也正是因?yàn)殡S時隨地都有可能骨折,劉大銘的童年有大段時光在病床上度過。那段時間陪伴他最多的人是媽媽,媽媽用一個又一個故事來排解孩子所承受的病痛。⑥由于不能和其他孩子一樣出去玩,讀書成了劉大銘最大的業(yè)余愛好,離家很近的西北書城是他的“樂土”。小學(xué)6年里,他讀完了西北書城6樓借閱室里所有的書,包括菜譜。⑦劉大銘回憶說:“當(dāng)我有記憶的時候,我就形成了一種意識——我只能老老實(shí)實(shí)地坐著,不能摔倒,不準(zhǔn)淘氣,不準(zhǔn)玩……病魔很殘忍,它一次次把我送上手術(shù)臺,我的大腿已經(jīng)留下了5道疤痕,我?guī)缀跏窃谔弁吹陌殡S下度過了我的幼年時期。”痛苦催生的創(chuàng)作動力⑧12次大大小小的骨折,11次大大小小的手術(shù)沒有擊垮這個陽光男孩。在同學(xué)和老師眼中,幾乎從未見過劉大銘情緒低落,總是精精神神地出現(xiàn)在學(xué)校里課堂上,大聲地和老師打招呼,快樂地和同學(xué)相處。⑨“要感謝自己所經(jīng)歷的痛苦,因?yàn)檫@些是自己創(chuàng)作的源泉。從小到大經(jīng)歷的十幾次手術(shù)讓我在逆境中學(xué)會了思考,讓我不斷揣摩生命的真諦?!眲⒋筱懻f。⑩從上高中開始,嚴(yán)重的脊椎變形帶給大銘的是一天比一天嚴(yán)重的不適感,他的胃部被擠壓成細(xì)條,心臟、肺部每時每刻都承受著巨大的壓力,強(qiáng)烈的求生欲望支撐著劉大銘不斷尋找治療方法,有的醫(yī)生說:“以現(xiàn)在的情況接受手術(shù),是一件不可能的事情?!?可是劉大銘不相信“判決”,他將自己的情況翻譯成英文,寄給了意大利一位知名脊椎外科專家的助手。這位醫(yī)生很快有了回復(fù):“你的病情可以進(jìn)行手術(shù),可是現(xiàn)在你的年齡太大了?!?大銘又發(fā)出了第二封郵件,在信里他告訴這位醫(yī)生,他想獲得全新的生命去為別人做事。大銘還在信里寫了這樣一件事:有一次他因?yàn)樾菘吮痪茸o(hù)車送往醫(yī)院,迷迷糊糊中醒了過來,他告訴身邊的父親,“我不僅僅想要活下去的時間,而是要一個活下去的機(jī)會……”?也許是因?yàn)檫@樣一段話,這位醫(yī)生決定為劉大銘進(jìn)行手術(shù)。別開生面的生存宣言?2012年10月,劉大銘在意大利接受了長達(dá)十個半小時的手術(shù),他的脊椎被打進(jìn)了13顆螺絲、兩根鈦金屬桿,受到擠壓變形旋轉(zhuǎn)了的脊椎也被這位醫(yī)生矯正了過來。?接下來就是艱難而又痛苦的恢復(fù)期,從能夠翻身,到自己支起雙腿,劉大銘的身體狀況在一天天地變好。變形的脊椎有了支撐,受到壓迫的內(nèi)臟被解放了出來,他再也不用歪坐著,而是可以挺直背坐很長時間。雖然生活還是離不開輪椅,但是呼吸窘迫、嘔吐感以及久坐之后的刺痛感都消失了。?在去意大利之前,劉大銘已經(jīng)開始著手將自己的經(jīng)歷寫成書。那時,這個少年暗暗擔(dān)心也許意大利之行將是自己和家人朋友的永別,所以拼命地趕進(jìn)度。?從意大利回來之后,獲得新生的他對人生又有了全新的感悟,以前寫好的書稿被全部推翻,他用不到一年的時間又寫了18萬字的文稿《命運(yùn)之上》。?“我該將心愿放到整個世界,該把輪椅賦予我的財富分享給每個人。既然我的本意是傳達(dá)正能量,不如我們?nèi)ドA它,讓它變成一場別開生面的生存宣言?!边@是劉大銘在《命運(yùn)之上》的后記里寫到的話,也是一個20歲男孩愿意與世界分享的最真的想法。?2016年,劉大銘前往英國曼徹斯特大學(xué)讀心理學(xué)專業(yè)。2018年9月8日,劉大銘獲得了曼徹斯特大學(xué)國際榮譽(yù)校友稱號。談及畢業(yè)之后的計劃,劉大銘提到了回國創(chuàng)業(yè)。1.“脊”用音序查字法應(yīng)先查音序_____,再查音節(jié)__
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