第03講 欣賞與設(shè)計-2023年六年級上冊數(shù)學(xué)暑假銜接課(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

第03講

欣賞與設(shè)計【知識梳理】1、欣賞美麗的圖案。圓在圖案設(shè)計中有廣泛的應(yīng)用,美麗而又復(fù)雜的圖案都是由一些基本圖形組成的。觀察圖案時,不僅要知道它的基本結(jié)構(gòu),還要知道它的設(shè)計過程。2、設(shè)計圖案。設(shè)計圖案就是根據(jù)基本圖形的特點(diǎn),運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的知識設(shè)計圖案?!镜湫屠}】例1圖中有(

)條對稱軸。A.6 B.3 C.0【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個平面圖形沿一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅?,上圖共有6條對稱軸,如圖:故選:A【點(diǎn)睛】此題考查的是畫對稱軸,明確對稱軸的意義是解題關(guān)鍵。例2下面的圖形中,()是由基本圖形平移得到的,()是由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的。(填序號)【答案】①④

②③例3說說下面圖案是由哪個基本圖形經(jīng)過什么變換得到的?利用這些變換,在方格紙上你也設(shè)計一幅美麗的圖案。【分析】軸對稱圖形的判斷方法:把某個圖形沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個是軸對稱圖形;根據(jù)平移特征:只改變物體的位置,不改變方向、大小、形狀;由此即可分析;根據(jù)自己喜歡的方法,根據(jù)旋轉(zhuǎn),對稱,平移來設(shè)計一個圖案即可(答案不唯一)?!驹斀狻坑煞治隹芍旱谝粋€圖是由相鄰的兩個花瓣旋轉(zhuǎn)180°或通過畫對稱圖形得到;第二個圖是由左右任一組為基本圖形畫對稱圖得到;第三個圖是由1棵“小樹”連續(xù)平移得到。設(shè)計的圖案:【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)旋轉(zhuǎn),軸對稱圖形,平移來設(shè)計圖案,主要考查學(xué)生的動手動腦能力?!具^關(guān)檢測】一、選擇題1.這個圖形是通過()得到的A.旋轉(zhuǎn) B.平移 C.對稱2.下面圖形中是軸對稱圖形的是(

)。A. B. C.3.下面的圖案能通過平移得到的是(

)。A. B. C. D.4.下面的圖形中,對稱軸最多的是()。A. B. C. D.5.下面是幾個銀行的標(biāo)志,其中(

)是軸對稱圖形。A. B. C. D.二、填空題6.一個半圓圖形,它的對稱軸是這個圓的________。7.圓是平面上的________線圖形。畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的_______,兩端都在圓上的線段,________最長。8.下面的圖案分別是經(jīng)過什么變換得到的?把它們的序號填在相應(yīng)的橫線上。軸對稱變換:();平移變換:();旋轉(zhuǎn)變換:()。9.組合圖案是由________經(jīng)過________、________、________等圖形變換形成的.10.下面這些圖案是怎樣形成的?填一填.(1)圖1是由()個大圓和()個相同的小圓組成的.(2)圖2是由()個大圓和()個相同的小圓組成的.(3)圖3是由()個相同的圓組成的.三、作圖題11.用圓和線段設(shè)計出一個有意義的圖形,并寫出所設(shè)計圖形的名稱。12.根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另外一半。四、解答題13.下面的圖案可以看成是由一個什么圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)而成的?試著把它畫下來。14.欣賞圖片,想一想它們是通過什么方式設(shè)計的。15.下圖是太極圖。請你先量出有關(guān)圓的直徑的數(shù)據(jù)。再根據(jù)測量的數(shù)據(jù)畫出同樣的太極圖。(提示:兩個黑、白小圓一樣大)參考答案1.B【分析】考察了圖案的設(shè)計【詳解】可以看做一個圖形平移得到2.B【分析】軸對稱圖形的定義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,那么這樣的圖形就叫做軸對稱圖形;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:A.對折后兩邊不重合,故A錯誤;B.對折后兩邊完全重合,故B正確;C.對折后兩邊不重合,故C錯誤。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對稱圖形的定義及對軸對稱圖形和對稱軸的理解。3.D【分析】平移是物體運(yùn)動時,物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動;由此解答即可?!驹斀狻拷Y(jié)合圖可知:D中圖形可以通過平移得到;故答案為:D【點(diǎn)睛】明確平移的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵。4.C【解析】略5.B【分析】一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】A.不是軸對稱圖形;B.是軸對稱圖形;C.不是軸對稱圖形;D.不是軸對稱圖形;故答案為:B【點(diǎn)睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線,使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。6.直徑所在的直線【分析】平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是這個圖形的對稱軸;由此可知:一個半圓圖形,它的對稱軸是這個圓的直徑所在的直線【詳解】由分析可知,一個半圓圖形,它的對稱軸是這個圓的直徑所在的直線?!军c(diǎn)睛】明確軸對稱圖形的意義,是解答此題的關(guān)鍵。7.曲半徑直徑【詳解】根據(jù)圓的知識可知,圓是平面上曲線圖形,圓規(guī)再畫圓時,有針的一腳不動,即圓心,有筆頭的一腳旋轉(zhuǎn)一周,得到圓,圓規(guī)兩腳之間的距離就是圓的半徑,兩端都在圓上的線段直徑最長。8.②④⑤⑥②⑦①③⑤⑥【分析】根據(jù)平移,旋轉(zhuǎn),軸對稱的定義即可作出判斷,圖形②既可以看做平移變換,也可以看做軸對稱變換;圖形⑤⑥既可以看做是利用軸對稱變換,也可以看做是旋轉(zhuǎn)變換。據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的定義,觀察圖形可得:軸對稱變換:②④⑤⑥;平移變換:②⑦;旋轉(zhuǎn)變換:①③⑤⑥?!军c(diǎn)睛】本題主要是考查軸對稱圖形、圖形平移、旋轉(zhuǎn)圖形的特征。9.基本圖案平移旋轉(zhuǎn)軸對稱10.1418511.見詳解【分析】可設(shè)計成方向盤,用兩個圓和三條線段即可(答案不唯一)?!驹斀狻吭O(shè)計如下圖:名稱:方向盤(答案不唯一)【點(diǎn)睛】設(shè)計圖案時要結(jié)合實(shí)際、聯(lián)系生活。12.見詳解【分析】左圖先確定上面圓的圓心,以1格為半徑畫出圓的另一半,再確定下面圓的圓心,以2格為半徑畫出圓的另一半;右圖先確定中間兩個小圓的圓心,以2格為半徑畫出圓的另一半,確定大圓的圓心,以4格為半徑畫出圓的另一半,據(jù)此解答?!驹斀狻慨媹D如下:【點(diǎn)睛】畫圓時,圓心確定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小,掌握軸對稱圖形的作圖方法是解答題目的關(guān)鍵。13.圓;圖見詳解【分析】先畫出中心的圓作為第一個圓,在圓上找一點(diǎn)作為圓心,以中心圓的半徑為半徑畫第二個圓,將第二個圓繞中心圓的圓心順時針(或逆時針)旋轉(zhuǎn)60°,畫出第三個圓,同樣的方法再旋轉(zhuǎn)5次即可得到題中的圖案。據(jù)此作答?!驹斀狻款}中圖案可以看成是由一個圓經(jīng)過旋轉(zhuǎn)而成的,作圖如下:【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn)的方法在設(shè)計圖案中的應(yīng)用,這一方法在生活中有廣泛的應(yīng)用,要靈活掌握。14.見詳解?!痉治觥科揭疲涸谄矫鎯?nèi),將一個圖形上所有點(diǎn)都按照某個直線方向做相同距離的移動;旋轉(zhuǎn):物體圍繞著某一點(diǎn)或軸進(jìn)行不改變其大小和形狀的圓周運(yùn)動的現(xiàn)象;軸對稱:軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸。【詳解】第一個圖形是運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方式設(shè)計的;第二個圖形是運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方式設(shè)計的;第三個圖形是運(yùn)用平移的方式設(shè)計的;第四個圖形是運(yùn)用平移的方式設(shè)計的;第五個圖形是運(yùn)用軸對稱的方式設(shè)計的;第六個圖形是運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方式設(shè)計的;第七個圖形是運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方式設(shè)計的。【點(diǎn)睛】運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的方式可以設(shè)計圖案,觀察圖形的特征判斷設(shè)計圖案的方法即可。15.見詳解【分析】通過觀察我們發(fā)現(xiàn),這個太極圖是由一個大圓、兩個半圓和兩個小圓組成的,我們可以根據(jù)測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行畫

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