古希臘羅馬政治制度古希臘羅馬政治制度一、選擇題1.【來源】2024年高考真題——文綜歷史〔廣東卷〕

公元6世紀東羅馬帝國皇帝欽定的法學教科書中說：“皇帝的決定也具有法律效力，因為根據賦予他權力的王權法，人民把他們的全部權威和權力移轉給他。〞這說明A．?社會契約論?影響深遠B．王權法喪失了法律效力C．古羅馬皇帝崇尚“君權神授〞D．古羅馬有重視法律的傳統(tǒng)2.【來源】2024年高考真題——文綜〔四川卷〕

西塞羅認為：“正義只有一個，它對所有的人類社會都有約束力，并且它是基于一個大寫的法，這個法是運用指令和禁令的正確的理性。無論誰，不了解這個大寫的法——無論這個法律是否以文字形式記錄在什么地方——就是沒有正義。〞此“大寫的法〞指的是A.自然法B.萬民法C.公民法D.十二銅表法3.【來源】2024年高考真題——文綜〔福建卷〕

雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定政務大事。他們都處于公民大會和五百人會議的經常督察監(jiān)視之下，假設公民大會認為他有失職守，皆依法懲罰。這反映了古代雅典A．最高權力機關有直接選舉產生B．公民大會負責審理大局部案件C．各權力機構之間相互制約平衡D．從制度上防止專制以維護民主4.【來源】2024年高考真題——文綜〔山東卷〕

古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬犧牲的戰(zhàn)士，城邦為他們樹立墓碑，刻上所有犧牲者的名字，但并不寫明他們的家世。這旨在強調A．城邦公民的平等B．軍事對城邦的重要性C．共同的宗教信仰D．血緣對城邦維系的作用5.【來源】2024高考真題歷史〔海南卷〕

公元前123年的羅馬?索賄罪法?規(guī)定，主持審理貪污受賄案件的裁判官應按照法定程序，從擁有一定財產的居民中挑選50名陪審員，組成審判團參與審判。由此建立起來的陪審制A．照搬了希臘的司法制度B．標志著羅馬法律的日趨完備C．反映了羅馬政體的改變D．表達了羅馬司法程序的進步6.【來源】2024年高考真題——文綜〔新課標Ⅰ卷〕

古代雅典法律規(guī)定：如果公民試圖自殺，必須事先提出申請，以獲得批準；未經允許的自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典A．法律體系已到達完備的程度B．法律具有尊重生命價值的人文精神C．公民個人自由受到嚴格限制D．自殺有違崇尚自然法那么的理性精神7.【來源】2024年高考真題歷史〔江蘇卷〕

“市民法亦稱公民法,是羅馬國家早期的法律……羅馬法采用屬人主義而非屬地主義,就是說但凡羅馬公民均受法律的保護,而不管其居住地區(qū)如何。〞據此判斷,建國之初(公元前5世紀早期以前)的羅馬A.公民在外邦活動時受公民法保護B.公民在外邦活動時受萬民法保護C.公民在本邦活動時受成文法保護D.居民在本邦活動都受公民法保護8.【來源】2024年高考真題——文綜〔新課標II〕

羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾屢次將自己組成的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)，迫使貴族在政治上做出讓步。?十二銅表法?的制定就是這種斗爭的成果之一?？梢姰敃rA．貴族逐步喪失制定法律的主導地位B．平民采取有效方式爭取自身權益C．貴族讓-4步在法制開展中起決定作用D．平民與貴族的政治訴求日趨一致9.【來源】2024年高考真題——文科綜合浙江卷

．“盡管羅馬法律在婦女繼承財產上做了嚴格限制，但一些聰明人往往能找到法律的漏洞……隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張，婦女們也開始占有大宗財產。……許多婦女管理著家庭的財政事務和大地產。〞這段話說明A．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等

B．羅馬法關于財產關系的標準不夠嚴密C．婦女的財產繼承權富有自然法的精神

D．婦女的財產占有表達公民法的靈巧性10.【來源】2024年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試上海歷史如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當?shù)臉祟}是A.雅典民主政治的繁榮B.羅馬帝國統(tǒng)治的興衰C.希臘城邦時代的來臨D.克利斯提尼改革始末11.【來源】2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試〔海南卷〕歷史試題

在梭倫上臺前，雅典全邦分成不同派別。山區(qū)的人多主張采行極端民主制；平原地區(qū)的人多主張極端寡頭制；海濱的人多主張“中間性的混合制〞。這反映了當時雅典A．平民與貴族的政治對立不可調和

B．工商業(yè)者的政治要求最為激進C．公民的經濟生活影響政治意愿

D．公民的政治訴求未能充分表達12.【來源】2024年高考真題——文科綜合新課標II卷

32.公元前340年，雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪，按法律當處死。辯護人用動情的言辭質問：“難道你們忍心讓這位阿芙羅狄特〔古希臘美麗女神〕的弟子香消玉殞嗎？〞浙大定了陪審團，經投票，陪審法庭判其無罪，這反映出在古代雅典A.民主原那么貫穿司法過程B.婦女享有廣泛政治權利C.法律注重保護平民權益D.司法審判缺乏嚴格程序13.【來源】2024年高考真題——文科綜合新課標I卷

26．有學者說，在古代雅典，“政治領袖和演說家根本就是同義詞〞。這一現(xiàn)象是雅典A．政治體制的產物B．社會矛盾緩和的反響C．頻繁改革的結果C．思想文化繁榮的表達14.【來源】2024年高考真題——文科綜合四川卷

8．1927年中國一部中學歷史教科書寫道：“假使中國是一個民治之國而又適有一個有才干有計謀的政界人物，在民國四年的夏間，來把對抗日本作為他的主要政策，一般的人民，還有不歡迎他為元首的嗎？在同樣情形之下，伯里克利此時乃做了雅典的領袖。〞這里的“同樣情形〞不包括A．雅典公民普遍好戰(zhàn)B．伯里克利才能杰出C．雅典實行民主政治D．雅典面臨外邦威脅15.【來源】2024年高考真題——文科綜合重慶卷

10．公元前5世紀的一天，全體雅典公民集會于衛(wèi)城。人們對泰米斯托克利言論紛紛，說這位民主派領袖、反波斯英雄正變得專橫跋扈，并將他的名字劃在碎陶片或貝殼上，最終他得票過半而遭放逐海外。由此可見，古代雅典民主是A．直接民主B．民主派專有的民主C．代議制民主D．大多數(shù)居民的民主16.【來源】2024年高考真題——文科綜合安徽卷

19.伯利克里時代，雅典通過的一項法律規(guī)定：“對一切不相信現(xiàn)存宗教者和一切神明持不同見解者，立即治罪。〞根據這項規(guī)定，有些人遭到陪審法庭的審判。這說明A．雅典公民權利神圣不可侵犯B．雅典公民只尊奉神明的意志C．雅典民主制不能保障言論自由D．伯利克里排斥“持不同見解者〞17.【來源】2024年高考真題——歷史江蘇卷

右側為古代雅典居民結構的比例圖,觀察圖示信息,對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系,以下表達準確的是A.雅典超半數(shù)的居民擁有公民權B.雅典民主的社會根底為自由民C.少數(shù)奴隸主貴族獨享雅典民主D.外邦人享有雅典最廣泛的民主18.【來源】2024年高考真題——歷史〔上海卷〕

①在公元前44年的羅馬牧神節(jié)上，執(zhí)政官安東尼兩次把王冠戴在愷撒的頭上，都遭到了人群的抗議。②于是愷撒取下王冠，把它存放在朱庇特神廟。③在那一天，他沒有獲得皇帝稱號。④事實上自公元前49年起，愷撒己成為羅馬的最高統(tǒng)治者，共和制名存實亡。以上文字中屬于歷史解釋的是A．①B．②C．③D．④19.【來源】2024年高考試題——歷史〔海南卷〕

早期羅馬實行習衡法，貴族享有法律解釋根。公元前5世紀中期，平民通過斗爭迫使貴族同意成立由平民和貴族聯(lián)合組成的“十人委員會〞，制定了?十二絧表法?。該法的制定

A.表達了社會各階級的利益與要求B.標志著平民取得了立法主導權

C.說明貴族的法律解釋權得到認可D.奠定了羅馬成立法傳統(tǒng)的根底20.【來源】2024年高考真題——歷史〔江蘇卷〕

“十二銅表法自從定下來之后，……有些條款甚至一直保存下來，到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范。〞這段論述說明?十二銅表法?①適用于整個羅馬帝國②成為羅馬成文法的起點③對后世立法影響深遠④標志著羅馬法體系形成A．①②B．②③C．①②③D．①③④21.【來源】2024年天津文科綜合歷史局部試題

羅馬法是留給人類的珍貴遺產。以下司法理念中，明顯違背羅馬法原那么的是A．被告在被確認犯罪之前是無罪的B．被告有權利在法庭上同原告對質C．主要按照以往的習慣和判例進行判決D．主要按照法律和法學家解釋進行判決22.【來源】山東省濟南市某重點中學10-11學年高二下學期期末考試〔歷史〕

以下對古代希臘羅馬政治制度的評述，正確的選項是①古希臘的民主政治中已初步表達出法治根底上的民主特征②古希臘的民主政治是小國寡民的產物

③?查士丁尼法典?是羅馬法的總結④?法國民法典?是以羅馬法為藍本制定的A.③④B.②③④C.①②④D.①②③④23.【來源】〔10年天津卷〕

3.古代雅典城邦平民能在反對貴族的斗爭中取得勝利，最重要的社會因素是A.平民開展暴力斗爭B.代表平民利益的領袖不斷改革C.平民中不再有債奴D.平民中新興工商業(yè)者力量壯大24.【來源】〔10年福建卷〕

19．從適用范圍看，?十二銅表法?是羅馬國家制定的A．適用于所有羅馬人的法律 B．調整國內民族關系的法律C．調整公民內部關系的法律 D．調整羅馬人與外來人關系的法律25.【來源】〔10年江蘇卷〕

14．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理。〞這一描述主要說明羅馬法A．重視法律程序B．保存習慣舊俗C．強調法官至上D．表達人人平等26.【來源】〔09年廣東文基卷〕

經平民與貴族的斗爭而制定，允許擁有奴隸、維護私有財產的成文法典是〔〕A．羅馬法B．英國權利法案C．美國聯(lián)邦憲法D．德意志帝國憲法27.【來源】〔09年安徽卷〕

公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質的專制〞。這種說法的主要理由是〔〕A．雅典的民主制度是一種直接民主制B．廣闊婦女不能參加城邦的公民大會C．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權D．城邦的實權掌握在少數(shù)奴隸主手中28.【來源】〔09年福建卷〕

“我們全都是希臘人；我們的法律、我們的文學、我們的宗教，根源皆在希臘。〞英國浪漫主義詩人雪萊這名話強調是的〔〕A．英國人是古代希臘人的后裔B．英國文化缺乏原創(chuàng)性C．希臘文明對西方文明影響深遠D．近代西方法律、文學與宗教之間存在內在聯(lián)系29.【來源】〔09年寧夏卷〕

羅馬法規(guī)定：當事人假設不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個人除非被判有罪，否那么即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前衛(wèi)自己辯護；法官審判應重證據等。這些規(guī)定后來成為現(xiàn)代法治的重要原那么。以下各項中，符合上述規(guī)定的是〔〕A.法庭立案與否皆取決于案情B.被告在法庭審理過程中無罪C.被告必須為自己的行為辯護D.證據是法官判案的唯一依據30.【來源】〔09年江蘇卷〕

古代雅典民主制實行抽簽選舉、輪番而治，這一做法〔〕①有利于全體雅典人參與國家管理②提供了公民參與政治的均等時機③確保了公民大會決策的公正無私④無視了參與政治者的能力與品德A．①④B．②④C．①②③D．②③④31.【來源】〔09年上海卷〕

在古希臘文中，“民主政治〞(demokrafia)一詞由“人民〞(demos)和“統(tǒng)治〞(kratos)復合而成。這說明，古代希臘的民主政治強調〔

〕A．公民的廣泛參與和直接管理

B．公民的私有財產神圣不可侵犯C．民事案件均由陪審法庭判決

D．全體居民均享有民主權利32.【來源】〔09年海南卷〕

在伯利克里時期的雅典，絕大多數(shù)公職任期一年，只能連任一次，且均為抽簽選舉產生，只有軍事領導職務通過舉手表決產生，一年一任，但可無限期連選連任。這是因為〔

〕A.軍人實際上控制著國家

B.雅典軍人享有崇高威望C.軍事事務需要專人執(zhí)掌

D.軍職比行政公職更重要33.【來源】〔08年寧夏卷〕

實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部〞，這意味著雅典國家的主人是〔〕A．全體奴隸主B．除奴隸之外的全體成年男性C．除奴隸和外邦人之外的成年男性D．從事工商業(yè)的成年男性34.【來源】〔08年廣東卷〕

直接民主是古希臘時期雅典民主政治的主要特色之一……與這一特色形成有關的是〔〕A．雅典是小國寡民的城邦B．雅典人擅長會議辯論C．斯巴達的民主傳統(tǒng)D．蘇格拉底的民主思想35.【來源】〔08年廣東文基卷〕

在伯利克里時期，雅典的最高權力機構是〔〕A．公民大會B．陪審法庭C．500人會議D．十將軍委員會36.【來源】〔08年江蘇卷〕

從?十二銅表法?開始，古羅馬制定了嚴格的債務法規(guī)，并在以后的司法實踐中不斷完善，這說明羅馬統(tǒng)治者〔

〕①注重保護私有財產②重視維護平民利益③被迫改善奴隸處境④力圖緩和貴族與平民矛盾A.①②③B.②③④

C.①②④

D.①③④37.【來源】〔08年海南卷〕

羅馬法規(guī)定，貨款月息不得超過貨款額的百分之一，超過此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這說明〔

〕A.私有財產不可侵犯

B.債務人與債權人關系緊張C.高利貸已成為嚴重的社會問題

D.運用法律調節(jié)借貸關系38.【來源】〔08年海南卷〕

古希臘民主制的特征可以概括為人民主權、輪番而治。表達這兩項內容的制度包括公民大會制和〔

〕A.舉手表決制、連選連任制

B.比例代表制、與會津貼制C.抽簽選舉制、有限任期制

D.政教別離制、公民兵制二、問答題39.【來源】2024年高考真題——歷史〔上海卷〕梭倫的大盾(12分)古希臘思想家亞里士多德在?雅典政制?一書中對梭倫改革做了如下描述：當梭倫完成上面所述的憲法時，平民時常來找他，并且為著他的法律而使他感到煩惱，批評這些，問問那些；他既不愿變更法律條文，又不愿居留而受謗，所以旅行埃及，以經商和游覽該地為目的，聲明十年之內，將不回來，因為他認為他沒有義務留下來解釋法律，大家應該遵從他所寫的法律條款。而且這時他的境遇也很不順適。……因為平民期待他制訂法律，重新分配一切財產，而貴族那么希望他或恢復以前的制度，或只是略加變更；但梭倫雙方都不討好，盡管他如果隨意袒護一方，就有成為僭主的可能，他卻寧愿遭受雙方仇視，而采取曾是最優(yōu)良的立法，拯救國家。對于上述情形，不但大家的看法都一致，而且梭倫自己在詩中也這樣說：“……我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢。〞問題：(1)為何梭倫認為自己可以離開城邦十年不回?(3分)(2)梭倫為何不向平民和貴族任何一方解釋法律?(3分)(3)根據材料，你認為推動雅典民主政治的因素有哪些?(6分)40.【來源】2024年高考真題——歷史〔上海秋季卷〕

公元前399年，經過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人，組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規(guī)定的時間內，蘇格拉底為自己作了辯護。陪審團經過兩輪投票，以多數(shù)票判其死刑。1000多年后，一位學者寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里，怎么可能發(fā)生對蘇格拉底的審判呢？雅典怎么會這么不忠于自己呢？〞問題：〔8分〕〔1〕蘇格拉底案發(fā)生于雅典的什么時代？〔1分〕〔2〕在以下的候選名單中，誰有資格入選陪審團？〔1分〕〔3〕通過蘇格拉底案，你如何評價雅典的民主制度？〔6分〕41〔略同上〕42.【來源】〔09年廣東卷〕

閱讀材料，結合所學知識答復以下問題。[材料]當一個國家開始規(guī)定選舉資格的政策，就可以預見總有一天全部取消已做的規(guī)定，只是到來的時間有早有晚而已?！獡卜ā惩?論美國的民主?問題〔1〕古代雅典民主政治中啊、哪些人不享有民主權利？〔2分〕〔2〕近代以來，英美兩國選舉資格規(guī)定怎樣的變化？結合史實，從政治、經濟和思想文化等方面分析這些變化的原因。〔10分〕古希臘羅馬政治制度試卷答案1.D此題以材料的形式考查了羅馬法。旨在考查學生從材料中獲取和解讀信息的能力。?社會契約論?由18世紀法國的啟蒙思想家盧梭所著，晚于題目中的時間“公元6世紀〞，故排除A項；由題目中的信息“皇帝的決定也具有法律效力，因為……王權法……把……全部權威和權力移轉給他〞即可排除B、C兩項，選擇D項。2.A3.D4.A5.D題考查學生解讀史料獲取信息的能力。題干信息中沒有反映出希臘司法制度的相關信息，故A項錯誤；材料主要介紹是審判程序，故B項錯誤；司法程序的完備與政體沒有關系，故C項錯誤；材料中“法定程序〞“審判團參與審判〞等信息說明羅馬司法程序的進步性，故D項正確?！驹囶}考點】羅馬法6.C7.A8.B9.B10.A考察古代雅典的民主政治?！肮?世紀至公元前4世紀上半葉〞正是雅典民主政治的繁榮時期?？死固崮岣母锸窃诠?世紀末。羅馬帝國在公元前1世紀才建立，二者時間都不符。公元前8世紀，希臘已開始進入城邦時代，故C也不合題意。故應選A。11.C12.A13.A14.A15.A16.CA項雅典公民權利神圣不可侵犯，材料中沒有表達相關內容，而且參加這個正確，那么也不會出現(xiàn)材料中有些人遭到陪審法庭的審判這樣的事件發(fā)生了。因此排除A項。B項雅典公民只尊奉神明的意志，這個材料中沒有表達。D項伯利克里排斥“持不同見解者〞，材料中也明確表述，C項雅典民主制不能保障言論自由，雅典民主制的弊端，是一種多數(shù)人的暴政，個人的聲音和思想會被抹殺。17.B18.D19.D20.B此題主要采用排除法。?十二銅表法?屬于公民法，而公民法適用于羅馬共和國時期，故①不符合。同時，?民法大全?是羅馬法編纂的結晶，標志著羅馬法體系的最終完成，而不是?十二銅表法?，故④也不符合。21.C如果大家在平時認真復習過羅馬法的話，都能看出來C是違背其原那么的。其理論根據是歷史必修一第26頁紅色標題“從習慣法到成文法〞下一自然段的內容。其中提到由于按照習慣去解釋法律是有害處的，所以才有了羅馬法。所以選C。22.C23.答案：D[解析]測量目標：歷史知識/知道重要的歷史事實、歷史概念和歷史評價?？荚噧热荩貉诺涿裰髡巍泊_立的背景〕。分析：可從梭倫改革的影響〔最大受益者〕考慮。24.【答案】C。【解析】此題考查對?十二銅表法?準確把握，?十二銅表法?是古羅馬第一部成文法，協(xié)調的是羅馬貴族和平民之間的矛盾，貴族和平民屬于公民內部之間的關系，應選C?！締⑹尽繉v史根本概念掌握一定要到位25.解析：“公民要求法律援助就要先找法官，向其申明，法官確認后才能受理〞說明羅馬法重視法律程序。故正確答案為A。26.A解析：題眼：“平民與貴族的斗爭〞、“擁有奴隸、維護私有財產〞、“成文法典〞.符合以上三個條件的法律只有羅馬法27.D解析：雅典民主政治的主要特色之一是一種直接民主制，雅典民主的局限主要是廣闊婦女不能參加城邦的公民大會和向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權。雅典民主制的實質是奴隸主階級的民主，是少數(shù)人的民主。因此可以看出，D項更符合題意。考點分析：此題主要考查古代雅典的民主政治的內容。28.C解析：英國浪漫主義詩人雪萊這句話很顯然是強調希臘文明對西方文明影響深遠，ABD都背離了原意。29.B解析：A選項與題干中的“當事人假設不向法庭起訴，法庭即不予受理〞不符，C選項與題干中的“可在宣判前為自己辯護〞不符，D選項與“法官審判應重證據〞不符，C、D的表述都過于絕對。30.B解析：此題考查古代希臘民主政治。①與史實不符，不是全體雅典人都能參與國家管理，婦女、奴隸、外邦人等那么被排除在公民之外，③公民大會決策的“公正無私〞不是抽簽選舉、輪番而治的結果。31.A

解析：B項是羅馬的特點和內容；陪審法庭是審理各種重要案件、監(jiān)督公職人員的機構；希臘的婦女、奴隸并不享有民主權利；因此B、C、D選項都是錯的，從民主的原意——人民成為統(tǒng)治階級看，強調的應該還是公民的廣泛參與程度。32.C解析：雅典軍事官員不同于行政官員，他們較高的軍事才能，他們需要面對戰(zhàn)場多變的環(huán)境，需要在戰(zhàn)場上有更大自主權執(zhí)行職務，需要承擔起保家衛(wèi)國、對外殖民的重任，而這些并不是能通過抽簽就能選出理想的人選的，因此雅典的軍事首領不是通過抽簽而是通過舉手表決產生，并且只要有足夠的軍功，就有可能連選連任33.C34.A35.A36.C37.D38.C39.(1)水平1：從材料中提取重要的信息，并進行合理解釋。因為梭倫認為他留下的法律制度是根本的保障，他個人的去留無關緊要?！ひ驗樗髠愓J為法律至上，個別政治人物的作為改變不了法律制度。水平2：從材料中提取信息，就事論事。、·梭倫認為他沒有義務留下來解釋法律·梭倫對自己制定的法律高度自信·梭倫不愿意變更法律·梭倫離開是為了經商和游覽(2)水平1：能根據材料做出合理解釋·因為平民和貴族都有各自的利益，梭倫要保持已制定法律的公正、嚴肅性。水平2：僅羅列了材料中的相關信息·梭倫認為大家應該遵從他所寫的法律條款·梭倫不愿意偏袒任何一方而成為僭主(3)水平l：能根據材料做出全面的提煉總結·貴族與平民利益之間的博弈；良好法制的建立；杰出政治人物的作用。·公民守法精神；良好法制的建立；杰出政治人物的作用。水平2：能對材料做出局部的提煉總結40.〔1〕古典時代〔或接近的意思〕。〔1分〕·古典時代·雅典全勝時期其他答案：公元前399年或公元前4世紀初〔0分〕〔2〕③或40歲的雅典男性公民〔1分〕其他答案：多項選擇或錯選〔0分〕〔3〕答案1：