第2頁(yè)共2頁(yè)2024年節(jié)能減排工作總結(jié)參考范文____局在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，深入貫徹____理念，將節(jié)能減排工作視為核心任務(wù)之一，通過(guò)強(qiáng)化管理、細(xì)化措施，有效推進(jìn)了節(jié)能減排各項(xiàng)工作的落實(shí)，圓滿完成了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將我局節(jié)能減排工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署節(jié)能減排任務(wù)____局積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及行政機(jī)關(guān)節(jié)能減排的號(hào)召，迅速行動(dòng)，在全局干部職工大會(huì)上深入學(xué)習(xí)并傳達(dá)了節(jié)能減排相關(guān)文件精神，確保全局上下思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致，深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排對(duì)于節(jié)約資源、降低行政成本、應(yīng)對(duì)能源挑戰(zhàn)的重要意義，是傳承____優(yōu)良傳統(tǒng)、強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)、踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”宗旨的具體體現(xiàn)。為此，成立了由局長(zhǎng)親自掛帥的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，構(gòu)建了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，為節(jié)能減排工作的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障。二、精心策劃實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)”這一主題，____局精心組織、周密部署，圓滿完成了節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我局在中原路醒目位置懸掛節(jié)能減排宣傳橫幅，設(shè)置節(jié)能減排知識(shí)展板，設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)，向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳資料____余份，有效普及了節(jié)能減排的常識(shí)和技巧。特別是在“綠色出行日”和“能源緊缺體驗(yàn)日”，我局積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)全局干部職工采取公共交通、騎行或步行等低碳出行方式，并停開(kāi)辦公室空調(diào)一天，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能減排理念，營(yíng)造了濃厚的節(jié)能減排氛圍。三、聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制節(jié)能減排指標(biāo)在節(jié)能減排工作中，____局緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有力措施，確保節(jié)能減排工作取得實(shí)效。一是嚴(yán)格節(jié)約用電管理。我局從日常細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)用電設(shè)備的監(jiān)管和維護(hù)，減少待機(jī)能耗；同時(shí)，積極倡導(dǎo)干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)電腦、關(guān)電源的良好習(xí)慣，切實(shí)降低電能消耗。二是嚴(yán)格控制辦公用品消耗。充分利用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，減少紙質(zhì)文件的印刷和傳輸；在文件起草和修改過(guò)程中，盡量在電子媒介上進(jìn)行操作，減少出清樣次數(shù)；辦公用紙實(shí)行雙面打印或重復(fù)利用制度，有效降低了辦公用品的消耗和浪費(fèi)。2024年節(jié)能減排工作總結(jié)參考范文（二）為構(gòu)建積極向上的社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決打贏節(jié)能減排這場(chǎng)硬仗，并推動(dòng)社會(huì)向資源節(jié)約型、環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變，我們積極響應(yīng)《____節(jié)能減排綜合性工作方案____》與《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)____》的核心精神，在節(jié)能減排領(lǐng)域扎實(shí)工作，取得了一系列顯著成效?，F(xiàn)將我校的相關(guān)工作成果總結(jié)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化組織建設(shè)，完善規(guī)章制度體系為確保節(jié)能減排工作的全面鋪開(kāi)與深入實(shí)施，我校特別成立了由校長(zhǎng)親自掛帥的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了以高效利用能源、降低污染物排放為核心的工作方向。全校師生統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，不僅增強(qiáng)了節(jié)能環(huán)保的責(zé)任感與使命感，還構(gòu)建了一套完備的管理機(jī)制，配套實(shí)施了有效的激勵(lì)機(jī)制，為節(jié)能減排工作的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、深化宣傳教育，提升節(jié)能減排意識(shí)1.科學(xué)教師充分利用課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將環(huán)保知識(shí)從課本延伸至課外，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生深刻理解環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義，激發(fā)其參與節(jié)能減排的積極性。2.語(yǔ)文教師在日常教學(xué)中，巧妙地將教材內(nèi)容與環(huán)保、節(jié)能減排知識(shí)相融合，有效提升了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排能力。3.計(jì)算機(jī)教師則指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集并整理環(huán)保與節(jié)能減排的相關(guān)信息，通過(guò)制作主題電腦小報(bào)等形式，既鍛煉了學(xué)生的信息處理能力，又增強(qiáng)了其節(jié)能減排的實(shí)踐能力。4.此外，美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師也充分發(fā)揮各自學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將環(huán)保與節(jié)能減排教育有機(jī)融入日常教學(xué)中，形成了多學(xué)科、全方位的環(huán)保教育體系。同時(shí)，學(xué)校還利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等日常教育活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，將其融入愛(ài)國(guó)主義教育之中，進(jìn)一步提升了師生的環(huán)保素養(yǎng)。三、細(xì)化具體措施，確保工作實(shí)效1.我們鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，如撿起地面垃圾、保護(hù)綠化等，培養(yǎng)其良好的環(huán)保習(xí)慣與節(jié)能減排責(zé)任感。2.推行教科書(shū)循環(huán)使用制度，要求師生妥善保管教科書(shū)等教學(xué)資料，并在學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一回收再利用，有效減少了資源浪費(fèi)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人書(shū)籍至班級(jí)圖書(shū)角，促進(jìn)了資源的共享與利用。3.在新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中，我校嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，優(yōu)先選用高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保標(biāo)識(shí)產(chǎn)品，從源頭上降低能耗與污染。4.針對(duì)學(xué)校日常用水用電情況，我們采取了多項(xiàng)節(jié)水節(jié)電措施，如定時(shí)定量開(kāi)水沖廁、設(shè)置節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)等，鼓勵(lì)師生養(yǎng)成良好的用水用電習(xí)慣。5.加強(qiáng)用電設(shè)備的管理與維護(hù)工作，確保在無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)閉電燈、電器等設(shè)備開(kāi)關(guān)，將節(jié)能減排理念落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。四、新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排實(shí)踐在新校區(qū)建設(shè)進(jìn)程中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，與監(jiān)理單位緊密合作，共同推進(jìn)節(jié)能減排工作。我們不僅在主體設(shè)計(jì)、施工等各個(gè)環(huán)節(jié)中融入了節(jié)能減排理念，還在材料采購(gòu)、施工管理等方面嚴(yán)格把關(guān)，力求在控制成本的同時(shí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的最大化。同時(shí)，我們還積極督促施工