浙江省2016-2020年科學中考（生物）試題分類（3）——綠色植物一．種子萌發(fā)的條件和過程（共1小題）1．（2017?金華）豌豆種子的萌發(fā)過程如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．豌豆種子由子房發(fā)育而來 B．在圖中的4個階段都能進行光合作用 C．在4階段表現(xiàn)出的向地性屬于感性運動 D．有活且完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件二．莖的基本結構和主要功能（共2小題）2．（2018?金華）松材線蟲病被稱為“松樹癌癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質部，破壞細胞，導致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．（2016?舟山）如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物中的有機物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應該選取的部分是圖中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁三．花的結構和分類（共2小題）4．（2016?麗水）解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是（）A．柱頭 B．胚珠 C．花藥 D．花粉5．（2019?嘉興）春天來了，許多植物會開出鮮艷的花，花兒凋謝后結出果實。如圖所示為某種花的剖面結構圖，請回答下列問題：（1）該結構圖能否用來表示桃花并說明理由。（2）經(jīng)傳粉受精，圖中的將發(fā)育成果實（填序號）。該發(fā)育過程所需的大量營養(yǎng)物質來自于植物的（填一種生理作用）。（3）很多果實發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。試從利于生物繁衍的角度分析，果實這些變化的意義是。四．傳粉和受精（共1小題）6．（2019?杭州）繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來，落在雌蕊的柱頭上。這一過程稱為（）A．自花傳粉 B．異花傳粉 C．人工授粉 D．風力傳粉五．果實和種子的形成（共4小題）7．（2017?湖州）“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是（）A．一朵花的子房里含有許多胚珠 B．一個果實的質量與一個雞蛋接近 C．果實中的維生素C可為人體提供能量 D．分類上屬于裸子植物8．（2018?衢州）春天，三衢大地呈現(xiàn)“癲狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流”般的美景。“柳絮”就是柳樹的種子，它是由發(fā)育而來的；“隨風起舞”是指種子被風力帶到更遙遠的地方播種繁殖，這是柳樹環(huán)境的表現(xiàn)。9．（2017?溫州）氣候與人類的生活密切相關，氣候變化已成為科學家研究的重要課題。研究古氣候的科學家通過觀察每個土層的花粉，可以推測出該地區(qū)古氣候的特征。植物的花經(jīng)過傳粉、受精后，子房逐漸發(fā)育成為。10．（2017?寧波）寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng)。春天，各個品種的桃花競相開放，相互傳粉。小科疑惑：結出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味？小科咨詢果農(nóng)得到以下信息：①種植多年的桃樹結出的果實口味沒有改變；②桃核繁殖的桃樹結出的果實口味改變，退化嚴重；③桃核繁殖的桃樹只能作為嫁接時的砧木。（1）圖甲中的桃花傳粉受精后，最終發(fā)育成圖乙的結構。圖中A結構的名稱是。（2）果實口味是一種，由基因決定。不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變（填“果皮細胞”或“種子中胚的細胞”，下同）的基因組成，改變的是的基因組成。六．植物生命活動的調節(jié)（共3小題）11．（2019?衢州）小科在做植物莖的向性實驗時，原來放置在暗箱中的直立幼苗生長一段時間后，出現(xiàn)了如圖的彎曲生長情況。判斷該暗箱當初放置時最有可能接觸水平地面的一側是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．（2017?杭州）研究植物的向性時，小金設計了如圖實驗：在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將浸泡過的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間。將玻璃瓶放在溫暖的地方，并保持濕潤，放置幾天，待種子長出芽和根后，將玻璃瓶橫著放置1﹣2天。觀察種子芽和根的生長變化情況。下列關于該實驗的分析正確的是（）A．本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性 B．用浸泡過的蠶豆種子做實驗，有利于蠶豆種子的萌發(fā) C．該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論 D．該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長13．（2016?杭州）下列屬于植物向性運動的是（）A．菊花在秋天開花 B．某植物葉表面的氣孔在白天打開，晚上關閉 C．含羞草的小葉受到振動后合攏 D．橫倒在地上的番茄莖背地生長七．根尖結構與功能特點（共2小題）14．（2020?衢州）用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結構的（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．根毛區(qū)15．（2018?紹興）下列結構對功能的“自述”，不合理的是（）A． B． C． D．八．導管的位置和對水分和無機鹽的運輸（共1小題）16．（2019?紹興）夏至前后，楊梅成熟，楊梅園里楊梅掛滿枝頭，喜迎游客前來品嘗采摘。（1）楊梅樹生長所需的水和無機鹽經(jīng)根吸收后通過木質部中的向上運輸。（2）品嘗楊梅時，游客感到口味鮮甜的過程為：味覺感受器→傳入神經(jīng)→。（3）患糖尿病的某游客過量食用楊梅后血糖含量明顯升高，為降低血糖濃度需要注射胰島素，胰島素只能注射不能口服的原因是。九．篩管的位置和對有機物的運輸（共1小題）17．（2020?衢州）雷竹筍是一種常見的食材，肉質細嫩，營養(yǎng)豐富，卻不宜多食。（1）雷竹筍常帶有苦味是因為含有氰苷。氰苷在酶的催化下會產(chǎn)生有毒的氫氰酸（HCN），HCN沸點為26℃．為避免食用雷竹筍時因HCN引起中毒，烹飪時應。（2）當雷竹筍從地下鉆出土壤，筍尖被陽光照射后會轉為綠色，俗稱“出青”。出青后的筍含有更多的氰苷。為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長的過程中出青，農(nóng)民可采取的合理措施是。（3）如圖為竹子與竹筍的生長示意圖，箭頭表示糖類的運輸方向。下列關于糖類的來源及其運輸結構敘述正確的是。A．蒸騰作用導管B．光合作用導管C．呼吸作用篩管D．光合作用篩管一十．綠色植物的蒸騰作用（共3小題）18．（2018?嘉興）近年來，羅漢松逐漸成為城市道路綠化的新寵。在移栽羅漢松的過程中，為了提高存活率，常采取如圖所示的搭棚措施，其主要目的是（）A．減弱光合作用 B．抑制呼吸作用 C．降低蒸騰作用 D．預防蟲害侵襲19．（2016?衢州）如圖，①②③④分別表示植物生長過程中不同的生理活動，其中③表示的是（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．水分的吸收和運輸20．（2017?義烏市）如圖甲，智能溫室大棚能自動控制大棚內的溫度、CO2濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內作物生長發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強度的關系曲線。請分析回答：（1）大棚內壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自于植物的作用。（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于點。（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，光合作用合成的有機物是植物A（選填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。（4）要提高大棚內作用的產(chǎn)量可以采取的措施有。（寫出一點）一十一．無機鹽的類型及其對植物的作用（共3小題）21．（2018?杭州）下列廣告語中，有明顯科學性錯誤的是（）A．本化肥含磷元素，可以促進幼苗的生長發(fā)育 B．本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗滌效果佳 C．本酸奶含乳酸菌，適量飲用有益人體健康 D．本藥品含抗生素，可以治療細菌性感冒22．（2017?衢州）隨著科技的進步，農(nóng)場也向智能化方向發(fā)展．某智慧農(nóng)場中種植了大量的果樹和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制．（1）經(jīng)農(nóng)場智能系統(tǒng)檢測后，自動為農(nóng)場中的大白菜施加一定量的化肥﹣﹣尿素[CO（NH2）2]，即為大白菜施加了肥．（2）把胡柚移栽到農(nóng)場時要前去部分枝葉，主要是為了減弱，提高成活率．（3）把馬鈴薯塊莖埋在土壤中，長出新植株．這種繁殖方式屬于．23．（2016?寧波）如圖所示，利用放置在陽臺上的裝置進行蔬菜的無土栽培，在培育過程中，需要適時添加培養(yǎng)液、向培養(yǎng)液中通入空氣并適時補水。（1）培養(yǎng)液中含多種無機鹽，其中含氮的無機鹽（如硫酸銨）主要作用是。A、促進蔬菜細胞分裂和生長，使枝葉長得繁茂B、促進蔬菜的生長發(fā)育和開花，使果實、種子的成熟提早C、使蔬菜莖稈健壯，促進淀粉的形成（2）若培養(yǎng)液的濃度蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發(fā)生萎蔫，因此，需要適時補水。（3）一段時間后，由于植物具有，蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長，從而有利于植物進行光合作用。一十二．植物細胞的吸水、失水（共1小題）24．（2018?臺州）1986年，陳日勝在海灘鹽堿地發(fā)現(xiàn)一株1.6米高的海水稻。他取下這株海水稻的522粒種子，在海邊經(jīng)過多年的育種、選種和試種，培育出了海水稻的優(yōu)良品系。（1）普通水稻在鹽堿地很難存活的原因是：外界溶液濃度根毛細胞液濃度時，細胞失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）優(yōu)良稻種的培育是利用生物在生殖過程中存在的現(xiàn)象，通過逐代的選擇獲得。一十三．葉片的基本結構及其主要功能（共1小題）25．（2020?臺州）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石，科學家通過技術手段確定該植物葉片在生命活動中總是處于卷曲狀態(tài)，如圖為其顯微結構示意圖。（1）該葉片中的葉綠體主要分布在（選填“上”或“下”）表皮附近，這樣更有利于進行光合作用。（2）科學家猜測該植物具有很強的保水能力，以下支持這一猜測的有。A．氣孔著生部位向內凹陷B．葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內C．葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動速度一十四．光合作用的概念和實質（共3小題）26．（2020?溫州）植物光合作用在葉中合成有機物時，下列示意圖能正確表示物質進出葉片的是（）A． B． C． D．27．（2018?衢州）如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（）A．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用 B．若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的 C．若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用 D．若d表示有機物，則它通過木質部向下運輸28．（2020?舟山）如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色，葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內吸取有機養(yǎng)料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細胞中缺少。不能進行光合作用合成有機物。（2）菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的。菟絲子與植物A之間屬于寄生關系，這在高等植物中極為罕見。一十五．光合作用的影響因素（共1小題）29．（2018?溫州）小明發(fā)現(xiàn)某植物園在陰雨天時會用紅光和藍光對植物進行照射，他認為陰雨天分別用這兩種單色光照射植物都會促進光合作用，于是設計實驗進行研究。（1）植物光合作用強弱可以用釋放氧氣的速度進行比較，也可以用進行比較。（2）請利用下列器材幫助小明設計實驗步驟：。實驗器材：500毫升的燒杯、漏斗、50毫升的量筒各若干；新鮮金魚藻（水生植物）若干：清水；功率相同的紅光燈、藍光燈各一只；天平；刻度尺；計時器。一十六．光合作用原理在生產(chǎn)上的應用（共2小題）30．（2020?臺州）臺州是“中國大棚葡萄之鄉(xiāng)”。近年來，果農(nóng)在農(nóng)技部門指導幫助下，在葡萄架下種植比較耐陰的豆科類、葉菜類等經(jīng)濟作物，獲得了較好的經(jīng)濟效益。（1）葡萄園中所有的生物構成（選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。（2）在葡萄架下種植耐陰的豆科類、葉菜類等作物可以提高利用率。（3）鉀肥能促進糖類的合成與運輸，提高葡萄品質，在葡萄開花后要注意補充鉀肥。下列屬于鉀肥的是（填序號）。①KCI②CO（NH2）2③NH4HCO3（4）如圖表示大棚內某段時間二氧化碳濃度的變化情況。t1～t2時段內二氧化碳濃度逐漸下降的原因是。31．（2019?紹興）甘蔗是我國南方重要農(nóng)作物。（1）如圖表示晴朗白天甘蔗田間CO2濃度隨高度變化的示意圖，請結合所學知識對圖中信息作出解釋。（2）農(nóng)民常常通過施農(nóng)家肥來提高甘蔗產(chǎn)量，請寫出該方法蘊含的科學原理。一十七．呼吸作用的概念和意義（共2小題）32．（2018?湖州）人體的攝食與呼吸的最終目的主要是為細胞提供（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．營養(yǎng)物質 D．能量33．（2016?溫州）蓮是一種水生植物。當條件適宜時，蓮的種子﹣蓮子的淤泥中開始萌發(fā)，萌發(fā)后長成的第一片中必須在幾天之內破水而出，在水面上形成浮葉，否則蓮會死亡。浮葉提供的有機物讓淤泥里的幼體生根并長出一條地下莖，地下莖逐漸形成日后的藕。每小段藕之間同樣可以長出葉，它們按照同樣方式破水而出，最終形成了神奇的對稱現(xiàn)象（如圖）（1）生長在淤泥里的藕，其內存有較多空氣，這對藕的生命活動有什么作用？（2）蓮的第一片浮葉與后續(xù)形成的葉，在從水底向水面生長過程中，它們需要的有機物來源有何不同？（3）同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后，形成葉的對稱特點相同，但在葉的大小、形態(tài)及生長狀況方面存在許多差異。簡要說明其異同的原因：。一十八．呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系（共2小題）34．（2019?湖州）荷花是我國的十大名花之一。荷花植株的構造如圖所示。下列敘述中，正確的是（）A．荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行 B．葉柄和莖中有發(fā)達的孔道，能將空氣送到根部 C．藕中含有豐富的有機物，它是通過根從淤泥中吸收來的 D．蓮蓬中的種子是由子房發(fā)育而來的35．（2016?紹興）興趣小組進行光合作用實驗，選取生長狀況相同的同種植物葉，分成4等份，分別在不同溫度下暗處理1小時，接著在相同光照下放置1小時，測定每份葉中有機物質量的變化，制成圖甲?；卮鹣铝袉栴}。（1）實驗中，葉在29℃時通過光合作用產(chǎn)生的有機物量是毫克。（2）圖乙是29℃時，該植物二氧化碳吸收（釋放）隨光照強度變化的曲線，則b點的含義是。（3）若溫度由29℃改為27℃，圖乙中相應的a點在原位置方。一十九．植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關系（共1小題）36．（2017?溫州）民以食為天，如何提高糧食作用的產(chǎn)量與品質，是科研工作者長期思考與解決的問題。材料一：水稻是我國主要的糧食作用之一，喜高溫、多濕環(huán)境。材料二：質量相同的不同物質升高（或降低）相同溫度，吸收（或放出）熱量較多的，比熱較大，水的比熱比沙土大。材料三：西北某地農(nóng)民因地制宜，綜合應用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有：①針對種植地土壤是顆粒細小、透氣性差的黏土這一狀況，種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子。②水稻種植一段時間后，將灌溉后通常保護20厘米的稻田水位改為2.5厘米。③每隔7﹣10天，給稻田斷水一段時間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動物及寄生蟲（對水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響），而后對稻田進行補水。綜合上述信息，綜合運用所學知識，對多種“稻田怪招”能提高水稻的產(chǎn)量與品質作出解釋。二十．綠色植物參與生物圈的水循環(huán)（共1小題）37．（2016?舟山）水是生命之源，保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。（1）如圖為水循環(huán)示意圖，人們常常通過對地表的改造，影響地球上的水循環(huán)，我國實施的南水北調工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環(huán)途徑中的（選填數(shù)字）施加影響。（2）舟山是飲用水較為缺乏的地區(qū)，我們要珍惜和保護水資源，下列做法正確的是A．將生活污水直接排入河道B．植樹造林，涵養(yǎng)水源C．隨手關閉水龍頭。浙江省2016-2020年科學中考（生物）試題分類（3）——綠色植物一．種子萌發(fā)的條件和過程（共1小題）1．（2017?金華）豌豆種子的萌發(fā)過程如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．豌豆種子由子房發(fā)育而來 B．在圖中的4個階段都能進行光合作用 C．在4階段表現(xiàn)出的向地性屬于感性運動 D．有活且完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件【解答】解：A、豌豆種子是由胚珠發(fā)育而來的，錯誤。B、豌豆萌發(fā)的初期只能進行呼吸作用，不能進行光合作用，當長出葉片后可以進行光合作用，圖中123只能進行呼吸作用，4可以進行光合作用。錯誤。C、在4階段表現(xiàn)出的向地性，是生物的特征，錯誤。D、種子萌發(fā)的條件分為外界條件和自身條件，外界條件是適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分；自身條件是完整而有活力的胚，及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，并且種子不在休眠期，正確。故選：D。二．莖的基本結構和主要功能（共2小題）2．（2018?金華）松材線蟲病被稱為“松樹癌癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質部，破壞細胞，導致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解答】解：圖中甲是周皮，乙是韌皮部，丙是髓，丁是木質部。松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質部，破壞細胞，導致松樹枯死?？梢奃正確。故選：D。3．（2016?舟山）如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物中的有機物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應該選取的部分是圖中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解答】解：木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、韌皮部、形成層、木質部和髓。讀圖可知，甲是樹皮、乙是韌皮部、丙是木質部、丁是髓。甲樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部，里面有篩管可以運輸有機物，因此，這種植物中的有機物汁液來自韌皮部。故選：B。三．花的結構和分類（共2小題）4．（2016?麗水）解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是（）A．柱頭 B．胚珠 C．花藥 D．花粉【解答】解：每個子房里生有一個或多個胚珠，胚珠發(fā)育成種子。種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，一個胚珠發(fā)育一粒種子，多個胚珠發(fā)育多粒種子，解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是胚珠，受精后發(fā)育成種子。故選：B。5．（2019?嘉興）春天來了，許多植物會開出鮮艷的花，花兒凋謝后結出果實。如圖所示為某種花的剖面結構圖，請回答下列問題：（1）該結構圖能否用來表示桃花并說明理由否，桃花的子房中只有一枚胚珠，而圖中的子房內有多枚胚珠。（2）經(jīng)傳粉受精，圖中的丙將發(fā)育成果實（填序號）。該發(fā)育過程所需的大量營養(yǎng)物質來自于植物的光合作用（填一種生理作用）。（3）很多果實發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。試從利于生物繁衍的角度分析，果實這些變化的意義是能吸引動物來食用，利于種子在自然界中散播?！窘獯稹拷猓海?）桃花的結構：由此可見：桃花的子房中只有一枚胚珠，而圖中的子房內有多枚胚珠，所以該結構圖不能用來表示桃花。（2）傳粉、受精后，子房將進一步發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖：由圖可知，桃花的結構中，胚珠在子房中，受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。桃花開放時消耗的有機物是葉通過光合作用制造的。（3）很多果實發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。果實的這些變化能吸引動物來食用，利于種子在自然界中散播。故答案為：（1）否，桃花的子房中只有一枚胚珠，而圖中的子房內有多枚胚珠（2）丙；光合作用；（3）能吸引動物來食用，利于種子在自然界中散播四．傳粉和受精（共1小題）6．（2019?杭州）繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來，落在雌蕊的柱頭上。這一過程稱為（）A．自花傳粉 B．異花傳粉 C．人工授粉 D．風力傳粉【解答】解：豌豆是蝶形花科的植物，屬于兩性花，題干中告訴它在開花前就完成了受精作用，因為受精是在傳粉之后的過程，蘊含之意也就是說在開花之前也進行了傳粉過程了。而這個傳粉過程是在同一朵花里進行的故屬于自花傳粉。故選：A。五．果實和種子的形成（共4小題）7．（2017?湖州）“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是（）A．一朵花的子房里含有許多胚珠 B．一個果實的質量與一個雞蛋接近 C．果實中的維生素C可為人體提供能量 D．分類上屬于裸子植物【解答】解：A、種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，西瓜中有許多種子，這是因為西瓜子房中有許多胚珠。A正確。B、一個雞蛋的質量大約50﹣60克，每個“拇指西瓜”質量約6克，B錯誤。C、果實中的維生素C是有機物，但不能為人體提供能量，C錯誤。D、“拇指西瓜”由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，為被子植物，D錯誤。故選：A。8．（2018?衢州）春天，三衢大地呈現(xiàn)“癲狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流”般的美景?！傲酢本褪橇鴺涞姆N子，它是由胚珠發(fā)育而來的；“隨風起舞”是指種子被風力帶到更遙遠的地方播種繁殖，這是柳樹適應環(huán)境的表現(xiàn)?！窘獯稹拷猓寒斠欢浠ㄍ瓿蓚鞣叟c受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。柳樹的種子被風力帶到遙遠的地方播種繁殖，這是柳樹適應環(huán)境的表現(xiàn)。故答案為：胚珠；適應9．（2017?溫州）氣候與人類的生活密切相關，氣候變化已成為科學家研究的重要課題。研究古氣候的科學家通過觀察每個土層的花粉，可以推測出該地區(qū)古氣候的特征。植物的花經(jīng)過傳粉、受精后，子房逐漸發(fā)育成為果實?！窘獯稹拷猓鹤臃渴芫蟮陌l(fā)育情況為：可見，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故答案為：果實10．（2017?寧波）寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng)。春天，各個品種的桃花競相開放，相互傳粉。小科疑惑：結出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味？小科咨詢果農(nóng)得到以下信息：①種植多年的桃樹結出的果實口味沒有改變；②桃核繁殖的桃樹結出的果實口味改變，退化嚴重；③桃核繁殖的桃樹只能作為嫁接時的砧木。（1）圖甲中的桃花傳粉受精后，最終發(fā)育成圖乙的結構。圖中A結構的名稱是種子。（2）果實口味是一種性狀，由基因決定。不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變果皮細胞（填“果皮細胞”或“種子中胚的細胞”，下同）的基因組成，改變的是種子中胚的細胞的基因組成。【解答】解：（1）觀圖可知：A是種子，胚珠發(fā)育成種子。（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結構特征，有的是生理特征，如果實口味，由基因決定。果皮是由子房壁發(fā)育來的，和母本的基因型相同，傳粉受精并不改變果肉細胞的基因型，改變的是種子中胚的細胞的基因組成。故答案為：（1）種子（2）性狀；果皮細胞；種子中胚的細胞六．植物生命活動的調節(jié)（共3小題）11．（2019?衢州）小科在做植物莖的向性實驗時，原來放置在暗箱中的直立幼苗生長一段時間后，出現(xiàn)了如圖的彎曲生長情況。判斷該暗箱當初放置時最有可能接觸水平地面的一側是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解答】解：由圖示可知，暗箱里的幼苗沒有受到單側光的影響，但是植物的莖具有背向地性，而乙是朝著丁生長的，所以乙是接觸地面的一側，才會導致向著丁生長，所以該暗箱當初放置時最有可能接觸水平地面的一側是乙。故選：B。12．（2017?杭州）研究植物的向性時，小金設計了如圖實驗：在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將浸泡過的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間。將玻璃瓶放在溫暖的地方，并保持濕潤，放置幾天，待種子長出芽和根后，將玻璃瓶橫著放置1﹣2天。觀察種子芽和根的生長變化情況。下列關于該實驗的分析正確的是（）A．本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性 B．用浸泡過的蠶豆種子做實驗，有利于蠶豆種子的萌發(fā) C．該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論 D．該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長【解答】解：A、本實驗的目的是研究植物的向性，包括向地性，和向光性，A錯誤；B、用浸泡過的蠶豆種子做實驗，滿足種子萌發(fā)有充足的水分，有利于蠶豆種子的萌發(fā)，B正確；C、該實驗主要通過比較芽與根生長的方向得出結論，C錯誤；D、該實驗證明芽與根生長的方向，得出植物的向性，根具有向地性，芽具有向光性，不是證明了生長素能促進芽與根的生長，D錯誤。故選：B。13．（2016?杭州）下列屬于植物向性運動的是（）A．菊花在秋天開花 B．某植物葉表面的氣孔在白天打開，晚上關閉 C．含羞草的小葉受到振動后合攏 D．橫倒在地上的番茄莖背地生長【解答】解：A、菊花在秋天開花，是受光照的制約，與植物的向性無關，A不符合題意；B、某植物葉表面的氣孔在白天打開，晚上關閉，是為了吸收二氧化碳進行光合作用，積累有機物，與植物的向性無關，B不符合題意；C、含羞草的小葉受到振動后合攏，是感性運動，C不符合題意；D、橫倒在地上的番茄莖背地生長，屬于向性運動，D符合題意。故選：D。七．根尖結構與功能特點（共2小題）14．（2020?衢州）用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結構的（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．根毛區(qū)【解答】解：A、根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，A不符合題意；B、細胞核內能被堿性染料染成深色的物質是染色體，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)，B符合題意；C、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，C不符合題意；D、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。D不符合題意。故選：B。15．（2018?紹興）下列結構對功能的“自述”，不合理的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、根毛的數(shù)量很多，集中于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機鹽的主要部位。錯誤；B、氣孔在碳同化、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié)，在生理上具有重要的意義。正確；C、小腸內表面具有的皺襞和小腸絨毛，大大地增加了消化食物和吸收營養(yǎng)物質的面積、小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管。正確；D、神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能夠將興奮傳導到其他的神經(jīng)元，這種可傳導的興奮叫神經(jīng)沖動。興奮是以神經(jīng)沖動的形式傳導的，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元中的傳導方向是：樹突→細胞體→軸突。正確；故選：A。八．導管的位置和對水分和無機鹽的運輸（共1小題）16．（2019?紹興）夏至前后，楊梅成熟，楊梅園里楊梅掛滿枝頭，喜迎游客前來品嘗采摘。（1）楊梅樹生長所需的水和無機鹽經(jīng)根吸收后通過木質部中的導管向上運輸。（2）品嘗楊梅時，游客感到口味鮮甜的過程為：味覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層的味覺中樞。（3）患糖尿病的某游客過量食用楊梅后血糖含量明顯升高，為降低血糖濃度需要注射胰島素，胰島素只能注射不能口服的原因是胰島素是一種蛋白質，口服后會被消化道消化，失去功效?！窘獯稹拷猓海?）植物體有兩種輸導管道﹣﹣導管與篩管。導管位于植物體莖內的木質部中，把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。（2）反射的結構基礎是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分，感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動的傳導途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。（3）胰島素是一種蛋白質，是治療糖尿病的特效藥。但是胰島素只能注射，不能口服，其原因是胰島素制劑是蛋白質類，只能注射，不能口服，如果口服會被體內的消化液消化掉，失去其作用；故答案為：（1）導管（2）大腦皮層的味覺中樞（3）胰島素是一種蛋白質，口服后會被消化道消化，失去功效九．篩管的位置和對有機物的運輸（共1小題）17．（2020?衢州）雷竹筍是一種常見的食材，肉質細嫩，營養(yǎng)豐富，卻不宜多食。（1）雷竹筍常帶有苦味是因為含有氰苷。氰苷在酶的催化下會產(chǎn)生有毒的氫氰酸（HCN），HCN沸點為26℃．為避免食用雷竹筍時因HCN引起中毒，烹飪時應煮熟煮透。（2）當雷竹筍從地下鉆出土壤，筍尖被陽光照射后會轉為綠色，俗稱“出青”。出青后的筍含有更多的氰苷。為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長的過程中出青，農(nóng)民可采取的合理措施是覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體。（3）如圖為竹子與竹筍的生長示意圖，箭頭表示糖類的運輸方向。下列關于糖類的來源及其運輸結構敘述正確的是D。A．蒸騰作用導管B．光合作用導管C．呼吸作用篩管D．光合作用篩管【解答】解：（1）食物的加熱一定要到火候，也就是一定要把食物做熟了，不能盲目追求鮮、嫩。只要食物做熟了，食物中的病原菌和寄生蟲卵等就會死去，所以為避免食用雷竹筍時因HCN引起中毒，烹飪時應煮熟煮透；（2）光合作用的必要條件是光，葉綠素只有在有光的條件下才能形成，為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長的過程中出青，農(nóng)民可采取的合理措施是覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體；（3）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。植物體內主要有兩條運輸管道，導管和篩管，導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道，篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道。因此糖類的來源及其運輸結構分別是植物光合作用和篩管。故答案為：（1）煮熟煮透；（2）覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體；（3）D。一十．綠色植物的蒸騰作用（共3小題）18．（2018?嘉興）近年來，羅漢松逐漸成為城市道路綠化的新寵。在移栽羅漢松的過程中，為了提高存活率，常采取如圖所示的搭棚措施，其主要目的是（）A．減弱光合作用 B．抑制呼吸作用 C．降低蒸騰作用 D．預防蟲害侵襲【解答】解：在移栽植物時，為了提高植物的成活率，應盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來提高成活率：由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，移栽時去掉部分枝和葉；盡量在傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需進行遮蔭；帶土移栽等。故選：C。19．（2016?衢州）如圖，①②③④分別表示植物生長過程中不同的生理活動，其中③表示的是（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．水分的吸收和運輸【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，所以③是蒸騰作用。故選：B。20．（2017?義烏市）如圖甲，智能溫室大棚能自動控制大棚內的溫度、CO2濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內作物生長發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強度的關系曲線。請分析回答：（1）大棚內壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用。（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于d點。（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，光合作用合成的有機物是植物A多于（選填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。（4）要提高大棚內作用的產(chǎn)量可以采取的措施有增加光照時間、晚上降溫。（寫出一點）【解答】解：（1）蒸騰作用散失水分，因此“大棚內壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠”，這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用，還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。（2）“要使植物A和B都能正常生長”，必須使植物A和植物B的光合作用強度大于呼吸作用強度，因此大棚內光照強度至少應大于d點。（3）從圖乙中看出，當光照強度為f時，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差；光照強度為0時，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用強度大于植物B的呼吸作用強度。因此“若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內”，光合作用合成的有機物是植物A多于植物B。（4）要提高大棚內作用的產(chǎn)量可以采取的措施有增加光照時間、晚上降溫。（寫出一點）故答案為：（1）蒸騰（2）d（3）多于（4）增加光照時間、晚上降溫一十一．無機鹽的類型及其對植物的作用（共3小題）21．（2018?杭州）下列廣告語中，有明顯科學性錯誤的是（）A．本化肥含磷元素，可以促進幼苗的生長發(fā)育 B．本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗滌效果佳 C．本酸奶含乳酸菌，適量飲用有益人體健康 D．本藥品含抗生素，可以治療細菌性感冒【解答】解：A、磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結果，能使植物多開花多結果，促進幼苗根系生長和改善果實品質，A正確；B、蛋白酶只能分解蛋白質，不能分解油污，B錯誤；C、本酸奶含乳酸菌，適量飲用有益人體健康，C正確；D、抗生素是能殺死或抑制某些病菌的特殊物質，可以治療多種疾病，本藥品含抗生素，可以治療細菌性感冒，D正確。故選：B。22．（2017?衢州）隨著科技的進步，農(nóng)場也向智能化方向發(fā)展．某智慧農(nóng)場中種植了大量的果樹和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制．（1）經(jīng)農(nóng)場智能系統(tǒng)檢測后，自動為農(nóng)場中的大白菜施加一定量的化肥﹣﹣尿素[CO（NH2）2]，即為大白菜施加了氮肥．（2）把胡柚移栽到農(nóng)場時要前去部分枝葉，主要是為了減弱蒸騰作用，提高成活率．（3）把馬鈴薯塊莖埋在土壤中，長出新植株．這種繁殖方式屬于無性生殖或營養(yǎng)生殖．【解答】解：（1）尿素中只含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥．（2）植物在移栽過程中總會損傷一些幼根和根毛，導致吸水能力下降．因此為了減少葉片大量蒸騰掉水分，要剪去一部分枝葉，從而保證水分吸收和消耗間的平衡，防止植物萎焉．提高了植物的成活率．這也是人們常常在陰雨天或傍晚移栽植物，以及對移栽的植物進行遮光的原因．（3）植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，馬鈴薯屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長成植株．馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖．故答案為：（1）N或氮（2）蒸騰作用（3）無性生殖或營養(yǎng)生殖．23．（2016?寧波）如圖所示，利用放置在陽臺上的裝置進行蔬菜的無土栽培，在培育過程中，需要適時添加培養(yǎng)液、向培養(yǎng)液中通入空氣并適時補水。（1）培養(yǎng)液中含多種無機鹽，其中含氮的無機鹽（如硫酸銨）主要作用是A。A、促進蔬菜細胞分裂和生長，使枝葉長得繁茂B、促進蔬菜的生長發(fā)育和開花，使果實、種子的成熟提早C、使蔬菜莖稈健壯，促進淀粉的形成（2）若培養(yǎng)液的濃度大于蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發(fā)生萎蔫，因此，需要適時補水。（3）一段時間后，由于植物具有向光性，蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長，從而有利于植物進行光合作用。【解答】解：（1）含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；故選：A。（2）根據(jù)植物細胞的滲透作用原理，植物細胞是否失水或吸水，與植物細胞液的濃度和細胞周圍水溶液的濃度有關，當植物細胞內外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。細胞液內外的液體濃度相等時，植物細胞既不吸水，也不失水，細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時，水由細胞內向細胞外滲透，即失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時，吸水。（3）植物具有向光性的原因為：魚魚單側光的照射，導致向光一側生長素分布少，而背光一側生長素多，因此背光一側生長快，從而導致蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長。故答案為：（1）A（2）大于（3）向光性一十二．植物細胞的吸水、失水（共1小題）24．（2018?臺州）1986年，陳日勝在海灘鹽堿地發(fā)現(xiàn)一株1.6米高的海水稻。他取下這株海水稻的522粒種子，在海邊經(jīng)過多年的育種、選種和試種，培育出了海水稻的優(yōu)良品系。（1）普通水稻在鹽堿地很難存活的原因是：外界溶液濃度大于根毛細胞液濃度時，細胞失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）優(yōu)良稻種的培育是利用生物在生殖過程中存在的遺傳和變異現(xiàn)象，通過逐代的選擇獲得?！窘獯稹拷猓海?）細胞的吸水或失水取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大小。當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞就吸水；當細胞溶液的濃度小于細胞外界溶液的濃度時，細胞就失水。鹽堿地的濃度大于水稻細胞液的濃度，因此水稻細胞失水，水稻體內的水流到鹽堿地里，細胞失水，使普通水稻在鹽堿地很難存活。（2）生物的遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的，具有普遍性，遺傳可以使子代能保持親代的性狀，利于保持生物的穩(wěn)定性，變異能使生物個體產(chǎn)生新的性狀，因此優(yōu)良稻種的培育是利用生物在生殖過程中存在的遺傳和變異現(xiàn)象，通過逐代的選擇獲得。故答案為：（1）大于；（2）遺傳和變異。一十三．葉片的基本結構及其主要功能（共1小題）25．（2020?臺州）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石，科學家通過技術手段確定該植物葉片在生命活動中總是處于卷曲狀態(tài)，如圖為其顯微結構示意圖。（1）該葉片中的葉綠體主要分布在上（選填“上”或“下”）表皮附近，這樣更有利于進行光合作用。（2）科學家猜測該植物具有很強的保水能力，以下支持這一猜測的有ABC。A．氣孔著生部位向內凹陷B．葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內C．葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動速度【解答】解：（1）葉片中的葉綠體主要分布在葉肉部分，葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織中含有大量的葉綠體，柵欄組織接近上表皮，因此圖中的葉綠體主要分布在上表皮附近，這樣更有利于進行光合作用。（2）A、氣孔是由保衛(wèi)細胞構成的，氣孔著生部位向內凹陷，可以使保衛(wèi)細胞存儲更多的水分，符合題意；B、葉片卷起，水蒸氣能夠積聚在葉片內，符合題意；C、葉片下表皮的表面有大量絨毛，能減低葉下表皮附近的空氣流動速度，增強保水能力，符合題意。故答案為：（1）上；（2）ABC。一十四．光合作用的概念和實質（共3小題）26．（2020?溫州）植物光合作用在葉中合成有機物時，下列示意圖能正確表示物質進出葉片的是（）A． B． C． D．【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水→葉綠體光有機物（儲存能量）+氧氣，可見進行光合作用原料二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，可見故選：B。27．（2018?衢州）如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（）A．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用 B．若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的 C．若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用 D．若d表示有機物，則它通過木質部向下運輸【解答】解：A、a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用，正確；B、氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的，正確；C、若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用，正確；D、若d表示有機物，則它通過韌皮部的篩管向下運輸，錯誤；故選：D。28．（2020?舟山）如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色，葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內吸取有機養(yǎng)料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細胞中缺少葉綠體。不能進行光合作用合成有機物。（2）菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的韌皮部。菟絲子與植物A之間屬于寄生關系，這在高等植物中極為罕見?！窘獯稹拷猓海?）由于光合作用的條件是光，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，說明菟絲子的細胞中不含有葉綠體，不能進行光合作用合成有機物。（2）植物韌皮部有能夠運輸有機物的篩管，菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的韌皮部，靠吸收植物體內的水分和營養(yǎng)物質來生存，因此絲子和植物體之間屬于寄生關系，這在高等植物中極為罕見。故答案為：（1）葉綠體；（2）韌皮部。一十五．光合作用的影響因素（共1小題）29．（2018?溫州）小明發(fā)現(xiàn)某植物園在陰雨天時會用紅光和藍光對植物進行照射，他認為陰雨天分別用這兩種單色光照射植物都會促進光合作用，于是設計實驗進行研究。（1）植物光合作用強弱可以用釋放氧氣的速度進行比較，也可以用吸收的二氧化碳的速度（或單位時間、單位葉面積所積累的干物質量）進行比較。（2）請利用下列器材幫助小明設計實驗步驟：①將新鮮的金魚藻分成4份（質量相等且生長狀況相似）。②在4個大燒杯中分別倒入等量的一定濃度碳酸氫鈉溶液，將金魚藻放入并用漏斗倒扣住，量筒內充滿溶液。將實驗裝置放在溫度適宜的黑暗環(huán)境中進行實驗。③在相同距離處，分別用功率相同的紅、藍單色LED燈照射，相同時間后記錄量筒中排開水的體積。④重復做三次，求平均值。。實驗器材：500毫升的燒杯、漏斗、50毫升的量筒各若干；新鮮金魚藻（水生植物）若干：清水；功率相同的紅光燈、藍光燈各一只；天平；刻度尺；計時器。【解答】解：（1）光合作用強弱的一種表示法，又稱“光合強度“。光合速率的大小可用單位時間、單位葉面積所吸收的二氧化碳或釋放的氧氣的速度表示，亦可用單位時間、單位葉面積所積累的干物質量表示。（2）請利用下列器材幫助小明設計實驗步驟：①將新鮮的金魚藻分成4份（質量相等且生長狀況相似）。②在4個大燒杯中分別倒入等量的一定濃度碳酸氫鈉溶液，將金魚藻放入并用漏斗倒扣住，量筒內充滿溶液。將實驗裝置放在溫度適宜的黑暗環(huán)境中進行實驗。③在相同距離處，分別用功率相同的紅、藍單色LED燈照射，相同時間后記錄量筒中排開水的體積。④重復做三次，求平均值。故答案為：（1）吸收的二氧化碳的速度（或單位時間、單位葉面積所積累的干物質量）（2）①將新鮮的金魚藻分成4份（質量相等且生長狀況相似）。②在4個大燒杯中分別倒入等量的一定濃度碳酸氫鈉溶液，將金魚藻放入并用漏斗倒扣住，量筒內充滿溶液。將實驗裝置放在溫度適宜的黑暗環(huán)境中進行實驗。③在相同距離處，分別用功率相同的紅、藍單色LED燈照射，相同時間后記錄量筒中排開水的體積。④重復做三次，求平均值。一十六．光合作用原理在生產(chǎn)上的應用（共2小題）30．（2020?臺州）臺州是“中國大棚葡萄之鄉(xiāng)”。近年來，果農(nóng)在農(nóng)技部門指導幫助下，在葡萄架下種植比較耐陰的豆科類、葉菜類等經(jīng)濟作物，獲得了較好的經(jīng)濟效益。（1）葡萄園中所有的生物構成群落（選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。（2）在葡萄架下種植耐陰的豆科類、葉菜類等作物可以提高能量利用率。（3）鉀肥能促進糖類的合成與運輸，提高葡萄品質，在葡萄開花后要注意補充鉀肥。下列屬于鉀肥的是①（填序號）。①KCI②CO（NH2）2③NH4HCO3（4）如圖表示大棚內某段時間二氧化碳濃度的變化情況。t1～t2時段內二氧化碳濃度逐漸下降的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率（或二氧化碳的吸收率大于釋放率）?！窘獯稹拷猓海?）生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和。不包括無機環(huán)境。因此，該葡萄園中所有的生物共同構成了群落。（2）為實現(xiàn)能量的多級利用、在葡萄架下種植耐陰的豆科類、葉菜類等作物可以提高能量利用率。（3）①KCL中含有鉀元素，屬于鉀肥，正確；②CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，錯誤；③NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，錯誤。（4）圖中表示大棚內某段時間二氧化碳濃度的變化情況。t1～t2時段內二氧化碳濃度逐漸下降的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率（或二氧化碳的吸收率大于釋放率）。故答案為：（1）群落；（2）能量（或“土地”、“空間”、“陽光”等合理即可）；（3）①；（4）光合作用速率大于呼吸作用速率（或二氧化碳的吸收率大于釋放率）。31．（2019?紹興）甘蔗是我國南方重要農(nóng)作物。（1）如圖表示晴朗白天甘蔗田間CO2濃度隨高度變化的示意圖，請結合所學知識對圖中信息作出解釋。（2）農(nóng)民常常通過施農(nóng)家肥來提高甘蔗產(chǎn)量，請寫出該方法蘊含的科學原理?！窘獯稹拷猓海?）植物的光合作用公式：．二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料，在白天，光合作用旺盛，吸收二氧化碳，導致二氧化碳濃度降低。葉中進行光合作用的主要器官，植株高，說明葉多，光合作用吸收的二氧化碳多；植株矮，說明葉少，光合作用吸收的二氧化碳少。（2）植物的生活需要多種無機鹽。其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大。給農(nóng)作物是農(nóng)家肥，首先能滿足農(nóng)作物對無機鹽的需求，同時農(nóng)家肥經(jīng)微生物的分解產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，在一定范圍內提高二氧化碳的原料能提高光合作用的效率，進而提高甘蔗的產(chǎn)量。有機物分解后可以形成腐殖質，為土壤動物提供食物，有利于改良土壤結構。故答案為：（1）二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料，在白天，光合作用旺盛，吸收二氧化碳，導致二氧化碳濃度降低，植株高，說明葉多，光合作用吸收的二氧化碳多；植株矮，說明葉少，光合作用吸收的二氧化碳少。（2）農(nóng)家肥中含有豐富的有機物，在土壤生物的作用下產(chǎn)生二氧化碳，為光合作用提供原料；農(nóng)家肥含有多種營養(yǎng)元素，有利植物的生長；有機物分解后可以形成腐殖質，為土壤動物提供食物，有利于改良土壤結構。一十七．呼吸作用的概念和意義（共2小題）32．（2018?湖州）人體的攝食與呼吸的最終目的主要是為細胞提供（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．營養(yǎng)物質 D．能量【解答】解：生物體內的線粒體把有機物當做燃料與氧結合，轉化成二氧化碳和水，同時釋放出能量，滿足生命活動的需要。呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此，人體的攝食與呼吸的最終目的主要是為細胞提供能量。故選：D。33．（2016?溫州）蓮是一種水生植物。當條件適宜時，蓮的種子﹣蓮子的淤泥中開始萌發(fā)，萌發(fā)后長成的第一片中必須在幾天之內破水而出，在水面上形成浮葉，否則蓮會死亡。浮葉提供的有機物讓淤泥里的幼體生根并長出一條地下莖，地下莖逐漸形成日后的藕。每小段藕之間同樣可以長出葉，它們按照同樣方式破水而出，最終形成了神奇的對稱現(xiàn)象（如圖）（1）生長在淤泥里的藕，其內存有較多空氣，這對藕的生命活動有什么作用？利于呼吸（2）蓮的第一片浮葉與后續(xù)形成的葉，在從水底向水面生長過程中，它們需要的有機物來源有何不同？蓮的第一片浮葉所需的有機物來自于蓮子中的子葉。后續(xù)形成的葉所需的有機物來自于蓮的光合作用。（3）同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后，形成葉的對稱特點相同，但在葉的大小、形態(tài)及生長狀況方面存在許多差異。簡要說明其異同的原因：相同的原因是它們具有相同的遺傳物質；不同的原因是生活環(huán)境的不同。。【解答】解：（1）生物對環(huán)境的適應是普遍的，但這種適應性是相對的，不是絕對的，研究發(fā)現(xiàn)蓮藕、葉柄和葉片中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收來的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠?。?）蓮的第一片浮葉所需的有機物來自于蓮子中的子葉。后續(xù)形成的葉所需的有機物來自于蓮的光合作用。（3）同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后，形成葉的對稱特點相同，原因是它們具有相同的遺傳物質。但在葉的大小、形態(tài)及生長狀況方面存在許多差異。這種現(xiàn)象叫做變異。引起這種變異的原因是生活環(huán)境的不同。故答案為：（1）利于呼吸；（2）蓮的第一片浮葉所需的有機物來自于蓮子中的子葉。后續(xù)形成的葉所需的有機物來自于蓮的光合作用。（3）相同的原因是它們具有相同的遺傳物質；不同的原因是生活環(huán)境的不同。一十八．呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系（共2小題）34．（2019?湖州）荷花是我國的十大名花之一。荷花植株的構造如圖所示。下列敘述中，正確的是（）A．荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行 B．葉柄和莖中有發(fā)達的孔道，能將空氣送到根部 C．藕中含有豐富的有機物，它是通過根從淤泥中吸收來的 D．蓮蓬中的種子是由子房發(fā)育而來的【解答】解：A、荷葉的光合作用在白天進行，呼