安徽省部分學(xué)校大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試

語(yǔ)文

考生注意：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形

碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如

需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。

寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

盡管人腦很了不起，但它也非常怪異，而且容易在最不可能的時(shí)刻犯下大錯(cuò)。我們的頭腦有能力想出

協(xié)奏曲、城市以及相對(duì)論，卻似乎沒(méi)有能力干脆利落地決定買(mǎi)哪種薯片，非得花上五分鐘痛苦地掂量一

番。

我們有獨(dú)特的思維方式，所以能按照自己的愿望，用各種不可思議的方法塑造這個(gè)世界；然而，同樣

是這種思維方式，又使我們始終如一地做出最糟糕的選擇。怎么會(huì)這樣呢？我們都能把人送上月球了，怎

么還會(huì)給前任發(fā)“那條”短信呢？這一切都?xì)w結(jié)于人腦進(jìn)化的方式。

作為一個(gè)過(guò)程，進(jìn)化并不聰明——它至少蠢得非常持久。對(duì)進(jìn)化來(lái)說(shuō)最重要的是，如果你能在每個(gè)轉(zhuǎn)

角躲過(guò)埋伏在那里的死神，堅(jiān)持足夠長(zhǎng)的時(shí)間，確?；騻鹘o下一代，任務(wù)就完成了。這意味著進(jìn)化真的

沒(méi)什么遠(yuǎn)見(jiàn)。如果某個(gè)特征讓你現(xiàn)在占有優(yōu)勢(shì)，它就將被選擇并遺傳下去，不管它是否會(huì)拖累數(shù)代后的

人。同樣，進(jìn)化也不能預(yù)見(jiàn)光明的未來(lái)——“哎呀，這個(gè)特征現(xiàn)在顯得有點(diǎn)兒累贅，但是過(guò)個(gè)一百萬(wàn)年，

它對(duì)我的后代真的會(huì)很有用”——說(shuō)這種話(huà)毫無(wú)意義。進(jìn)化不是通過(guò)預(yù)先計(jì)劃來(lái)達(dá)成結(jié)果，而是簡(jiǎn)單地把

數(shù)量多到荒謬的、饑餓的生物投放到一個(gè)危險(xiǎn)、冷酷的世界，最后看誰(shuí)失敗的次數(shù)最少。

這意味著我們的大腦并不是精心設(shè)計(jì)的產(chǎn)物，也不是最優(yōu)的思維機(jī)器。相反，它就是一堆零散的妙

招、補(bǔ)丁和捷徑，能使遠(yuǎn)古祖先尋找食物的能力提高2%,或者在傳達(dá)“我的媽呀，當(dāng)心，那是頭獅子”

這樣的概念方面提高3%。

對(duì)生存、互動(dòng)以及吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)說(shuō)，那些思維捷徑——如果你想顯得專(zhuān)業(yè)點(diǎn)兒，可以稱(chēng)之為“啟發(fā)

式思維”——絕對(duì)是必不可少的：你不可能坐下來(lái)，從第一原理開(kāi)始把所需的一切捋清楚。如果我們每次

都要完成相當(dāng)于大規(guī)模隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)的認(rèn)知過(guò)程，才能不被每天早上升起的太陽(yáng)嚇到，那我們這個(gè)物種將

永遠(yuǎn)一事無(wú)成。在看過(guò)幾次日出之后，對(duì)你的大腦而言，更明智的做法就是淡淡地說(shuō)一句“哦，是的，太

陽(yáng)升起來(lái)了"。同樣，如果小明告訴你，湖邊灌木叢里的紫色漿果讓他大病了一場(chǎng)，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，最好

的選擇可能就是相信他，而不是自己也去試吃一下。

只是問(wèn)題也恰恰出在這里。我們的思維捷徑盡管很有用，但有時(shí)也會(huì)把我們領(lǐng)到錯(cuò)誤的道路上去。在

我們生活的世界里，很多必須處理的問(wèn)題要比“該不該吃那些紫色漿果”復(fù)雜得多，因此思維捷徑就經(jīng)常

出錯(cuò)。恕我直言，很多時(shí)候你的大腦就是個(gè)大白癡（當(dāng)然我的也不例外）。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。我們的大腦太喜歡找規(guī)律了，以至于到處都能看見(jiàn)規(guī)律——即使有些地方

根本就沒(méi)規(guī)律。如果這僅僅表現(xiàn)為你指著夜空中的星星說(shuō)“哦吆，快看啊，那是一只狐貍在追一只羊

駝”，那這確實(shí)不是什么大問(wèn)題。但是，如果你虛構(gòu)的規(guī)律是“大多數(shù)犯罪都是某個(gè)特定族群干的”，那

這……呃，這就真的是個(gè)大問(wèn)題。

有很多術(shù)語(yǔ)形容這種錯(cuò)誤的規(guī)律發(fā)現(xiàn)，比如“謬誤相關(guān)”和“集群錯(cuò)覺(jué)”。二戰(zhàn)期間，很多倫敦人漸

漸相信德國(guó)的V-1和V-2導(dǎo)彈（一種已經(jīng)相當(dāng)可怕的新技術(shù)）正在有針對(duì)性地轟炸倫敦的某些目標(biāo)----這

導(dǎo)致倫敦人跑去城市中據(jù)說(shuō)比較安全的地方尋求庇護(hù)，或者懷疑某些看起來(lái)未受攻擊的街區(qū)藏有德國(guó)間

諜。這在當(dāng)時(shí)引起相當(dāng)大的恐慌，以至于英國(guó)政府請(qǐng)出統(tǒng)計(jì)學(xué)家R.D.克拉克來(lái)檢驗(yàn)是否確有其事。

所謂“有針對(duì)性”只不過(guò)是我們的大腦在搞鬼，是錯(cuò)覺(jué)，是“模式匹配”的幽靈。德國(guó)人在制導(dǎo)技術(shù)

上根本沒(méi)有取得重大突破，倫敦的克勒肯維爾區(qū)也不是納粹國(guó)防軍特工的溫床，這些導(dǎo)彈完全是隨機(jī)地射

向倫敦大致的方位。人之所以會(huì)看出“規(guī)律”，完全是因?yàn)槲覀兊拇竽X就喜歡這么干。

即使是有技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人員，也有可能成為各類(lèi)錯(cuò)覺(jué)的受害者。例如，有很多醫(yī)務(wù)人員會(huì)很肯定地告訴

你，滿(mǎn)月之夜總會(huì)讓急診室變得忙亂不堪——患者激增，古怪的傷患和精神病患也明顯增多。但關(guān)鍵在

于，已經(jīng)有很多人研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而且就他們目前的結(jié)論來(lái)說(shuō)，事實(shí)并非如此：月相與急診室的忙亂程

度之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)。然而，還是有很多才華橫溢、經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人員一口咬定這兩者有關(guān)系。

為什么呢？嗯……這種信念不是憑空產(chǎn)生的。認(rèn)為月亮?xí)屓俗兊霉之悾@種想法已經(jīng)存在成百上千

年。意為"精神錯(cuò)亂"的lunacy這個(gè)詞就由此而來(lái)，其中的luna就是''月亮"。另外，有關(guān)狼人的各種神

話(huà)也是因此產(chǎn)生的。問(wèn)題是，這實(shí)際上有可能曾經(jīng)是真的！在人工照明出現(xiàn)之前，月光對(duì)人類(lèi)生活的影響

遠(yuǎn)比現(xiàn)在大得多。有一種理論認(rèn)為，滿(mǎn)月會(huì)讓露宿街頭的無(wú)家可歸者難以入睡，失眠則會(huì)加重他們?cè)械?/p>

各種心理健康問(wèn)題。不管源自何處，這種說(shuō)法長(zhǎng)期存在于我們的文化中。一旦有人把“滿(mǎn)月就意味著瘋狂

時(shí)間”的說(shuō)法灌輸給你，那你就極有可能記住每一個(gè)真的發(fā)生了瘋狂事件的月圓之夜，并且忘掉那些沒(méi)有

發(fā)生這種情況的月圓之夜。就這樣，你的大腦無(wú)意中把隨機(jī)當(dāng)成了規(guī)律。

（摘編自湯姆?菲利普斯《愚蠢的人類(lèi)》）

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.人的大腦的怪異表現(xiàn)在有能力完成一些較艱巨的任務(wù)，卻在處理小事時(shí)舉棋不定。

B.進(jìn)化是蠢得非常持久的過(guò)程，在作者看來(lái)，進(jìn)化最重要的任務(wù)只是為了保證生存。

C.進(jìn)化的過(guò)程是在“困難模式”下通過(guò)淘汰大量生物留下成功率高的生物的過(guò)程。

D.為了找規(guī)律而強(qiáng)行在無(wú)規(guī)律之處總結(jié)規(guī)律，不僅會(huì)給自身帶來(lái)困擾，也可能會(huì)危害社會(huì)。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.假如人的大腦是最優(yōu)思維機(jī)器，那么人類(lèi)在生存技能和躲避危險(xiǎn)方面的成功率會(huì)大大提高。

B.思維捷徑很有用但有時(shí)會(huì)引人犯錯(cuò)，“有時(shí)”說(shuō)明其引人犯錯(cuò)的次數(shù)少于“有用”的次數(shù)。

C.由倫敦人誤判德國(guó)人的例子可知，“集群錯(cuò)覺(jué)”可能指的是群體認(rèn)知偏差。

D.研究揭示的事實(shí)也無(wú)法糾正某些人的錯(cuò)覺(jué)，說(shuō)明才華與經(jīng)驗(yàn)也未必能識(shí)破大腦的“搞鬼”。

3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐“謬誤相關(guān)”的一項(xiàng)是（）

A.小明人品不行，所以小王不贊同他的橋梁設(shè)計(jì)方案。

B.小林的朋友A不是好人，因此小林也不是什么好人。

C.他說(shuō)他要向五班發(fā)起挑戰(zhàn)，你是五班人，要做好準(zhǔn)備。

D.路邊那個(gè)人總盯著小丘看，小丘認(rèn)為對(duì)方要搶劫自己。

4.下列對(duì)這篇科普文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章運(yùn)用多種修辭，語(yǔ)言幽默有趣味，如“進(jìn)化真的沒(méi)什么遠(yuǎn)見(jiàn)”運(yùn)用了擬人手法，“是‘模式匹

配'的幽靈”運(yùn)用了比喻，生動(dòng)形象。

B.文章語(yǔ)言富有特色，如“怎么會(huì)這樣呢”，運(yùn)用問(wèn)句增強(qiáng)了與讀者的互動(dòng)；又用“你的大腦就是個(gè)大白

癡（當(dāng)然我的也不例外）”，拉近與讀者的距離。

C.文章在說(shuō)明方法上豐富多樣，綜合運(yùn)用了舉例子、下定義、列數(shù)字等，使道理更加淺顯易懂，符合科

普文章的特點(diǎn)。

D.文章對(duì)一些尚未定論、有待研究的事物，不輕易下絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的結(jié)論，如“實(shí)際上有可能曾

經(jīng)是真的”，顯示出作者嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度。

5.人們的大腦為什么喜歡找規(guī)律？請(qǐng)結(jié)合倫敦人和醫(yī)務(wù)人員的例子說(shuō)明原因。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

欽差大臣（節(jié)選）

果戈理

送走了赫列斯塔科夫，縣長(zhǎng)和他的妻女興奮地回到了房間。他們完全沉浸在無(wú)限的快樂(lè)之中。啊，從

此可以飛黃騰達(dá)，鵬程萬(wàn)里！想到這兒，安東高興得不住地大笑?！坝H愛(ài)的安娜，我們將搬到彼得堡去

住?！薄白匀皇亲”说帽ぃ趺催€能在這兒住下去呢！”“赫列斯塔科夫神通廣大，只要他肯往上托一

托，我就能很快升起來(lái)，以后還會(huì)當(dāng)上將軍呢?！笨h長(zhǎng)充滿(mǎn)了希望。

當(dāng)然，縣長(zhǎng)沒(méi)有因?yàn)榕d奮而忘記他的那幫“叛民”。他吩咐他的手下去召集那些告他狀的人，并讓警

察曉諭大家：彼得堡來(lái)的“欽差大臣”已是他縣長(zhǎng)的乘龍快婿，上帝把極大的榮光賜給了他！

那些倒霉的商人們被召集到了縣長(zhǎng)家，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)人敢吭一聲?！澳銈兏嫖矣惺裁词斋@嗎？那

個(gè)長(zhǎng)官，將跟我女兒結(jié)婚了。你們從今以后要絕對(duì)聽(tīng)從于我，否則……嘿嘿。”縣長(zhǎng)得意地眨著他那雙細(xì)

小的眼睛，唇上那幾根稀疏的胡須，隨著他口中發(fā)出的干笑聲不住地抖動(dòng)?！澳銈兣撟骷伲m天過(guò)海的

事情還少嗎？只要我揭一揭你們的底，就能把你們發(fā)配到西伯利亞去?！彼兆×诵?，威嚴(yán)地掃視著因害

怕而跪拜在他腳底下的商人們。“您開(kāi)恩吧，大人，我們?cè)俨桓依??！鄙倘藗兦箴埖馈！拔遗畠航Y(jié)婚的賀

禮這一層……明白嗎？她嫁的可不是普通貴族，可不能拿點(diǎn)干魚(yú)或是糖塔來(lái)。上帝饒恕你們，好，去

吧?！笨h長(zhǎng)結(jié)束了訓(xùn)話(huà)，揮了揮手，商人們一個(gè)個(gè)灰溜溜地走了。

①商人們剛走，阿莫斯、阿爾捷米和拉斯塔科夫斯基以及柯羅布金夫婦等本縣的名士們聞?dòng)嵍技娂娗?/p>

來(lái)道喜。縣長(zhǎng)家一片祝賀聲，笑語(yǔ)不斷，熱鬧極了。

突然，神色驚慌的郵政局局長(zhǎng)手里舉著一封拆開(kāi)的信，沖了進(jìn)來(lái)?！爸T位，出了一件怪事！我們當(dāng)他

是欽差大臣的那個(gè)官員，原來(lái)并不是欽差大臣?！编]政局局長(zhǎng)上氣不接下氣，“我拆了他的信，我給你們

念念。”他喘了口氣，急急地讀起信來(lái)?！疤芈云て娼鸷糜谚b，茲特快函奉告，我遇上了一件千載難逢的

奇事。我在路上跟一個(gè)步兵上尉賭牌，錢(qián)全被他贏去，旅館老板差點(diǎn)要送我去坐牢，忽然由于我的彼得堡

派頭的容貌和服裝，全城的人把我當(dāng)作了總督。我現(xiàn)在住在縣長(zhǎng)家里，拼命尋歡作樂(lè)，追求他的女兒；你

記得不記得，咱們哥倆從前怎樣挨窮受苦，吃白食，有一次我因?yàn)槌粤藥讉€(gè)餡餅沒(méi)給錢(qián)，被點(diǎn)心鋪老板抓

住領(lǐng)子轟出去！現(xiàn)在真是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。大家死乞白賴(lài)都要借錢(qián)給我，要多少有多少。他們真是些怪物，你

會(huì)笑死的。我知道你經(jīng)常寫(xiě)些文章，可以把他們寫(xiě)到文章里去。首先，縣長(zhǎng)蠢得像一匹灰色的閹馬……”

“不會(huì)的！信上不會(huì)有這句話(huà)?！笨h長(zhǎng)的臉變得慘白，他無(wú)法相信所聽(tīng)到的一切，尤其是最后一句。

郵政局局長(zhǎng)把信遞給他：“您自己念吧。”“像一匹灰色的閹馬。不會(huì)的！這一句是你寫(xiě)上去的?！薄拔?/p>

為什么要這樣寫(xiě)呢？”郵政局局長(zhǎng)回敬道，接過(guò)信繼續(xù)念下去：“縣長(zhǎng)蠢得像一匹灰色的閹馬……”“還

要重復(fù)念，仿佛沒(méi)有這一句，信就不值得念似的?！笨h長(zhǎng)罵道。

“郵政局局長(zhǎng)也不是一個(gè)好家伙……”輪到自己頭上，伊凡不肯念下去了。阿爾捷米自告奮勇地接過(guò)

信，戴上眼鏡，念道：“郵政局局長(zhǎng)長(zhǎng)得跟部里看門(mén)的米赫耶夫一模一樣，大概也是個(gè)壞蛋，好酒貪杯的

酒鬼。慈善醫(yī)院……院……院……”院長(zhǎng)的喉嚨里仿佛有什么東西卡住了一般，院長(zhǎng)的“長(zhǎng)”字怎么也念

不出來(lái)，“字寫(xiě)得不清楚……不過(guò)，總可以看出這小子是個(gè)壞蛋?！?/p>

“我的眼力好些?！笨铝_布金搶過(guò)信念道：“慈善醫(yī)院院長(zhǎng)十足像個(gè)戴便帽的豬。督學(xué)滿(mǎn)身是蔥

臭……”魯卡抗議道：“我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)蔥。”法官阿莫斯松了口氣，想：謝天謝地，總算沒(méi)講到我?！胺?/p>

官是個(gè)地地道道沒(méi)教養(yǎng)的人。”柯羅布金看了一眼頓時(shí)像跑了氣的皮球似的法官，繼續(xù)念道，“然而，全

是些好客且善良的人。我決定學(xué)你的樣子，從事文學(xué)創(chuàng)作……”

縣長(zhǎng)鐵青著臉：“這回真把我坑苦了，快把他追回來(lái)！”他有些控制不住，發(fā)出了號(hào)啕般刺耳的聲

音。“哪兒還追得回來(lái)！我特地叫驛站站長(zhǎng)給他預(yù)備頂好的三套馬車(chē)?！编]政局局長(zhǎng)哭喪著臉。②“我怎

么暈了頭？瞎了眼？我這個(gè)老糊涂！老得發(fā)了昏！我這個(gè)大笨蛋！……”縣長(zhǎng)不住地罵著自己，“我做了

三十年的官，沒(méi)有一個(gè)商人，沒(méi)有一個(gè)包工頭能騙得了我，連最狡猾的騙子也都被我騙過(guò)。就連那些一手

瞞過(guò)天下的老狐貍、老滑頭，都逃不過(guò)我的手掌心，吃過(guò)我的虧，上過(guò)我的圈套。我騙過(guò)三個(gè)省

長(zhǎng)……”③他如數(shù)家珍似的，一一敘說(shuō)著自己的光輝業(yè)績(jī)。還不停地使勁敲打自己的前額.似乎這樣腦子

會(huì)清醒些，慘敗的局面會(huì)得到挽救。

安娜卻在想著女兒訂婚的事情?？h長(zhǎng)氣得直跺腳：“訂婚，見(jiàn)鬼，這下可好啦，全城的人都將恥笑

我，我怎么會(huì)突然失去理智，那個(gè)輕浮的小流氓，連個(gè)手指尖那么點(diǎn)的地方也不像欽差大臣呀。鬼迷心

竅！誰(shuí)先說(shuō)他是欽差大臣的？”

縣長(zhǎng)的問(wèn)話(huà)立即提示了這幫人，他們七嘴八舌，鮑布?xì)J斯基和陀布?xì)J斯基成了大家譴責(zé)的焦點(diǎn)，他倆

也互相扯皮，把責(zé)任往對(duì)方身上推。此刻，④縣長(zhǎng)的家像炸了油鍋一般，亂哄哄的，爭(zhēng)吵，叫罵之聲，快

把房頂給掀了。

正當(dāng)大家亂作一團(tuán)時(shí)，一名憲兵走了進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情地大聲宣布說(shuō)：“奉圣旨從彼得堡來(lái)到的長(zhǎng)官要

你們立即去參見(jiàn)。行轅就設(shè)在旅館里。”

憲兵的話(huà)像一陣悶雷滾過(guò)，震動(dòng)了大廳內(nèi)所有的人，他們都僵直地立在那兒，沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。

大廳里靜極了……

（有刪改）

【注】故事的主角是赫列斯塔科夫，他在彼得堡當(dāng)過(guò)差，是出入于上流社會(huì)的紈絳子弟。后因盤(pán)纏用

盡而困于旅店。這時(shí)縣里盛傳欽差大臣將臨。縣長(zhǎng)多年沉浮官場(chǎng)，貪贓枉法。聽(tīng)說(shuō)欽差大臣就要駕臨，大

為驚恐，生怕他的劣跡被上級(jí)察知。于是親自跑到旅店察看動(dòng)靜，誤以為赫列斯塔科夫就是微服私訪(fǎng)的欽

差大臣。

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“托一托，我就能很快升起來(lái)”一定程度上說(shuō)明了欽差大臣的權(quán)力之大，這也是眾人極力巴結(jié)逢迎假欽

差大臣的原因。

B.“可不能拿點(diǎn)干魚(yú)或是糖塔來(lái)”表現(xiàn)了縣長(zhǎng)的貪婪無(wú)恥，他不但巧立名目公然索賄，而且還為索要的財(cái)

物設(shè)置了門(mén)檻。

C.全城的人把赫列斯塔科夫當(dāng)作總督，僅僅是因?yàn)樗说帽づ深^的容貌和服裝，這反映了官僚們的膚淺

虛榮與盲目愚蠢。

D.選文描寫(xiě)了俄國(guó)群僚的丑態(tài)，作者筆下幾乎沒(méi)有一個(gè)正面人物，這出俄國(guó)的官場(chǎng)現(xiàn)形記，寄寓著作者

對(duì)俄國(guó)官僚機(jī)構(gòu)的批判。

7.對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①展示了縣長(zhǎng)家的道喜場(chǎng)景，與后文真相被揭露后的尷尬場(chǎng)面形成對(duì)比，增添波瀾。

B.句子②連用五個(gè)短句子，包含兩次反問(wèn)和三次感嘆，表現(xiàn)出縣長(zhǎng)極度懊惱后悔的心情。

C.句子③中“如數(shù)家珍”“光輝業(yè)績(jī)”運(yùn)用反語(yǔ)，刻畫(huà)出縣長(zhǎng)不以為恥反以為榮的丑態(tài)。

D.句子④運(yùn)用比喻和夸張，寫(xiě)出了縣長(zhǎng)家的混亂不堪，為引出“大廳里靜極了”作鋪墊。

8.為了刻畫(huà)俄國(guó)官吏的丑態(tài)，文章描寫(xiě)了哪些矛盾沖突？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。

9.文章六至八段描寫(xiě)的“接力讀信”的場(chǎng)面非?；腥?，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種效果是如何形成的。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

善不可謂小而無(wú)益，不善不可謂小而無(wú)傷。非以小善為一足以利天下，小不善為一足以亂國(guó)家也。當(dāng)

夫輕始而傲微，則其流必至于大亂也，是故子民者①謹(jǐn)焉。

彼人也，登高則望，臨深則窺。人之性非窺且望也，勢(shì)使然也。夫事有逐奸，勢(shì)有召禍。老聃日：

“為之于未有，治之于未亂?！惫苤偃眨骸皞浠加谖葱?，上也。語(yǔ)日：'焰焰弗滅，炎炎奈何；萌芽不

伐，且折斧柯。'智禁于微②，次也。”

昔者，衛(wèi)侯朝于周，周行人問(wèn)其名，目：“衛(wèi)侯辟疆?！敝苄腥诉€之，目：“啟疆、辟疆，天子之號(hào)

也，諸侯弗得用。”衛(wèi)侯更其名曰“焰I”，然后受之。故善守上下之分者，雖空名弗使逾焉。

宓子治亶父③。于是齊人攻魯，道亶父。始，父老請(qǐng)目：“麥已熟矣，今迫齊寇，民人出自刈負(fù)郭者

歸，可以益食，且不資寇?！比?qǐng)，宓子弗聽(tīng)。俄而，麥畢資乎齊寇。季孫聞之怒.使人讓宓子日：“豈

不可哀哉！民乎，寒耕暑耘，曾弗得食也。弗知猶可，聞或以告，而夫子弗聽(tīng)！"宓子曰：“今年無(wú)麥明

年可樹(shù)令不耕者得獲是樂(lè)有寇也。且一歲之麥,于魯不加強(qiáng)，喪之不加弱。令民有自取之心，其創(chuàng)必?cái)?shù)年

不息?！奔緦O聞之，慚曰：“使穴可入④，吾豈忍見(jiàn)宓子哉！”故明者之感奸由⑤也蚤，其除亂謀也遠(yuǎn)，

故邪不前達(dá)。

（節(jié)選自賈誼《新書(shū)》）

材料二：

延陵季子游于晉，入其境，日：“嘻，暴哉國(guó)乎！”入其都，目：“嘻，力屈哉國(guó)乎！”立其朝，

日：“嘻，亂哉國(guó)乎！”從者曰：“夫子之入晉境未久也，何其名⑥之不疑也？”延陵季子日：“然。吾

入其境，田畝荒穢而不休，雜增崇高，吾是以知其國(guó)之暴也。吾入其都，新室惡而故室美，新墻卑而故墻

高，吾是以知其民力之屈也。吾立其朝，君能視而不下問(wèn)，其臣善伐而不上諫，吾是以知其國(guó)之亂也?！?/p>

（節(jié)選自劉向《說(shuō)苑?政理》）

【注】①子民者：統(tǒng)治者。②智禁于微：用智謀把事情扼殺在剛出現(xiàn)時(shí)。③亶父：地名。④使穴可

入：假如有個(gè)地洞可以鉆入。⑤感奸由：覺(jué)察產(chǎn)生壞事的緣由。⑥名：評(píng)價(jià)。

10.材料一畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

今年A無(wú)麥B明年C可樹(shù)D令不耕者E得獲F是樂(lè)G有H寇也。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.舌L,指使混亂，與材料二“亂哉國(guó)乎”中的“亂”用法不相同。

B.且，指將要，與《項(xiàng)脊軒志》“且何謂閣子也”中的“且”詞義相同。

C.行人，中國(guó)古代官職，主要掌管本國(guó)與其他國(guó)家之間的朝覲聘問(wèn)等事務(wù)。

D.蚤，同“早”，與《鴻門(mén)宴》“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”中的“蚤”詞義相同。

12.下列對(duì)材料一有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首段希望人們重視小善的益處和小不善的危害，但也指出不能夸大小善、小不善的作用，由此提出中

心論點(diǎn)。

B.第二段通過(guò)敘述生活現(xiàn)象、引用名人名言論證觀點(diǎn)，其中管仲的話(huà)還包括形象的說(shuō)理，讓人更容易理

解。

C.第三段衛(wèi)侯朝見(jiàn)周天子的例子，說(shuō)明要善于守護(hù)上下名分，即使是在名字這種小事上，也要遵守禮

儀。

D.宓子認(rèn)為一年的麥子對(duì)魯國(guó)的影響并不大，但如果讓百姓有自取之心，形成的錯(cuò)誤觀念會(huì)無(wú)法糾正。

13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）三請(qǐng)，宓子弗聽(tīng)。俄而，麥畢資乎齊寇。

（2）君能視而不下問(wèn)，其臣善伐而不上諫。

14.材料二能否作為例子論證材料一的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)出理由。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

金陵懷古

許渾①

玉樹(shù)歌殘王氣終，景陽(yáng)兵合成樓空②。

松楸遠(yuǎn)近千官冢，禾黍高低六代宮。

石燕③拂云晴亦雨，江豚④吹浪夜還風(fēng)。

英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中⑤。

【注】①許渾：晚唐詩(shī)人。②公元589年，隋軍攻陷金陵，陳后主創(chuàng)作的《玉樹(shù)后庭花》曲猶未盡，

隋朝大軍直逼景陽(yáng)宮外，城防形同虛設(shè)，陳后主束手就擒。③石燕：《湘中記》有“零陵有石燕，得風(fēng)雨

則飛翔，風(fēng)雨止還為石”。④江豚：《南越志》有“江豚如豬，居水中，每于浪間跳躍，風(fēng)輒起”。⑤金陵

和洛陽(yáng)都是群山環(huán)繞，地形相似，所以李白《金陵三首》有“山似洛陽(yáng)多”的詩(shī)句。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌前兩句寫(xiě)與金陵有關(guān)的重大歷史事件，接下來(lái)四句寫(xiě)眼前的金陵之景，最后以對(duì)物是人非的慨嘆

結(jié)尾，層次分明。

B.頷聯(lián)描寫(xiě)的景象凄涼衰敗，王安石在《桂枝香?金陵懷古》里描寫(xiě)的金陵“千里澄江似練”，非常開(kāi)闊

壯麗，二者意境迥異。

C.頸聯(lián)寫(xiě)石燕掠雨穿云、江豚興風(fēng)鼓浪，它們能力非凡，是英雄人物的寫(xiě)照，而晴雨、風(fēng)浪則象征社會(huì)

動(dòng)蕩、王朝更替。

D.詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：“豪華盡”呼應(yīng)了首聯(lián)的隋滅陳兵，皆為歷史；“惟有”句則呼應(yīng)了頷聯(lián)內(nèi)容，皆為

景物。

16.這是一首懷古史詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元在《種樹(shù)郭橐駝傳》中說(shuō)，種樹(shù)對(duì)土壤是有要求的，正確的做法是“"，但有些人

卻“"，致使成活率很低。

（2）《石鐘山記》中蘇軾深夜乘小舟至絕壁下，看到大石側(cè)立千尺后，產(chǎn)生恐怖聯(lián)想的句子是

（3）“雨”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，它常見(jiàn)諸詩(shī)人筆端，比如教材中的“,”就很有

名。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近年，前來(lái)中國(guó)各地“打卡”并將中國(guó)“曬”給世界的外國(guó)短視頻博主A不絕如縷,其中有不少來(lái)自

美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家，也有許多來(lái)自非洲、中東、拉美等地區(qū)。他們的目的

地往往不僅是中國(guó)國(guó)內(nèi)各類(lèi)旅游景點(diǎn)，更是B街頭巷尾,他們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)普通老百姓的衣食住行，在

“深度游”中感知中國(guó)發(fā)展的脈動(dòng)。

印度博主“游牧旅人”搭乘中國(guó)高鐵，從北京一路向西，用手機(jī)拍攝下秩序井然的火車(chē)站、熱情專(zhuān)業(yè)

的工作人員以及干凈整潔的車(chē)廂環(huán)境，以第一人稱(chēng)視角呈現(xiàn)的短視頻在海外社交平臺(tái)獲得大量點(diǎn)擊；墨西

哥博主麥克斯去過(guò)新疆、河南、湖北等中國(guó)多地，多次在旅行途中通過(guò)直播向網(wǎng)友介紹中國(guó)深厚的歷史文

也成為中國(guó)的“鐵粉”……展示C千姿百態(tài)的中國(guó)成為這些外國(guó)短視頻博主的流量密碼,他們D栩栩如生

地講述也讓精彩紛呈的中國(guó)故事為更多人所知。

越是細(xì)致入微，便會(huì)對(duì)中國(guó)形成越具象、越準(zhǔn)確的認(rèn)知。在那些“刷屏”海外社交平臺(tái)的短視頻中，

有的博主由衷感嘆中國(guó)城市的活力與現(xiàn)代化，有的博主對(duì)中國(guó)街頭隨處可見(jiàn)的電動(dòng)汽車(chē)充滿(mǎn)好奇，有的博

主愛(ài)上了小籠包、熱干面、鴨血粉絲湯等中國(guó)各地特色美食，有的博主對(duì)一路所遇中國(guó)人的禮貌、大方和

熱心腸E喋喋不休。許多短視頻博主說(shuō)，親眼所見(jiàn)的中國(guó)打破了他們的原有印象，也讓他們更愿意去真實(shí)

地記錄、呈現(xiàn)、講述中國(guó)故事。

18.文中畫(huà)橫線(xiàn)的成語(yǔ)有三個(gè)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)指出字母并改正。

19.“講好中國(guó)故事，讓世界更好地了解中國(guó)”是時(shí)代賦予的使命，上面這段材料在“講好中國(guó)故事”方

面為我們提供了怎樣的思路？

20.請(qǐng)把文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子改寫(xiě)為一個(gè)長(zhǎng)句，可以少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用n（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

李商隱在看到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”時(shí)，①，沒(méi)有眷戀，不會(huì)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，就

是因?yàn)橛X(jué)得生命這么美好，時(shí)代這么美好，才會(huì)惋惜“只是近黃昏”。

這兩句詩(shī)寫(xiě)的是眷戀與幻滅，舍不得是眷戀，舍得是幻滅，人生就是在這兩者之間糾纏。

②大概就沒(méi)有詩(shī)了；全部都眷戀，也沒(méi)有詩(shī)——只是眷戀，就去好好生活吧！李商隱就是在唯美

的舍得與舍不得之間搖擺。

如果與李白、杜甫相比較，可以很明顯地感覺(jué)到在李商隱的晚唐世界中，人們開(kāi)始沉靜下來(lái)。我覺(jué)得

這種沉靜并不都是悲哀，還有一種繁華將盡時(shí)的沉淀感。大唐盛世就像是漫天都撒滿(mǎn)了金銀碎屑，非常華

麗，而現(xiàn)在它們都慢慢飄落下來(lái)。所以我覺(jué)得更準(zhǔn)確的概括是“沉淀”。

晚唐的詩(shī)歌是繁華過(guò)了以后對(duì)繁華的追憶。如果生命只能夠面對(duì)春夏，③，也是不成熟

的生命。從這個(gè)角度去看晚唐文學(xué)，能夠看到這一時(shí)期的創(chuàng)作者人生經(jīng)驗(yàn)的豐富。盛唐像青少年，太年

輕，年輕到不知道生命背后還有很多無(wú)常在等著。李商隱是一位很驚人的藝術(shù)家，他竟然可以將生命的復(fù)

雜體驗(yàn)書(shū)寫(xiě)到這種程度。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10

個(gè)字。

22.下列句子中的“像”與文中加點(diǎn)的“像”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.生物類(lèi)型好像很突然地在全世界范圍內(nèi)都發(fā)生了變化。

B.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民的心中。

C.一種像啄木鳥(niǎo)形態(tài)的鳥(niǎo)在地面上捕食昆蟲(chóng)。

D.水面沒(méi)有一只船，水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

和別人混在一起時(shí)，我向往孤獨(dú)。孤獨(dú)時(shí)，我又希望看到我的同類(lèi)。但解除孤獨(dú)只能靠相愛(ài)相知的

人，其余的人只是擾亂了孤獨(dú)，并且使人感到更孤獨(dú)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少

于800字。

安徽省部分學(xué)校大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試

語(yǔ)文答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

【1?5題答案】

【答案】LB2.B

3.C4.C

5.①進(jìn)化適應(yīng)性的結(jié)果。人的腦進(jìn)化方式導(dǎo)致它更注重快速應(yīng)對(duì)和生存，而非精確的邏輯推理，因此大腦

傾向于利用思維捷徑，來(lái)迅速識(shí)別和處理信息。倫敦人為了躲避危險(xiǎn)之處和危險(xiǎn)的人，確保自身安全，利

用思維捷徑來(lái)找規(guī)律；

②出于傳統(tǒng)說(shuō)法的影響。“滿(mǎn)月就意味著瘋狂時(shí)間”的說(shuō)法由來(lái)已久，而且這種說(shuō)法在特定的時(shí)空里可能

是有道理的；人們認(rèn)同這種說(shuō)法后，會(huì)有選擇性地記憶或忽略某些信息，來(lái)佐證、強(qiáng)化這些說(shuō)法或觀點(diǎn)。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）

[6~9題答案】

【答案】6.C7.D

8.①官吏與百姓的沖突?？h長(zhǎng)稱(chēng)商人為“叛民”，威