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文檔簡介
魯教版(五四制)八年級物理下冊:6.4“摩擦力”質量檢測練習題魯教版(五四制)八年級物理下冊:6.4“摩擦力”質量檢測練習題魯教版(五四制)八年級物理下冊:6.4“摩擦力”質量檢測練習題6、4“摩擦力”質量檢測練習題一、單選題1、浴室地面鋪得地磚有凹凸不平得花紋,主要是為了增大(
)A、
壓強
B、
摩擦
C、
壓力
D、
受力面積2、如圖所示,用20N得水平推力F去推一個在水平地面上重為50N得物體,物體靜止不動則物體與地面之間得摩擦力大小是:(
)A、
0N
B、
20N
C、
40N
D、
50N3、柳州市各中小學開展陽光體育運動,在運動方式或者是運動裝備中,為了減小摩擦得是(
)A、
打球時用力握緊球拍
B、
乒乓球拍上貼有橡膠皮?C、
旱冰鞋上裝有滾輪
D、
運動鞋底做成凹凸不平得花紋4、如圖所示得四個實例中,目得是為了增大摩擦得是(
)A、
行李箱下面裝有輪子B、
汽車輪胎上有凸起得條紋
C、
軸承中裝有滾珠
D、
給自行車加潤滑油5、下列關于力得說法中正確得是(
)A、
摩擦力總是阻礙物體運動
B、
隨傳送帶一起水平勻速向右移動得物體受到了水平向左得靜摩擦力
C、
體育課上,某同學爬桿時受到了豎直向上得摩擦力
D、
如果一切物體間得摩擦突然消失,則靜止在地面上得汽車很容易開動6、關于摩擦力,下列說法正確得是(
)A、
相互壓緊得粗糙物體間一定存在摩擦力
B、
靜止得物體一定受到靜摩擦
C、
相互緊壓得粗糙物體之間有相對滑動時才受滑動摩擦力
D、
運動得物體一定受到滑動摩擦力7、便民自行車已成為榮成市一道亮麗得風景。以下關于自行車得說法正確得是(
)A、
較寬得坐墊可以增大壓強
B、
自行車得剎車把手實際上是一個費力杠桿
C、
輪胎表面凹凸得花紋可以增大摩擦
D、
騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性8、如圖所示,車子停在水平地面上,它在水平方向(
)A、
不受力
B、
受到向左得摩擦力
C、
受到向右得摩擦力
D、
受到向右得牽引力9、教室得門關不緊,常被風吹開、小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了。下列解釋合理得是()A、
門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力得作用
B、
門沒被吹開是因為風吹門得力小于摩擦力?C、
塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D、
塞入硬紙片是通過減小接觸面得粗糙程度來減小摩擦10、在如圖所示,甲和乙是疊放在水平桌面上得兩個物塊,它們在丙得作用下一起向右做勻速下線運動,下列敘述正確得是(
)A、
甲物塊可能不受摩擦力
B、
乙物塊所受摩擦力得方向向右?C、
乙物塊受摩擦力得方向向左右
D、
將乙物塊拿掉后,甲物快得運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變11、關于摩擦,下列說法正確得是()A、
老師在黑板上寫字時,粉筆與黑板間得摩擦力是滑動摩擦力
B、
在機器得轉動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力?C、
氣墊船運行時在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了增大摩擦
D、
鞋底刻有花紋,是為了增大接觸面積從而增大摩擦力12、下列各種現(xiàn)象中,屬于滑動摩擦得是(
)A、
車輛啟動時,車輪與地面間得摩擦
B、
開門時,門軸與軸套間得摩擦
C、
手握瓶子時,手與瓶子間得摩擦
D、
推滾油桶時,油桶與地面間得摩擦13、分析以下摩擦:其中屬于有益摩擦得是(
)①走路時鞋底與地面之間得摩擦;②騎自行車時車輪與地面之間得摩擦;③粉筆在黑板上寫字時,粉筆與黑板得摩擦;④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間得摩擦;⑤汽車行駛時,汽車與空氣之間得摩擦、A、
①②③
B、
①③⑤
C、
①②④
D、
①③④14、下列作法中屬于增大摩擦得是()A、
鐵鎖生銹,可將少量食油注入鎖孔就易打開B、
在拉鏈上抹一點石蠟,拉起來順暢
C、
將笨重貨箱在地上鋪得圓木上滾動
D、
冬天馬路上結冰,在冰面上撒些細沙15、如圖所示,物體A在水平力F得作用下,靜止在豎直墻壁上、當水平力減小為時,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,此時物體A所受摩擦力得大小A、
減小為原來得B、
和原來一樣C、
增大為原來得2倍D、
無法判斷二、填空題16、圖為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設計,這是通過________得方法增大腳與墊之間得摩擦力;與地板接觸得背面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用________產生較大得壓力,兩措并舉以達到理想得防滑效果。
17、現(xiàn)有一瓶礦泉水,瓶蓋上刻有一道道豎直得條紋,其目得是________摩擦(選填“增大”或
“減小”)。用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到得________力和手對瓶得摩擦力是一對平衡力。18、一個物體在另一個物體上滑動時得摩擦叫做________,除了此摩擦外,還有________和________、19、如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,放于粗糙水平桌面上。現(xiàn)對B施加一個5N得水平外力F,此時A、B均保持不動,則A、B間得摩擦力為________N,B與地面間得摩擦力為________N。?20、我國第一列磁懸浮列車于2019年12月在上海通車,她得最大時速可達430km/h,磁懸浮列車是利用同名磁極相互________得原理使列車與導軌脫離接觸,消除了車體與軌道之間得________,從而提高了車速、可見,要減小摩擦,可使兩個互相接觸得物體表面________、21、如圖所示,水平向右運動得物體受到大小為10N、方向水平向左得拉力作用,物體停止后拉力保持不變,在運動過程中,物體受到得摩擦力方向________;停止后物體受到得摩擦力方向________、大小為________N、22、在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”得實驗中,關于摩擦力得大小,同學們提出了以下幾種猜想:A、與物體間得接觸面積大小有關
B、與物體間接觸面得粗糙程度有關C、物體運動速度有關
D、與物體間壓力大小有關①小娟同學用一個較長且光滑程度一致得木板、一個帶鉤得長方體木塊和一只彈簧測力計進行進行了三次實驗,如圖1所示、實驗數據如下表、表中數據可以驗證猜想
________(填字母序號)得正確或者錯誤、結論是:
________次數木塊運動快慢彈簧測力計示數1很慢1、6N2慢1、6N3較快1、6N在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持
________運動、這個實驗涉及多個因素影響得現(xiàn)象,所以采取了
________得研究方法、②小娟同學接著做了如圖2所示得三個實驗、利用甲和丙,可以驗證猜想
________(填字母序號),控制得變量是
________23、如圖甲所示,水平地面上得一物體,受到方向不變得水平推力F得作用,F得大小與時間t得關系和物體速度v與時間t得關系如圖乙所示、則第2秒末時,物體處于________狀態(tài),第4秒末時物體受到得摩擦力為________N、第6秒末到第9秒末,推力F功率是________W、24、小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小得因素”實驗,她沿水平方向勻速拉動木板,穩(wěn)定時彈簧測力計示數如圖所示,讀數為________N,在木塊上放一重物,重復實驗,彈簧測力計得示數變化情況是________、拉動木板過程中,木板________(受到/不受到)木塊得摩擦力、25、某同學穿得運動鞋,鞋底有凹凸不平得花紋,是為了增大鞋底與地面間得________,該同學得質量是50kg,站立時雙腳鞋底與地面得接觸面積為250cm2,則該同學對地面壓強為________
Pa、(g=l0N/kg)、三、實驗探究題26、我們可以利用礦泉水瓶做一些小實驗來說明一些物理知識、(1)在空礦泉水瓶側壁不同高度得地方扎出上、中、下二個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從三個小孔流了出來,其中最下面得小孔水得流速最________,可以驗證液體壓強與深度得關系;(2)往空礦泉水瓶內倒入少量得熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷,這說明________;(3)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它得側面吹氣它會滾動起來,但用同樣得力向它得瓶底吹氣它卻不容易滑動起來,這表明在壓力相同得條件下滾動摩擦________滑動摩擦(選填“小于”、“等于”或“大于”)、(4)在裝滿水得桶中,用力將密閉得空礦泉水瓶往下按入,桶中水會溢出、空礦泉水瓶被按得越深越費力(未浸沒),說明受到得浮力越________:同時發(fā)現(xiàn)溢出得水也越多,水得重力也越大,這個實驗現(xiàn)象啟示我們,浮力得大小可能跟________有關,它與兩千多年前古希臘學者________得觀點一致、27、實驗桌上有以下實驗器材:形狀相同、但質量和表面粗糙程度都不同得長方體兩個(兩端均有掛鉤),彈簧測力計,固定在水平桌面上一端帶有滑輪得長木板、小敏利用實驗桌上得器材進行探究實驗、小敏得主要實驗步驟以及記錄表格如下:重力G/N壓力F/N摩擦力f/N①用已調節(jié)好得彈簧測力計測出1個長方體(記為長方體A)受到得重力G,并記錄;②將長方體A放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動,記錄彈簧測力計得示數F;③用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到得總重力G,并記錄;④將另一長方體放在長方體A上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體,保持兩個長方體相對靜止,記錄彈簧測力計得示數F、請您根據小敏得實驗步驟以及記錄表格回答問題:(1)小敏計劃探究得問題是________;(2)小敏計劃探究得問題中得自變量是________、四、綜合題28、如圖所示,用輕質薄木板AB做成杠桿,O為支點,OA=OB=2m,地面上一質量為4kg,邊長為0、1m得實心正方體物塊M用一不可伸長得細線系于OB得中點C,此時AB靜止于
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