2025屆新高考地理熱點沖刺復(fù)習(xí)

過程類、發(fā)展類等題目的解題指導(dǎo)與訓(xùn)練試卷考查內(nèi)容2023年廣東卷以吉林省某氣象站記錄的一次較強降水過程為背景，考查天氣變化過程的特點、原因全國甲卷以為某區(qū)域的典型剖面示意圖為載體，考查微觀谷地植被的未來演變；以青藏高原南部為背景，考查風(fēng)蝕粗化過程特點、原因全國乙卷以新西蘭南島上的南阿爾卑斯山脈為背景，考查地質(zhì)作用過程原因、預(yù)測地貌演變湖南省以某海島港口地域組合演變?yōu)楸尘?，考查港口地域組合演變過程次序湖北卷以2006~2015年藏色崗日不同朝向冰川變化資料為載體，考查冰川面積變化特點、原因海南卷以1978—2018年我國中部和西部地區(qū)人口重心遷移軌跡為載體，考查人口重心遷移特點、原因2022年廣東卷以青藏高原東南部的帕隆藏布江某段河床縱剖面圖為載體，考查河床剖面演變原因以我國某特大城市產(chǎn)業(yè)園功能分區(qū)演化為背景，考查產(chǎn)業(yè)發(fā)展原因、影響以青藏高原為背景，考查微觀區(qū)域水系演化過程分析與預(yù)測未來趨勢以嶺南某村土地利用為背景，考查土地利用類型變化的原因全國甲卷以北美東南部沿海海岸線的變遷為背景，考查演化過程與特征

以澳大利亞氣候異常為背景，考查某次沙塵暴過程及帶來的風(fēng)向、氣溫變化全國乙卷以我國四大城市中人口變化背景，考查人口遷移特點和城市發(fā)展特征

以北美洲甲乙兩測站海平面變化過程為背景，考查海岸線變化特征、變化原因湖南卷以中亞的某內(nèi)陸咸水湖為背景，考查該湖泊水量變化的原因、變化特征、帶來的影響

以山東種植結(jié)構(gòu)“非糧化”為背景，考查“非糧化”種植類型轉(zhuǎn)變原因山東卷以澳大利亞古雅斯河為背景，考查水系的演化過程二、高考考情分析（2023·甲卷·高考真題）下圖為某區(qū)域的典型剖面示意圖，該區(qū)域的山坡受流水侵蝕，谷地持續(xù)接受沉積，山坡多生長森林，谷地中草甸廣泛發(fā)育，據(jù)此完成1-2題。1．致山坡與谷地植被分異的主要因索是

A.氣溫

B.降水 C.土壤溫度

D.土壤水分2．如果地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定、氣候無明顯變化，谷地植被變化趨勢為

A.與地帶性植被差異縮小，草甸比例上升

B.與地帶性植被差異縮小，草甸比例下降

C.與地帶性植被差異擴大，草甸比例上升

D.與地帶性植被差異擴大，草甸比例下降DB課前自測山坡地勢較高,地下水埋藏深，土壤含水量少山谷地勢低洼,地下水接近地表，土壤中水分較多，形成沼澤化土壤，形成草甸植被谷地沉積物增厚谷地地勢抬升谷地地下水水位下降谷地土壤水分減少谷地植被與地帶性植被差異縮小考查：植被的演化(預(yù)測未來變化)（2023·湖北·高考真題）藏色崗日位于羌塘高原（青藏高原主體）中北部。表示意2006~2015年藏色崗日不同朝向冰川數(shù)量和面積變化。據(jù)此完成3-5題。3．據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，在2006～2015年期間，該區(qū)（

）

A．北朝向冰川面積退縮率較南朝向小，平均面積較大

B．南朝向冰川面積退縮率較北朝向小，平均面積較小

C．北朝向冰川面積退縮率較南朝向大，平均面積較小

D．南朝向冰川面積退縮率較北朝向大，平均面積較大4．與其他朝向相比，西南朝向冰川面積增加，原因可能是

A．受全球變暖影響較小 B．受人類活動影響較小

C．山地植被覆蓋率較高 D．受西風(fēng)影響降水較多C課前自測D退縮率=退縮面積/原來的面積；北朝向退縮率為3.7%，南朝向退縮率為0.9%冰川面積變化與冰川的積累和消融有關(guān)；氣溫與冰川面積呈反相關(guān)，降水與冰川面積呈正相關(guān)（2023·湖北·高考真題）藏色崗日位于羌塘高原（青藏高原主體）中北部。表示意2006~2015年藏色崗日不同朝向冰川數(shù)量和面積變化。據(jù)此完成3-5題。課前自測B5．據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該區(qū)冰川變化最終對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響有A．氣候變暖變濕

B．荒漠面積增加

C．湖水變多變淡

D．濕地面積擴大考查：冰川的變化特征、原因、影響(總結(jié)過程特征、過程原因分析)冰川整體呈現(xiàn)退縮態(tài)勢冰川面積減少短期湖泊水量增加冰川不斷退縮長時間濕地面積縮小湖水減少變咸，甚至干涸冰川消融補給水源增多荒漠面積增加（2023·湖南·高考真題）港口地域組合是指一定地域范圍內(nèi)的諸多港口長期相互作用。形成具有某種分布格局、結(jié)構(gòu)形式和功能類型的組合。下圖示意海島港口地域組合演變的不同階段。據(jù)此完成6-7題6．海島港口地域組合演變階段的順序是（

）A．④①③② B．②④③① C．②④①③ D．④②③①BD課前自測7．圖中④示意的階段，島域內(nèi)港口()A．功能尚未出現(xiàn)分化 B．腹地界線較清晰C．分布格局趨向集中 D．演化出不同等級單島單個港口單島多個港口雙島多個港口雙島與陸域聯(lián)成一體諸多港口長期相互作用一般會加強區(qū)域內(nèi)港口的聯(lián)系，使得地域組合狀態(tài)由簡單到復(fù)雜發(fā)展演變。④階段島域出現(xiàn)了不同等級的兩個港口，從港口之間客貨流方向來看，島域內(nèi)港口的功能可能發(fā)生了分化?？疾椋焊劭诘赜蚪M合演變次序、階段特征(過程次序分析、總結(jié)過程特征)

大專題知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建地理過程地球運動過程自然地理過程人文地理過程大氣受熱過程大氣運動過程天氣變化過程水循環(huán)過程地質(zhì)作用過程土壤形成過程植被演替過程聚落的形成和發(fā)展過程人口數(shù)量變化過程城鎮(zhèn)化過程城市空間結(jié)構(gòu)演化過程人口遷移過程產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程……工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、交通升級、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)移發(fā)生、發(fā)展、演變過程特征總結(jié)過程原因分析過程次序分析預(yù)測未來變化影響經(jīng)濟生態(tài)社會積極影響消極影響自然地理要素資源/生態(tài)/污染……知識回顧自然地理過程地球運動過程類型技法大氣受熱過程大氣運動過程天氣變化過程水循環(huán)過程地質(zhì)作用過程土壤形成過程植被演替過程整體性思維法發(fā)生、發(fā)展、演變過程特征總結(jié)過程原因分析過程次序分析預(yù)測未來變化正向逆向思維法……人文地理過程類型技法發(fā)生、

發(fā)展聚落的形成和發(fā)展過程人口數(shù)量變化過程城鎮(zhèn)化過程城市空間結(jié)構(gòu)演化過程人口遷移過程產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程……工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、交通升級、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)移因果邏輯正向逆向思維法

地理過程是指地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程，分為自然地理過程和人文地理過程。

自然地理過程主要指地球表層各自然地理系統(tǒng)和其他組成部分的形成與演變，如大氣的受熱過程、水循環(huán)過程、地殼物質(zhì)循環(huán)過程等。

人文地理過程是隨著人類活動而不斷變化的過程，如人口的增長、城市化發(fā)展、工業(yè)的集聚和擴散等。概念:地理過程強調(diào)時間斷面上地理事象的發(fā)生、發(fā)展、演變過程。往往考查“描述某個地理事件的空間動態(tài)過程并歸納其規(guī)律，依據(jù)其規(guī)律預(yù)測地理空間過程的發(fā)展、變化”，即弄清地理事物和現(xiàn)象隨時間的推移而出現(xiàn)的動態(tài)變化過程及其規(guī)律，其主要內(nèi)容包括地理事物和現(xiàn)象的發(fā)展變化是通過哪些環(huán)節(jié)或以怎樣的順序進行的，了解各環(huán)節(jié)或發(fā)展變化階段的特征，明確發(fā)生變化的原因、未來變化趨勢等?？疾榈脑囶}類型可分為過程原因分析類、過程次序分析類、過程特征總結(jié)類、預(yù)測未來變化類四種試題類型。

自然地理過程?？碱}型為過程原因分析類、過程次序分析類、預(yù)測未來變化類。常應(yīng)用正向逆向思維法、整體性思維法進行思維構(gòu)建。

人文地理過程?？碱}型為總結(jié)過程特征類、過程原因分析類（考查最多）、預(yù)測未來發(fā)展類。常應(yīng)用正向逆向思維法進行思維構(gòu)建。1、總結(jié)過程特征3、過程次序分析4、預(yù)測未來變化2、過程原因分析

自然地理過程常考題型為過程原因分析類、過程次序分析類、預(yù)測未來變化類。常應(yīng)用正向逆向思維法、整體性思維法進行思維構(gòu)建。1、過程原因分析2、過程次序分析3、預(yù)測未來變化因果邏輯性過程時間性整體性思維法正向逆向思維法正向逆向思維法

人文地理過程常考題型為總結(jié)過程特征類、過程原因分析類（考查最多）、預(yù)測未來發(fā)展類。常應(yīng)用正向逆向思維法進行思維構(gòu)建。1、總結(jié)過程特征2、過程原因分析3、預(yù)測未來發(fā)展因果邏輯性正向逆向思維法情境探究(2021年廣東)材料

從冰架分離后漂浮在海上的冰山被形象地稱為冰筏。羅斯海擁有世界上面積最大的冰架——羅斯冰架，是南極大陸周邊冰山輸出最強的海區(qū)，洋流環(huán)境復(fù)雜。隨著全球變暖，近年來羅斯冰架崩離、消融明顯。模擬結(jié)果表明，若變暖進一步增強，南極地區(qū)的降水會更多地以降雨的形式出現(xiàn)。下圖示意羅斯海所在區(qū)域的地理環(huán)境。

分析從羅斯冰架分離入海后的冰筏漂移的動力機制。（6分）自然地理過程之過程原因分析從哪里漂移到哪里？為什么這樣漂？漂浮的動力是怎么形成的？圖片信息：羅斯冰架位置、羅斯海附近洋流環(huán)境。探究1：情境探究(2021年廣東)材料

從冰架分離后漂浮在海上的冰山被形象地稱為冰筏。羅斯海擁有世界上面積最大的冰架——羅斯冰架，是南極大陸周邊冰山輸出最強的海區(qū)，洋流環(huán)境復(fù)雜。隨著全球變暖，近年來羅斯冰架崩離、消融明顯。模擬結(jié)果表明，若變暖進一步增強，南極地區(qū)的降水會更多地以降雨的形式出現(xiàn)。下圖示意羅斯海所在區(qū)域的地理環(huán)境。

分析從羅斯冰架分離入海后的冰筏漂移的動力機制。（6分）自然地理過程之過程原因分析氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響形成的極地東風(fēng)風(fēng)漂移動力近岸分離外海遠洋漂移動力風(fēng)海水運動冰架陸區(qū)與海區(qū)間由于溫差導(dǎo)致的氣壓差冰架高地與低地間由于地勢高差導(dǎo)致空氣下沉運動陸坡流（圖中）正向描述逆向思維時間順序因果邏輯結(jié)構(gòu)化思維解題關(guān)鍵：想象情境正逆向思維推導(dǎo)【思維建?！刻骄?：情境探究(2021年廣東)材料

從冰架分離后漂浮在海上的冰山被形象地稱為冰筏。羅斯海擁有世界上面積最大的冰架——羅斯冰架，是南極大陸周邊冰山輸出最強的海區(qū)，洋流環(huán)境復(fù)雜。隨著全球變暖，近年來羅斯冰架崩離、消融明顯。模擬結(jié)果表明，若變暖進一步增強，南極地區(qū)的降水會更多地以降雨的形式出現(xiàn)。下圖示意羅斯海所在區(qū)域的地理環(huán)境。

分析從羅斯冰架分離入海后的冰筏漂移的動力機制。（6分）自然地理過程之過程原因分析解題關(guān)鍵：想象情境正逆向思維推導(dǎo)【規(guī)范表達】冰架區(qū)表面輻射冷卻劇烈，產(chǎn)生向海氣壓梯度力和因地形高差引起的空氣重力下沉運動，加強風(fēng)速，將冰筏帶向外海；氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響形成的極地東風(fēng)(陸坡流)，帶動冰筏漂移。探究1：情境探究(2021年廣東)材料

從冰架分離后漂浮在海上的冰山被形象地稱為冰筏。羅斯海擁有世界上面積最大的冰架——羅斯冰架，是南極大陸周邊冰山輸出最強的海區(qū)，洋流環(huán)境復(fù)雜。隨著全球變暖，近年來羅斯冰架崩離、消融明顯。模擬結(jié)果表明，若變暖進一步增強，南極地區(qū)的降水會更多地以降雨的形式出現(xiàn)。下圖示意羅斯海所在區(qū)域的地理環(huán)境。

據(jù)圖描述從羅斯冰架分離入海后的冰筏漂移的過程。（6分）自然地理過程之過程次序分析解題關(guān)鍵：想象情境正逆向思維推導(dǎo)，構(gòu)建思維鏈條極地東風(fēng)下降風(fēng)漂移動力近岸分離外海遠洋漂移動力風(fēng)海水運動漂移進入羅斯海陸坡流正向描述逆向思維時間順序因果邏輯結(jié)構(gòu)化思維【思維建?！苛_斯環(huán)流自東向西繞南極大陸漂移漂移至較低緯度海域向西北方向海域漂移漂移的動力有風(fēng)和洋流【規(guī)范表達】在羅斯海，受極地東風(fēng)帶的影響，冰筏向西北方向海域漂移；進入南大洋后，大部分海冰受陸坡流影響，自東向西環(huán)繞南極大陸漂移；小部分海冰在羅斯環(huán)流的影響下，漂移至較低緯度海域。節(jié)點...節(jié)點...探究2：思維進階自然地理過程之過程原因、過程次序分析類題目解題思路正向逆向思維法第二步：確定區(qū)域位置

調(diào)用相關(guān)原理

依據(jù)時間、因果構(gòu)建邏輯鏈第一步：從現(xiàn)象或事件入手，確定初始狀態(tài)、新的狀態(tài)從環(huán)節(jié)切入第三步：得出結(jié)論，解答題目

從環(huán)節(jié)入手,使用演繹思維解決問題。注意抓住現(xiàn)象發(fā)生的關(guān)鍵節(jié)點(物質(zhì)、形態(tài)等)所需要的條件和所處的背景。說明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程。（8分）【對點訓(xùn)練】

(2020年新課標全國卷Ⅱ)材料

研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金（河床沉積物中的金）而得名。圖示意金沙江云南段。

思維進階自然地理過程之過程次序分析土豪江里淘金沙說明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程。（8分）【對點訓(xùn)練】

(2020年新課標全國卷Ⅱ)材料

研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金（河床沉積物中的金）而得名。圖示意金沙江云南段。

思維進階自然地理過程之過程次序分析土豪江里淘金沙涉及哪些地質(zhì)作用過程？金礦石為何變成沙金？形態(tài)有何變化？所處空間發(fā)生有何變化？圖片信息：河流比降大，水流急【思維建?！浚▋砂叮┏雎兜慕鸬V石河床中的沙金正向描述風(fēng)化、崩塌搬運中進一步磨蝕進入江中的大碎屑進一步破碎成小碎屑沉積大碎屑搬運初始狀態(tài)新的狀態(tài)中間過程(由多個環(huán)節(jié)組成）起點終點逆向思維解題關(guān)鍵：采用正向逆向思維法，構(gòu)建思維鏈條思維進階說明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程。（8分）【對點訓(xùn)練】

(2020年新課標全國卷Ⅱ)材料

研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金（河床沉積物中的金）而得名。圖示意金沙江云南段。

自然地理過程之過程次序分析【規(guī)范表達】金沙江及其支流兩岸出露的金礦石，在外力作用下風(fēng)化，或崩塌、破碎，隨流水進入金沙江。金沙江比降大，水流急，搬運能力強，磨蝕礦石，使礦石進一步破碎。當(dāng)河流流速減小時，河水挾帶的金在河床不斷沉積、富集，形成沙金。初始狀態(tài)新的狀態(tài)中間過程技法指導(dǎo)：地理過程次序分析，答題過程要遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序如地理事物的發(fā)生過程:a→b→c→d,不能寫d→c→b→a,要注意過程的時間序列性。地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程不僅有時間先后順序,而且一般有明確的因果聯(lián)系,答題過程中注意要由因索果,保證答題過程的因果邏輯性。情境探究(2021年廣東)材料

從冰架分離后漂浮在海上的冰山被形象地稱為冰筏。羅斯海擁有世界上面積最大的冰架——羅斯冰架，是南極大陸周邊冰山輸出最強的海區(qū)，洋流環(huán)境復(fù)雜。隨著全球變暖，近年來羅斯冰架崩離、消融明顯。模擬結(jié)果表明，若變暖進一步增強，南極地區(qū)的降水會更多地以降雨的形式出現(xiàn)。下圖示意羅斯海所在區(qū)域的地理環(huán)境。

分析更多以降雨形式出現(xiàn)的降水對南極海冰面積的影響。（6分）自然地理過程之預(yù)測未來變化原來的降水主要是什么形式？變多、變少？變化速率？思維起點思維終點【思維建?！扛嘟涤曜兣鰪娕c降雪比雨水對海冰侵蝕作用強雨水溫度更高海冰補給減少加劇海冰消融下墊面反射率下降吸收太陽輻射增多海冰加速縮減解題關(guān)鍵：依據(jù)整體性思想，構(gòu)建思維鏈條【規(guī)范表達】加速縮減。與降雪相比，降雨的溫度較高，使海水溫度升高，加速海冰融化；降水以降雨的形式出現(xiàn)，使海冰補給來源減少，積累量小于消融量；雨水滲透到冰裂縫中，加速海冰開裂、崩解，雨水對海冰侵蝕加劇，下墊面反射率降低，冰面溫度增加，加速海冰融化；海冰融化，海水面積增加，海水吸收太陽輻射增加，進一步加速海冰消融。探究3：思維進階自然地理過程之預(yù)測未來變化類題目解題思路第二步：由某要素的變化推導(dǎo)其它要素的變化，構(gòu)建邏輯鏈第一步：有哪些地理要素？要素間有何聯(lián)系？第三步：得出結(jié)論，解答題目運用整體性思維，關(guān)注要素間的相互作用，厘清地理要素和區(qū)域間的關(guān)聯(lián),建立地理因果鏈。地理整體性思維法思維進階哪些變化？如何變化？如何影響？全球氣候變暖北極地區(qū)冰川面積減小北極地區(qū)凍土融化地表植被覆蓋率增加地表吸收太陽輻射增加土層中釋放溫室氣體光合作用吸收更多二氧化碳地面輻射增強溫室效應(yīng)增強溫室效應(yīng)減弱思維起點思維終點解題關(guān)鍵：依據(jù)整體性思想，構(gòu)建思維鏈條結(jié)構(gòu)化思維

材料

近幾十年來，全球氣候呈現(xiàn)變暖趨勢，給北極地區(qū)的自然環(huán)境帶來了很大的影響，而北極地區(qū)自然環(huán)境的變化也會對全球的氣候產(chǎn)生影響。

研究表明，全球變暖會造成北極地區(qū)冰川、凍土、植被的變化。這種變化可能會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，也可能會導(dǎo)致溫室效應(yīng)減弱。下圖所示北冰洋永久性塊狀冰的區(qū)域分布。任選一角度（溫室效應(yīng)增強或減弱），說明上述變化影響溫室效應(yīng)的過程。（6分）【思維建模】北極地區(qū)冰川面積減小自然地理過程之預(yù)測未來變化【對點訓(xùn)練】【規(guī)范表達】角度一：溫室效應(yīng)增強。過程：冰川面積減小，地表吸收太陽輻射增加，地面輻射增強，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強。過程：凍土融化，土層中釋放溫室氣體，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強。角度二：溫室效應(yīng)減弱過程：地表植被覆蓋率增加，光合作用能夠吸收更多二氧化碳，導(dǎo)致溫室效應(yīng)減弱。自然地理過程?？碱}型為過程原因分析類、過程次序分析類、預(yù)測未來變化類。常應(yīng)用正向逆向思維法、整體性思維法進行思維構(gòu)建。自然地理過程類題目破解方法地理整體性思維法預(yù)測未來變化類：運用整體性思維，關(guān)注要素間的相互作用，厘清地理要素和區(qū)域間的關(guān)聯(lián),建立地理因果鏈。

從環(huán)節(jié)入手,使用演繹思維解決問題。注意抓住現(xiàn)象發(fā)生的關(guān)鍵節(jié)點(物質(zhì)、形態(tài)等)所需要的條件和所處的背景。正向逆向思維法過程原因分析類、過程次序分析類：六、課堂小結(jié)課后拓展人文地理過程之過程原因分析(2022年

廣東卷）材料

Z村位于嶺南某城市邊緣，國道穿村而過，附近有高速公路出入口。2018年全村土地面積1605.2hm2,其中農(nóng)林用地占85.36%;戶籍人口3430人，常住人口2114人，外出務(wù)工人口占38.37%，村民總體收入水平不高。該村經(jīng)濟以種植與養(yǎng)殖為主，僅有一家自辦企業(yè)，服務(wù)業(yè)幾乎空白;另有三家外來重工業(yè)企業(yè)和一個度假村，企業(yè)原料與市場“兩頭在外”。與2008年相比，2018年該村的農(nóng)林用地顯著減少，建設(shè)用地增加明顯。下圖反映2018年該村村民主要收入來源構(gòu)成。

推測2008-2018年該村農(nóng)林用地顯著減少的主要原因。（6分）地理過程交通條件改善，同時交通建設(shè)占用農(nóng)林用地工業(yè)和旅游得到發(fā)展，同時工業(yè)用地、房屋建設(shè)用地占用農(nóng)林用地城鎮(zhèn)化過程，聯(lián)系上文及圖，建設(shè)用地主要包括城鎮(zhèn)化、企業(yè)及道路建設(shè)土地利用類型變化是表象，背后的機理是什么？時間：2008-2018嶺南某城市邊緣國道穿村而過，有高速出入口自辦企業(yè)、重工業(yè)、度假村常住人口生活生產(chǎn)經(jīng)濟發(fā)展速度較快城鎮(zhèn)化發(fā)展，用地擴張道路建設(shè)征用土地工業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展占用村道、住宅等建設(shè)占用城鎮(zhèn)建設(shè)征用企業(yè)建設(shè)租用鄉(xiāng)村建設(shè)占用農(nóng)林用地顯著減少結(jié)構(gòu)化思維【思維建?！俊疽?guī)范表達】①滿足城鎮(zhèn)發(fā)展的用地需求，部分農(nóng)林用地轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)建設(shè)用地；(2分)②外來企業(yè)建設(shè)需要征用農(nóng)林用地;(2分)③村莊道路、住宅建設(shè)占用農(nóng)林用地。(2分)第二步：窮盡材料，多角度綜合分析，構(gòu)建思維鏈第一步：從現(xiàn)象（變化特征）入手，理解現(xiàn)象背后的地理過程第三步：得出結(jié)論，解答題目課后拓展人文地理過程之預(yù)測未來變化類題目解題思路人文地理過程?？碱}型為總結(jié)過程特征類、過程原因分析類（考查最多）、預(yù)測未來發(fā)展類。常應(yīng)用正向逆向思維法進行思維構(gòu)建。設(shè)問方式多為概況特征、分析影響因素、帶來什么樣的影響。呈現(xiàn)方式多為折線圖、等值線、統(tǒng)計圖、面狀要素等。以時間變化或者空間變化為線索人文地理過程原因分析的一般解題思路：窮盡材料綜合分析由果索因概括地理現(xiàn)象的變化特征（2021福建）羅布泊地區(qū)原為湖泊，是塔里木盆地的匯水與積鹽中心之一，干涸過程中鹽殼（鹽分在地表集聚形成的堅硬殼狀物質(zhì)）廣泛發(fā)育。圖4示意羅布泊地區(qū)內(nèi)相鄰且不同海拔的甲、乙、丙三處地下水埋深、鹽殼厚度和含鹽量。據(jù)此完成1～2題。1.甲、乙、丙三處鹽殼形成的先后順序依次是

A.甲乙丙 B.甲丙乙

C.乙甲丙 D.乙丙甲自然地理過程可以判斷出海拔的高低，埋藏得越深，說明海拔越高；甲地最高、丙地次之，乙地最低高鹽度的湖水鹽殼湖水逐漸干涸鹽分析出湖泊海拔高處先干涸，海拔低慢干涸湖泊海拔高先形成，海拔低慢形成高考真題訓(xùn)練一B2.丙處鹽殼剛開始形成時，甲、乙、丙三處中

A.甲處降水量最多

B.甲處地下水位最高

C.乙處蒸發(fā)量最多

D.丙處地表溫度最高甲早已干涸丙逐漸干涸乙處還沒有干涸乙地可供蒸發(fā)的水量最大甲地水分含量最小，熱容量最小地表溫度最高蒸發(fā)量最多C（2022年江蘇卷）下圖示意黃土高原某地區(qū)考古挖掘出的古聚落遺址，遺址中有許多黃土燒制的陶器。仰韶文化晚期，我國亞熱帶—暖溫帶界線南移。在人類活動和環(huán)境變化的雙重影響下，該地區(qū)聚落向高處遷移。為避免坍塌，窯洞寬度須小于窯頂黃土厚度。據(jù)此完成3～4題。3.仰韶文化晚期,該地區(qū)氣候趨向

A.冷濕 B.冷干

C.暖濕 D.暖干4.仰韶文化晚期，該地區(qū)聚落向高處遷移是由于

A.水土流失加劇，河床抬升

B.人口增長迅速，耕地不足

C.蓄水技術(shù)提高，供水充足

D.土壤肥力下降，作物減產(chǎn)自然地理過程和人文地理過程的結(jié)合氣候演變氣候變冷冬季風(fēng)變強氣候變干環(huán)境演變引起人口和聚落的遷移大型木骨泥墻建筑燒制陶器消耗大量木材大量砍伐森林黃土土質(zhì)疏松水土流失加劇淤高河床水患多發(fā)遷往高處高考真題訓(xùn)練二BA（2023·全國甲卷·高考真題）風(fēng)蝕粗化是風(fēng)蝕導(dǎo)致地表松散層細顆粒物流失，粗顆粒物所占比例增加的現(xiàn)象。其過程如左圖所示。某科研小組通過比