培訓(xùn)文化經(jīng)理崗位職責(zé)1.崗位目的本崗位旨在負(fù)責(zé)企業(yè)文化培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估，培養(yǎng)和引領(lǐng)企業(yè)員工的文化價(jià)值觀念，提升員工的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)，推動(dòng)企業(yè)文化的建設(shè)和發(fā)展。2.崗位職責(zé)2.1培訓(xùn)需求分析負(fù)責(zé)收集和分析各部門(mén)、各崗位的培訓(xùn)需求，訂立相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，了解員工的培訓(xùn)需求和意愿，基于調(diào)查結(jié)果做出相應(yīng)調(diào)整和布置。2.2培訓(xùn)計(jì)劃訂立設(shè)計(jì)和訂立培訓(xùn)大綱和課程計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)文化目標(biāo)全都。確定培訓(xùn)方式、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)周期，并訂立相關(guān)培訓(xùn)時(shí)間表。針對(duì)不同崗位和不同層級(jí)的員工，設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案。2.3培訓(xùn)資源準(zhǔn)備確保培訓(xùn)所需的教材、教具、培訓(xùn)師和場(chǎng)合等資源的準(zhǔn)備和調(diào)配。定期與培訓(xùn)供應(yīng)商溝通，尋求更多的培訓(xùn)資源，以滿(mǎn)足不同層級(jí)和崗位員工的培訓(xùn)需求。2.4培訓(xùn)實(shí)施和組織組織和布置培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)進(jìn)程的順利進(jìn)行。監(jiān)督培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量，確保培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)確轉(zhuǎn)達(dá)和培訓(xùn)效果的達(dá)成。供應(yīng)必需的培訓(xùn)輔佑襄助料子，幫忙員工更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。2.5培訓(xùn)效果評(píng)估訂立培訓(xùn)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法，定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。收集員工的培訓(xùn)反饋和看法，以不絕改進(jìn)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)方法。依據(jù)評(píng)估結(jié)果，為員工供應(yīng)進(jìn)一步的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以彌補(bǔ)培訓(xùn)中存在的不足。2.6文化建設(shè)推動(dòng)樂(lè)觀推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的企業(yè)文化價(jià)值觀念。組織文化活動(dòng)，擴(kuò)大員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感。促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的溝通和溝通，營(yíng)造良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。2.7培訓(xùn)記錄和報(bào)告對(duì)每一次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行記錄和整理，并形成培訓(xùn)報(bào)告。定期向上級(jí)匯報(bào)培訓(xùn)工作情況和培訓(xùn)效果，提出相關(guān)改進(jìn)建議。3.崗位要求3.1教育背景本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮。3.2工作經(jīng)驗(yàn)具備相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)，熟識(shí)培訓(xùn)管理流程和方法。具備企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)文化培訓(xùn)的特點(diǎn)和需求。3.3知識(shí)和技能具備良好的組織、協(xié)調(diào)和管理本領(lǐng)，能夠合理布置培訓(xùn)資源和培訓(xùn)活動(dòng)。具備良好的溝通和培訓(xùn)本領(lǐng)，能夠與不同層級(jí)的員工進(jìn)行有效的溝通和培訓(xùn)。具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，能夠率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成培訓(xùn)任務(wù)。具備肯定的數(shù)據(jù)分析和評(píng)估本領(lǐng)，能夠?qū)ε嘤?xùn)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。熟識(shí)使用辦公軟件和培訓(xùn)管理系統(tǒng)，能夠高效地進(jìn)行培訓(xùn)管理工作。4.崗位績(jī)效考核4.1培訓(xùn)計(jì)劃的訂立和實(shí)施情況培訓(xùn)計(jì)劃的訂立是否符合員工培訓(xùn)需求，培訓(xùn)內(nèi)容是否與企業(yè)文化目標(biāo)全都。培訓(xùn)活動(dòng)的組織和布置是否順利，培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量是否符合要求。4.2培訓(xùn)效果的評(píng)估和改進(jìn)情況培訓(xùn)效果的評(píng)估是否定時(shí)進(jìn)行，評(píng)估結(jié)果是否詳實(shí)準(zhǔn)確。是否依據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)方法進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)和調(diào)整。4.3文化建設(shè)推動(dòng)情況是否樂(lè)觀推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，提升員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感。是否組織有效的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。4.4培訓(xùn)記錄和報(bào)告的準(zhǔn)確性和及時(shí)性培訓(xùn)記錄是否準(zhǔn)確詳實(shí)，培訓(xùn)報(bào)告是否及時(shí)提交。上級(jí)對(duì)崗位工作