第10頁共10頁2024年大學學生會個人工作總結(jié)在籃球賽事中，我系體育部經(jīng)過精心篩選，組建了一支具備高素質(zhì)和高能力的球員隊伍，并實施了高強度的訓練計劃，以奪取冠軍為首要目標。在我系學生會的統(tǒng)籌領(lǐng)導和全體球員的共同努力下，我系籃球隊取得了顯著成績，女隊榮獲冠軍，男隊位列第四。其中，女隊表現(xiàn)尤為出色，隊員李娜在比賽最后關(guān)頭憑借兩分絕殺成功擊敗生化系女隊，為我系奪回了久違的冠軍榮譽。二十六、我系順利組織了校運會，并妥善完成了其他相關(guān)工作。二十七、我系成功舉辦了新生“體操比賽”，有效增強了同學們的集體榮譽感。在比賽籌備過程中，我系學生會安排體育部負責具體的訓練事宜，其他部門則承擔后勤保障工作。經(jīng)過系內(nèi)比賽選拔，我們挑選出兩支隊伍代表我系參加校級比賽，并對這兩支隊伍進行了有針對性的強化訓練。通過每日中午和晚上的集中訓練，我系代表隊在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，x級對外漢語代表隊和新聞代表隊均榮獲二等獎，為我系贏得了榮譽。二十八、我系加強了學風建設(shè)，積極營造良好學習氛圍。具體措施包括：安排學生干部在一、二棟教學樓進行蹲點監(jiān)督，以確保學生出勤率和紀律性；實行寢室內(nèi)務(wù)“一幫一”蹲點制度，對新生寢室的衛(wèi)生狀況進行指導和監(jiān)督；積極準備迎評材料，為評估工作提供有力支持；開展“學風建設(shè)模范班級”評選活動，通過每月評選激勵各班級形成良好的班風和學風；同時，還開展了學期“優(yōu)秀班集體”評選活動，以表彰在學風建設(shè)方面取得顯著成績的班級。這些措施有效地改善了我系的學風、考風和班風，增強了班級凝聚力，激發(fā)了同學們的集體榮譽感和進取心。二十九、我系開展了多種特色活動，以豐富同學們的課外生活。在第四屆科學文化藝術(shù)節(jié)期間，我系學生會各部舉辦了多場具有創(chuàng)新性和教育意義的校級、系級活動。例如，心理健康教育部舉辦了“學風建設(shè)”主題班會活動，增強了同學們對學風建設(shè)和本科教學評估的認識；辦公室舉辦了“為小樹披上冬衣”護樹活動，既鍛煉了同學們的實踐能力，又增強了環(huán)保意識；學習部舉辦了“與經(jīng)典對話，與人文同行”知識搶答賽，讓同學們在輕松愉快的氛圍中增長了知識、鍛煉了能力。此外，在元旦晚會上，全體師生歡聚一堂，共同迎接新年的到來，為大家?guī)砹藲g樂和感動。三十一、我系學生會積極協(xié)助校系領(lǐng)導和其他團體開展相關(guān)工作。在迎新、校運會、元旦晚會等活動中，我系學生會與團總支等組織緊密合作，共同為活動的成功舉辦貢獻力量。這使得中文系成為一個團結(jié)協(xié)作、積極向上的大家庭。三十二、在總結(jié)工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題并及時進行了改進。例如，在工作中我們發(fā)現(xiàn)部分干部干事對細節(jié)的重視程度不夠高，導致部分工作在執(zhí)行過程中出現(xiàn)小問題；部分干部干事的積極性還有待加強，需要更加主動地參與到工作中來。針對這些問題，我們將繼續(xù)加強培訓和管理力度，不斷提高干部干事的工作能力和素質(zhì)水平。綜上所述，我系學生會在過去的一年中取得了顯著的成績和進步。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善工作機制和方法手段，為推動我系學生工作的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。同時我們也期待在未來的日子里能夠取得更加輝煌的成就！2024年大學學生會個人工作總結(jié)（二）在學生會的職務(wù)中，我持續(xù)學習，積極參與各項任務(wù)，建立了良好的人際關(guān)系，以增強個人的學習能力、執(zhí)行能力和溝通能力。然而，這一年間的工作經(jīng)歷頗為豐富，為了更有效地指導我未來的工作，現(xiàn)進行如下總結(jié)。一、工作優(yōu)勢：1、具備計劃性和條理性每次接到師姐分配的任務(wù)，我都會妥善記錄。例如，負責周四的大事記收集，我會提前一天通知宣傳部部長準備。待到收集時，我會提前一天告知師姐和團隊，并確保信息已傳達至各部門。2、自我提升，謙遜求教①我初次撰寫部長會議記錄時，受到了師姐的嚴厲批改。此事讓我認識到，會議記錄不僅要記錄內(nèi)容，還需讓未參會者能理解。我曾認為我的文書技巧不足，但此事使我明白，一份優(yōu)秀的會議記錄首要在于條理清晰、主題突出和易于理解，與文書技巧并無必然聯(lián)系。之后，我專注于提升會議記錄質(zhì)量，并在下一次得到了師姐的認可。②初次擔任“大學生之家”常規(guī)活動負責人時，我忽略了向?qū)嵺`交流部獲取評分表，直至最后一刻才想起，給部門帶來了困擾。經(jīng)過這次教訓，我向師兄請教，第二次執(zhí)行任務(wù)時，我細致地關(guān)注每個細節(jié)，圓滿完成了工作。3、工作積極，態(tài)度專注面對部門任務(wù)，我始終充滿熱情。一次，為學生會內(nèi)部聯(lián)誼申請體育館物資時遇到困難，艷明師姐連續(xù)兩天讓我跟進，她表示對我有信心。盡管任務(wù)繁重，我并未感到不公平或抱怨，而是視之為提升自我的機會。4、培養(yǎng)睡前反思工作習慣由于工作復雜，我養(yǎng)成了在睡前回顧和思考工作的習慣，以加強記憶，確保工作有序進行。5、跨部門學習，拓寬視野在下半學年，我參與了實踐交流部的對外服務(wù)日和“大學生之家”常規(guī)活動；加入了宣傳部的電子通訊工作；并成為“大學生之家”周年系列活動籌委會一員。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的溝通和執(zhí)行能力，也讓我更深入理解了工作，增強了我對學生會的熱愛，堅定了我留任的決心。二、工作待改進之處：1、細節(jié)處理不夠周全①師姐批改過的文件，我都會查看，但并未逐點對比，找出所有錯誤。②對于內(nèi)部發(fā)布的策劃書，我只是大致瀏覽，缺乏深入分析和尋找錯誤的態(tài)度，導致對策劃書內(nèi)容理解不透徹。2、學習能力有待提高在主導學生會大聯(lián)誼活動時，我沒有對比新舊干部交流會，未能找出不足，最終造成人員安排混亂，活動冷場頻繁，應(yīng)對突發(fā)情況的能力不足。3、領(lǐng)導力不足在上半學年，我擔任新舊干部交流會的主要負責人，意識到自己的領(lǐng)導力有待加強。由于這個原因，中期時，人員和任務(wù)的安排出現(xiàn)混亂，崗位職責和活動細節(jié)不明確。三、未來工作展望：1、提升領(lǐng)導力在學生會干部的指導下，我計劃通過參與“大學生之家”周年系列活動籌委會來增強領(lǐng)導能力。這將使我更了解干部的工作，并學習如何更有效地協(xié)調(diào)和指導團隊工作。2、增強責任感作為干事，我將更加重視自己的工作，改正審閱文件時不夠細心的缺點。我將銘記在未能詳細理解策劃書內(nèi)容而導致無法回答學生分會干部提問時的教訓。3、保持優(yōu)秀的執(zhí)行能力，培養(yǎng)行政能力