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文檔簡介
江蘇省揚州市2024屆九年級上學期9月月考歷史試卷
學校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.如圖的內容體現了古代()
古埃及墓穴幺曲《三個女文嬸》印度貴族山行明梅鐵蟒才
A.大河文明特點B.歐亞文明交流C.世界文化多元D.建筑技術高超
2.“尼羅河像一根天然的紐帶,把整個流域連接成一個穩(wěn)定、有效的整體。它平緩的
河流使北上的航行極為容易,而盛行的北風、西北風又使返航毫不費力。”尼羅河的這
個特點有利于古代埃及的()
A.農業(yè)發(fā)展B.對外擴張C.統(tǒng)一政權建立D.對外貿易
3.當你漫步于羅浮宮,解說員指著一個黑色的石柱說:“這上面記載的是現存世界上
最早的比較完備的成文法典?!闭埬闩袛?,此物應產生于何處,該法典用哪種文字記載
()
A.尼羅河流域,象形文字B.印度河流域,甲骨文
C.兩河流域,拉丁文字D.兩河流域,楔形文字
4.《漢謨拉比法典》第七條規(guī)定:自由民從自由民之子或自由民之奴手中買得或為之
保管銀或金、奴隸、女奴、牛、羊、驢,不論任何物,而無證人及契約者,視為竊賊
,應處死。這表明()
A.奴隸享有自由民的平等權利B.奴隸屬于主人的私有財產
C.奴隸是國家的主人D.奴隸的私有財產不可侵犯
5.四大文明古國的最主要原因是()
A.人類最早居住的地區(qū)B.創(chuàng)造了人類最早的文字
C.最先由原始社會進入奴隸社會D.對人類文明貢獻最大
6.學習世界古代史時,某位同學繪制了下圖。圖中的“?”處應填入的是()
約公元前23世1公元前15001約公元前
紀一前18世紀O年左右O32年建立
哈拉帕和摩學
佐?達羅等早O雅利安人入侵O孔雀王朝
期文明
A.古埃及B.古代印度C.古巴比倫D.古代中國
7.公元前5世紀,伯里克利取消公民參政的財產資格限制,向全體公民開放所有公職
,并通過抽簽選任,這一措施()
A.建立了津貼制度B.廢除了奴隸制度
C.擴大了公民權利D.確立了貴族統(tǒng)治
8.公元前453年,羅馬考察團前往希臘,經過近一年的考察,認為雅典的政治制度是“
外現的民主,實質的獨裁”。考察團做出這一判斷的主要依據是()
A.廣大婦女不能參加公民大會B.城邦實權掌握在少數奴隸主手中
C.雅典民主制實質是直接民主D.雅典城邦納稅的外邦人無選舉權
9.公元前5世紀中后期,一個雅典家庭的成員如表。該家庭有資格擔任雅典城邦公職
人員的人數是()
男主人女主人兒子女兒仆人外邦客人
拉奧洛狄斯巴克歐尼德阿夫瑞芳格斯
40歲39歲15歲12歲50歲46歲
A.1人B.2人C.3人D.4人
10.“統(tǒng)一意大利半島”“擊敗迦太基”“公元前2世紀”“地中海霸主”,以上信息
反映的主題是()
A.雅典奴隸制城邦的征服與擴張B.斯巴達奴隸制城邦的征服與擴張
C.羅馬帝國的征服與擴張D.羅馬共和國的征服與擴張
11.下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖。其中,地中海開始成為羅馬“內湖”是在(
)
A.①B.②C.③D.④
12.羅馬帝國曾是一個橫跨歐亞非三洲的大帝國。他走向衰亡的主要原因是()
A.統(tǒng)治者爭斗混戰(zhàn)不斷B.人民起義不斷
C.帝國的奴隸制危機D.斯巴達克起義的打擊
13.某歷史興趣小組把“大河流域的文明古國”確定為小組研究的課題,下列選項中不
屬于本課題研究內容的是()
A.金字塔B.《漢謨拉比法典》
C.西周分封制D.帕特農神廟
14.十九世紀后期,德國商人施立曼根據《荷馬史詩》,完成了特洛伊和邁錫尼遺址
的發(fā)掘。這說明《荷馬史詩》()
A.包含著古希臘真實歷史信息B.是阿拉伯寶貴的文學遺產
C.奠定了歐洲民主政治的基礎D.反映了古羅馬的法學成就
15.“在一定程度上,封君封臣制是政治、經濟、法律制度的替代品,這一制度使得社
會連成一個整體,從上到下形成了所謂責任的‘鏈條材料中的“鏈條”是指()
A.宗教信仰B.武力斗爭C.封賜土地D.金錢贖買
16.法蘭克王國在土地改革的基礎上形成了封君封臣制度,下列對這一制度表述有誤(
)
A.封臣效忠封君,封君保護封臣B.封臣土地擴張到一定規(guī)??蔀榉饩?/p>
C.封臣為封君無償提供兵役、金錢D.封君與封臣之間等級關系森嚴
17.“如果要取得在主人的森林里伐木、喂豬,在主人的麥茬地里放牛,在主人磨坊里
磨麥等一系列權利,需要向主人交費。”材料描述了歐洲中世紀的()
A.自由城市B.莊園C.什一稅D.行會
18.莊園可生產本身所需要的一切產品,很少需要對外交換,由此可知西歐莊園()
A.是獨立的政治單位B.農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達
C.是獨立的自給自足的經濟單位D.其產品主要是用來對外貿易的
19.“城市的空氣使人自由”這是中世紀時形容城市的一句諺語。這座“城市”可能是()
A.埃及開羅B.唐朝長安C.意大利米蘭D.印度新德里
20.歐洲的自治城市和自由城市是有區(qū)別的,自治城市是在自由城市的基礎上建立的
□與自由城市相比,自治城市擁有的特權是()
A.城市司法權B.教育自主權C.財產私有權D.人身自由權
21.“(它)仍然承認奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,……還對財產、買
賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定,奠定了歐洲民法的基礎。”“它”是指()
A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》
C.《羅馬民法大全》D.《法典》
22.《查士丁尼法典》明確宣布皇權無限,維護教會利益,要求人人都應“安分守法”
,否則要依法給予嚴厲制裁。由此可見《查士丁尼法典》()
A.是世界第一部成文法典B.使定罪量刑有文字依據
C.保證了人民的民主權利D.起到了鞏固統(tǒng)治的作用
23.“中央政府設二官八省,分別掌管各項政務;地方行政設國、郡、里等單位,國司
和郡司由中央任命,里長由地方土豪充任”,這些措施體現大化改新的目的是()
A.發(fā)展封建經濟B.挽救民族危機C.維護幕府統(tǒng)治D.加強中央集權
24.有學者說:“日本天皇制的歷史變遷,從中國式皇帝制開始,以英國式皇帝制結束
。,,這里的“中國式皇帝制,,指的是日本()
A.推翻幕府統(tǒng)治實行君主立憲B.確立中央集權的官僚政治體制
C.積極學習英國先進文化制度D.從封建社會到資本主義社會的轉變
25.幕府是古代日本的權力機構,曾一度凌駕于天皇之上。下列有關幕府統(tǒng)治的說法
不正確的是()
A.幕府的最高首領是征夷大將軍B.幕府首領任命天皇
C.幕府統(tǒng)治在日本長達近700年D.武士是幕府統(tǒng)治的基礎
二、材料題
26.閱讀材料,回答問題。
古埃及是尼羅河的“贈禮”金字塔是古埃及文明的象征,也反映了國
印度河流域的文明是保守的,形成了嚴格的等級制度,史稱種姓制度。同時和其他固定的文明一樣,
材料三:璀璨的亞洲文明為世界文明發(fā)展史書寫了濃墨重彩的篇章……文明因多
樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。
習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講
(1)寫出材料一中A、B、C、D四個文明古國的名稱。
A:B:C:D
(2)根據材料二,概括亞非文明在政治、經濟方面的共同特點。
(3)請用史實說明世界古代歷史上不同文明因“互鑒而發(fā)展”。
(1)根據上述材料并結合所學,你認為世界不同區(qū)域的文明應該持什么樣的態(tài)度。
27.閱讀下列材料,回答問題。
9%(有投票權)
材料一:我們的制度之所以被稱為民主政治,是因為政權是在全體公民手中,而
不是在少數人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的;讓一個人擔
任公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某一個特殊階級的成員而是他具有真正的才
白匕
月匕。
■摘編自伯里克利《在陣亡將士葬禮上的演說》
材料二:伯里克利雖然出身貴族,卻是一個熱心誠摯的民主主義者;他將權力轉
移到由全體男性公民組成的公民大會的手中。公民大會是處理雅典事務的最高權力機
構。伯里克利還規(guī)定大部分公職實行津貼制度,使貧民有可能擔任公職。另外,他還
建立了許多由陪審團作最后決定的民眾法庭,陪審員由抽簽產生,所有公民都可擔任
,摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三:蘇格拉底批判說:“(雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權力交給所
有的公民,不需要國家管理者具有專長,不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由
既有專業(yè)知識又有道德的人去治理,統(tǒng)治者不是有玉笏的人,不是偶然選中的人,不
是攫取財富的人,不是使用強大騙術的人,而是有統(tǒng)治知識的人。”
(1)“雅典的民主政治是世界上最狹隘,也是最充實的民主政治?!睋牧弦唤Y合所學
知識,闡述你對這句話的理解。
(2)根據材料二,概括伯里克利改革的主要措施。
(3)根據材料三,概括蘇格拉底的主張。
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:
《漢浜杭比看央》名板
材料二:公元前五世紀時,羅馬的法律還是習慣法,它的解釋權操在貴族法官手
里,法官利用這個權利為貴族謀利益,平民栗求制定成文法,經過長期的斗爭,爭取
了很多政治權利。公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,刻在十二塊青銅板上。
——摘編自人教版《世界歷史》九年級上冊
材料三:皇帝一生都在征服,加意大利、北非、西班牙,但他對歷史的最大貢獻
,卻顯然不在征戰(zhàn)本身,是《羅馬民法大全》使他著稱于世。在這部法典中仍然承認
奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,不再像以前那樣,只被看做會說話的工
具……《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。
——摘編自人教版《世界歷史》九年級上冊
(1)根據材料一,寫出如圖所示法典的目的和歷史地位。
(2)根據材料二,寫出“刻在青銅板上”的法律名稱,并概括制定該法律的原因。
(3)根據材料三,指出材料中的“皇帝”名稱。并歸納《羅馬民法大全》的地位。
(4)綜合以上二則材料,簡述人類法制建設的總體。
參考答案
1.答案:C
解析:
2.答案:C
解析:根據材料結合所學可知,尼羅河整個流域是穩(wěn)定有效的整體,而且“尼羅河平
緩的河流是北上的航行極為容易,而盛行的北風、西北風又使返航毫不費力”,這樣
的地理環(huán)境有利于埃及統(tǒng)一,故C符合題意;材料中未涉及尼羅河適合農業(yè)灌溉的特
點,故A不符合題意;對外擴張和對外貿易,與尼羅河的地理特征無關,故BD不符合
題意:故選C。
3.答案:D
解析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,本題考查學生對基礎知識的再
認再現能力,“這是現存世界上最早的比較完備的成文法典。”是解題的關鍵,聯系已學知
識可知漢謨拉比法典,是迄今發(fā)現最早最完整的成文法典,比較全面地反映了古巴比倫社
會的情況,法典全文用楔形文字銘刻,且古巴比倫王國位于兩河流域,因此D符合題意。所
以答案選D。
4.答案:B
解析:
5.答案:C
解析:古代埃及、古代印度、古代巴比倫、古代中國被稱為四大文明古國的最主要原
因最先由原始社會進入奴隸社會。依據已學知識可知,約公元前3000年古代埃及就形
成了統(tǒng)一的奴隸制國家,古代印度是在約公元前2500年前后建立起奴隸制國家,古代
巴比倫是在公元前18世紀建立了奴隸制國家,古代中國則是在約公元前2070年建立起
奴隸制國家。四大文明古國都是較早建立奴隸制國家,最先由原始社會進入奴隸社會
□故選C。
6.答案:B
解析:古代印度早期文明的代表有哈拉帕和摩亨佐?達羅。公元前1500年左右,來自中
亞的一支游牧部落雅利安人侵入印度,并逐漸建立了嚴格的社會等級制度。孔雀王朝
約在公元前324年建立,其統(tǒng)治時期是古代印度文明的鼎盛時期,故B項符合題意。
7.答案:C
解析:
8.答案:B
解析:根據所學知識可知,享有雅典民主政治的主要是成年男性公民,而廣大婦女、
外邦人、奴隸不能享有民主權利。給予公民一定政治權利的主要目的是維護城邦中奴
隸主階級的利益,因此雅典民主政治的實質是奴隸主階級的民主,是少數人的民主。
B項符合題意;A、C、D三項只是雅典民主政治的特點,不能體現其實質,排除。
9.答案:A
解析:公元前5世紀后半期伯里克利當政時期,雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治
的最高峰。但雅典民主制度的民主范圍非常有限,而且維護的是奴隸主貴族的統(tǒng)治地
位和利益。雅典民主政治實質上是少數成年男性公民的奴隸主專政,但是,占雅典人
口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。據題干的雅典家庭成員可知,
該家庭有資格擔任雅典城邦公職人員的是男主人拉奧,有資格擔任雅典城邦公職人員
的人數是1人,A項正確,雅典民主政治實質上是少數成年男性公民的奴隸主專政,占
雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利,排除BCD項。故選:A。
10.答案:D
解析:依據題干信息及所學知識可知,公元前8世紀,在意大利半島的臺伯河畔,羅馬
城逐步建立起來。公元前3世紀至前2世紀,為爭奪地中海霸權,羅馬共和國同地中海
西部強國迦太基進行了三次布匿戰(zhàn)爭,最終擊敗迦太基,公元前2世紀后期,取得地中
海霸權,成為強大的奴隸制國家。故D正確。ABC依據題干信息和所學知識可知,三
項都不符合題意要求,故排除ABC。故選:Do
11.答案:C
解析:
12.答案:C
解析:
13.答案:D
解析:
14.答案:A
解析:根據“十九世紀后期,德國商人施立曼根據《荷馬史詩》,完成了特洛伊和邁
錫尼遺址的發(fā)掘?!笨芍芈逡梁瓦~錫尼遺址的發(fā)掘之所以能夠成功發(fā)掘,與《荷
馬史詩》有很大的關系,這說明《荷馬史詩》具有一定的史學價值,包含著一定的古
希臘真實歷史信息,A符合題意;BCD與題干無關,排除。故選:Ao
15.答案:C
解析:
16.答案:B
解析:本題考查封君與封臣的關系。在西歐等級制度中,封君不能任意侵害封臣的榮
譽、人身和財產安全;當封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護。封君與封臣的關
系有著嚴格的等級性,A、C、D項表述正確,B項表述與史實不符,故選B項。
17.答案:B
解析:莊園是在領主統(tǒng)治下,獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園的居民均為領主
的佃戶,佃戶使用領主的磨坊等需繳納使用費。據此判斷,題干描述的是歐洲中世紀的莊
園。故B符合題意;題干材料明顯反映的是農業(yè)農村的現象,與城市、什一稅、行會無關,
排除ACD。故選:B。
18.答案:C
解析:提示:由“莊園可生產本身所需要的一切產品”可知,莊園是一個獨立的自給
自足的經濟單位。
19.答案:C
解析:
20.答案:A
解析:
21.答案:C
解析:
22.答案:D
解析:527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝
的專制權力,他組建了一個法典編纂委員會。從529年起,委員會歷時6年,把自2世紀
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