八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合模擬測(cè)試卷（人教安徽版）

［考試時(shí)間：150分鐘試卷滿(mǎn)分：150分（含書(shū)寫(xiě)5分）］

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）

1.（22-23八年級(jí)下?安徽安慶?期末）默寫(xiě)。（10分）

（1）“物我交融”是借物寫(xiě)人的一種技法，用這種筆法寫(xiě)出來(lái)的文章，既是在寫(xiě)“物”也是在寫(xiě)“我”。

柳宗元《小石潭記》中“，"，通過(guò)寫(xiě)魚(yú)兒來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，表現(xiàn)

了人魚(yú)同樂(lè)的情景；常建《題破山寺后禪院》中，“,"，寫(xiě)小鳥(niǎo)歡

飛,潭影空明，讓人體味到遠(yuǎn)離塵世的快樂(lè)；李白《送友人》中“，”,

借馬鳴之聲作別離之聲，烘托了離情別緒。

（2）古詩(shī)詞中，色彩的運(yùn)用更能增強(qiáng)表現(xiàn)力。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,

"用墨色點(diǎn)染風(fēng)云，烘托詩(shī)人暗淡愁慘的心情；白居易在《賣(mài)炭翁》中“

，"用對(duì)照鮮明的色彩描寫(xiě)出賣(mài)炭老者飽經(jīng)風(fēng)霜的勞動(dòng)者形象。

2.（22-23八年級(jí)下?安徽蚌埠?期末）書(shū)香漫校園，名著伴成長(zhǎng)。請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下列各題。

（12分）

zh6u然間，保爾驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，

從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍?zhuān)瑳](méi)有片刻d6u留，又匆忙回到花園。他警像地看看四周，把手槍塞進(jìn)口

袋，又穿過(guò)花園，像猴子一樣地攀著櫻桃樹(shù)，爬上屋頂。他又回頭張望一下，只見(jiàn)勤務(wù)兵正慢不經(jīng)心地與

馬夫聊天，花園里靜悄悄的……

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）

zhou（）然dou（）留警惕（）

（2）語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“"，正確寫(xiě)法是“（2分）

（3）這段文字出自小說(shuō)《》，語(yǔ)段主要運(yùn)用了描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)主人公保爾。（4分）

（4）請(qǐng)結(jié)合整本小說(shuō)，談?wù)勗诋?dāng)今這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們?nèi)钥梢詮闹魅斯砩霞橙〉绞裁淳?。?分）

3.（22-23八年級(jí)下?安徽蕪湖?期末）南陵縣某中學(xué)八年級(jí)（3）班開(kāi)展“二十四節(jié)氣”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)

你參與。（13分）

（1）仿照下面的例句再寫(xiě)一個(gè)句子。（4分）

例句：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的綠灑田野，愛(ài)她的勃勃生機(jī)。

1

仿句：人們都愛(ài)春天，,O

（2）二十四節(jié)氣中，既是節(jié)氣，又是節(jié)日的是“（2分）

（3）在“節(jié)氣和物候”活動(dòng)小組交流時(shí)，大屏幕上有一道節(jié)氣與物候的搭配題，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)的序號(hào)填

入表格。（3分）

節(jié)氣驚蟄小滿(mǎn)芒種立冬

物候水開(kāi)始結(jié)冰

物候：A.大麥籽粒逐漸飽滿(mǎn)B.小麥成熟C.昆蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)

（4）活動(dòng)結(jié)束后，小明寫(xiě)了一段總結(jié)，請(qǐng)你幫助他修改。（4分）

①剛才同學(xué)們圍繞“二十四節(jié)氣”這一主題展示了自己的活動(dòng)成果，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。②坦

于同學(xué)們準(zhǔn)備充分，而且內(nèi)容非常精彩。③尤其是范同學(xué)播放的“二十四節(jié)氣”的影像，獨(dú)具特色，贏得

了同學(xué)們的陣陣掌聲。④通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們更加深了對(duì)“二十四節(jié)氣”的了解。

A第②句有語(yǔ)病，應(yīng)將“"改為“

B第④句有語(yǔ)病，應(yīng)刪去“”或“

二、閱讀（55分）

（22-23八年級(jí)下?安徽六安?期末）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

【一】（23分）

碧澗一杯羹

桑飛月

①小區(qū)門(mén)口常有老人來(lái)賣(mài)菜。蘿卜纓子南瓜頭，小小青蒜地瓜?！际撬麄儚倪@座城市的（）

里種出來(lái)的心頭好。作為一個(gè)新江南人，對(duì)于這些菜，我通常只是看看，并不太會(huì)吃。不是嫌棄，是不知

道怎么吃。

②一天出門(mén)時(shí)，我終于看到了一種我會(huì)吃的菜：香菜。其新鮮肥嫩、青翠欲滴的模樣，讓我在心里打

起了小算盤(pán)：嗯，回頭我要買(mǎi)上一把，配青蒜辣椒油，做成酸辣汁，蘸餃子吃。于是，我決定先去超市買(mǎi)

餃子。

③回來(lái)后，賣(mài)菜的大爺卻告訴我，他賣(mài)的不是香菜，是芹菜。頓時(shí)，以資深主婦自居的我有點(diǎn)兒蒙：

怎么會(huì)是芹菜呢？我（）菜場(chǎng)那么多年，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么細(xì)小孱弱的芹菜。唉，這大爺也真是，把芹

菜種成這副模樣還敢拿出來(lái)賣(mài)?！斑@可怎么吃??？"我們家吃芹菜，通常只吃莖，可眼前這莖，細(xì)成頭發(fā)絲

一般。

④“做湯呀。碧澗一杯羹，夜韭無(wú)人剪?！贝鬆斅唤?jīng)心地吟道，我卻大吃一驚。都說(shuō)賣(mài)菜的大爺大媽

不可小覷，這下我算見(jiàn)識(shí)到了。與此同時(shí)也明白了這芹菜為啥這么細(xì)，大爺種的哪里是菜，分明是情懷，

是詩(shī)意，是醉翁之意不在酒啊。

⑤“碧澗一杯羹，夜韭無(wú)人剪?！边@是南宋詞人高觀國(guó)的句子。眾所周知，春天的韭菜鮮香無(wú)比，是上

等菜肴。但是，如若有一杯碧澗羹的話(huà)，那春夜雨露浸潤(rùn)過(guò)的嫩韭，也就沒(méi)人稀罕了。高觀國(guó)還說(shuō)，“野意

2

重殷勤，持以君王獻(xiàn)”——他還想把這美味獻(xiàn)給君王呢，由此可見(jiàn)，這碧澗羹是多么美味。

⑥碧澗羹究竟是道什么羹呢？其實(shí)，它就是芹菜羹。

⑦南宋詞人林洪在《山家清供》中專(zhuān)門(mén)講過(guò)這道菜的做法。荻芹取根，赤芹取葉與莖。二三月里，做

羹時(shí)采來(lái)，洗凈，開(kāi)水焯一下取出，用醋、芝麻、鹽，與茴香一起浸漬，可用來(lái)做酸菜，也可用來(lái)做羹。

羹味清爽馨香，一口下去，讓人感覺(jué)像來(lái)到了碧綠的山澗，所以稱(chēng)它為碧澗羹。

⑧碧澗羹一詞，最早來(lái)自杜甫。他在《陪鄭廣文游何將軍山林十首》中寫(xiě)道：“鮮鯽銀絲膾，香芹碧澗

羹?！敝苯咏o水芹羹打了個(gè)好廣告。從此,詩(shī)人們寫(xiě)詩(shī)，也干脆用碧澗羹來(lái)稱(chēng)呼芹菜羹了。除高觀國(guó)外，明

朝詩(shī)人高啟也曾寫(xiě)道：“飯煮憶青泥，羹炊思碧澗?！?/p>

⑨如今，芹菜是一種常見(jiàn)蔬菜，似乎沒(méi)什么特別，如若非要找出點(diǎn)兒特別的話(huà)，那就是有人覺(jué)得它味

怪而不愿意吃，譬如我家小朋友。但在古代，它卻被認(rèn)為是一種極好的食材?！秴问洗呵铩分姓f(shuō)：“菜之美

者...云夢(mèng)之芹?！币馑际?，云夢(mèng)那個(gè)地方出產(chǎn)的芹菜，是蔬菜中的美味。這不禁令人想起了那句老話(huà)：多

食滋味少，少食滋味好。

⑩看在大爺吟詩(shī)的份兒上，這天，我從他那里買(mǎi)了一把青芹?；丶液?，洗凈切碎，焯水做羹。手頭沒(méi)

有茴香和芝麻，那就打個(gè)蛋花。出鍋后，我用白瓷小碗分盛了，鄭重地請(qǐng)大家品嘗：“古籍中流傳下來(lái)的千

年美食：碧澗羹?！迸畠郝?tīng)罷，拿起調(diào)羹舀了一勺：“啊，真好喝。”然后就單喝那羹，很快，半碗下肚。“用

什么做的，這么好喝？”“芹菜?！蔽艺f(shuō)這兩個(gè)字時(shí)，心里有些忐忑，因?yàn)檫@是女兒從來(lái)不吃的蔬菜，以為

她會(huì)（）。結(jié)果沒(méi)有，她像沒(méi)聽(tīng)到一樣，還在盛?！拔乙蚕氚巡顺猿鲈?shī)的味道來(lái)。"她說(shuō)。我聽(tīng)后笑了：

“那你要多讀書(shū)呀?！?/p>

?文人靠文氣養(yǎng)心，家常便飯通常也能吃出山河之味，仿佛他們的鍋底藏著詩(shī)。身為現(xiàn)代人的我們，

物質(zhì)更富足了，但吃飯也只是吃飯，有時(shí)還會(huì)吃個(gè)浮華。說(shuō)到這兒，心中不免有些感慨，什么時(shí)候，我也

能把芹菜羹吃成碧澗羹，把俗世生活過(guò)成詩(shī)呢？

（選自《讀者》2022年2期，有改動(dòng)）

4.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.空隙馳騁反對(duì)B.空隙奔走反感

C.縫隙馳騁反感D.縫隙奔走反對(duì)

5.請(qǐng)依據(jù)文意，將表格相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）

情節(jié)印象“我”的心理反應(yīng)

出門(mén)時(shí)初遇芹菜鮮嫩青翠①

回來(lái)后準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)②嗔怪

③清爽馨香鄭重

6.請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度品析下列句子的表達(dá)效果。（3分）

3

“做湯呀。碧澗一杯羹，夜韭無(wú)人剪。"大爺謾不尊心、地吟道，我卻大吃一驚。都說(shuō)賣(mài)菜的大爺大媽不可小

覷，這下我算見(jiàn)識(shí)到了。

7.引用詩(shī)句典籍是本文寫(xiě)作上的一大特色。請(qǐng)以第⑧段畫(huà)線(xiàn)句為例，具體分析此處引用詩(shī)句的作用。（6分）

8.下面兩句話(huà)都寫(xiě)到了“詩(shī)”，請(qǐng)分析“詩(shī)”的內(nèi)涵有何不同。如何將俗世生活過(guò)成詩(shī)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,

聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕膬牲c(diǎn)感受。（6分）

（1）看在大爺吟詩(shī)的份兒上，這天，我從他那里買(mǎi)了一把青芹。

（2）文人靠文氣養(yǎng)心，家常便飯通常也能吃出山河之味，仿佛他們的鍋底藏著茸。

（22-23八年級(jí)下?安徽蕪湖?期末）請(qǐng)閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

【二】（16分）

材料一：

①''今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！苯跓嵊车目苹秒娪啊读骼说厍?》，以宏大的“逐月計(jì)劃”

賦予李白詩(shī)句全新意涵。導(dǎo)演郭帆為觀眾奉上近三小時(shí)的震撼視聽(tīng)體驗(yàn)，引發(fā)輿論熱議，獲得了超過(guò)30億

元的票房成績(jī)。中國(guó)古人的時(shí)空體認(rèn)和當(dāng)今世界各國(guó)觀眾的科幻想象，在視聽(tīng)震撼與史詩(shī)敘事中交匯對(duì)接。

4

與此同時(shí)，動(dòng)畫(huà)版、電視劇版《三體》，動(dòng)畫(huà)電影《熊出沒(méi)?伴我“熊芯”》相繼播映，也用科學(xué)技術(shù)和藝

術(shù)想象把觀眾引入陌生的燦爛之地。

②從默默無(wú)聞到聲名鵲起，中國(guó)科幻影視經(jīng)過(guò)了幾年的關(guān)鍵發(fā)展期，無(wú)論在敘事層面的探索、類(lèi)型化

的處理，還是技術(shù)的革新和思想內(nèi)核的挖掘，都躍遷至全新的高度?！拔磥?lái)”已至，如果說(shuō)曾經(jīng)的中國(guó)科幻

影視創(chuàng)作是“一種無(wú)法定義的X"，那么如今則呈現(xiàn)出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國(guó)式格局，不

僅為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力，更給中國(guó)影視行業(yè)開(kāi)拓了更廣闊的想象空間。

（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2023年2月15日）

材料二:

中國(guó)電影票房中國(guó)電影票房

（642.66億兀）（300.67億元）

中國(guó)科幻電影票虜中國(guó)科幻電影票房

（195.11億元）（73.14億元）

中國(guó)本土科幻中國(guó)本土科幻

電影票房電影票房

（71.41億元）（53.09億元）

圖表①2019年中國(guó)本土圖表②2022年中國(guó)本土

科幻電影票房情況科幻電影票房情況

圖表①2019年中國(guó)本土科幻電影票房情況圖表②2022年中國(guó)本土科幻電影票房情況

注：上圖為中國(guó)本土科幻片占電影總票房比重情況。（數(shù)據(jù)來(lái)源百度網(wǎng)頁(yè)）

材料三：

①?gòu)谋举|(zhì)上說(shuō)，科幻是一種類(lèi)型文藝，但它在類(lèi)型創(chuàng)作中注入了前沿的科技元素和科學(xué)思想，所以帶

給人非同一般的感受和影響?，F(xiàn)今，科技創(chuàng)新成為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要力量。在重視科技、發(fā)展科技

的當(dāng)下，科幻文藝自然受到更多關(guān)注。

②當(dāng)代科幻創(chuàng)作者有熱愛(ài)、有激情、有強(qiáng)大的吸收能力，還有對(duì)中國(guó)文化的體認(rèn)和理解，幾方面相互

作用，孕育出中國(guó)科幻文藝的獨(dú)特氣質(zhì)。悠久的歷史傳承、深厚的文化土壤、代代相傳的價(jià)值觀念，決定

了中國(guó)科幻一定有對(duì)人類(lèi)命運(yùn)和人的價(jià)值的不同書(shū)寫(xiě)。電影《流浪地球》里“帶著地球去流浪”的情節(jié)設(shè)

定就非常有中國(guó)文化特色。危急時(shí)刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶

走。中國(guó)科幻里類(lèi)似舉樣的文化因子還有很多。

③從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)科幻與世界對(duì)話(huà)，不僅要在主題上具有探索性，要對(duì)人工智能、基因工程等

科學(xué)前沿保持敏感，還要挖掘和展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，擁有對(duì)科幻類(lèi)型進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展

的創(chuàng)作自覺(jué)。作為一種類(lèi)型文藝，科幻創(chuàng)作需要熟練掌握類(lèi)型程式，但是最好的作品一定是超越類(lèi)型的。

許多科幻經(jīng)典都是如此。寫(xiě)出中國(guó)科幻獨(dú)特風(fēng)格和突破科幻既有類(lèi)型程式，是一體兩面、相輔相成。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年2月28日）

材料四:

5

①近幾年中國(guó)科幻海外影響力的迅速擴(kuò)大，一方面是因?yàn)榭苹藐P(guān)注人類(lèi)面對(duì)的共同挑戰(zhàn)，具有跨文化

傳播的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界正面臨許多新課題，空間探測(cè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)也帶來(lái)新

的可能與挑戰(zhàn)?？苹梦乃囌驹谌祟?lèi)命運(yùn)共同體的高度，以充滿(mǎn)想象力的方式對(duì)人類(lèi)普遍經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和回

應(yīng)。另一方面也在于中國(guó)科幻對(duì)科幻類(lèi)型程式的準(zhǔn)確把握。以劉慈欣為代表的創(chuàng)作者對(duì)世界經(jīng)典科幻作品

有著廣泛的吸收和自覺(jué)的轉(zhuǎn)化，中國(guó)科幻大片也在對(duì)科幻類(lèi)型的繼承與創(chuàng)新中不斷提升創(chuàng)作水準(zhǔn)，進(jìn)一步

滿(mǎn)足海內(nèi)外觀眾的觀賞需求。重要的是，中國(guó)科技發(fā)展的巨大成就為中國(guó)科幻提供了巨大支撐。

②與此同時(shí)，中國(guó)科幻成功創(chuàng)造了具有中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)范的新科幻敘事。《三體》系列小說(shuō)、《流浪

地球》系列影片、電影《獨(dú)行月球》等通過(guò)情境設(shè)定和視聽(tīng)演繹，讓讀者和觀眾真切感受到人類(lèi)生活在同

一個(gè)地球，在挑戰(zhàn)面前理應(yīng)團(tuán)結(jié)一心。詳盡的設(shè)定、豐富的細(xì)節(jié)、感人的故事、震撼人心的場(chǎng)景，《流浪地

球》系列影片中“帶著家園去流浪”的豪情、移山逐月的英雄主義，讓解決人類(lèi)共同危機(jī)的中國(guó)方案、中

國(guó)智慧深入人心。

③正是因?yàn)榫劢谷祟?lèi)共同的未來(lái)，加入獨(dú)特價(jià)值表達(dá)，中國(guó)科幻才能在海外傳播中引發(fā)不同地區(qū)不同

人群的喜愛(ài)。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年2月21日）

9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.《流浪地球2》不僅為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力，更給中國(guó)影視行業(yè)開(kāi)拓了更廣闊的想象空間。

B.科幻在類(lèi)型創(chuàng)作中注入了前沿的科技元素和科學(xué)思想，能夠帶給人非同一般的感受。

C.中國(guó)科幻文藝的獨(dú)特氣質(zhì)，源自于當(dāng)代科幻創(chuàng)作者的熱情、吸收能力、對(duì)中國(guó)文化的體認(rèn)和理解幾方面

的相互作用。

D.近幾年中國(guó)科幻海外影響力迅速擴(kuò)大，在海外傳播中引發(fā)了不同地區(qū)不同人群的喜愛(ài)。

10.材料二除了畫(huà)圖表，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？（4分）

11.材料三中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這樣”指代什么？請(qǐng)用文中的話(huà)回答。（4分）

中國(guó)科幻里類(lèi)似本樣的文化因子還有很多。

12.這次科幻之旅，更加堅(jiān)定了我們青少年的文化自信。試結(jié)合材料四分析，以《流浪地球》為代表的中

6

國(guó)本土科幻電影風(fēng)靡全球的原因。（4分）

（22-23八年級(jí)下?安徽六安?期末）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。

【三】（16分）

【甲】

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽

物之間，不以千里稱(chēng)也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)

馬邪？其真不知馬也。

（韓愈《馬說(shuō)》）

【乙】

七年，人見(jiàn)，帝（宋高宗趙構(gòu)）從容問(wèn)日：“卿得良馬否？”飛日：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉

一斛，然非精潔則不受。介（備上鞍甲）而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫

（脫去）鞍甲而不息不汗，若無(wú)事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。

今所乘者，日不過(guò)數(shù)升，而秣（喂食）不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆

欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駕鈍之材也。”帝稱(chēng)善，日：“卿今議論極進(jìn)?！?/p>

（節(jié)選自《宋史?岳飛傳》）

13.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）策之不以其道策：

（2）安求其能千里也安：

（3）比行百里始奮迅比：

（4）褫鞍甲而不息不汗汗：_________________

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。（4分）

（1）執(zhí)策而臨之，日：“天下無(wú)馬!

（2）然非精潔則不受。

7

15.用文中的語(yǔ)句填空。（4分）

兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應(yīng)“”才能展現(xiàn)“千里之能”；被岳飛稱(chēng)為“致

遠(yuǎn)之材”的良馬具有"”的特點(diǎn)。

16.韓愈和岳飛都是借論馬來(lái)表達(dá)對(duì)人才的看法，他們有什么共同希望？（4分）

三、寫(xiě)作（55分）

17.（22-23八年級(jí)下?安徽合肥?期末）請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。

回顧進(jìn)入初中的兩年，我們有過(guò)遺憾與失落，也有過(guò)收獲與憧憬。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的必然到來(lái)，

不論成敗，都會(huì)化作一段段經(jīng)歷豐富著我們的人生。

請(qǐng)以“成敗皆英雄”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（3）不少于

600字。

8

答案解析

［考試時(shí)間：150分鐘試卷滿(mǎn)分：150分（含書(shū)寫(xiě)5分）］

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）

1.（22-23八年級(jí)下?安徽安慶?期末）默寫(xiě)。（10分）

（1）“物我交融”是借物寫(xiě)人的一種技法，用這種筆法寫(xiě)出來(lái)的文章，既是在寫(xiě)“物”也是在寫(xiě)“我”。

柳宗元《小石潭記》中“，"，通過(guò)寫(xiě)魚(yú)兒來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，表現(xiàn)

了人魚(yú)同樂(lè)的情景；常建《題破山寺后禪院》中，“,"，寫(xiě)小鳥(niǎo)歡

飛,潭影空明，讓人體味到遠(yuǎn)離塵世的快樂(lè)；李白《送友人》中“，”,

借馬鳴之聲作別離之聲，烘托了離情別緒。

（2）古詩(shī)詞中，色彩的運(yùn)用更能增強(qiáng)表現(xiàn)力。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,

"用墨色點(diǎn)染風(fēng)云，烘托詩(shī)人暗淡愁慘的心情；白居易在《賣(mài)炭翁》中“

，"用對(duì)照鮮明的色彩描寫(xiě)出賣(mài)炭老者飽經(jīng)風(fēng)霜的勞動(dòng)者形象。

【答案】往來(lái)翕忽似與游者相樂(lè)山光悅鳥(niǎo)性潭影空人心揮手自茲去蕭蕭班馬鳴

俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑滿(mǎn)面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑

【解析】本題考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真

審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“翕、

似、悅、潭、揮、茲、蕭、俄頃、墨、漠、鬢、蒼”等字的寫(xiě)法。

2.（22-23八年級(jí)下?安徽蚌埠?期末）書(shū)香漫校園，名著伴成長(zhǎng)。請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下列各題。

（12分）

zh6u然間，保爾驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片亥L但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，

從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍?zhuān)瑳](méi)有片刻d6u留，又匆忙回到花園。他警修地看看四周，把手槍塞進(jìn)口

袋，又穿過(guò)花園，像猴子一樣地攀著櫻桃樹(shù)，爬上屋頂。他又回頭張望一下，只見(jiàn)勤務(wù)兵正慢不經(jīng)心地與

馬夫聊天，花園里靜悄悄的……

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）

zhou（）然dou（）留警惕（）

（2）語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“"，正確寫(xiě)法是“（2分）

（3）這段文字出自小說(shuō)《》，語(yǔ)段主要運(yùn)用了描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)主人公保爾。（4分）

（4）請(qǐng)結(jié)合整本小說(shuō)，談?wù)勗诋?dāng)今這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們?nèi)钥梢詮闹魅斯砩霞橙〉绞裁淳瘛＃?分）

【答案】（1）驟逗ti

（2）慢不經(jīng)心漫不經(jīng)心

（3）鋼鐵是怎樣煉成的動(dòng)作

（4）為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)等。（寫(xiě)出3點(diǎn)即可）

9

【解析】（1）本題考查字音字形。驟然（zhburdn）：來(lái)得很突然，沒(méi)有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒(méi)

給任何準(zhǔn)備。逗留（douliu）：打斷旅程，中途停留。

（2）本題考查字形。慢不經(jīng)心一一漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。

（3）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)關(guān)鍵人物“保爾”可知，此文段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》?！朵撹F

是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)真實(shí)而深刻地描繪了十

月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫(huà)卷，塑造了以保爾?柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。主人公保

爾?柯察金的童年，過(guò)的是最底層的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來(lái)而遭逮

捕，在獄中表現(xiàn)得堅(jiān)貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，

身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開(kāi)了部隊(duì)，無(wú)論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是

參加修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)，均表現(xiàn)出了堅(jiān)持真理和不怕艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神，并且在愛(ài)情問(wèn)題上也有著嚴(yán)肅

的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、艱苦的勞動(dòng)、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以

驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。

（4）本題考查人物形象。保爾在青年時(shí)就積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他把黨和祖國(guó)的利益放

在第一位，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。他有崇高的革命思想、

高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神。保爾?柯察金雙目失明，身體癱瘓，在重重的人生道路障礙前，沒(méi)有

退縮，敢于拼搏，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上。他輾轉(zhuǎn)病榻九年，卻沒(méi)有心灰意冷，而是把筆當(dāng)作

武器，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的工作崗位，開(kāi)始了新的奮斗，以超過(guò)常人的毅力寫(xiě)出了不朽的著作。他為

理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

3.（22-23八年級(jí)下?安徽蕪湖?期末）南陵縣某中學(xué)八年級(jí)（3）班開(kāi)展“二十四節(jié)氣”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)

你參與。（13分）

（1）仿照下面的例句再寫(xiě)一個(gè)句子。（4分）

例句：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的綠灑田野，愛(ài)她的勃勃生機(jī)。

仿句：人們都愛(ài)春天，,。

（2）二十四節(jié)氣中，既是節(jié)氣，又是節(jié)日的是“（2分）

（3）在“節(jié)氣和物候”活動(dòng)小組交流時(shí)，大屏幕上有一道節(jié)氣與物候的搭配題，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)的序號(hào)填

入表格。（3分）

節(jié)氣驚蟄小滿(mǎn)芒種立冬

物候水開(kāi)始結(jié)冰

物候：A.大麥籽粒逐漸飽滿(mǎn)B.小麥成熟C.昆蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)

（4）活動(dòng)結(jié)束后，小明寫(xiě)了一段總結(jié)，請(qǐng)你幫助他修改。（4分）

①剛才同學(xué)們圍繞“二十四節(jié)氣”這一主題展示了自己的活動(dòng)成果，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。②由

于同學(xué)們準(zhǔn)備充分，而且內(nèi)容非常精彩。③尤其是范同學(xué)播放的“二十四節(jié)氣”的影像，獨(dú)具特色，贏得

T同學(xué)們的陣陣掌聲。④通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們更加深了對(duì)“二十四節(jié)氣”的了解。

10

A第②句有語(yǔ)病，應(yīng)將“"改為“”。

B第④句有語(yǔ)病，應(yīng)刪去“”或“

【答案】（1）愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇愛(ài)她的香飄大地愛(ài)她的微風(fēng)細(xì)雨愛(ài)她的花紅柳綠

（2）清明

（3）CAB

（4）而且所以通過(guò)使

【解析】（1）本題考查仿寫(xiě)。根據(jù)“愛(ài)她的綠灑田野，愛(ài)她的勃勃生機(jī)”可知，所寫(xiě)的句子要符合“愛(ài)她

的……，愛(ài)她的……”的形式。

示例：愛(ài)她的和風(fēng)細(xì)雨，愛(ài)她的潤(rùn)物無(wú)聲。

（2）本題考查文化常識(shí)識(shí)記。二十四節(jié)氣：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、

夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。既

是節(jié)氣，又是節(jié)日的是：清明。

（3）本題考查文化常識(shí)識(shí)記。驚蟄：是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣。斗指甲，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)345。，于公

歷3月5-6日交節(jié)。驚蟄反映著自然界生物受節(jié)律變化影響而萌發(fā)、生長(zhǎng)的狀態(tài)。時(shí)至驚蟄，陽(yáng)氣上升、

氣溫回暖、春雷乍動(dòng)、雨水增多，萬(wàn)物生機(jī)盎然。農(nóng)耕生產(chǎn)與大自然的節(jié)律息息相關(guān)，驚蟄節(jié)氣在農(nóng)耕上

有著相當(dāng)重要的意義，它是古代農(nóng)耕文化對(duì)于自然節(jié)令的反映?！袄ハx(chóng)開(kāi)始活動(dòng)”對(duì)應(yīng)“驚蟄”，故填C。

小滿(mǎn)：二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。小滿(mǎn)，斗指甲，太陽(yáng)達(dá)黃經(jīng)60°,于每年公

歷5月20—22日交節(jié)。小滿(mǎn)之名，有兩層含義。第一，與氣候降水有關(guān)。小滿(mǎn)節(jié)氣期間南方的暴雨開(kāi)始增

多，降水頻繁；民諺云“小滿(mǎn)小滿(mǎn)，江河漸滿(mǎn)”。小滿(mǎn)中的“滿(mǎn)”，指雨水之盈。第二，與農(nóng)業(yè)小麥有關(guān)。

在北方地區(qū)小滿(mǎn)節(jié)氣期間降雨較少甚至無(wú)雨，這個(gè)“滿(mǎn)”不是指降水，而是指小麥的飽滿(mǎn)程度?！按篼溩蚜?/p>

逐漸飽滿(mǎn)”對(duì)應(yīng)“小滿(mǎn)”，故選A。芒種：是二十四節(jié)氣之第九個(gè)節(jié)氣，夏季的第三個(gè)節(jié)氣，干支歷午月的

起始。斗指巳，太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)75。，于每年公歷6月5-7日交節(jié)。農(nóng)歷書(shū)說(shuō)：“斗指巳為芒種，此時(shí)可種有芒

之谷，過(guò)此即失效，故名芒種也?！币馑际侵v，芒種節(jié)氣適合種植有芒的谷類(lèi)作物；其也是種植農(nóng)作物時(shí)機(jī)

的分界點(diǎn)，過(guò)此即失效。民諺“芒種不種，再種無(wú)用”講的就是這個(gè)道理。芒種是一個(gè)耕種忙碌的節(jié)氣，

民間也稱(chēng)其為“忙種”。這個(gè)時(shí)節(jié)，正是南方種稻與北方收麥之時(shí)?！靶←湷墒臁睂?duì)應(yīng)“芒種”，故填B。

（4）本題考查病句修改。第②句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可將“而且”改為“所以”。第④句缺少主語(yǔ)，刪去“通

過(guò)”或“使二

二、閱讀（55分）

（22-23八年級(jí)下?安徽六安?期末）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

【一】（23分）

碧澗一杯羹

桑飛月

①小區(qū)門(mén)口常有老人來(lái)賣(mài)菜。蘿卜纓子南瓜頭，小小青蒜地瓜?！际撬麄儚倪@座城市的（）

里種出來(lái)的心頭好。作為一個(gè)新江南人，對(duì)于這些菜，我通常只是看看，并不太會(huì)吃。不是嫌棄，是不知

11

道怎么吃。

②一天出門(mén)時(shí)，我終于看到了一種我會(huì)吃的菜：香菜。其新鮮肥嫩、青翠欲滴的模樣，讓我在心里打

起了小算盤(pán)：嗯，回頭我要買(mǎi)上一把，配青蒜辣椒油，做成酸辣汁，蘸餃子吃。于是，我決定先去超市買(mǎi)

餃子。

③回來(lái)后，賣(mài)菜的大爺卻告訴我，他賣(mài)的不是香菜，是芹菜。頓時(shí)，以資深主婦自居的我有點(diǎn)兒蒙：

怎么會(huì)是芹菜呢？我（）菜場(chǎng)那么多年，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么細(xì)小孱弱的芹菜。唉，這大爺也真是，把芹

菜種成這副模樣還敢拿出來(lái)賣(mài)。“這可怎么吃??？"我們家吃芹菜，通常只吃莖，可眼前這莖，細(xì)成頭發(fā)絲

一■般。

④“做湯呀。碧澗一杯羹，夜韭無(wú)人剪?！贝鬆斅唤?jīng)心地吟道，我卻大吃一驚。都說(shuō)賣(mài)菜的大爺大媽

不可小覷，這下我算見(jiàn)識(shí)到了。與此同時(shí)也明白了這芹菜為啥這么細(xì)，大爺種的哪里是菜，分明是情懷，

是詩(shī)意，是醉翁之意不在酒啊。

⑤“碧澗一杯羹，夜韭無(wú)人剪。”這是南宋詞人高觀國(guó)的句子。眾所周知，春天的韭菜鮮香無(wú)比，是上

等菜肴。但是，如若有一杯碧澗羹的話(huà)，那春夜雨露浸潤(rùn)過(guò)的嫩韭，也就沒(méi)人稀罕了。高觀國(guó)還說(shuō)，“野意

重殷勤，持以君王獻(xiàn)”——他還想把這美味獻(xiàn)給君王呢，由此可見(jiàn)，這碧澗羹是多么美味。

⑥碧澗羹究竟是道什么羹呢？其實(shí)，它就是芹菜羹。

⑦南宋詞人林洪在《山家清供》中專(zhuān)門(mén)講過(guò)這道菜的做法。荻芹取根，赤芹取葉與莖。二三月里，做

羹時(shí)采來(lái)，洗凈，開(kāi)水焯一下取出，用醋、芝麻、鹽，與茴香一起浸漬，可用來(lái)做酸菜，也可用來(lái)做羹。

羹味清爽馨香，一口下去，讓人感覺(jué)像來(lái)到了碧綠的山澗，所以稱(chēng)它為碧澗羹。

⑧碧澗羹一詞，最早來(lái)自杜甫。他在《陪鄭廣文游何將軍山林十首》中寫(xiě)道：“鮮鯽銀絲膾，香芹碧澗

羹?！敝苯咏o水芹羹打了個(gè)好廣告。從此,詩(shī)人們寫(xiě)詩(shī)，也干脆用碧澗羹來(lái)稱(chēng)呼芹菜羹了。除高觀國(guó)外，明

朝詩(shī)人高啟也曾寫(xiě)道：“飯煮憶青泥，羹炊思碧澗?！?/p>

⑨如今，芹菜是一種常見(jiàn)蔬菜，似乎沒(méi)什么特別，如若非要找出點(diǎn)兒特別的話(huà)，那就是有人覺(jué)得它味

怪而不愿意吃，譬如我家小朋友。但在古代，它卻被認(rèn)為是一種極好的食材?！秴问洗呵铩分姓f(shuō)：“菜之美

者……云夢(mèng)之芹?！币馑际?，云夢(mèng)那個(gè)地方出產(chǎn)的芹菜，是蔬菜中的美味。這不禁令人想起了那句老話(huà)：多

食滋味少，少食滋味好。

⑩看在大爺吟詩(shī)的份兒上，這天，我從他那里買(mǎi)了一把青芹?；丶液?，洗凈切碎，焯水做羹。手頭沒(méi)

有茴香和芝麻，那就打個(gè)蛋花。出鍋后，我用白餐小碗分盛了，鄭重地請(qǐng)大家品嘗：“古籍中流傳下來(lái)的千

年美食：碧澗羹?！迸畠郝?tīng)罷，拿起調(diào)羹舀了一勺：“啊，真好喝?！比缓缶蛦魏饶歉?，很快，半碗下肚?！坝?/p>

什么做的，這么好喝？”“芹菜?！蔽艺f(shuō)這兩個(gè)字時(shí)，心里有些忐忑，因?yàn)檫@是女兒從來(lái)不吃的蔬菜，以為

她會(huì)（）o結(jié)果沒(méi)有，她像沒(méi)聽(tīng)到一樣，還在盛?！拔乙蚕氚巡顺猿鲈?shī)的味道來(lái)。"她說(shuō)。我聽(tīng)后笑了：

“那你要多讀書(shū)呀?！?/p>

?文人靠文氣養(yǎng)心，家常便飯通常也能吃出山河之味，仿佛他們的鍋底藏著詩(shī)。身為現(xiàn)代人的我們，

物質(zhì)更富足了，但吃飯也只是吃飯，有時(shí)還會(huì)吃個(gè)浮華。說(shuō)到這兒，心中不免有些感慨，什么時(shí)候，我也

能把芹菜羹吃成碧澗羹，把俗世生活過(guò)成詩(shī)呢？

12

（選自《讀者》2022年2期，有改動(dòng)）

4.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.空隙馳騁反對(duì)B.空隙奔走反感

C.縫隙馳騁反感D.縫隙奔走反對(duì)

5.請(qǐng)依據(jù)文意，將表格相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）

情節(jié)印象“我”的心理反應(yīng)

出門(mén)時(shí)初遇芹菜鮮嫩青翠①

回來(lái)后準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)②嗔怪

③清爽馨香鄭重

6.請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度品析下列句子的表達(dá)效果。（3分）

“做湯呀。碧澗一杯羹，夜韭無(wú)人剪」大爺謾不尊心地吟道，我卻大吃一驚。都說(shuō)賣(mài)菜的大爺大媽不可小

覷，這下我算見(jiàn)識(shí)到了。

7.引用詩(shī)句典籍是本文寫(xiě)作上的一大特色。請(qǐng)以第⑧段畫(huà)線(xiàn)句為例，具體分析此處引用詩(shī)句的作用。（6分）

8.下面兩句話(huà)都寫(xiě)到了“詩(shī)”，請(qǐng)分析“詩(shī)”的內(nèi)涵有何不同。如何將俗世生活過(guò)成詩(shī)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,

聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕膬牲c(diǎn)感受。（6分）

（1）看在大爺吟詩(shī)的份兒上，這天，我從他那里買(mǎi)了一把青芹。

（2）文人靠文氣養(yǎng)心，家常便飯通常也能吃出山河之味，仿佛他們的鍋底藏著詩(shī)。

【答案】

4.C

5.①向往（憧憬、期待）；②細(xì)小孱弱；③回家后制羹品嘗

6.漫不經(jīng)心是指隨隨便便、不放在心上。在文中指大爺對(duì)這句詩(shī)詞的熟悉，能做到脫口而出，體現(xiàn)出老大

爺有情懷，生活有詩(shī)意，表達(dá)了“我”的驚訝以及對(duì)大爺生活狀態(tài)的贊賞之情。

7.（1）引用杜甫詩(shī)句，既生動(dòng)地寫(xiě)出了碧澗羹口感的清香與色澤的青碧，又介紹了“碧澗羹”一詞的來(lái)源。

表達(dá)了杜甫對(duì)碧澗羹的喜愛(ài)之情。（2）有利于讀者產(chǎn)生豐富的想象，豐富了文章內(nèi)容。（3）增加文章的文

學(xué)色彩，知識(shí)性更強(qiáng)，引起讀者的閱讀興趣。

8.不同：（1）句中的“詩(shī)”指前文買(mǎi)芹菜時(shí)大爺所吟詩(shī)句。

（2）句中的“詩(shī)”是指文人的日常生活因?yàn)樨S盈的文化內(nèi)涵而感受到的詩(shī)情畫(huà)意。

感受：（1）要多讀書(shū)。讀書(shū)可以養(yǎng)文氣養(yǎng)心，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，了解平常事物背后的文化基因。

日常生活因?yàn)槲幕淖甜B(yǎng)，平添了生活的底蘊(yùn)。哪怕是普通的飯菜，平淡的生活，也可以富有詩(shī)情畫(huà)意。

（2）要永葆對(duì)生活的熱愛(ài)。熱愛(ài)生活，就能感受生活的美好，能在人生的各種處境中保持一顆平靜而淡然

的心靈，平常人在平常生活中也能感受到無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。

13

【解析】

4.本題考查近義詞辨析的能力。

空隙：中間空著的地方?？p隙：裂開(kāi)或自然露出的狹長(zhǎng)的空處。第一個(gè)括號(hào)處寫(xiě)出了城市里能用來(lái)耕作的

土地范圍之狹窄，所以“縫隙”更恰當(dāng)，空隙則達(dá)不到這個(gè)效果。

馳騁：在某個(gè)領(lǐng)域縱橫自如，能充分發(fā)揮才能。奔走：為一定目的而忙著去做。第二個(gè)括號(hào)處寫(xiě)出了“我”

在菜市場(chǎng)內(nèi)的熟悉和坦然，所以“馳騁”更恰當(dāng)，奔走則有一種匆忙無(wú)助之感。

反對(duì)：主要是指不贊成或者不支持一個(gè)人或者某件事，偏向于動(dòng)作。反感：對(duì)一個(gè)人或者某件事持強(qiáng)烈的

不贊成、不支持的態(tài)度，偏向于心理。第三個(gè)括號(hào)處寫(xiě)出“我”以為女兒會(huì)對(duì)用芹菜做的羹產(chǎn)生抵觸情緒，

所以“反感”更恰當(dāng)。

故選Co

5.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括能力。①處根據(jù)文章第②段“讓我在心里打起了小算盤(pán)：嗯，回頭我

要買(mǎi)上一把，配青蒜辣椒油，做成酸辣汁，蘸餃子吃”可見(jiàn)，作者對(duì)美食充滿(mǎn)了向往；②處根據(jù)文章第③

段“也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么細(xì)小孱弱的芹菜”可見(jiàn)，作者此時(shí)對(duì)芹菜的印象是細(xì)小孱弱；③處結(jié)合上兩格情節(jié)概括

“時(shí)間+事情”的形式，加上“鄭重”一詞的提示，根據(jù)文章第⑩段“回家后，洗凈切碎，焯水做羹”可見(jiàn)，

作者回家后制羹品嘗。

6.本題考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析能力。從用詞角度去分析答案，首先應(yīng)該對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)缓笤俜治鲈~語(yǔ)

的好處和表達(dá)的情感?！奥唤?jīng)心”是對(duì)老大爺?shù)纳駪B(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了老大爺說(shuō)這句話(huà)時(shí)候的隨意和真實(shí)，含

蓄地體現(xiàn)了老大爺世外高人的形象。讓聽(tīng)到這句話(huà)的“我”深感震驚，也就引起了“我”的深思。

7.本題考查對(duì)文章寫(xiě)作特色的把握能力。首先要回歸文本，全面分析詩(shī)句所寫(xiě)內(nèi)容；再?gòu)囊迷?shī)詞的表達(dá)

效果上去做分析。回歸文本可以看出，“香芹碧澗羹”寫(xiě)出了碧澗羹的口感與色澤，介紹了“碧澗羹”一詞

的來(lái)源。同時(shí)，引用詩(shī)詞可以使文章內(nèi)容更豐富，知識(shí)性更強(qiáng)，還能增添文章的文學(xué)色彩，富有文化底蘊(yùn)，

激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

8.本題考查對(duì)文章中心主旨的理解能力。第一問(wèn)，“詩(shī)意”是本文的文眼，通過(guò)兩個(gè)句子的對(duì)比，了解“詩(shī)”

的本義與比喻義，本義就是（1）句中大爺所吟之詩(shī)，而比喻義就是（2）句中所指的日常生活中，被知識(shí)

內(nèi)涵所賦予的詩(shī)意。從而更準(zhǔn)確地把握本文的中心主旨。第二問(wèn)回答時(shí)，要結(jié)合原文，聯(lián)系自身實(shí)際，言

之成理即可。（1）句中的大爺用詩(shī)句給自己賣(mài)的芹菜賦予了另一番底蘊(yùn)，而作者能體味其中的詩(shī)意，都證

明讀書(shū)的作用。所以這就要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸嘧x書(shū)，不僅可以了解更多知識(shí)，還可以增加生活的詩(shī)

意。（2）句中文人將日常生活賦予詩(shī)情畫(huà)意，可見(jiàn)文人對(duì)生活的熱愛(ài)，所以我們對(duì)日常生活不僅要葆有熱

情，還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓普通的生活，變得富有詩(shī)意。

（22-23八年級(jí)下?安徽蕪湖?期末）請(qǐng)閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

【二】（16分）

材料—?：

①“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”近期熱映的科幻電影《流浪地球2》，以宏大的“逐月計(jì)劃”

賦予李白詩(shī)句全新意涵。導(dǎo)演郭帆為觀眾奉上近三小時(shí)的震撼視聽(tīng)體驗(yàn)，引發(fā)輿論熱議，獲得了超過(guò)30億

14

元的票房成績(jī)。中國(guó)古人的時(shí)空體認(rèn)和當(dāng)今世界各國(guó)觀眾的科幻想象，在視聽(tīng)震撼與史詩(shī)敘事中交匯對(duì)接。

與此同時(shí)，動(dòng)畫(huà)版、電視劇版《三體》，動(dòng)畫(huà)電影《熊出沒(méi)?伴我“熊芯”》相繼播映，也用科學(xué)技術(shù)和藝

術(shù)想象把觀眾引入陌生的燦爛之地。

②從默默無(wú)聞到聲名鵲起，中國(guó)科幻影視經(jīng)過(guò)了幾年的關(guān)鍵發(fā)展期，無(wú)論在敘事層面的探索、類(lèi)型化

的處理，還是技術(shù)的革新和思想內(nèi)核的挖掘，都躍遷至全新的高度。“未來(lái)”已至，如果說(shuō)曾經(jīng)的中國(guó)科幻

影視創(chuàng)作是“一種無(wú)法定義的X"，那么如今則呈現(xiàn)出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國(guó)式格局，不

僅為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力，更給中國(guó)影視行業(yè)開(kāi)拓了更廣闊的想象空間。

（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2023年2月15日）

材料二：

電羲捻、電影贏、

/（642.66億元）\/（300.67億元）\

//?國(guó)科幻電影票》\\//東國(guó)科幻電影票X、\

/（195.11億元）\/（73.14億元）\

\國(guó)本土科）/\I/中國(guó)本土科/

\\電影票房/\\電影票房/

7^71.41億元）"（53.09億元））//

圖表①2019年中國(guó)本土圖表②2022年中國(guó)本土

科幻電影票房情況科幻電影票房情況

圖表①2019年中國(guó)本土科幻電影票房情況圖表②2022年中國(guó)本土科幻電影票房情況

注：上圖為中國(guó)本土科幻片占電影總票房比重情況。（數(shù)據(jù)來(lái)源百度網(wǎng)頁(yè)）

材料三：

①?gòu)谋举|(zhì)上說(shuō)，科幻是一種類(lèi)型文藝，但它在類(lèi)型創(chuàng)作中注入了前沿的科技元素和科學(xué)思想，所以帶

給人非同一般的感受和影響?，F(xiàn)今，科技創(chuàng)新成為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要力量。在重視科技、發(fā)展科技

的當(dāng)下，科幻文藝自然受到更多關(guān)注。

②當(dāng)代科幻創(chuàng)作者有熱愛(ài)、有激情、有強(qiáng)大的吸收能力，還有對(duì)中國(guó)文化的體認(rèn)和理解，幾方面相互

作用，孕育出中國(guó)科幻文藝的獨(dú)特氣質(zhì)。悠久的歷史傳承、深厚的文化土壤、代代相傳的價(jià)值觀念，決定

了中國(guó)科幻一定有對(duì)人類(lèi)命運(yùn)和人的價(jià)值的不同書(shū)寫(xiě)。電影《流浪地球》里“帶著地球去流浪”的情節(jié)設(shè)

定就非常有中國(guó)文化特色。危急時(shí)刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶

走。中國(guó)科幻里類(lèi)似舉樣的文化因子還有很多。

③從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)科幻與世界對(duì)話(huà)，不僅要在主題上具有探索性，要對(duì)人工智能、基因工程等

科學(xué)前沿保持敏感，還要挖掘和展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，擁有對(duì)科幻類(lèi)型進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展

的創(chuàng)作自覺(jué)。作為一種類(lèi)型文藝，科幻創(chuàng)作需要熟練掌握類(lèi)型程式，但是最好的作品一定是超越類(lèi)型的。

許多科幻經(jīng)典都是如此。寫(xiě)出中國(guó)科幻獨(dú)特風(fēng)格和突破科幻既有類(lèi)型程式，是一體兩面、相輔相成。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年2月28日）

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材料四：

①近幾年中國(guó)科幻海外影響力的迅速擴(kuò)大，一方面是因?yàn)榭苹藐P(guān)注人類(lèi)面對(duì)的共同挑戰(zhàn)，具有跨文化

傳播的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界正面臨許多新課題，空間探測(cè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)也帶來(lái)新

的可能與挑戰(zhàn)?？苹梦乃囌驹谌祟?lèi)命運(yùn)共同體的高度，以充滿(mǎn)想象力的方式對(duì)人類(lèi)普遍經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和回

應(yīng)。另一方面也在于中國(guó)科幻對(duì)科幻類(lèi)型程式的準(zhǔn)確把握。以劉慈欣為代表的創(chuàng)作者對(duì)世界經(jīng)典科幻作品

有著廣泛的吸收和自覺(jué)的轉(zhuǎn)化，中國(guó)科幻大片也在對(duì)科幻類(lèi)型的繼承與創(chuàng)新中不斷提升創(chuàng)作水準(zhǔn)，進(jìn)一步

滿(mǎn)足海內(nèi)外觀眾的觀賞需求。重要的是，中國(guó)科技發(fā)展的巨大成就為中國(guó)科幻提供了巨大支撐。

②與此同時(shí)，中國(guó)科幻成功創(chuàng)造了具有中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)范的新科幻敘事?！度w》系列小說(shuō)、《流浪

地球》系列影片、電影《獨(dú)行月球》等通過(guò)情境設(shè)定和視聽(tīng)演繹，讓讀者和觀眾真切感受到人類(lèi)生活在同

一個(gè)地球，在挑戰(zhàn)面前理應(yīng)團(tuán)結(jié)一心。詳盡的設(shè)定、豐富的細(xì)節(jié)、感人的故事、震撼人心的場(chǎng)景，《流浪地

球》系列影片中“帶著家園去流浪”的豪情、移山逐月的英雄主義，讓解決人類(lèi)共同危機(jī)的中國(guó)方案、中

國(guó)智慧深入人心。

③正是因?yàn)榫劢谷祟?lèi)共同的未來(lái)，加入獨(dú)特價(jià)值表達(dá)，中國(guó)科幻才能在海外傳播中引發(fā)不同地區(qū)不同

人群的喜愛(ài)。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年2月21日）

9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.《流浪地球2》不僅為科幻文化的蓬勃發(fā)展注入了活力，更給中國(guó)影視行業(yè)開(kāi)拓了更廣闊的想象空間。

B.科幻在類(lèi)型創(chuàng)作中注入了前沿的科技元素和科學(xué)思想，能夠帶給人非同一般的感受。

C.中國(guó)科幻文藝的獨(dú)特氣質(zhì)，源自于當(dāng)代科幻創(chuàng)作者的熱情、吸收能力、對(duì)中國(guó)文化的體認(rèn)和理解幾方面

的相互作用。

D.近幾年中國(guó)科幻海外影響力迅速擴(kuò)大，在海外傳播中引發(fā)了不同地區(qū)不同人群的喜愛(ài)。

10.材料二除了畫(huà)圖表，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？（4分）

11.材料三中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這樣”指代什么？請(qǐng)用文中的話(huà)回答。（4分）

中國(guó)科幻里類(lèi)似盾樣的文化因子還有很多。

12.這次科幻之旅，更加堅(jiān)定了我們青少年的文化自信。試結(jié)合材料四分析，以《流浪地球》為代表的中

國(guó)本土科幻電影風(fēng)靡全球的原因。（4分）

【答案】

9.A

10.列數(shù)字和作比較。運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確說(shuō)明了2019年到2022年，中國(guó)本土科幻片占

中國(guó)科幻電影票房以及電影總票房比重有所不同；運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，將數(shù)據(jù)形成比較，具體準(zhǔn)確

地突出了從2019年到2022年中國(guó)本土科幻片占中國(guó)科幻電影票房以及電影總票房比重均有所上升。

11.“這樣”指：電影《流浪地球》里“帶著地球去流浪”的情節(jié)設(shè)定就非常有中國(guó)文化特色。危急時(shí)刻不

是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶走。

12.①因?yàn)橹袊?guó)本土科幻電影關(guān)注人類(lèi)面對(duì)的共同挑戰(zhàn)，具有跨文化傳播的優(yōu)勢(shì)；②在于中國(guó)科幻對(duì)科幻

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類(lèi)型程式的準(zhǔn)確把握，在對(duì)科幻類(lèi)型的繼承與創(chuàng)新中不斷提升了創(chuàng)作水準(zhǔn)；③中國(guó)科技發(fā)展的巨大成就為

其提供了巨大支撐。④創(chuàng)造了具有中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)范的新科幻敘事。

【解析】

9.本題考查內(nèi)容理解。A.根據(jù)材料一第②段“如果說(shuō)曾經(jīng)的中國(guó)科幻影視創(chuàng)作是‘一種無(wú)法定義的X',那

么如今則呈現(xiàn)出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國(guó)式格局