2024年培養(yǎng)良好家風講話稿范例(三篇)_第1頁
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第3頁共3頁2024年培養(yǎng)良好家風講話稿范例尊敬的各位領導、同事們、朋友們:大家下午好!我是來自白河路政中隊的王倩玲,今天我有幸站在這里,與大家共同探討一個具有重要意義的話題——《家風,傳承的力量》。家風,乃一家之風氣,承載著家庭的生活方式與文化氛圍。家風家訓,或是言簡意賅的格言,如諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”;或是洋洋灑灑的篇章,如司馬光的《訓儉示康》;或是家書之中所蘊含的人生哲理,如曾國藩的諄諄教誨。這些家訓在歲月的流轉(zhuǎn)中,積淀為家風,代代相傳。回望中華五千年的文明史,杰出人物輩出,他們均得益于良好的家風。北宋政治家、史學家司馬光,雖位高權重,卻嚴于教子,其《訓儉示康》一文,旨在培養(yǎng)子女的自律自立意識,使其子女皆成謙恭有禮、人生有成之輩。周恩來的侄女周秉德女士亦曾提及,伯父教導他們要過簡樸生活,踏實本分做人,這亦是其家風之體現(xiàn)。家風之中,勤儉、正直、低調(diào)、清廉等品質(zhì)令人敬仰。我的家庭雖無顯赫家訓,但父母一生平淡無奇,卻以行動教導我孝道的重要性。我深知,百善孝為先,孝順不僅是順從長輩,更是對他們尊重與關愛的體現(xiàn)。如今,我亦將這份家風傳承下去,每逢休假,我都會探望年邁的外婆,聆聽她的教誨,感受家的溫暖。然而,在當今社會,婚姻家庭領域存在諸多問題,如拜金主義、草率婚姻、過分溺愛等。這些問題嚴重影響了家庭的和諧與社會的穩(wěn)定。因此,我們有必要重提家風建設,以家風的力量引領社會風氣,弘揚中華美德。良好的家風形成非一日之功,需要長期的熏陶與積淀。我們應有意識地培育家風,讓好家風成為家庭成員的自覺意識與行為。同時,我們應營造學習氛圍,通過讀書學習,提升個人修養(yǎng),升華家風內(nèi)涵。此外,家長作為孩子的引路人,更應做好傳與帶的工作,以自身言行影響孩子,形成良好的家風。家風具有傳承的力量,我們不僅要在家中延續(xù),更要在社會中弘揚。讓我們從點滴小事做起,為子孫后代的美好未來、為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。讓我們成為“好家風”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者,讓中華美德在華夏大地上生根發(fā)芽、開花結(jié)果、世代相傳。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!2024年培養(yǎng)良好家風講話稿范例(二)莎士比亞曾言:“無書的生活猶如失去陽光,無書的人生猶如折翅的鳥兒。”我的父親在青年時期就已廣泛閱讀,如《紅巖》《青春之歌》《野火青春斗古城》《俄羅斯的水兵》《卓婭和舒拉》等作品,他回憶起在家鄉(xiāng)求學時,僅需4角錢就能購得《列朝詩集小傳》。在我幼年時期,我們家有一個不成文的慣例,每到夜晚,四口人會蜷縮在被窩里,聆聽父親講述的故事。父親每次外出歸來,總會為我?guī)Щ匾恍┬∪藭托‘媹?,而當我取得好成績,書本總是我得到的獎勵,就連新年禮物也常常是書。閑暇時,母親也會陪我共讀,她會分享對書中故事的見解。在這些繪畫、故事、童話和寓言中,我開始理解真善美與假惡丑的界限,從名家作品中感受文學的深邃和人生的道理,逐漸明辨是非,知曉應行之事與應禁之舉。時光荏苒,我們?nèi)諠u成長,盡管有些記憶被深藏心底,但與父親共同的閱讀時光始終難以忘懷。多年來,每到夜晚,我與父親總會步入書房,沉浸于一本本摯愛的書籍中,刻苦研讀,書本成為我們父女精神的支柱和情感的寄托。在領略了魯迅、老舍、朱自清、徐志摩、冰心、巴金、梁曉聲、培根、安徒生、泰戈爾、高爾基等中外文豪的不朽篇章后,我深深體會到了其中蘊含的博大精深的哲理,也領略了忠孝仁義的真諦。隨著視野的拓寬,我的思想日漸成熟,開始嘗試撰寫新聞稿件和隨筆,與孩子和學生共享,感受生活的和諧與世界的美好。在____年____月,我的女兒降臨人間,我們感受到了初為人父母的喜悅、甜蜜與責任。孩子的喜怒哀樂與點滴成長也豐富了我們的家庭生活。女兒滿月后,由于我們白天忙碌,大部分時間都是父親在悉心照料她。從孩子牙牙學語開始,父親就為她購置了畫冊、人物掛圖、《白雪公主》、《孫悟空》、《安徒生童話》、《365夜故事》等繪本,讓孩子接觸。我發(fā)現(xiàn),孩子在音樂和讀書聲中會變得寧靜,有時會在這樣的氛圍中安然入睡。父愛深沉如山,廣闊如海,父親并未給我們留下豐厚的物質(zhì)遺產(chǎn),但他卻賦予了我無盡的精神財富。2024年培養(yǎng)良好家風講話稿范例(三)我的家族歷史由祖輩們娓娓道來,其深厚底蘊如同陳年老酒,歷經(jīng)歲月沉淀更顯醇厚,令我沉醉其中。根據(jù)可靠的史料記載,我所屬的楊氏家族可追溯至黃帝之后、西周王族。楊姓源自姬姓,起源于晉地的楊國(今山西洪洞縣東南)。當我將這一起源向爺爺提及時,他深表認同。他的長輩曾告知他,我們楊姓源自山西,明朝時遷至武安,最初定居于上團城鄉(xiāng)高村,后遷移至礦山鎮(zhèn)東寨坡村。在寨坡村,楊姓為當?shù)卮笮?。我的曾祖父楊本裕,生于清末,自幼酷愛讀書,后因生計所迫轉(zhuǎn)行從事藥業(yè)。當時,武安的藥商在全國享有盛名。在四處奔波的過程中,曾祖父仍堅持讀書,并深刻觀察了當時中國社會的動蕩。艱難的生活激發(fā)了他的思想覺醒,他接觸到共產(chǎn)黨人并加入其中,利用自己的藥業(yè)身份,在日偽統(tǒng)治下的邯鄲城從事地下工作,為革命事業(yè)做出了貢獻。新中國成立后,他擔任邯鄲市制藥廠廠長,并作為邯鄲市第____屆人大代表(當時稱為邯鄲鎮(zhèn))繼續(xù)服務社會。我的爺爺于____年出生于寨坡,自幼在那里成長。七八歲時,由曾祖父接至邯鄲接受教育,不久之后邯鄲便迎來了解放。受曾祖父的影響,爺爺也酷愛讀書,后考入邯鄲師范,____歲起開始執(zhí)教,擁有____年的教齡,曾在河北、山西等地任教。我與父親同為某中學校友,他們那一屆的同學們共同創(chuàng)立了正德基金會,以回饋母校。我的父母均畢業(yè)于師范院校,并長期從事教育工作。作為教育工作者,他們更加注重道德、做人、做事等方面對孩子人格的影響。他們常教導我,要尊老愛幼、鄰里和睦、友好待人、努力工作、堅持學習。正如我們中學的校訓所言:“做學問首先學會做人”。家族中自發(fā)形成的讀書習慣以及家風對于促進社會風氣的正向發(fā)展起到了積極作用。正如我在閱讀《書香,也醉人》一書時所感受到的:“一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平?!痹谶@部作品中,眾多名家以優(yōu)美的筆觸深刻展現(xiàn)了人的智慧、對人與自然的思考、英雄人物的再現(xiàn)以及傳統(tǒng)文化的熏陶等主題,這些主題極大地豐富了我的精神世界。在當今社會,信息爆炸式增長,多媒體素材大量普及,互聯(lián)網(wǎng)及電視視頻節(jié)目的色彩斑斕以及電子移動設備的快速閱讀方式使得人們的思維逐漸變得功利化。然而,深厚的書香文化卻深深扎

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