普羅米修斯四年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．有感情地朗讀課文，體會(huì)普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。2．學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語(yǔ)句揣摩人物的心情。3.學(xué)習(xí)復(fù)述課文。同學(xué)們，在我國(guó)的神話中，火最早是通過(guò)鉆木得來(lái)的，但是在希臘神話中，火卻不是這樣得來(lái)的，那么究竟是怎么回事呢？火焰領(lǐng)袖懲罰敬佩饒恕違抗關(guān)押鎖鏈狠心雙膝肝臟氣急敗壞驅(qū)寒取暖我會(huì)讀詞語(yǔ)解釋悲慘

處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。敬佩

敬重而佩服。氣急敗壞

上氣不接下氣狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。憤憤不平

心中不服,感到氣憤。課文圍繞普羅米修斯寫(xiě)了一件什么事？課文主要講了一件什么事？本文寫(xiě)了普羅米修斯為了給人類造福，不惜冒著生命危險(xiǎn)，違抗宙斯的命令，勇敢地盜取天火，從而遭到嚴(yán)厲的懲罰，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下獲得了自由的故事。很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。善良開(kāi)篇寫(xiě)人類沒(méi)有火的生活，此處環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)明了普羅米修斯拿取火種的原因，表明普羅米修斯的行為是正義的，襯托了普羅米修斯的善良。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去盜取火種。在拿取火種之前普羅米修斯已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了危險(xiǎn)，但他仍然要去做，體現(xiàn)了普羅米修斯為人類盜取火種的堅(jiān)定決心。

普羅米修斯普羅米修斯盜火成功了嗎？

當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車從天空中馳過(guò)的時(shí)候，他跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。有了火時(shí)的情景：

自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……火幫助人類（）火幫助人類（）火幫助人類（）驅(qū)寒取暖燒熟食物驅(qū)趕猛獸省略號(hào)表示列舉的省略，說(shuō)明火給人類帶來(lái)的好處還有很多。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑夜中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

眾神的領(lǐng)袖（xiù）宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩（fēn）咐火神立即執(zhí)行。

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”火神很敬佩普羅米修斯，受刑前曾悄悄地對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！逼樟_米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。用“日夜遭受著風(fēng)吹雨淋”，襯托了普羅米修斯不向宙斯屈服、堅(jiān)持正義、不畏強(qiáng)暴、頑強(qiáng)不屈的精神。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。想象鷲鷹用尖利的嘴巴啄食普羅米修斯的樣子。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。（1）通過(guò)“挽弓拉箭、用石頭砸碎了鎖鏈”想象畫(huà)面，交流神奇之處。（2）體會(huì)大力士的正義感，讀出普羅米修斯重新獲得自由的艱難和不易。普羅米修斯給予了我們物質(zhì)上的火種，帶來(lái)了溫暖、光明、健康