內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市初中小學(xué)《教育學(xué)、心理學(xué)、教育理論基

礎(chǔ)知識》教師教育

（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考

公考之用。）

一、單選題

1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。

A、教學(xué)方法

B、教師

C、學(xué)生

D、學(xué)習(xí)過程

【參考答案】D

2.行政法的基本原則是（）。

A、合法性原則

B、行政法治原則

C、合理性原則

D、應(yīng)急性原則

【參考答案】B

3.人生頭2?3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（）。

A、手眼協(xié)調(diào)動作

B、獨立性的出現(xiàn)

C、堅持性的出現(xiàn)

D、分離焦慮的出現(xiàn)

【參考答案】B

4.中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是（）。

5.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。

A、布魯納

B、贊可夫

C、舒爾茨

D、皮亞杰

【參考答案】C

6.首倡“教師作為研究者”的學(xué)者是（）。

A、斯騰豪斯

B、斯騰伯格

C、杜威

D、赫爾巴特

【參考答案】A

7.概念同化的典型方式是（）。

A、接受學(xué)習(xí)

B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C、機械學(xué)習(xí)

D、有意義學(xué)習(xí)

【參考答案】A

8.最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并以極大

的魅力將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程，并且付諸

實踐的教育家是（）。

A、桑代克

B、杜威

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

【參考答案】B

9.某網(wǎng)吧因允許未成年人上網(wǎng)而被罰款5000元，該網(wǎng)吧經(jīng)催

告，逾期仍不履行行政決定，且無正當理由，最后行政機關(guān)決定強

制執(zhí)行。下列關(guān)于強制執(zhí)行決定說法正確的是（）。

A、強制執(zhí)行決定應(yīng)當以書面形式作出

B、強制執(zhí)行決定的形式?jīng)]有特殊要求

C、強制執(zhí)行決定可以以口頭形式作出

D、以上都不正確

【參考答案】A

10.一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經(jīng)濟發(fā)展進程之間的關(guān)系是

（）O

A、教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展

B、教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展

C、教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡

D、政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展狀況

【參考答案】C

11.有關(guān)研究表明，3?4歲幼兒詞匯量為1730個，4?5歲幼兒

為2853個，5?6歲為3562個，由此結(jié)果可看出，幼兒詞匯量

增長的活躍期是（）。

A、3?4歲

B、4?5歲

C、5?6歲

D、3?6歲

【參考答案】B

12.真理的絕對性是指它的（）。

A、具體性

B、客觀性

C、終極性

D、全面性

【參考答案】B

13.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到

哪一階段的兒童能做到這種程度？（）A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

【參考答案】D

14.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。

A、教學(xué)認知能力

B、教學(xué)操作能力

C、空間知覺能力

D、教學(xué)監(jiān)控能力

【參考答案】C

15.楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是（）。

A、《新編教育學(xué)》

B、《教育學(xué)》

C、《新教育大綱》

D、《實用教育學(xué)》

【參考答案】C

16.不屬于審判管轄的有（）。

A、職能管轄

B、級別管轄

C、地區(qū)管轄

D、專門管轄

【參考答案】A

17.人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（）。

A、活動性

B、目的性

C、實踐性

D、預(yù)期性

【參考答案】B

18.在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是（）。

A、意義記憶

B、理解記憶

C、機械記憶

D、邏輯記憶

【參考答案】C

19.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的對立統(tǒng)一運動，從表現(xiàn)形式

上看（）。

A、是事物自我完善和發(fā)展的過程

B、是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程

C、是螺旋式上升或波浪式前進的過程

D、是不斷周而復(fù)始的循環(huán)過程

【參考答案】C

20.由于反映活動的形式不同，知識可以分為（）。

A、感性知識、理性知識

B、具體知識、抽象知識

C、陳述性知識、程序性知識

D、方式方法知識、普通原理知識

【參考答案】C

21.“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學(xué)生實際存在的愛好，興趣和差異

（）O

A、完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)

B、將學(xué)生按優(yōu)，中，差分班教學(xué)

C、使每個學(xué)生的特長都得到發(fā)揮

D、大力培養(yǎng)單科獨進的尖子生

【參考答案】C

22.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。

24.眼手（視觸）協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是（）。

A、抓握反射

B、伸手能夠抓到東西

C、手的無意性撫摸

D、無意的觸覺活動

【參考答案】B

25.行政機關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前不依照行政處

罰》的規(guī)定向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，或者

拒絕聽取當事人的陳述、申辯，行政處罰決定（）當事人放棄陳

述或者申辯權(quán)利的除外。

A、不能成立

B、立即生效

C、可以成立

【參考答案】A

26.進行教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)是（）。

27.20世紀實用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。

A、赫爾巴特《普通教育學(xué)》

B、杜威《民主主義與教育》

C、康德《教育學(xué)講授綱要》

D、凱洛夫《教育學(xué)》

【參考答案】B

28.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。

A、強制性、普及性和統(tǒng)一性

B、科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性

C、普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性

D、科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性

【參考答案】C

29.事物內(nèi)部包含肯定方面和否定方面，否定方面指（）。

30.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。

31.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。

A、同齡人

B、社區(qū)人士

C、家長

D、教養(yǎng)員

【參考答案】C

32.張某家住北京市東城區(qū)，在朝陽區(qū)有一處商業(yè)用房，市拆遷辦

（在西城區(qū)）決定對其房屋拆遷，張某不服，訴至法院，應(yīng)由（）

受理。

33.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是（）。

A、引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

B、發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能

C、培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)校橫的科學(xué)世界觀

基礎(chǔ)

D、學(xué)生在課外獨立自主進行學(xué)習(xí)的能力提高

【參考答案】D

34.教育目的本質(zhì)是（）。

35.有的心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德行

為學(xué)生的行為稱作（）。

A、沖動型問題行為

B、擾亂性的問題行為

C、多動型問題行為

D、自律障礙行為

【參考答案】B

36.學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以間接經(jīng)驗為主，所以學(xué)生要對所學(xué)知識進行

（）O

A、領(lǐng)會

B、檢查

C、鞏固

D、理解

【參考答案】C

37.某天深夜，騎車人甲不慎掉入修路挖的坑里，造成車壞人傷，

此坑周圍無柵欄圍住也未安置紅燈。后來查明，該坑是某修路隊雇

用的王某所挖。甲的損失（）。

A、應(yīng)由某修路隊承擔(dān)

B、應(yīng)由王某承擔(dān)

C、應(yīng)由某修路隊與王某承擔(dān)連帶責(zé)任

D、應(yīng)由某修路隊與王某分擔(dān)

【參考答案】A

38.國家教師資格考試制度是由（）來規(guī)定的。

A、國務(wù)院

B、國家教育部

C、省教育行政機關(guān)

D、地方行政機關(guān)

【參考答案】A

39.兒童心理年齡特征之所以是可變的，其主要原因是兒童心理年

齡特征的發(fā)展（）。

40.用人單位無故不繳納社會保險的，應(yīng)責(zé)令其限期繳納；逾期不

繳納的，除責(zé)令限期補交所欠款額外，可以按每日加收所欠款額

（）滯納金。

A、2%

B、5%

C、2%0

D、5%

【參考答案】C

41.教師的德育能力至少應(yīng)包括：正確評價學(xué)生的能力、對學(xué)生進

行思想道德教育的能力、對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育的能力和

（）O

A、說服學(xué)生的能力

B、表揚學(xué)生的能力

C、了解學(xué)生的能力

D、激勵學(xué)生的能力

【參考答案】C

42.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格□洛扎夫在20世紀六七十年代創(chuàng)立了一

種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂等方式強化教學(xué)效果的方法，稱之

為（）。

A、信號圖式法

B、探究一發(fā)現(xiàn)法

C、暗示教學(xué)法

D、五段教學(xué)法

【參考答案】C

43.當前世界上對教師身份的認定并不統(tǒng)一，下面哪個國家其教師

不是公務(wù)員的身份（）。

A、法國

B、英國

C、德國

D、日本

【參考答案】B

44.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為學(xué)校的（）。

A、制度文化

B、精神文化

C、學(xué)校文化

D、物質(zhì)文化

【參考答案】A

45.（）是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。

A、集體經(jīng)濟

B、私營經(jīng)濟

C、勞動者個體經(jīng)濟

D、三資企業(yè)經(jīng)濟

【參考答案】A

46.課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）。

A、課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織

B、課程與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性

C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上凌駕于學(xué)習(xí)者之上的一一學(xué)

習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色

D、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的

【參考答案】B

47.中國第一個幼兒社會教育機構(gòu)湖北幼稚園建立于（）。

A、1903年

B、1904年

C、1919年

D、1949年

【參考答案】A

48.王某因犯詐騙罪，被判處有期徒刑6年。刑罰執(zhí)行2年

后，因確有悔改表現(xiàn)，某縣人民法院審核裁定縮短為5年有期徒

刑，這是對王某（）。

49.皮亞杰認為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分

水嶺。

A、10

B、9

C、12

D、18

【參考答案】A

50.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的

主體地位統(tǒng)一起來而提出的（）。

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、高速度原則

D、高難度原則

【參考答案】A

二、多選題

51.下列屬于元認知策略的是（）。

52.下列選項中屬于心智技能的是（）。

A、讀書

B、跑步

C、記憶

D、計算

E、閱讀

【參考答案】ACDE

53.校園文化可以細分為（）。

A、學(xué)校物質(zhì)文化

B、學(xué)校制度文化

C、學(xué)生文化

D、學(xué)校精神文化

E、班級文化

【參考答案】ABD

54.在國內(nèi)外，如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是（）。

A、課程是標準

B、課程是教育教學(xué)本身

C、課程是活動

D、課程是經(jīng)驗

E、課程是知識

【參考答案】CDE

55.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價標準時，必須注意到以下幾點

（）O

A、評價標準應(yīng)該多元化

B、評價標準應(yīng)當突出重點

C、評價標準應(yīng)該量化

D、評價標準應(yīng)該有唯一的標準

E、評價標準應(yīng)當有一定的彈性

【參考答案】BE

56.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方

面的關(guān)系（）。

57.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是（）A、培養(yǎng)的

人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

B、要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展

C、公民責(zé)任的目標

D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展

E、強調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展

【參考答案】ABDE

58.下列不能稱之為問題解決的是（）。

A、漫無目的的幻想

B、簡單的記憶提取

C、走路

D、穿衣

E、計算出1+1=2

【參考答案】ABCD

59.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有（）。

A、主體性原則

B、內(nèi)化性原則

C、特定性原則

D、生成性原則

E、自我監(jiān)控原則

【參考答案】ABCDE

60.傳統(tǒng)智力因素包括（）。

A、音樂智力

B、空間智力

C、數(shù)理智力

D、言語智力

E、體能智力

【參考答案】BCD

61.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是（）。

62.構(gòu)成課的基本組成部分有（）。

A、組織教學(xué)

B、講授新教材

C、布置課外作業(yè)

D、檢查復(fù)習(xí)

E、鞏固新教材

【參考答案】ABCDE

63.行為主義的基本主張是（）。

A、主觀主義

B、客觀主義

C、環(huán)境主義

D、強化

E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

【參考答案】BCD

64.練習(xí)曲線規(guī)律（）。

A、開始進步快

B、中間有一個高原期

C、后期進步慢

D、總趨勢是進步

E、有時出現(xiàn)暫時退步

【參考答案】ABCDE

65.班級管理的模式有（）。

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、專制管理

E、目標管理

【參考答案】ABCE

66.安德森認為心智技能的形成需要經(jīng)過（）。

A、認知階段

B、聯(lián)結(jié)階段

C、自動化階段

D、原型定向階段

E、原型操作階段

【參考答案】ABC

67.關(guān)于非制度化教育，下列說法正確的是（）。

A、是對制度化教育的全盤否定

B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)”

C、是具有層次結(jié)構(gòu)的，按年齡分級的教育制度

D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念

E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會

【參考答案】BDE

68,下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利

（）o

A、受教育的權(quán)利

B、人格尊嚴權(quán)

C、身心健康權(quán)

D、隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)

E、人身自由權(quán)

【參考答案】ABCDE

69.德育在形式上包括（）。

A、社區(qū)德育

B、家庭德育

C、單位德育

D、學(xué)校德育

E、社會德育

【參考答案】BDE

70.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（）。

71.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進

程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征

的是（）。

A、連續(xù)性和階段性

B、定向性和順序性

C、不平衡性

D、差異性

E、選擇性

【參考答案】ABCD

72.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定

（）。

A、《教師資格條件》

B、《教育法》

C、《憲法》

D、《教師法》

E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》

【參考答案】BDE

73.IPP模式包括哪幾個步驟（）。

A、背景評價

B、輸入評價

C、輸出評價

D、過程評價

E、成果評價

【參考答案】ABDE

74.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”

的有（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、歸屬與愛的需要

D、尊重的需要

E、認知需要

【參考答案】ABCD

75.少年期的生理發(fā)展特點有（）。

76.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、華生

【參考答案】BDE

77.學(xué)習(xí)策略的特點有（）。

A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一

B、外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一

C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一

D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一

E、操作性和監(jiān)控性的對立

【參考答案】ABC

78.條件反射的形成過程包括（）。

A、無條件反射

B、無條件反應(yīng)

C、條件刺激

D、條件反應(yīng)

E、中性刺激

【參考答案】ABCDE

79.美國民主主義的教育目的包括（）。

A、自我實現(xiàn)的目標

B、人際關(guān)系的目標

C、經(jīng)濟效率的目標

D、公民責(zé)任的目標

E、共產(chǎn)主義的目標

【參考答案】ABCD

80.下列說法錯誤的是（）。

A、自我效能感理論最早是由韋納提出的

B、可控性維度既與情緒體驗有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān)

C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠景性動機

D、根據(jù)成就動機理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為70%的任

務(wù)

E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機

【參考答案】ACD

81.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（）。

A、學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接緊密

B、義務(wù)教育更加普及且年限延長

C、高等教育類型多樣化

D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透

E、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化

【參考答案】ABCDE

82.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

E、抽象運算階段

【參考答案】ABCD

83.持個人本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多，其代表人物有

（）O

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、福祿倍爾

D、洛克

E、裴斯泰洛齊

【參考答案】ACE

84.打字、彈鋼琴等屬于（）。

85.常用的組織策略有（）。

A、列提綱

B、利用圖示

C、利用表格

D、做筆記

E、聯(lián)系實際

【參考答案】ABC

86.測驗和考試是用來檢查教學(xué)的手段，應(yīng)把握的原則有（）。

A、客觀性原則

B、計劃性原則

C、隨機性原則

D、指導(dǎo)性原則

E、發(fā)展性原則

【參考答案】ABDE

87.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有（）。

A、頭腦風(fēng)暴法

B、自我設(shè)計訓(xùn)練

C、推測與假設(shè)訓(xùn)練

D、發(fā)散思維訓(xùn)練

E、直覺思維訓(xùn)練

【參考答案】ABCDE

88.關(guān)于20世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的

是（）。

A、職業(yè)教育受到普遍重視

B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征

C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開

D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展

E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸

【參考答案】ABCDE

89.下面對教學(xué)的特點理解正確的是（）。

90.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為（）。

A、講授課

B、演示課

C、練習(xí)課

D、實驗課

E、復(fù)習(xí)課

【參考答案】ABCDE

91.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（）。

A、個別教學(xué)制

B、班級授課制

C、分組教學(xué)

D、道爾頓制

E、設(shè)計教學(xué)法

【參考答案】ABCDE

92.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（）。

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、研究型課程

D、多元課程

E、能力課程

【參考答案】ABC

93.班主任工作中個別教育技能是指（）。

A、了解學(xué)生的技能

B、心理咨詢的技能

C、操行評定的技能

D、處理偶發(fā)事件的技能

E、掌握心理咨詢的主要方法和技能

【參考答案】ABCDE

95.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是（）。

A、我國學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展

B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求

C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想

D、我國教育目的有鮮明的政治方向

E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一

【參考答案】CDE

96.班杜拉認為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（）。

A、懲罰

B、正強化

C、自我強化

D、直接強化

E、替代強化

【參考答案】CDE

97.古代學(xué)校教育的特征有（）。

A、階級性

B、重視社會生產(chǎn)實踐

C、個別教育

D、間接經(jīng)驗

E、重道德修養(yǎng)

【參考答案】ACDE

98.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（）。

99.在內(nèi)化階段，個體的行為具有（）。

A、自覺性

B、主動性

C、盲目性

D、穩(wěn)定性

E、堅定性

【參考答案】ABE

100.關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標的認識正確的有（）。

A、強調(diào)我國的社會主義的國家性質(zhì)

B、對德育目標和個人生活幸福強調(diào)不夠

C、注意到了德育目標的層次性

D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的

E、可能導(dǎo)致德育教育的政治化

【參考答案】ABCE

三、判斷題

101.行政權(quán)和立法權(quán)可以部分轉(zhuǎn)讓和授權(quán)，司法權(quán)不能。（）

【參考答案】正確

102.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）

【參考答案】正確

103.西方尤其是歐洲大陸國家的語言中，表示“法”的詞往往同時

又兼有“權(quán)利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵。（）

【參考答案】正確

104.教育目的是由人確定的，具有主觀性，不具有客觀性。（）

【參考答案】錯誤

105.法律責(zé)任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果，法

學(xué)界對此并無定論。（）

【參考答案】正確

106.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認知和情感兩個方

面的發(fā)展。（）

【參考答案】錯誤

107.教科書是課程標準的具體化。（）

【參考答案】正確

108.從一定意義上講，教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。（）

【參考答案】正確

109.被告在行政訴訟中僅對其所作具體行政行為負有舉證責(zé)任。

（）

【參考答案】錯誤

110.某地發(fā)生火災(zāi)，消防大隊接警后，火速趕往火災(zāi)現(xiàn)場，途中因

行車過快，不幸將一行人撞成重傷，受害者有權(quán)向消防部門提起行

政賠償。（）

【參考答案】正確

111.兒童具有獨立的社會地位，是權(quán)利的主體。（）

【參考答案】正確

112.班級管理的實質(zhì)就是確立學(xué)生在班級中的主體地位。（）

【參考答案】錯誤

113.行政機關(guān)實施行政處罰時，應(yīng)當責(zé)令當事人改正或者限期改正

違法行為。（）

【參考答案】正確

114.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（）

【參考答案】正確

115.法律規(guī)則具有確定性，但這種確定性是相對的。（）

【參考答案】正確

116.踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體

現(xiàn)出來的文化行為。（）

【參考答案】正確

117.前蘇聯(lián)是一個追求共產(chǎn)主義理想的社會，其教育目的包括自我

實現(xiàn)的目標等。（）

【參考答案】錯誤

118.儒家學(xué)派主張“兼愛”。（）

【參考答案】錯誤

119.行政機關(guān)制定規(guī)范性文件可以創(chuàng)設(shè)行政處罰、行政許可。

（）

【參考答案】錯誤

122.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育

的目的和內(nèi)容。（）

【參考答案】錯誤

123.集體是群體發(fā)展的高級形式，任何組織起來的群體，例如幼兒

園的學(xué)前兒童班組、中小學(xué)的班級等等，只有符合一定的要求才能

成為集體。（）

【參考答案】正確

124.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)。（）

【參考答案】正確

125.執(zhí)法人員當場做出行政處罰決定的，行政處罰決定書應(yīng)當在七

日內(nèi)按照民事訴訟法有關(guān)規(guī)定送達當事人。（）

【參考答案】錯誤

126.教科書是教師備課的指導(dǎo)文件。（）

【參考答案】錯誤

127.當針對特定案件有相互沖突的不同法律原則時，不同的法官會

有不同的裁判結(jié)論。（）

【參考答案】正確

128.隨著學(xué)校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學(xué)校教育的基本單

位，并對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的作用。（）

【參考答案】正確

129.著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的心理學(xué)理論不僅直接導(dǎo)致了美國

機能主義心理學(xué)的興起，而且他還致力于將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。

（）

【參考答案】正確

130.試題類型大體有供答型和選答型。（）

【參考答案】正確

131.德育過程的機構(gòu)由教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法四

個要素構(gòu)成。（）

【參考答案】正確

132.對查封、扣押的場所、