歷史教研組工作計劃學(xué)科：高中歷史教研組長：制定時間：第一學(xué)期歷史教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持歷史學(xué)科“以立德樹人為歷史課程的根本任務(wù)，堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷、以培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)”基本理念，立足“一核四層四翼”，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)教學(xué)研究與創(chuàng)新。根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作指導(dǎo)思想，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，讓歷史組教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。另外，我組將選派部分教師外出與兄弟學(xué)校的同仁進(jìn)行交流和參加理論學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短并不斷完善、提升各位教師的各項(xiàng)能力、素養(yǎng)。二．工作目標(biāo)

高一備課組完成綱要下的新課講授，在新課講授的同時，注重歷史學(xué)習(xí)興趣激發(fā)和高中歷史學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；高二備課組扎實(shí)推進(jìn)文科班歷史教學(xué)同時確保學(xué)業(yè)水平測試過關(guān)；高三備課組繼續(xù)推進(jìn)一輪復(fù)習(xí)，注重框架結(jié)構(gòu)和階段特征教學(xué)，加強(qiáng)選必修的融合教學(xué)，認(rèn)真研究高考，力爭在市期初考試和一?？荚囍杏兴M(jìn)步，為我校高考突破做出貢獻(xiàn)。

三．工作措施（一）做好“兩組”常規(guī)工作

1、教研組發(fā)展有規(guī)劃：制定教研組發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)備課組制定學(xué)科教學(xué)計劃，引導(dǎo)教師制定教學(xué)教研規(guī)劃，并督促落實(shí)。

2.注重備課活動中問題情境的設(shè)置。從課堂教學(xué)的設(shè)計中，我們能看到備課者的教學(xué)安排的思路，這也是引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的重要線索。通常，我們能從施教者的課件中看到其教學(xué)組織的思路，于是，能否有效引導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，“問題”的及時呈現(xiàn)就是保障，問題串的連續(xù)性和方向性是否明確、簡潔直接影響著課堂教學(xué)的效率。因而，要注意“問題”在課件中的及時、科學(xué)、簡潔明了地呈現(xiàn)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流：制訂并落實(shí)聽課計劃（公開課、示范課、日常推磨聽課等），重視評課環(huán)節(jié)。備課組必須參加南京市組織的每一次教研活動。鼓勵教師積極主動地申報校級、區(qū)級、市級公開課、研究課。積極參加上級教科研部門組織的各類教科研活動，并及時向組內(nèi)教師傳達(dá)上級的工作要求，傳達(dá)教研教改信息。4.針對新高考，精選習(xí)題，加強(qiáng)課堂練習(xí)并用好午練和周測。歷史學(xué)習(xí)不僅限于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，課后的及時訓(xùn)練有利于加深對所學(xué)知識、規(guī)律的理解，達(dá)到升華的效果。因而，課堂訓(xùn)練和課后練習(xí)應(yīng)成為一種常態(tài)，這就需要在課堂上和課后使用適合于學(xué)生的習(xí)題。限于我校生源的學(xué)習(xí)能力水平，各備課組在平時的教學(xué)中務(wù)必精選適合學(xué)生層次的習(xí)題以實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)和鞏固訓(xùn)練的目的。5.促進(jìn)教師專業(yè)成長制定教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃：積極參加賽課、基本功大賽、撰寫教育教學(xué)論文。經(jīng)常對青年教師的備課教案與上課情況進(jìn)行指導(dǎo)，為青年教師提供和創(chuàng)造各種鍛煉與提高的機(jī)會，縮短青年教師的成長期；突破“中年教師”的高原期，開發(fā)潛能，超越自我。6.繼續(xù)開展校本課程。本學(xué)期，我組將繼續(xù)承擔(dān)校本教程的教學(xué)，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)學(xué)生的活力和興趣。在進(jìn)行日常的校本課程實(shí)施過程中，要將教學(xué)內(nèi)容整編成文本資料（教材），以便日后參加“精品課程”的評選。四．活動安排

秦淮中學(xué)2024—2025年度第一學(xué)期歷史教研組工作安排表時間周次活動主題9月2區(qū)教研組長會議內(nèi)容傳達(dá)和新學(xué)期工作布置3教研組公開課——優(yōu)質(zhì)課示范開課教師——劉福

評課教師——榮嘉10月

6教研組公開課——課題待定開課教師——詹昊

評課教師——潘同同11月11教研組研討——各備課組期中考試質(zhì)量