部編版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)1.2.2《做更好的自己》教學(xué)設(shè)計(jì)【01核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.政治認(rèn)同:通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到如何做更好的自己。2.道德素養(yǎng):要以積極的態(tài)度接納自己、欣賞自己。3.法制觀念:認(rèn)識(shí)到每個(gè)人之間潛能的異同，了解發(fā)掘自身潛能的方法做更好的自己；培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，發(fā)現(xiàn)自我、完善自我。4.健全人格:引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)每個(gè)人之間潛能的異同，掌握改正缺點(diǎn)發(fā)掘潛能的方法，不斷完善自我，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。5.責(zé)任意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)去做更好的自己，并提高自我反省和分析與歸納概括、辯正思維的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法，理解寬容和善待他人，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。【教學(xué)過(guò)程】02激趣導(dǎo)入★觀看視頻《陳佳鵬逆轉(zhuǎn)絕殺日本》，小組合作討論：人類的智慧和潛能來(lái)源于什么?不斷學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷激發(fā)潛能，不斷彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)，才能做更好的自己。03精心探討生活觀察：進(jìn)入初中以后，小蓉總是會(huì)不自覺(jué)地拿自己和別人進(jìn)行比較。有時(shí)候，她為自己感到驕做，學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真，考慮周到，關(guān)心別人，在音樂(lè)方面有些天賦……但有時(shí)候，她又羨慕別人；別人能把平淡無(wú)奇的事情講得津津有味；別人能輕松解決棘手的問(wèn)題；別人談?wù)摰暮芏嘣掝}她都沒(méi)關(guān)注過(guò)，她甚至覺(jué)得自己與同學(xué)相比有些“孤陋寡聞”……有時(shí)候，她會(huì)學(xué)著別人的樣子說(shuō)話、做事，但這又讓她覺(jué)得很累。★小組合作討論：你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你會(huì)怎么做？探究與分享：1.莫言，生于1955年2月，中國(guó)大陸作家，中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人。2.成長(zhǎng)經(jīng)歷一我生來(lái)相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能變美?！本x細(xì)研：一、為什么做更好的自己世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。探究與分享：1.★小組合作討論：每個(gè)人都有值得贊賞的方面。你最欣賞自己的哪些方面？請(qǐng)選擇其一寫一封自薦信。2.★觀看視頻《聾啞小女孩<拉小提琴>》，小組合作討論：學(xué)會(huì)欣賞自己是不是很重要？3.★觀看視頻《盲人女孩<別把夢(mèng)想逼上絕路>》，小組合作討論：學(xué)會(huì)欣賞自己是不是很重要？4.★觀看視頻《聽(tīng)取他人的意見(jiàn)》，小組合作討論：聽(tīng)取他人意見(jiàn)對(duì)做更好的自己起什么作用？5.★觀看視頻《莫言談成長(zhǎng)》，小組合作討論：莫言的苦惱是什么？如何解決的？相貌丑陋母親開(kāi)導(dǎo)莫言的這個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷讓你得到了什么啟發(fā)？我們要學(xué)會(huì)接納自己，包括自己的優(yōu)點(diǎn)、以及性格、身材、相貌等。6.★觀看視頻《莫言講故事》，小組合作討論：莫言的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)明了什么？莫言的成長(zhǎng)經(jīng)歷在軍營(yíng)的枯燥生活中，我迎來(lái)了八十年代的思想解放和文學(xué)熱潮，我從一個(gè)用耳朵聆聽(tīng)故事，用嘴巴講述故事的孩子，開(kāi)始嘗試用筆來(lái)講述故事。我該干的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是用自己的方式，講自己的故事。許多年后，當(dāng)我成為一個(gè)小說(shuō)家，當(dāng)年的許多幻想，都被我寫進(jìn)了小說(shuō)。很多人夸我想象力豐富，有一些文學(xué)愛(ài)好者，希望我能告訴他們培養(yǎng)想象力的秘訣。我是一個(gè)講故事的人，我還是要給你們講故事。精讀細(xì)研：二、怎樣做更好的自己1.學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。探究與分享：我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦呢?俗話說(shuō):從小看大，三歲看老。我還能改變嗎?我究全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢?★小組合作討論：你能幫助他們解決困惑嗎？精讀細(xì)研：二、怎樣做更好的自己2.學(xué)會(huì)接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過(guò)去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂(lè)觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。探究與分享：王立從小說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴，在同學(xué)面前他從不敢多說(shuō)話，上課也不敢舉手回答問(wèn)題。升入初中后，王立決心克服說(shuō)話結(jié)巴的毛病。上課主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，課后主動(dòng)找同學(xué)討論問(wèn)題，凡是能訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，他都不放過(guò)。為了參加學(xué)校的演講比賽，他精心寫作演講稿，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，王立終于成功了，獲得了演講比賽第一名?！镄〗M合作討論：王立的缺點(diǎn)是什么？他是怎么對(duì)待自己缺點(diǎn)的？王立的成功對(duì)我們做更好的自己有何啟發(fā)？做更好的自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)。精讀細(xì)研：二、怎樣做更好的自己3.不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。方法與技能：改正缺點(diǎn)的方法?通過(guò)自我反思和他人的評(píng)價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。②具體描述自己的缺點(diǎn)。?從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所作的努力。⑤第一個(gè)自己信任的人來(lái)協(xié)助。⑥在公開(kāi)場(chǎng)合作出改正缺點(diǎn)的承諾。⑦運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。二、怎樣做更好的自己4.不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域；通過(guò)參與多方面的活動(dòng)，了解國(guó)家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過(guò)與他人合作，不斷提升自己的能力。相關(guān)鏈接：潛能是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。人的潛能是多方面的，根據(jù)遺傳基因和個(gè)人發(fā)展的差異，每個(gè)人都可能具有不同的潛能。探究與分享：★觀看視頻《尼克勵(lì)志演講》，小組合作討論：為什么說(shuō)做更好的自己是值得我們用一生去探尋的人生課題？精讀細(xì)研：三、做更好的自己是值得我們用一生去探尋的人生課題。做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長(zhǎng)要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。啟思導(dǎo)行：請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人分別談?wù)剬?duì)你的認(rèn)識(shí)。梳理一下，填寫在下面相應(yīng)的位置。通過(guò)活動(dòng)，你對(duì)自己有什么新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)?這對(duì)你不斷認(rèn)識(shí)和提升自己有什么啟發(fā)?鞏固練習(xí)：1.哪怕只是吃飯比別人快，起床比別人早，甚至是體操做得比別人好，都可以作為自信的源泉。這告訴我們（）A.要學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處，找到自信的“支點(diǎn)”B.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處C.自信的人都不在乎自己的缺點(diǎn)與不足D.自信是成功的基石，成功是自信的產(chǎn)兒【答案】A【解析】有成績(jī)就會(huì)有自信，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，哪怕是細(xì)小的長(zhǎng)處，也能產(chǎn)生一種肯定自己、欣賞自己的感覺(jué)，從而增強(qiáng)自己的自信心。所以只有選項(xiàng)A符合題意，應(yīng)該選。選項(xiàng)BD與題意無(wú)關(guān),不能選；選項(xiàng)C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除。故此題的正確答案為A。2.卡耐基說(shuō):“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒(méi)有和你一樣的人在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你?！睆纳厦孢@段話中，你能得到的啟示有（）①我們要發(fā)現(xiàn)自己，正確認(rèn)識(shí)自己②我們要積極接納自己，只接納自己成功的部分③我們要坦然地做自己，燦爛地展現(xiàn)自己④為自己的獨(dú)特感到欣高，對(duì)自己要肯定和珍惜A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】本題考查接納和欣賞自己?？突倪@句話啟