以端午節(jié)為主題的活動方案（精選12篇）為了確定活動的圓滿進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的以端午節(jié)為主題的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。以端午節(jié)為主題的活動方案篇1活動一：話說端午節(jié)重點領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達力。活動準備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒舆^程：1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2、說說端午節(jié)的古老故事。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美?；顒佣豪L畫“端午節(jié)”一、活動要求:根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。二、活動準備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。三、活動過程：回憶端午節(jié)。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。四、自由活動活動反饋：幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂?；顒尤好利惖凝堉?一)活動要求：1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。(二)活動準備：1.準備花片、積塑、各種玩具。2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。(三)活動過程：1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。（四）戶外體育活動：見周計劃?；顒臃答仯?、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。以端午節(jié)為主題的活動方案篇2端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，市文明辦決定在全市廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F(xiàn)提出如下活動方案：一、活動主題以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學(xué)意識，促進人與自然和諧相處，為建設(shè)“五個xx”營造良好的社會氛圍。二、活動內(nèi)容1、開展慰問道德模范和身邊好人活動利用端午節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范及提名獎獲得者、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動;走訪慰問道德模范及提名獎獲得者、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，并送去節(jié)日祝福;宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風(fēng)貌。責(zé)任單位：市文明辦、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)2、廣泛開展各類主題志愿服務(wù)活動精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，市文明辦將在立山區(qū)雙山街道立橋社區(qū)舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務(wù)活動。積極搭建公益性文化活動平臺，依托民族民間文化資源，廣泛開展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)。以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。以開展全民愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動。責(zé)任單位：市文明辦、市總工會、市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市教育局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市公立醫(yī)院管理局、市科協(xié)、市愛衛(wèi)辦、市城建局、市公安局、市旅游局、市食藥監(jiān)局、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)3、深化開展“我們的節(jié)日”主題活動結(jié)合我市實際，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，挖掘和培育具有xx特色的節(jié)日文化。廣泛深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，市文明辦將在鐵東區(qū)新興街道弘揚社區(qū)舉辦“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”社區(qū)主題活動。通過創(chuàng)編“節(jié)日小報”、中華經(jīng)典誦讀、公益活動等形式，組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動。大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，市文明辦將在千山區(qū)大屯鎮(zhèn)英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節(jié)日勤勞美”大櫻桃采摘活動。責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市旅游局、千山風(fēng)景區(qū)管委會、玉佛山管委會、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)4、努力營造濃厚氛圍組織各級各類媒體加強端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動的宣傳報道。各級各類新聞媒體要通過新聞報道、言論評論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識，及時報道各地開展主題活動的情況。xx廣播電視臺要制作播出《“我們的節(jié)日·端午”系列節(jié)目——中華長歌行·xx篇》。責(zé)任單位：市文明辦、xx日報社、xx廣播電視臺、千華網(wǎng)、xx文明網(wǎng)、各縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)三、活動要求1、注重群眾參與。堅持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。2、發(fā)揮重點陣地作用。xx市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動示范點要充分發(fā)揮作用，精心組織群眾喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶?；顒?。教育部門、各級文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實際組織豐富多彩的節(jié)日活動。3、活動務(wù)求實效。開展“我們的節(jié)日”主題活動，是全國文明城市的重要測評內(nèi)容，要重視原始材料積累，將開展活動的活動方案、活動資料(文字、照片)、宣傳資料整理歸檔，市創(chuàng)城辦將按照各單位上報的活動方案，對其所開展的相關(guān)活動情況和材料整理情況進行隨機抽查。各部門各地區(qū)請將“我們的節(jié)日·端午”活動的相關(guān)資料(包括活動通知、方案、照片、總結(jié)等)于xx年6月13日前，以電子文檔形式，報至市文明辦。以端午節(jié)為主題的活動方案篇3活動目標：1、簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。2、幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。3、通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?；顒又攸c：1、通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說。2、通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗?；顒与y點：幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。活動準備：1、有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等；2、春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片；3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。活動過程：一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么？2、師：這是什么節(jié)日？誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么？3、師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的、那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么？是什么節(jié)日？二、基本部分、1、師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)、端午節(jié)是哪一天有沒有人知道？端午節(jié)是紀念誰的？有誰知道端午節(jié)的故事？2、師：好，下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進一步了解下端午節(jié)。3、師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗？4、師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎？誰來說一說？5、師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟、那在我們這個地方是很少見的。6、師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的？下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。7、師：（讓配班老師悄悄點燃艾葉）大家聞到什么味道沒有？是什么味道呢？哦！原來是艾草呀！誰知道艾草有什么作用呢？（夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子、剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。（圖片）8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣？（插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）9、師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎？它是為了紀念誰的節(jié)日？三、手工制作、1、師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的'荷包放在桌子上。說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀念誰的節(jié)日？四、聽老師講故事、師：講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》。教學(xué)反思：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但對大班幼兒來說，還比較陌生、設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感、中華民族的文化源遠流長，大班幼兒的認知特點具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識、然后活動的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情、但是活動中看來，孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊，但是對故事的大致思想還是有一定的感受，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗、“五黃”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜、端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的、孩子整堂活動還是比較投入的、與亞運會也有相關(guān)性。以端午節(jié)為主題的活動方案篇4為更好地弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，培育和踐行社會主義核心價值觀，繁榮校園化，引導(dǎo)廣大師生員工領(lǐng)悟民族精神，傳承民族美德，感受端午節(jié)化內(nèi)涵，現(xiàn)就開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育活動通知如下：一、活動主題弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)化，傳承中華民族美德二、活動時間5月2日——6月2日三、活動內(nèi)容1、開展愛國主義教育活動。結(jié)合端午節(jié)特點和內(nèi)涵，組織開展一期以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法會等形式，吸引師生參與到活動中去，讓廣大師生在親身感受中了解端午，認同端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)化的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。2、開展愛心志愿服務(wù)活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動，大力開展給孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心、情暖端午活動，弘揚社會新風(fēng)，促進社會和諧。3、開展校園衛(wèi)生清潔活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，向師生普及日常衛(wèi)生保健知識。組織師生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強師生的環(huán)保意識和生態(tài)明意識。4、開展講美德故事活動。以“道德講堂”、主題班會、校園廣播等為載體，組織學(xué)生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊的好人故事。宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、明進步的精神風(fēng)貌。5、開展節(jié)日民俗化活動。組織科普知識宣傳、節(jié)日民俗展示、傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)、包粽子等群眾喜聞樂見、便于參與的節(jié)日主題化活動，不斷豐富節(jié)日內(nèi)涵，引導(dǎo)師生在感受博大精深的中華傳統(tǒng)化中，提高思想境界、陶冶道德情操。四、活動要求1、高度重視，精心組織。開展“我們的節(jié)日”是爭創(chuàng)全國明單位的重要內(nèi)容，各單位要精心組織實施，確?；顒佑行蜻M行。2、積極落實，務(wù)求實效。各單位要立足實際，增強節(jié)日化活動的吸引力、感染力，努力增強青年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識，確保師生真正受到教育。3、注重宣傳，擴大影響。各單位要及時將活動開展的情況上傳本單位的網(wǎng)站，同時做好活動圖資料的整理、歸檔工作，宣傳部將通過校園網(wǎng)主頁對相關(guān)活動進行集中報道。以端午節(jié)為主題的活動方案篇5一、活動目的端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。二、活動主題“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽三、活動時間端午節(jié)前夕四、活動地點養(yǎng)老院參加人員：小區(qū)居委會干部活動目的：6月x日正好是端午，x養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。骨健康知識講座時間：6月x日地點：居委會參加人員：小區(qū)老年居民活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區(qū)上骨健康知識講座。以端午節(jié)為主題的活動方案篇6一、主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。二、主題目標：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒印?、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、主題活動：小班活動：我們一起過端午（一）活動目標：1、知道端午節(jié)的日期。2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。（二）活動準備：準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。（三）活動過程：1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》“五月五，是端陽；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋?！?、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗（1）掛艾葉。（2）賽龍舟。（3）吃粽子。（4）佩香包。（5）五彩繩。五、活動目標：1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)《屈原的故事》的圖片。六、活動過程：1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。指導(dǎo)語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？②人們是用哪些方法來紀念屈原的？③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？以端午節(jié)為主題的活動方案篇7一、活動時間20xx年x月x日午時3點整。二、活動地點xx酒店xx路店。三、參與人員xx公司全體員工。四、游戲規(guī)則將xx公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責(zé)游戲最終猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxx負責(zé)對每一組進行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備五、游戲方式每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用上述的游戲規(guī)則進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。六、獲勝條件當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。七、違規(guī)判定1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不能夠回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;3、如若出現(xiàn)上述情景，視為犯規(guī)。八、懲罰違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。以端午節(jié)為主題的活動方案篇8一、活動目標1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。二、活動準備1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。三、活動過程1、引出話題。老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣！2、品嘗粽子，并講述。（1）、認識粽葉。老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。（2）、幼兒品嘗。老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？（3）、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊！3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。以端午節(jié)為主題的活動方案篇9一、活動來源端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。3、端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。4、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。5、端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等。（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。三、中、大班節(jié)慶活動實施概況1、屈原的故事（語言）2、童謠《拍手歌》（語言）3、觀看賽龍舟（社會）四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。以端午節(jié)為主題的活動方案篇10一、活動背景每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和睦。二、活動目的1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。三、活動主題粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情四、活動組織總協(xié)調(diào)：xx組長：xx組員：xx五、參與對象小區(qū)業(yè)主、住戶及相關(guān)單位六、活動時間6月xx日下午xx點到xx點七、活動地點小區(qū)廣場八、活動方案及具體流程（一）活動流程：1、負責(zé)人致辭、包粽子。2、動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。3、吃粽子。4、活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。注：包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。（二）前期準備1、備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由xxx裝修公司贊助。（xx負責(zé)）2、單元門及公告欄張貼通知。（xx負責(zé)）3、微信及短信通知各業(yè)主及住戶。（xx負責(zé)）4、實所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。（xx負責(zé)）5、定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。（xx負責(zé)）6、會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包（xx負責(zé)教）7、粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定。8、粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。9、午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。10、知識問答的相關(guān)題目。（xx負責(zé)）11、現(xiàn)場拍照留戀。（xx負責(zé)）以端午節(jié)為主題的活動方案篇11一、活動時間2016年6月xxx日四天二、活動地點xxxx售樓處內(nèi)三、參與對象用禮品券形式發(fā)放給近期拓展的意向客戶、會員客戶，及少量泛客戶，計劃發(fā)放客戶200組。四、活動推廣：線上推廣：只推廣活動銷售信息及來訪有禮，不推廣禮品券信息電臺廣播：“最美旅游季”活動即將結(jié)束，電臺廣告可換成此次活動內(nèi)容；微信