試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年中考化學(xué)高頻考點：實驗題1．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，請根據(jù)以下制取氣體及性質(zhì)驗證裝置圖回答問題：(1)儀器a的名稱(2)為探究二氧化碳的性質(zhì)，同學(xué)們制取了一瓶二氧化碳?xì)怏w，選擇的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用A裝置還可制取的氣體有(答一種)。(3)由B裝置觀察到的現(xiàn)象可推知二氧化碳的性質(zhì)是；C裝置中將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)D裝置有多種用途，若用D裝置按箭頭所示方向收集某氣體，則該氣體具有的性質(zhì)是。2．實驗是科學(xué)探究的重要方式，請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)裝置1常用于實驗室測定空氣中氧氣含量。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式；(2)裝置2中的活性炭有性，可用于凈化水；(3)裝置3常用于實驗室電解水，此實驗可以證明水是由組成的。(4)裝置4可用于研究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)。關(guān)閉彈簧夾K，將NaOH溶液全部擠入燒瓶，振蕩；然后打開彈簧夾K。觀察到的實驗現(xiàn)象：形成美麗噴泉。3．用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。回答下列問題：實驗Ⅰ：圖1是課本上的實驗裝置，利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量?(1)圖1實驗中，如果紅磷停止燃燒時立即記錄集氣瓶內(nèi)水的體積，則會導(dǎo)致測定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(2)解釋圖2中CD段壓強變化的原因是。實驗Ⅱ：圖3是改進后的實驗裝置，利用足量的銅粉加熱測定空氣中氧氣的含量。(3)圖3中小氣球的作用是。(4)圖3實驗中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實驗中采取的措施合理的是（填序號）。A．銅粉平鋪在玻璃管中B．反復(fù)推拉注射器的活塞C．增加銅粉的質(zhì)量(5)圖3裝置中硬質(zhì)玻璃管的體積為30mL，反應(yīng)前注射器活塞位于20mL刻度處，反應(yīng)完畢后，最終注射器活塞停留于11mL刻度處，則該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。小明分析該實驗結(jié)果與理論值有差異的可能原因是。（答一條）4．某同學(xué)配制50g?6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題(1)配制溶液的正確操作順序為(填序號，下同)，其中操作錯誤的是；(2)量水時選用的量筒的量程最合適的是(填序號)。A10mL

B25mL

C50mL

D100mL(3)經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是(填序號)A氯化鈉固體不純

B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出

D量取溶劑時仰視讀數(shù)5．結(jié)合下列給出的實驗儀器，回答在實驗室里制取氧氣并完成鐵絲燃燒實驗的有關(guān)問題。（1）利用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，并用排水法收集。①加熱高錳酸鉀時發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為；②從圖中選擇合適的儀器后，要完成實驗還必須補充的玻璃儀器是；③當(dāng)時開始收集氧氣。（2）利用制得的氧氣完成細(xì)鐵絲燃燒的實驗。在完成細(xì)鐵絲燃燒的實驗前，集氣瓶里要留有少量水，以防止細(xì)鐵絲燃燒時。6．圖一是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置。請回答下列問題：（1）從裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱：，簡要說出它的用途：。（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式：，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖一中的，（填字母標(biāo)號）。（3）實驗室收集氧氣的方法是，若用圖二的裝置收集,氣體應(yīng)該從（填“c”或“d"）.導(dǎo)管進入。7．用下圖裝置探究“燃燒的條件”。實驗過程：①通入CO2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b均無明顯變化。②熄滅酒精燈，立即改通O2，a處無明顯變化，b處紅磷燃燒。（1）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗現(xiàn)象是。（2）對比①②中b處紅磷的實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件是。8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。圖1是六種可以制得氧氣的途徑，圖2為實驗室制氣常用的裝置。（1）“綠色化學(xué)”倡導(dǎo)節(jié)約資源和節(jié)能環(huán)保等理念，根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，在圖1中選擇實驗室制取氧氣的最佳途徑是（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。途徑⑥需要添加MnO2作催化劑，若反應(yīng)結(jié)束后回收MnO2固體，需進行的操作是溶解、、洗滌、烘干。（2）若選擇圖1中的途徑②制備并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)在圖2中選擇的發(fā)生和收集裝置分別為；圖3中裝置用于排空氣法收集氧氣，c為進氣口，請將瓶內(nèi)導(dǎo)管補畫完整。（3）圖4是使用圖2中E裝置制取二氧化碳時液面變化的情景。當(dāng)液面變化按→→順序時（填序號），導(dǎo)管上的活塞是在被狀態(tài)（填“打開”或“關(guān)閉”）。（4）若用圖2中F裝置驗證二氧化碳使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的以下實驗操作順序是（填序號，可重復(fù)選用）。①從b端通氮氣；②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水9．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①；②．（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，反應(yīng)類型為，若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，收集氧氣．則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進入F中，若用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)該從（填“a”或“b”）通入F中．（4）待氣泡時開始收集氧氣．實驗結(jié)束時應(yīng)該先再，以防止．（5）硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，放出熱量，生成的氣體。10．某同學(xué)用如圖裝置，進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點燃A處酒精噴燈，加熱一段時間木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C＋CO22CO②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間B處玻璃管內(nèi)以上實驗說明具有還原性③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰C中有D中液體進入（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由。11．如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”﹣﹣向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請回答：

（1）指出儀器A的名稱：．（2）實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是．（3）最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是塑料瓶變癟．由此得出的結(jié)論是：二氧化碳（填“能”或“不能”）溶于水．12．某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實驗：(1)若配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量為：氯化鈉g，水g。(2)若使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼?倍，需加入氯化鈉晶體g（保留一位小數(shù)）或者蒸發(fā)水g（假設(shè)蒸發(fā)過程中無溶液析出）。(3)完成此實驗正確的操作順序是（填序號）。①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量和量取④計算(4)按實驗要求：圖1中儀器a的名稱是，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）。(5)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是。(6)小民量取一定體積的蒸餾水時如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g/cm3）。(7)下列因素會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填字母序號)。A．量取蒸餾水時仰視讀數(shù)B．量取蒸餾水時俯視讀數(shù)C．將稱量好的NaCl固體轉(zhuǎn)移至燒杯時，NaCl灑落D．配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時，部分溶液濺出13．氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。(1)某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)。(2)在向裝置中添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的。(3)若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是(填字母)。(4)用F裝置進行木炭在氧氣中燃燒的實驗，為了檢驗產(chǎn)物，可在燃燒停止后的集氣瓶中倒入少量的，振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。14．在實驗臺上有下列儀器,做如下實驗。回答下列問題:(1)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,用連接(從儀器A-H里選);若用J裝置收集并測量氧氣的體積,應(yīng)在(填“d”或“e”)段連接量筒。(2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，用連接(從儀器A-H里選)；若用K裝置制取二氧化碳便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,制取時應(yīng)將大理石放在(填“b”或“c”)。(3)取5gNaCI配置100g5%的鹽水,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%,可能使用量筒量蒸餾水時,觀察液面眼睛發(fā)生(填“仰”或“俯”)視。(4)將Fe粉投入裝有Cu(NO3)2和AgNO3溶液的燒杯中,攪拌,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡,則濾渣是;濾液一定是溶液,過濾時玻璃棒的作用是。(5)在檢查發(fā)生裝置B是否漏氣時,用鐵夾夾緊膠管,向長頸漏斗內(nèi)注入到一半水,雙手緊貼容器外壁,一會兒瓶內(nèi)氣體壓強,看到現(xiàn)象,說明氣密性好。15．今年化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”，如現(xiàn)在需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，請回憶實驗過程，回答下列問題：Ⅰ.配制溶液：(1)計算：配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液需要氯化鈉g，水mL。(2)稱量量取：用托盤天平稱量所需的氯化