西南大學(xué)藥學(xué)院形勢與政策課程論文班級：學(xué)號：姓名：成績：日期：摘要：認(rèn)清中國國情是每個中國人必要的素質(zhì)，本文討論中國近年來國家的又快又好的發(fā)展?？墒窃谶@種形勢下，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)著怎么樣的使命呢？關(guān)鍵詞：國情經(jīng)濟(jì)形勢大學(xué)生使命正文：通過大約9周的形勢與政策課程的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢和政策都有了更為深刻和全面的了解，雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。形勢與政策課讓我了解到各類熱點(diǎn)問題，幫助我掌握正確分析形勢的立場、觀點(diǎn)和方法，給了我良好的思想教育，同時(shí)我也認(rèn)識到，形勢與政策左右著我們的發(fā)展，對我們有著重要的意義。古語有云曰：識時(shí)務(wù)者為俊杰也。社會發(fā)展已決定了個人發(fā)展，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,具有深遠(yuǎn)。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生物應(yīng)學(xué)會把握社會現(xiàn)狀，認(rèn)清中國國情。通過查找資料，我了解到現(xiàn)代中國的國情尤其是經(jīng)濟(jì)方面的情況如下：自中華人民共和國成立以來，通過有計(jì)劃地進(jìn)行大規(guī)模的社會主義建設(shè)，中國已成為世界上最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大國之一，人民生活總體上達(dá)到小康水平。從1953年到2010年，中國已陸續(xù)完成十一個“五年計(jì)劃”，并取得舉世矚目的成就，為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；而1979年以來的改革開放，則使中國經(jīng)濟(jì)得到前所未有的快速增長。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持穩(wěn)步高速增長。目前社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立，市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用顯著增強(qiáng)，宏觀調(diào)控體系日趨完善；以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、個體和私營等非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的格局基本形成，經(jīng)濟(jì)增長方式逐步由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。按預(yù)定計(jì)劃，到2020年，建立起比較成熟的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。在過去的三十年里，中國的國際聯(lián)系日益增多，它已經(jīng)從一個近于封閉的國家轉(zhuǎn)變?yōu)槿蚴袌龅姆e極參與者。以某些指標(biāo)來衡量，中國與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系之深在大國中是史無前例的。市場的力量促使中國走向全球化，也使現(xiàn)有的合作模式得到拓展。中國不斷擴(kuò)展對外經(jīng)貿(mào)活動的范圍，并顯然希望對外經(jīng)貿(mào)活動的深化可以對國內(nèi)的改革有所助益。中國對國際市場的依賴增加了“中國和平崛起”的可能性。中國的長期繁榮是世界歷史中沒有先例的。中國已經(jīng)迅速地崛起為全球市場中的重要力量，一個地區(qū)性的軍事強(qiáng)國，一個對整個太平洋地區(qū)有著越來越大影響的國家以及一個發(fā)展中國家利益的倡導(dǎo)者。中國對在亞洲金融危機(jī)中穩(wěn)定區(qū)域市場，對促進(jìn)區(qū)域自由化，以及對調(diào)解朝核問題各方的爭議所做出的貢獻(xiàn)表明了中國在處理政治，經(jīng)濟(jì)，社會和安全的問題的努力中正作為一個重要力量而崛起。雖然我國經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展前景光明，經(jīng)濟(jì)高速增長。然而，我們也要清醒地意識到，我國經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不牢固，積極變化和不利影響同時(shí)顯現(xiàn)，短期問題和長期問題相互交織，國內(nèi)因素和國際因素相互影響，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度增大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中仍面對著許多挑戰(zhàn)。我們面臨難得的機(jī)遇，也面臨復(fù)雜的國際環(huán)境和激烈的競爭。機(jī)遇中包含挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中也可能有機(jī)遇。在新形勢下，我們應(yīng)該看清社會形勢和自身發(fā)展的關(guān)系，處理好外來沖擊對自身造成的影響的問題，正如魯迅曾說過，應(yīng)該“取其精華，去其糟粕”。確立一個明確的生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向，自然就會有緊迫感和社會使命感。一個社會的不好需要人去改造，一個社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動，一群人要一起創(chuàng)建一個富強(qiáng)的社會需要人領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該好好看清社會形勢，團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己的本職工作。不要盲目跟風(fēng)，看清什么是正確的，什么是錯誤的，什么是對人民有益的，什么是對人民有害的。同時(shí)，我們還應(yīng)該自覺劃清“四個重大界限”，運(yùn)用馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化的最新成果，對重大理論和實(shí)際問題加強(qiáng)理解，在解疑釋惑中明辨理論是非，在交流互動中統(tǒng)一思想認(rèn)識。只有這樣，我們才能成為一個明辨是非的大學(xué)生，一個有明確目標(biāo)的大學(xué)生，一個能緊緊團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生。

一個時(shí)代有一個時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒有使命。隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生對社會的影響將會更加廣泛，更加深刻。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，各國間的以科技競爭為核心的綜合國力的競爭日益白熾化。而綜合國力，科技的競爭歸根到底都是人才的競爭。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高他們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來和希望。他們素質(zhì)如何，對一個民族，一個地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。不過這樣一個使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。那么，說說責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個人都應(yīng)該具有的責(zé)任。人應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對自己負(fù)責(zé)，就是要做一個無悔無愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。同時(shí)，作為一個家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩彝ケM到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個一出生就有的小環(huán)境，是一個永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí)，第一個想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。對國家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國家的培養(yǎng)來說，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對國家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有責(zé)，更別說是國家為之投入了的大學(xué)生，更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。做一個有責(zé)任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學(xué)生，生在一個和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。梁啟超先生曾說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”“天下興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年人，我們要肩負(fù)起經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重責(zé)大