綜評(píng)藝術(shù)素養(yǎng)其它范文綜評(píng)藝術(shù)素養(yǎng)其它范文篇一首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的必要前提，卻又并非絕對(duì)的密不可分。藝術(shù)本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn)；在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)與一定的審美能力，或者說，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時(shí)又通過各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。說到這里，不禁質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大概便可以造就一個(gè)“前無古人，后無來者”的大家，談何專業(yè)學(xué)習(xí)？不得不承認(rèn)的是許多自學(xué)成才的先人們?nèi)栽谡找覀?，這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學(xué)習(xí)？顯而易見，這是不現(xiàn)實(shí)的。從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來說，我不得不承認(rèn)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱，在前進(jìn)的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間來繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題，既而某些時(shí)候在某些引導(dǎo)下再次繞過，前進(jìn)。“古之學(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識(shí)，或許費(fèi)力或許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進(jìn)或暫停著（我的意思是重在繼續(xù)，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無的性質(zhì)），那么我們“繼續(xù)”下去，可愛的“來者”們（或許是我們，或許是我們的后來人），中間難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)出類拔萃的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號(hào)就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識(shí)———那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復(fù)始的攀爬過程中等待被驗(yàn)證的不知是否有益的世界觀審美觀。也就是說，專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。睡眠也是一種藝術(shù)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大，并且成為了某種人類生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十?dāng)?shù)載詩書后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒人會(huì)認(rèn)為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見，中國也僅出過一個(gè)孔子罷了。綜評(píng)藝術(shù)素養(yǎng)其它范文篇二在過去的幾年初中生活中，我在藝術(shù)的海洋里不斷探索與成長(zhǎng)。我對(duì)音樂、繪畫及戲劇等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域都抱有濃厚的興趣，并積極參與校內(nèi)外的藝術(shù)課程與活動(dòng)。在音樂方面，我學(xué)會(huì)了基本的樂理知識(shí)，并能演奏幾種樂器，參與學(xué)校的樂隊(duì)表演，這不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也讓我的音樂欣賞水平有了顯著提升。繪畫則是我表達(dá)內(nèi)心世界的另一種方式，我享受用色彩和線條描繪所見所感的過程。通過不斷的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了多種繪畫技巧，如素描、水彩等，我的作品曾在校園藝術(shù)展中展出，這給了我極大的鼓勵(lì)和自信。此外，我還參與了學(xué)校的戲劇社團(tuán)，從劇本創(chuàng)作到角色扮演，每一次排練和演出都是對(duì)自我挑戰(zhàn)和突破。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地理解他人的情感和視角。在理論學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國及世界藝術(shù)史，對(duì)不同文化和藝術(shù)流派有了更深刻的理解，這拓寬了我的視野，也讓我更加尊重多元文化的價(jià)值。綜上所述，我認(rèn)為自己的藝術(shù)素養(yǎng)在初中階段得到了較為全面的培養(yǎng)和發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)不僅是一種技能，更是認(rèn)識(shí)世界、理解生活的重要途徑。未來，我希望能夠繼續(xù)深化對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的藝術(shù)感知力和創(chuàng)新能力，為成為一名具有高尚審美情趣和人文關(guān)懷的全面發(fā)展的人才而努力。綜評(píng)藝術(shù)素養(yǎng)其它范文篇三作為一名初中生，我在許多方面都有著自己的特點(diǎn)和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。課堂上，我專心聽講，積極思考老師提出的問題，認(rèn)真做好筆記。課后，我會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，努力完成各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)。遇到難題時(shí)，我不輕易放棄，而是努力鉆研，尋找解題方法。通過不斷努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定，并且在各個(gè)學(xué)科中都取得了一定的進(jìn)步。我也善于與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)，共同提高。在藝術(shù)素養(yǎng)方面，我展現(xiàn)出了濃厚的興趣和一定的天賦。音樂是我生活中的重要組成部分，我喜歡聆聽不同類型的音樂，感受旋律和節(jié)奏帶來的美妙。我還曾嘗試學(xué)習(xí)一種樂器，在練習(xí)的過程中培養(yǎng)了耐心和毅力。美術(shù)方面，我喜歡用畫筆表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感，無論是繪畫還是手工制作，我都能投入其中，享受創(chuàng)作的樂趣。我積極參加學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫比賽、文藝表演等，通過這些活動(dòng)鍛煉了自己的膽量和表現(xiàn)力。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，我也能用心去感受作品所傳達(dá)的內(nèi)涵和情感，提高自己的審美水平。此外，我還具備較強(qiáng)的自我管理能力和時(shí)間管理能力，能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。我性格開朗，