教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題必修三政治與法治8.1《法治國家》學(xué)科高中思想政治年級高一時長1課時教學(xué)背景分析1、《法治國家》是必修3《政治與法治》第三單元第八課的內(nèi)容。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的的基本方式。第八課《法治中國建設(shè)》是對上一課中“全面推進依法治國總目標”的具體落實，也是下一課全面推進依法治國基本要求的自然過渡，起到承前啟后的作用。2、全面推進依法治國是一個系統(tǒng)性工程，需要堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。本框是從國家層面來探尋法治中國建設(shè)，重點闡述法治國家的內(nèi)涵和探求建設(shè)法治國家的具體要求。重難點1.通過對大數(shù)據(jù)“殺熟”現(xiàn)象的認識、分析，探究建設(shè)法治國家的具體措施，增強法治意識。2.通過對大數(shù)據(jù)應(yīng)用利弊的辯論，感悟法治在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的重要作用，培養(yǎng)思辨的科學(xué)精神，強化法治思維。教學(xué)目標1、課標要求：列舉事例，闡明建設(shè)法治國家的意義2、教學(xué)目標通過對大數(shù)據(jù)“殺熟”現(xiàn)象的認識、分析，探究建設(shè)法治國家的具體措施，增強法治意識。通過對大數(shù)據(jù)應(yīng)用利弊的辯論，感悟法治在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的重要作用，培養(yǎng)思辨的科學(xué)精神，強化法治思維。就國家規(guī)范大數(shù)據(jù)應(yīng)用的具體實例展開探究，理解法治國家的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)，感悟良法善治，認同社會主義法治建設(shè)。開展“我為法治建設(shè)做什么”的分享活動，自覺參與全民學(xué)法懂法守法用法的實踐，為良法善治、建設(shè)社會主義法治國家貢獻自己的力量。教學(xué)方式與策略1、教學(xué)方法：議題式教學(xué)法效的落實學(xué)科核心素養(yǎng)，采用議題式教學(xué)。2、學(xué)習(xí)方法：探究、辨析、展示學(xué)習(xí)策略：學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一。教學(xué)活動設(shè)計活動內(nèi)容活動意圖時間分配導(dǎo)入新課：課堂小調(diào)查——請有網(wǎng)購經(jīng)歷的同學(xué)舉手并引出議題一：法治如何讓大數(shù)據(jù)“殺熟”無處遁形2分鐘10分鐘15分鐘8分鐘情境：法治國家的建設(shè)需要良法善治，更需要我們每一個人的積極參與。問題：作為中學(xué)生，在日常生活中我們能為法治國家建設(shè)做些什么？