遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

整齊

點(diǎn)亮

視線

環(huán)境

同意

態(tài)度

沒(méi)精

偉大

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的練習(xí)。

目瞪口(

)

耳(

)目睹

怒(

)圓睜

(

)花繚亂

爭(zhēng)分(

)秒

七(

)八舌

（1）第一行成語(yǔ)中的字都含有偏旁“___”，這些字都與_____有關(guān)，這樣的字還有：___、___。

（2）選詞填空：聽(tīng)了他說(shuō)的這件事，我們個(gè)個(gè)驚得_______。

（3）選詞填空：老師的話音剛落，同學(xué)們便_______地討論起來(lái)。像這樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)，還有：_______、_______。2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)里有畫(huà)，畫(huà)里有桃花，如“______，春江水暖鴨先知?！薄叭碎g四月芳菲盡，______?！碑?huà)里有黃鸝，如“綠陰不減來(lái)時(shí)路，______?！薄蔼?dú)憐幽草澗邊生，______?！?/p>

（2）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了______的宋慶齡，游覽了不但______而且美觀的趙州橋，還欣賞了______、______的海底世界。

（3）中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你最感興趣的節(jié)日是______，它的習(xí)俗是______。4）.組詞語(yǔ)。

飲(

)

淺(

)

載(

)

粉(

)

軟(

)

線(

)

栽(

)

扮(

)5）.想一想，填一填。

（1）積累古詩(shī)詞后，我會(huì)用詩(shī)句表達(dá)自己的感受。喜愛(ài)深秋的楓林晚景，我會(huì)感嘆：“停車___________，___________”。游覽長(zhǎng)江，經(jīng)過(guò)天門山時(shí)，我會(huì)贊美險(xiǎn)峻的天門山被浩蕩的長(zhǎng)江水一分為二的壯麗景象：“天門________，________”。

（2）不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的______，不一樣的________，有不一樣的音樂(lè)。

（3）菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、_______的、________的……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)春天景色的一項(xiàng)是（

）A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。2）.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。B．鹿的角多么精美別致，好似兩束美麗的珊瑚！C．夜空中群星閃爍，仿佛千萬(wàn)支發(fā)光的、極小的蠟燭。D．冬天，房檐上垂下來(lái)的冰柱，像一把把鋒利的尖刀在陽(yáng)光下閃耀。3）.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看他那無(wú)精打采的模樣，肯定又被批評(píng)了。B．公園里舉行花展，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。C．白紗裙上繡著小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，經(jīng)過(guò)這樣畫(huà)蛇添足，裙子變得更漂亮了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)青青的麥苗悄悄地抽出了嫩綠的葉子。（縮句）

____________________

(2)我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連一連。

一對(duì)

圖畫(huà)

伶俐可愛(ài)的

天空

一幅

翅膀

爛漫無(wú)比的

湖面

幾支

細(xì)線

波光粼粼的

春天

幾痕

木桿

曠亮無(wú)比的

小燕子

2）.給下列漢字找到正確的讀音，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽(tīng)的故事書(shū)，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫(xiě)出了第一個(gè)詩(shī)劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫(xiě)作。2）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《我們奇妙的世界》一文從天空和大地兩個(gè)方面展示了這是一個(gè)奇妙的世界。(

)

2．《海底世界》一文通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界。(

)

3．《火燒云》這篇課文描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云顏色和形狀的變化，展現(xiàn)了大自然美麗的景色，表現(xiàn)了人們看到火燒云時(shí)的喜悅心情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。1．“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（

）A．清澈明凈B．清醒明白C．二十四節(jié)氣之一2．“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對(duì)行人的（

）描寫(xiě)。A．動(dòng)作B．神態(tài)C．外貌3．詩(shī)中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)表示“悲傷愁苦”意思的成語(yǔ)。

____________________________。

4．判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒。(

)

（2）“借問(wèn)酒家何處有？”是詩(shī)人杜牧向牧童打聽(tīng)哪里有酒家。(

)

（3）“牧童遙指杏花村”中“遙指”是搖著手指。(

)9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

同學(xué)們都喜歡玩游戲，想一想你玩過(guò)哪些有趣的游戲？請(qǐng)選擇一次游戲，把玩的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)出游戲怎么有趣、好玩！題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我們奇妙的世界（節(jié)選）①你看天空的珍藏——②清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。③有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……④當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。⑥一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。⑦黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。1．選文中畫(huà)“

”的句子把“群星閃爍”比作“_________”，讓極普通的事物美了起來(lái)。

2．我們從“____________、__________、__________”等詞語(yǔ)中可以看出選文是按照時(shí)間推移的順序來(lái)寫(xiě)天空的。

3．選文是從__________和__________兩個(gè)方面把景物寫(xiě)生動(dòng)、具體的，讓我們充分感受到天空的__________。

4．作者寫(xiě)天空主要是通過(guò)對(duì)（）等事物的描寫(xiě)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（多選）A．太陽(yáng)B．微風(fēng)C．云彩D．雨水E．群星F．月亮11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)，打“√”號(hào)。

（1）春暖花開(kāi)，鴨子們?cè)跍\水中（閑散

懶散）地游蕩著。

（2）棉桃成熟的時(shí)候，它的表皮就會(huì)開(kāi)始（破碎

破裂）。

（3）蝦虎魚(yú)體長(zhǎng)只有0.6厘米左右，這真是生命的（奇跡

奇特）。

（4）觀眾對(duì)演員們的精湛演技大加（贊賞

欣賞）。2）.照樣子，畫(huà)出下面句子用得不適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。

例：只要昆蟲(chóng)給花傳播花粉，就能結(jié)出種子。（只有……才……）

（1）他因?yàn)闀?huì)騎單車，因此會(huì)開(kāi)汽車。（

）

（2）這本書(shū)既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖優(yōu)美。（