2024年英國國際學(xué)生調(diào)查報(bào)告全球視角下留學(xué)體驗(yàn)與成果匯報(bào)人：xxx目錄調(diào)查概覽01國際學(xué)生選擇英國原因02英國留學(xué)體驗(yàn)03畢業(yè)后就業(yè)趨勢04薪資水平與回報(bào)05政策影響與未來展望0601調(diào)查概覽調(diào)查背景與目的調(diào)查背景2024年英國國際學(xué)生調(diào)查由UniversitiesUK和QS聯(lián)合發(fā)起，旨在深入了解國際學(xué)生在英國的學(xué)術(shù)體驗(yàn)、就業(yè)情況及對教育質(zhì)量的反饋。本次調(diào)查覆蓋37所英國大學(xué)，涉及超過10,000名國際學(xué)生。調(diào)查目的預(yù)期成果與影響本次調(diào)查的主要目的是評估國際學(xué)生在英國的教育體驗(yàn)，包括課程價(jià)值、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)支持等方面。通過分析畢業(yè)生數(shù)據(jù)，報(bào)告希望揭示留學(xué)英國的長期影響和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。調(diào)查結(jié)果將有助于提升英國高等教育的國際聲譽(yù)，并為政策制定者提供數(shù)據(jù)支持，以改進(jìn)教學(xué)和就業(yè)服務(wù)。此外，報(bào)告還將為潛在國際學(xué)生提供寶貴的信息，幫助他們做出更明智的留學(xué)選擇。010203數(shù)據(jù)收集方法在線問卷調(diào)查本次調(diào)查通過在線平臺進(jìn)行，問卷設(shè)計(jì)包含多項(xiàng)選擇題和開放性問題。在線調(diào)查的優(yōu)勢在于能夠快速收集大量數(shù)據(jù)，同時(shí)方便對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，確保數(shù)據(jù)的代表性和準(zhǔn)確性。社交媒體互動利用微博、抖音等社交平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，通過發(fā)布相關(guān)調(diào)查內(nèi)容并設(shè)置話題標(biāo)簽，鼓勵學(xué)生參與討論和分享意見。這種方式不僅增加了參與度，還能收集到更多直接反饋。實(shí)地訪談在部分高校和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地訪談，與國際學(xué)生面對面交流，了解他們的實(shí)際需求和意見。這種直接溝通方式有助于獲取更為深入和具體的數(shù)據(jù)，補(bǔ)充線上調(diào)查的不足。焦點(diǎn)小組討論組織不同學(xué)科和背景的國際學(xué)生參加焦點(diǎn)小組討論，通過小組內(nèi)的互動交流，收集他們對英國教育體驗(yàn)的看法和建議。焦點(diǎn)小組能夠提供高質(zhì)量的定性數(shù)據(jù)，為調(diào)查結(jié)果提供重要參考。參與學(xué)校與學(xué)生群體01主要參與學(xué)校2024年英國國際學(xué)生調(diào)查覆蓋了多所知名大學(xué)和學(xué)院，包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院等。這些學(xué)校因其卓越的教育質(zhì)量和研究實(shí)力，吸引了大量國際學(xué)生的參與。專業(yè)選擇多樣性在國際學(xué)生中，最受歡迎的專業(yè)包括醫(yī)學(xué)、商科、工程學(xué)和人文社科類。醫(yī)學(xué)專業(yè)由于其職業(yè)前景明確且需求穩(wěn)定，繼續(xù)受到眾多學(xué)生的偏愛。同時(shí)，商科和管理類專業(yè)也表現(xiàn)出較高的人氣。學(xué)生群體構(gòu)成參與調(diào)查的學(xué)生來自全球100多個(gè)國家，其中中國、印度和美國是最大的三個(gè)來源國。中國學(xué)生在醫(yī)學(xué)和工程專業(yè)中尤為突出，而美國學(xué)生則在商科和管理領(lǐng)域表現(xiàn)活躍。020302國際學(xué)生選擇英國原因教育質(zhì)量與學(xué)術(shù)聲譽(yù)教學(xué)資源與設(shè)施英國高校普遍提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和現(xiàn)代化的設(shè)施。2024年調(diào)查顯示，絕大多數(shù)國際學(xué)生對校園內(nèi)的圖書館、實(shí)驗(yàn)室和體育設(shè)施表示滿意，認(rèn)為這些資源有助于提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程設(shè)計(jì)與學(xué)術(shù)自由度英國大學(xué)在課程設(shè)計(jì)上注重創(chuàng)新和多樣性，學(xué)術(shù)自由度受到國際學(xué)生的廣泛認(rèn)可。多數(shù)受訪者認(rèn)為課程內(nèi)容緊跟時(shí)代發(fā)展，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。教師專業(yè)水平與教學(xué)質(zhì)量英國高校的教師團(tuán)隊(duì)具有高水平的專業(yè)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2024年的調(diào)查結(jié)果表明，絕大多數(shù)國際學(xué)生對教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量給予了高度評價(jià)，認(rèn)為這極大提升了他們的學(xué)習(xí)效果。國際視野與多元文化環(huán)境英國的高等教育機(jī)構(gòu)以其國際化程度高和多元文化環(huán)境而著稱。2024年調(diào)查顯示，國際學(xué)生普遍認(rèn)為這種多元化的環(huán)境有助于他們拓寬視野，增強(qiáng)跨文化交流能力。文化多樣性與生活環(huán)境文化體驗(yàn)2024年英國國際學(xué)生調(diào)查強(qiáng)調(diào)了文化體驗(yàn)的重要性。多數(shù)學(xué)生表示，參與傳統(tǒng)節(jié)日和活動，如圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等，極大地豐富了他們的留學(xué)生活，并增進(jìn)了對英國文化的理解和尊重。社會融合在調(diào)查中，許多學(xué)生提到他們能夠輕易融入英國的多元文化環(huán)境，得益于學(xué)校和社會提供的多種支持和資源。這包括語言支持、文化交流活動以及包容性的社區(qū)環(huán)境。生活成本與住宿問題盡管大多數(shù)學(xué)生對英國的生活環(huán)境持積極態(tài)度，但也有一部分學(xué)生表達(dá)了對生活成本和住宿問題的擔(dān)憂。高昂的生活費(fèi)用和緊張的住房市場成為他們面臨的主要挑戰(zhàn)之一。職業(yè)發(fā)展機(jī)會010203職業(yè)發(fā)展資源與支持英國大學(xué)為國際學(xué)生提供豐富的職業(yè)發(fā)展資源和強(qiáng)有力的支持，包括職業(yè)規(guī)劃服務(wù)、簡歷輔導(dǎo)和模擬面試。此外，許多學(xué)校與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作，舉辦職業(yè)博覽會和招聘會，幫助學(xué)生獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)與就業(yè)率根據(jù)2024年調(diào)查報(bào)告，英國大學(xué)的國際學(xué)生在畢業(yè)后的六個(gè)月內(nèi)就業(yè)率較高，多數(shù)學(xué)生能夠在金融、咨詢、法律和技術(shù)等領(lǐng)域找到相關(guān)工作。同時(shí)，實(shí)習(xí)機(jī)會豐富，為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐平臺。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域調(diào)查顯示，英國國際畢業(yè)生在多個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，尤其是在金融、科技、咨詢和醫(yī)療行業(yè)。這些領(lǐng)域的雇主對國際學(xué)生的專業(yè)知識和技能給予了高度評價(jià)，反映了全球化背景下人才流動的趨勢。03英國留學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活滿意度010203住宿條件滿意度在2024年英國國際學(xué)生調(diào)查中，超過75%的學(xué)生對住宿條件表示滿意。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為住宿設(shè)施齊全且舒適，但也存在部分學(xué)生反映宿舍容量不足及價(jià)格較高的問題。校園安全滿意度調(diào)查顯示，90%以上的受訪學(xué)生認(rèn)為校園安全措施充分，安全感較高。大部分學(xué)生對校園的緊急響應(yīng)系統(tǒng)和安保人員表示認(rèn)可，但也有建議加強(qiáng)夜間巡邏和提供更多安全教育。學(xué)術(shù)支持滿意度約80%的學(xué)生對學(xué)校提供的學(xué)術(shù)支持服務(wù)表示滿意，包括圖書館資源、輔導(dǎo)服務(wù)及學(xué)術(shù)顧問等。許多學(xué)生認(rèn)為這些資源對他們的學(xué)習(xí)幫助很大，但也建議增加更多語言支持和專業(yè)咨詢。語言障礙與適應(yīng)情況010302語言障礙感知調(diào)查顯示，雖然大多數(shù)國際學(xué)生認(rèn)為英國的語言環(huán)境對學(xué)習(xí)有積極影響，但也有一部分學(xué)生表示在課堂和日常生活中遇到溝通困難。特別是在非英語背景的國家，語言障礙顯著影響了他們的適應(yīng)速度和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。語言支持需求絕大多數(shù)國際學(xué)生認(rèn)為學(xué)校提供的語言支持服務(wù)對他們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，包括語言課程、同僚輔導(dǎo)和語言伙伴計(jì)劃。這些服務(wù)幫助他們更好地理解課程內(nèi)容，提高了學(xué)術(shù)表現(xiàn)和自信心。文化適應(yīng)情況文化適應(yīng)是國際學(xué)生在英國學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。調(diào)查結(jié)果表明，盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，但多數(shù)學(xué)生能夠逐漸適應(yīng)并欣賞英國的多元文化環(huán)境。通過參與社團(tuán)活動和文化交流項(xiàng)目，他們能夠更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?。校園支持與服務(wù)評價(jià)學(xué)術(shù)支持服務(wù)評價(jià)2024年英國國際學(xué)生對學(xué)術(shù)支持服務(wù)的滿意度普遍較高。根據(jù)調(diào)查，超過85%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校提供的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)和資源非常有幫助，特別是在數(shù)學(xué)和語言輔導(dǎo)方面。01健康與咨詢服務(wù)評價(jià)在健康與咨詢服務(wù)方面，約70%的國際學(xué)生對學(xué)校提供的醫(yī)療設(shè)施和心理咨詢服務(wù)表示滿意。學(xué)生們特別贊揚(yáng)了學(xué)校在心理健康教育和緊急情況下的響應(yīng)速度。02圖書館與學(xué)習(xí)空間評價(jià)圖書館與學(xué)習(xí)空間是國際學(xué)生常評的項(xiàng)目之一。2024年的調(diào)查顯示，約90%的國際學(xué)生對學(xué)校的圖書館設(shè)施和安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域表示高度滿意，認(rèn)為這些資源極大地促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)和研究。0304畢業(yè)后就業(yè)趨勢畢業(yè)生就業(yè)率分析畢業(yè)生就業(yè)率概覽2024年，英國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平。據(jù)QS聯(lián)合UniversitiesUK發(fā)布的《2024年國際畢業(yè)生成果報(bào)告》顯示，78%的國際畢業(yè)生在畢業(yè)后迅速找到了工作，這一比例顯著高于回國畢業(yè)生的61%。01行業(yè)招聘表現(xiàn)2024年，金融和法律行業(yè)的畢業(yè)生起薪領(lǐng)先。同時(shí)，伯明翰大學(xué)等院校在國際雇主中備受青睞。這些數(shù)據(jù)表明，英國畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較強(qiáng)的競爭力，特別是在高需求領(lǐng)域。02畢業(yè)生起薪情況2024年，英國大學(xué)畢業(yè)生起薪中位數(shù)達(dá)到了34,000英鎊（約合31萬元人民幣），比2020年增加了13.3%。起薪最高的行業(yè)包括投資銀行、律師事務(wù)所和咨詢公司，分別提供55,000英鎊、50,000英鎊和47,500英鎊的年薪。03行業(yè)分布與職位類型01行業(yè)分布概況2024年英國國際學(xué)生在各行業(yè)的分布情況顯示，工程、科技和商業(yè)管理是最受歡迎的領(lǐng)域。此外，社會科學(xué)、人文和法律等其他學(xué)科也有較高比例的學(xué)生從事相關(guān)職業(yè)。02技術(shù)與IT行業(yè)就業(yè)技術(shù)與IT行業(yè)繼續(xù)吸引大量國際學(xué)生，主要職位包括軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡(luò)安全等。這些領(lǐng)域的高需求推動了國際學(xué)生的就業(yè)率，并且薪資水平相對較高。03金融與銀行服務(wù)領(lǐng)域金融與銀行服務(wù)行業(yè)為國際學(xué)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會。許多學(xué)生選擇進(jìn)入投資銀行、資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)咨詢等領(lǐng)域，成為該行業(yè)的重要力量，同時(shí)也享有較高的薪酬待遇。04醫(yī)療與健康領(lǐng)域醫(yī)療與健康領(lǐng)域在國際學(xué)生中也極為受歡迎，多數(shù)畢業(yè)生選擇成為醫(yī)生、護(hù)士或醫(yī)療技術(shù)人員。該領(lǐng)域的穩(wěn)定需求和專業(yè)成長空間吸引了大量國際學(xué)生的關(guān)注。05教育與研究崗位教育與研究崗位是國際學(xué)生另一主要就業(yè)方向，許多學(xué)生選擇在大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教職或研究員。這不僅滿足了他們對學(xué)術(shù)的追求，也為社會培養(yǎng)了高素質(zhì)的人才。留英或回國求職策略010302英國求職準(zhǔn)備策略在英國求職需要提前規(guī)劃，留學(xué)生應(yīng)盡早開始準(zhǔn)備。建議利用學(xué)校的職業(yè)發(fā)展服務(wù)、參加職業(yè)博覽會和建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，以提高就業(yè)競爭力。同時(shí)，了解英國的就業(yè)文化和要求，確保簡歷和面試技巧符合當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)?；貒舐殰?zhǔn)備策略對于計(jì)劃回國就業(yè)的留學(xué)生，建議在留學(xué)期間積極了解國內(nèi)就業(yè)市場動態(tài)，建立人脈關(guān)系，并參加各類實(shí)習(xí)和兼職機(jī)會以提升工作經(jīng)驗(yàn)?；貒?，準(zhǔn)備好詳細(xì)的簡歷和求職信，利用校友資源和專業(yè)招聘平臺尋找工作機(jī)會?？缥幕涣髋c適應(yīng)留學(xué)生在求職過程中需具備良好的跨文化交流能力。了解目標(biāo)國家的文化差異和職場禮儀，有助于更好地融入當(dāng)?shù)毓ぷ鳝h(huán)境。此外，留學(xué)生可以通過參與多元文化活動，增強(qiáng)語言能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，提高在國際環(huán)境中的適應(yīng)能力。05薪資水平與回報(bào)畢業(yè)生起薪統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生起薪中位數(shù)2024年英國大學(xué)畢業(yè)生起薪中位數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)到34,000英鎊（約合人民幣30.6萬元），自2021年以來已經(jīng)連續(xù)第三年增長，反映出畢業(yè)生薪資水平的持續(xù)改善。頂尖行業(yè)薪資水平2024年，投資銀行、律師事務(wù)所和咨詢公司為畢業(yè)生提供的起薪中位數(shù)超過50,000英鎊（約合人民幣45萬元），突顯了這些高需求行業(yè)的薪酬優(yōu)勢。地域薪資差異不同地區(qū)的畢業(yè)生起薪存在顯著差異，倫敦等大城市的起薪水平普遍高于其他地區(qū)。數(shù)據(jù)表明，倫敦的畢業(yè)生起薪中位數(shù)約為37,000英鎊（約合人民幣32.8萬元）。薪資增長趨勢分析010203行業(yè)薪資增長概況根據(jù)2024年英國就業(yè)市場報(bào)告，金融和法律行業(yè)的畢業(yè)生起薪最高。其他如科技、醫(yī)療和教育領(lǐng)域也表現(xiàn)出強(qiáng)勁的薪資增長趨勢，為國際學(xué)生提供了廣泛的職業(yè)選擇和良好的薪酬待遇。地區(qū)薪資差異不同地區(qū)的薪資水平存在顯著差異。倫敦作為英國的經(jīng)濟(jì)中心，其國際學(xué)生的起薪普遍高于其他地區(qū)。同時(shí)，蘇格蘭、北愛爾蘭和威爾士等地區(qū)的國際學(xué)生也享有較高的起薪，但整體水平仍低于倫敦地區(qū)。專業(yè)領(lǐng)域薪資表現(xiàn)在專業(yè)領(lǐng)域方面，STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）領(lǐng)域的畢業(yè)生通常享有更高的起薪。此外，醫(yī)學(xué)、法律和管理等熱門專業(yè)的國際學(xué)生也表現(xiàn)出較高的薪資水平，反映了這些領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的高需求。投資回報(bào)率評估職業(yè)發(fā)展與收入水平根據(jù)2024年英國國際學(xué)生調(diào)查，畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況普遍較好。超過80%的受訪者在就業(yè)后一年內(nèi)晉升至少一次，且平均年收入達(dá)到了25,000英鎊以上，反映了較高的投資回報(bào)率。教育質(zhì)量與未來收益英國高等教育機(jī)構(gòu)的整體教育質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，約90%的受訪者認(rèn)為其學(xué)術(shù)經(jīng)歷對職業(yè)發(fā)展有顯著幫助。此外，畢業(yè)生對未來個(gè)人收入和職業(yè)發(fā)展的滿意度較高，顯示出教育投資的良好回報(bào)。國際學(xué)生就業(yè)競爭力調(diào)查顯示，英國高等教育機(jī)構(gòu)為國際學(xué)生提供了強(qiáng)大的就業(yè)支持服務(wù)，約70%的受訪者認(rèn)為這些服務(wù)極大地提高了他們的就業(yè)競爭力。這包括職業(yè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)機(jī)會和人脈網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。06政策影響與未來展望新政策對留學(xué)生影響010203簽證政策調(diào)整影響2024年英國政府對留學(xué)生簽證進(jìn)行了調(diào)整，包括限制研究生攜帶家屬來英以及畢業(yè)前不能從學(xué)生簽證轉(zhuǎn)為工作簽證。這些新政策預(yù)計(jì)將減少約14萬移民，并有助于保護(hù)英國的教育質(zhì)量和聲譽(yù)。畢業(yè)生簽證審查嚴(yán)格化2024年開始，英國政府要求移民咨詢委員會MAC重新審查評估畢業(yè)生簽證，以防止該簽證被濫用。新政策要求申請者在英國境內(nèi)申請，且須在完成學(xué)業(yè)后才能申請，這可能對留學(xué)生的就業(yè)安排產(chǎn)生一定影響。工資門檻提升工作簽證的最低薪資門檻將從26,200英鎊提高到38,700英鎊。內(nèi)政部文件顯示，衛(wèi)生、護(hù)理簽證工作者以及教育領(lǐng)域的國家工資標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)不受此影響。這一政策旨在提高留學(xué)生的薪資水平并保障其權(quán)益。留學(xué)生數(shù)量變化趨勢010203申請人數(shù)總體下降2024年，英國本科申請總?cè)藬?shù)較前一年減少約1.57%。其中非歐盟國際學(xué)生和歐盟學(xué)生的申請人數(shù)均有所下降，分別減少1650人和930人。中國學(xué)生申請人數(shù)上升盡管總體申請人數(shù)下降，但來自中國內(nèi)地的申請人數(shù)卻逆勢增長，達(dá)到30860人，比上一年增加0.52個(gè)百分點(diǎn)。這反映出中國學(xué)生對英國高等教育的持續(xù)興趣和需求。各專業(yè)申請趨勢各異在申請專業(yè)的選擇上，商科學(xué)位繼續(xù)受到青睞，但創(chuàng)意藝術(shù)專業(yè)的申請人數(shù)明顯增加，反映出該領(lǐng)域在中國學(xué)生中的吸引力顯著提升。此外，工科和數(shù)學(xué)專業(yè)的熱度不減。未來留學(xué)市場預(yù)測留學(xué)市場增長預(yù)測根據(jù)